内容正文:
《重要的一跳》教学设计
教学内容
课题名称
重要的一跳
学科
思想品德
总课时数
1
单元章节名称
第一单元第一课第一框
页码
P2-P5
执教者
陈昀
版本名称
人民版
年级
七年级
册 次
上册
教学分析
教材分析
第一课以《重要的一跳》开篇,课文导语明确了从小学到初中是每一位同学人生旅途中的重要一跳,指出了中学生活是一个崭新的起点,并引导同学去体验进入中学后的新感觉,去思考“我能适应中学这个崭新的天地吗?”这个新问题。第一框《重要的一跳》有两部分内容构成。第一部分《感觉很不同》包括两个方面的内容,首先通过心情交流“不一样的感觉”引导同学去体验新的中学生活,去寻找中学生活的新感觉。其次通过三则“楚奕日记”和一个交流活动,引导同学去体会周围人对中学生的看法。通过这些体验和感觉,使同学们较快地完成从小学生到初中生的角色转换,确立起中学生这一新的身份。第二部分《你准备好了吗》主要是帮助同学增强克服进入中学后可能遇到的各种困难的信心和勇气。课文首先提出了进入中学后同学们可能遇到的一些新的问题和困难,并通过同学自己的思考和相互交流,以“锦囊妙计”的形式,由同学们自己去思考解决这些问题和克服这些困难的办法。其次,提出了一个活动建议,请本校初二初三的学兄学姐们来班级介绍他们当初是如何适应刚进入初中这一特殊时期的生活的经验。最后通过《放飞梦想》这一阅读材料,让同学在阅读中憧憬自己未来的初中生活。
学情分析
学生从小学升入初中,生活空间发生了变化。学校规模也许发生了变化,校园陌生了;课程门类增多了,更加理论化;同学圈子了也出现了好多新面孔,同学之间的竞争加剧了;教师风格也与小学教师不一样。所以,初一学生入学以后的学习生活可能面临各种问题,产生酸甜苦辣各种感觉。
教学目标
知识与能力目标:了解从小学到初中是人生旅途中的重要一跳,会使初一新生遇到许多新困难、新问题。
过程与方法目标:感知全新的中学生活,体验成长的感觉。
情感、态度与价值观目标:完成从小学生到初中生的角色转换,树立克服困难的自信和勇气。
教学重点
初中生活与小学生活的不同
教学难点
如何正确引导学生完成从小学生到中学生的角色的转变
教学准备
教具学具[来源:学|科|网]
多媒体
补充材料
中学与小学的区别:中学生长大了,周围人对我们的感觉不一样了,要求