Unit2 My school things Speed up (教学设计)-2025-2026学年三年级英语上册（外研版（三起））

该小学英语教学设计聚焦学习用品词汇（pen, pencil, eraser等）和句型（Is this your...? Yes/No...），通过“Sing and do”歌曲回顾旧词汇，结合图片预测、问题回答等活动梳理故事脉络，搭建从词汇认读、对话运用到故事理解的学习支架。 亮点在于以故事教学整合语言能力，如分角色表演、创编失物招领新故事，小组讨论评价动物学生行为培养思维品质，听音频验证答案提升学习能力，帮助学生提升语言运用与合作能力，为教师提供可操作的活动设计与评价参考。

嵩县鹤鸣小学教学设计 外研版三年级上册英语 外研版新标准(三起)三年级英语上册 Unit 2 My school things Speed up教学设计 嵩县鹤鸣小学 谷医佳 课 型 总课时数 主备人 谷医佳 备写时间 10.22 授课老师 谷医佳 授课班级 授课时间 组内审核 学校审核 1.课时教学目标 通过本课时学习，学生能够： ① 能在语境中听懂，认读和运用单词和句型： eraser, pen, pencil, kid, find, lost and found. Is this your...? Yes,it is. / No,it isn’t. ② 分角色表演故事，学习如何保管好自己的学习用品。 2.本课时核心语言 【核心词汇】 pen, pencil, pencil case, bag, book, ruler, eraser, schoolbag 【核心句型】 What’s this? What’s that? It’s my... Is this your...? Yes, it is. No, it isn’t. Take care of... 3.教学过程 教学目标 学习活动 效果评价 1.在预测、回答问题、朗读故事等活动中，梳理、提取、概括故事脉络，理解故事大意。 1. Sing and do 学生边唱歌曲边回顾my school things相关的词汇：pen, pencil, pencil case, bag, book, ruler, eraser, schoolbag。边唱边做，让孩子们更加直观认识身边的物品名称。 2. Look and say. 学生根据故事图1，思考问题并回答：Who are they? Where are they? 3. Guess and say. 学生根据故事图2至图4，尝试回答问题，预测故事内容：What does Ms Olivia find in the classroom? Whose school things are they? What will Ms Olivia ask? 4. Listen, repeat and check. 学生听故事图5的音频，回答问题：Whose school things are they? 5. Let’s match. 学生逐图读故事，理解故事细节，逐一认识遗留在教室里的学习用品，确定它们分别是哪位动物学生的，并将学习用品和动物学生进行匹配。 6. Think and say. 学生思考并猜测：After that, what does Ms Olivia say to them? 7. Listen and check. 学生听故事图6的音频，验证答案。 教师观察学生的讨论情况，可以用中文解释问题，对于有困难的学生及时给予指导。 教师观察学生能否在观察图片后，根据问题进行预测和理解故事内容，及时给予鼓励和帮助。 教师通过学生的回答判断学生对故事细节的理解是否到位，能否体会动物学生们找回自己粗心遗留的学习用品的心情。根据学生的理解，及时发现问题，解决问题。 2.通过故事学习，讨论和评价动物学生的行为。 8. Think and say. 学生思考并说一说：If you were one of the students, what would you say to Ms Olivia? 9. Discuss. 学生四人一组讨论，评价动物学生们的行为：What do you think of the animal students? What should they do next time? 10. Read and write. 学生朗读句子，并书写eraser, pen, ruler。 11.Work in groups. Act out the story. 可适当增加动作和表情来丰富故事中人物的性格！ 教师观察学生小组讨论情况，启发学生用恰当的语句表达想法，及时给予指导和鼓励。 作业内容 1. Listen and act out the story. 听录音，表演故事。 2. Make up a new story about lost and found. 新编一个关于失物招领的故事。 学科网（北京）股份有限公司 $