内容正文:
【方法指导与使用说明】
1、课前预习:结合学习目标,提前自学课本P19-P22,用笔在课本标记基础知识。并自主完成合作探究题目(可以只写思路),上课前检查预习情况。
2、讨论合作:组长组织组员对学案题目讨论,组内解决不了的问题,口头或书面提交给老师。
3、学科班长、学科组长、政治小组长认真负责,做好监督检查,确保共同提高。
【学习目标】
1、知识目标:理解目标的实现与实际行动的关系。
2、能力目标:使学生学会制定一般的计划,并能根据自己的目标大致规划初中三年的学习生活,为实现理想而奋斗。
3、情感、态度、价值观目标:明确目标,树立理想,积极为实现自我发展目标和理想而努力。[来源:学科网]
【能力立意】
通过本节课的学习,让学生明白理想与实际行动的关系。能够结合自己的实际情况制定自己的目标并为之而努力。
【自主学习】
(一)背一背,抓住学习重难点。
学习重点:凡事预则立,不预则废。
学习难点:千里之行始于足下。
(二)写一写,掌握基础知识。
1、没有行动的理想、目标和计划只能是__________或____________。
2、理想和目标的实现必须落实在_________中。
3、简述“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”的含义。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
4、根据自己的实际情况,从德、智、体、美全面发展的角度,设想今后三年的总体目标,并尝试据此制定一学期、一个月或一周的学习目标和学习计划。
本学期学习目标
本月或本周学习计划
5、阅读课本P21《没有赚到的钱》回答以下问题:
(1)埃米为什么没有赚到她本来想赚的钱?你是否也有埃米这样的习惯?
(2)为实现自己制定的目标,你现在应该做些什么?[来源:学科网ZXXK]
1、 说说严格遵守学习计划的好处。
2、 制定计划的注意事项有哪些?
【资料链接】
制定计划容易走入的误区:
(1) 目标不明确
(2) 好高骛远
(3) 急功近利
(4) 过于死板
(5) 不具有可实施性
(6) 不具有可度量性
(三)课堂小结,知识结构我来画。
凡事预则立,不预则废
千里之行,始于足下
(四)练一练,课堂效果我巩固。
一、单项选择。
1、对于即将扬帆起航的水手来说,有了航行的目标,还需要确定航行的路线。要是远大的理想逐步变成现实,就需要制定实现理想和目标的具体计划。制定计划