情境专项训练05：厘米和米（期末专练）二年级数学上册（人教版·新教材）

二年级数学上册期末复习（人教版·新教材） 情境卷05：厘米和米 一、选择题 1．妈妈要给小雅做一条裙子，需要测量小雅的胸围、肩宽等数据，选择（     ）来测量最合适。 A． B． C． 2．小强想修理椅子，椅子的木板厚为4厘米。他应该选（     ）。 A． B． C． 3．写字时要做到“三个一”：眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳。这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约（     ）比较合适。 A．33米 B．33厘米 C．3厘米 4．涵涵的身高是1米25厘米，她和妈妈去吃自助餐，根据自助餐的购票规定，购票时涵涵应该（     ）。 1米20厘米以下免票 1米20厘米至1米45厘米半票 1米45厘米以上全票 A．买全票 B．买半票 C．免票 5．爸爸要给小狗做一个狗窝，下面高度合适的是（     ）。 A．70厘米 B．7厘米 C．7米 6．直尺上，距离2厘米的是（     ）。 A．① B．② C．③ 7．两条同样长的绳子，第一条剪去40米，第二条剪去55米。剩下两条绳子的长度相比较，（     ）长。 A．第一条 B．第二条 C．同样 8．下面测量方法或测量结果错误的是（     ）。 A． B． C． 9．甲、乙、丙三名同学都从校门口走到教学楼门口，他们每人的一步长度如下图。（     ）走的步数最多。 A．甲 B．乙 C．丙 10．搭积木。下面搭的车能从桥下通过的是（     ）。 A． B． C． 二、填空题 11．小明、小萌比赛跳远，小萌跳了92厘米，小明跳了1米，第一名是（ ），第二名是（ ）。 12．潮州木雕是广东省著名民间雕刻艺术。以下是工匠准备雕刻的两块木块，甲木块长（ ）厘米，乙木块长（ ）厘米。 13．在每幅图中每两个点之间画一条线段，再填一填。 画了（     ）条线段         画了（     ）条线段 14．小明折了两只小船，①号小船比②号小船长（ ）厘米。 15．下面是安安用自己的“身体尺”测量的物品长度，你能帮他记录下来吗？ 宽约6cm长约21cm （1）木板A的长度约是（ ）个宽，它长约（ ）厘米。 （2）木板B的长度约是（ ）个长，它长约（ ）厘米。 （3）木板C的长度约是（ ）厘米。 16．爬行比赛。 （1）全长是（ ）米，蜗牛离终点还有（ ）厘米，刺猬离终点还有（ ）厘米。 （2）蜗牛比刺猬落后（ ）厘米。 17．图中每个箱子的高度为50厘米，这辆货车（ ）进入限高4米50厘米的隧道。（填“能”或“不能”） 18．纸条（ ）的长度超过6厘米；纸条（ ）的长度正好是6厘米；纸条（ ）的长度不到6厘米。（填序号） 19．2根同样长的绳子分别绕在2个相同的瓶子上。绳子绕瓶子一圈是（ ）厘米。 20．壮壮的妈妈带着壮壮和妹妹一起去吃自助餐。妹妹的身高是95厘米，她能免费用餐吗？ （填“能”或“不能”） （ ） 价格：79元/位 1米~1米40厘米的儿童半价 1米以下的儿童免费 三、连线题 21．同学们，你们听过《小马过河》的故事吗？小松鼠说：“水很深，到我脖子。”老牛说：“水很浅，刚到小腿。”小马说：“水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深。”如果小马高90厘米，老牛比小马妈妈高一些，小松鼠、老牛、小马妈妈分别有多高？水有多深呢？ 小马妈妈身高    小松鼠身高    老牛身高    水深 35厘米    1米50厘米    50厘米    1米45厘米 四、作图题 22．星期天，乌龟去蜗牛家做客。 （1）有2条路可以走。走（     ）号路比较近，是（     ）厘米。 （2）画出一条比②号多2厘米的线段。 五、解答题 23．小明在自家客厅里玩耍，他测量出自己一步的长度大约是50厘米。刚才他从客厅走到阳台，一共走了8步，请你帮忙算一算，从客厅到阳台的距离大约是多少米？ 24．1米长的铁丝，先用去20厘米，又用去60厘米。两次一共用去多少厘米？ 25．乌龟和蜗牛进行1米赛跑，跑了一会，乌龟距离终点38厘米，蜗牛距离乌龟9厘米。 （1）乌龟已经跑了多少厘米？ （2）蜗牛已经跑了多少厘米？ 26．电的用处真是大，电靠电线传输。有一捆74米长的电线，第一次截去了23米，第二次截去了19米。这根电线比原来少了多少米？ 27．小华家距离学校有60米，一天早上，他上学走了20米，突然下雨了，又返回家拿了雨伞再到学校。这天早上，他上学一共走了多少米？ 28．有3根材质相同的铁棒，每根长11厘米，现在要把这3根铁棒焊接在一起（如图），形成一根更长的铁棒。你知道焊接好的铁棒长多少厘米吗？ 29．要把2盒相同的茶具上下叠放，装在一个高1米的纸箱里（如下图），纸箱可以盖上盖吗？ 30．把两根长度都是30厘米的铁条焊接为一根，焊接处（如下图）是5厘米。焊接后的铁条长多少厘米？ 31．身高与门票。 96厘米  50米  1米80厘米  1米25厘米  1米10厘米 （1）选一选，填一填。 丽丽高（ ）    芳芳高（ ）    天天高（ ）    小树高（ ） （2）天天比芳芳矮（ ）厘米。 （3）丽丽再长（ ）厘米，身高就是1米。 （4）某游乐场全价票12元，丽丽、天天和芳芳三人去游乐场（购票标准如下图），买半价票的有（ ）人。 身高（单位：cm） 购票标准 不足90 免费 90～120 半价 超过120 全价 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学上册期末复习（人教版·新教材） 情境卷05：厘米和米 一、选择题 1．妈妈要给小雅做一条裙子，需要测量小雅的胸围、肩宽等数据，选择（     ）来测量最合适。 A． B． C． 【答案】A 【分析】要测量小雅的胸围、肩宽这类有弧度或者需要贴合身体轮廓的尺寸，需要选择能弯曲、可以贴合曲线的测量工具。直尺类工具无法弯曲，不能贴合身体，不适合这类测量；卷钢尺虽然能弯曲，但材质稍硬，不仅贴合度差，还可能划伤小雅，因此也不适合；软尺（卷尺）可弯曲，能紧密贴合胸围、肩宽的轮廓，测量更准确。 【详解】A．是软尺（卷尺的一种，可弯曲），能贴合身体的曲线，适合测量胸围、肩宽这类数据，比较适合； B．是卷钢尺，虽然能弯曲，但材质稍硬，不仅贴合度差，还可能划伤小雅，不适合； C．直尺类工具无法弯曲，不能贴合身体，不适合这类测量。 所以最适合的是。 故答案为：A 2．小强想修理椅子，椅子的木板厚为4厘米。他应该选（     ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意，小强想修理椅子，所选的钉子长度要超过椅子木板的厚度，这样才能钉得稳，逐项分析各个选项，找出正确答案即可。 【详解】A．2厘米＜4厘米，不符合题意； B．4厘米＝4厘米，不符合题意； C．6厘米＞4厘米，符合题意。 小强想修理椅子，椅子的木板厚为4厘米。他应该选。 故答案为：C 3．写字时要做到“三个一”：眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳。这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约（     ）比较合适。 A．33米 B．33厘米 C．3厘米 【答案】B 【分析】根据长度单位：1米（m）大约为小学生双臂伸展开的长度；1厘米（cm）大约为指甲盖的宽度；逐一分析。 【详解】A．“33米”：相当于33个小学生双臂伸展开的长度，远远超过正常距离，不合理； B．“33厘米”：相当于33个指甲盖的宽度，符合实际书写时眼睛离书本的合理距离； C．“3厘米”：相当于3个指甲盖的宽度，距离过近，不符合“三个一”保护视力的要求。 这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约33厘米比较合适。 故答案为：B 4．涵涵的身高是1米25厘米，她和妈妈去吃自助餐，根据自助餐的购票规定，购票时涵涵应该（     ）。 1米20厘米以下免票 1米20厘米至1米45厘米半票 1米45厘米以上全票 A．买全票 B．买半票 C．免票 【答案】B 【分析】涵涵的身高是1米25厘米，先判断涵涵的身高对应的区间，再对照购票规定选择对应的票种即可。 【详解】1米25厘米处于1米20厘米至1米45厘米这个区间，需要购买半票。 所以购票时涵涵应该买半票。 故答案为：B 5．爸爸要给小狗做一个狗窝，下面高度合适的是（     ）。 A．70厘米 B．7厘米 C．7米 【答案】A 【分析】根据生活经验和实际数据相结合即可解答，这里选择合适的长度单位，1米是大约家里餐桌的高度，1厘米是大约1个指甲盖面的长度。小狗的身高通常在几十厘米左右，狗窝的高度需要比小狗的身高稍高一些，才能让小狗方便进出和活动。据此解答。 【详解】A．70厘米，这个高度比小狗的身高高一些，小狗可以轻松进出狗窝，比较合适； B．7厘米，这个高度太矮了，比小狗的身高矮很多，小狗根本进不去，不合适； C．7米，这个高度太高了，相当于两层楼那么高，远远超过小狗的需求，不合适。 爸爸要给小狗做一个狗窝，下面高度合适的是70厘米。 故答案为：A 6．直尺上，距离2厘米的是（     ）。 A．① B．② C．③ 【答案】A 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度；若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，由此计算出每个选项与之间的距离即可。 【详解】A．5－3＝2（厘米），①与的距离是2厘米，符合题意； B．5－4＝1（厘米），②与的距离是1厘米，不符合题意； C．8－5＝3（厘米），③与的距离是3厘米，不符合题意。 则直尺上，距离2厘米的是①。 故答案为：A 7．两条同样长的绳子，第一条剪去40米，第二条剪去55米。剩下两条绳子的长度相比较，（     ）长。 A．第一条 B．第二条 C．同样 【答案】A 【分析】两条同样长的绳子，剪去的长度越少，剩下的绳子越长；剪去的长度越多，剩下的绳子越短。 【详解】40米＜55米， 两条同样长的绳子，第一条绳子剪去的少，剩下的多；第二条剪去的多，剩下的少。 即，剩下两条绳子的长度相比较，第一条长。 故答案为：A 8．下面测量方法或测量结果错误的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据尺子的测量方法：将物体一端与尺子的0刻度线对齐，另一端所对应的尺子上的刻度就是物体的长度。如果物体一端没有与0刻度线对齐，那么就用物体末端对应的刻度值减去开始端对齐的刻度值，所得的差值就是物体的长度，据此解答。 【详解】A．铅笔左端对齐刻度0，右端对齐刻度6，长度是6－0＝6厘米，测量正确； B．铅笔左端对齐刻度是0的左边，不知道刻度是多少，右端对齐刻度4，测量长度应该大于4厘米，所以测量错误； C．铅笔左端对齐的是“2厘米”刻度，右端对齐“5厘米”刻度，实际长度应为5－2＝3厘米，测量正确。 故答案为：B 9．甲、乙、丙三名同学都从校门口走到教学楼门口，他们每人的一步长度如下图。（     ）走的步数最多。 A．甲 B．乙 C．丙 【答案】B 【分析】因为从校门口到教学楼门口的路程是固定的，因此每步长度越短，所需步数就越多。 要判断谁走的步数最多，只要比较三名同学每步的长度即可，谁的每步长度最短，谁走的步数就最多。 【详解】60厘米＞50厘米＞40厘米 乙每步的长度最短，因此乙走的步数最多。 故答案为：B 10．搭积木。下面搭的车能从桥下通过的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题图，先计算出桥的限高，桥的限高是30厘米，然后计算出各种车型的高度，然后和30厘米比较大小，大于30厘米不能通过，小于等于30厘米可以通过。据此解答。 【详解】桥的限高是30厘米。 A．高度是8＋10＋13＝31（厘米），31厘米＞30厘米，不能通过。 B．高度是8＋10＋10＝28（厘米），28厘米＜30厘米，可以通过。 C．高度是8＋10＋10＋8＝36（厘米），36厘米＞30厘米，不能通过。 故答案为：B 二、填空题 11．小明、小萌比赛跳远，小萌跳了92厘米，小明跳了1米，第一名是（ ），第二名是（ ）。 【答案】 小明 小萌 【分析】在小明和小萌的跳远比赛里，得先把两人的成绩统一成相同单位才能比较：小萌跳了92厘米，而小明跳的1米等于100厘米。因为100厘米比92厘米长，所以跳得更远的小明是第一名，小萌是第二名。 【详解】因为1米＝100厘米，所以小明跳的距离是100厘米。小萌跳了92厘米，小明跳了100厘米。由于100厘米＞92厘米，所以小明跳得更远。第一名是小明，第二名是小萌。 12．潮州木雕是广东省著名民间雕刻艺术。以下是工匠准备雕刻的两块木块，甲木块长（ ）厘米，乙木块长（ ）厘米。 【答案】 4 2 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。 【详解】据分析可知：4－0＝4（厘米），甲木块长4厘米。 7－5＝2（厘米），乙木块长2厘米。 13．在每幅图中每两个点之间画一条线段，再填一填。 画了（     ）条线段        画了（     ）条线段 【答案】图见详解 3；6 【分析】线段有2个端点，且是一条直直的线。左图有3个点，每两个点之间都要连起来，然后数一数连了几条线段，即可解决此题。右图有4个点，每两个点之间都要连起来，然后数一数连了几条线段，即可解决此题。 【详解】 14．小明折了两只小船，①号小船比②号小船长（ ）厘米。 【答案】1 【分析】用直尺测量物体的长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度，若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。由此计算出每只小船的长度，相减即可计算出结果。 【详解】①：5－0＝5（厘米） ②：13－9＝4（厘米） 5－4＝1（厘米） 则①号小船比②号小船长1厘米。 15．下面是安安用自己的“身体尺”测量的物品长度，你能帮他记录下来吗？ 宽约6cm长约21cm （1）木板A的长度约是（ ）个宽，它长约（ ）厘米。 （2）木板B的长度约是（ ）个长，它长约（ ）厘米。 （3）木板C的长度约是（ ）厘米。 【答案】（1） 5 30 （2） 3 63 （3）33 【分析】（1）如图，数一数木板A是几个的宽即可。用个数乘6，就是木板A的长度。 （2）数一数，木板B是几个的长即可。用21＋21＋21的结果，就是木板B的长度。 （3）用6乘2再加上21就是木板C的长度。 【详解】（1）6×5＝30（厘米） 所以，木板A的长度约是5个宽，它长约30厘米。 （2）21＋21＝42（厘米），42＋21＝63（厘米） 所以，木板B的长度约是3个长，它长约63厘米。 （3）6×2＝12（厘米），12＋21＝33（厘米） 所以，木板C的长度约是33厘米。 16．爬行比赛。 （1）全长是（ ）米，蜗牛离终点还有（ ）厘米，刺猬离终点还有（ ）厘米。 （2）蜗牛比刺猬落后（ ）厘米。 【答案】（1） 1 30 20 （2）10 【分析】（1）由图可知终点处是100厘米，因为100厘米＝1米，所以全长是1米；用终点的刻度减去蜗牛所在的刻度，即可求出蜗牛离终点还有多少厘米；用终点的刻度减去刺猬所在的刻度，即可求出刺猬离终点还有多少厘米。 （2）用刺猬所在位置的刻度减去蜗牛所在位置的刻度，即可求出蜗牛比刺猬落后多少厘米。 【详解】（1）100厘米＝1米 100－70＝30（厘米） 100－80＝20（厘米） 全长是（1）米，蜗牛离终点还有（30）厘米，刺猬离终点还有（20）厘米。 （2）80－70＝10（厘米） 蜗牛比刺猬落后（10）厘米。 17．图中每个箱子的高度为50厘米，这辆货车（ ）进入限高4米50厘米的隧道。（填“能”或“不能”） 【答案】能 【分析】货车车厢里最高堆了4层箱子，每个箱子高为50厘米，4个箱子高为200厘米，即2米，货车车厢到地面高是1米，则这辆货车的高度是2＋1＝3（米），隧道的限高是4米50厘米，比3米高，则这辆货车能通过。 【详解】50＋50＋50＋50＝200（厘米）＝2米 2＋1＝3（米） 3米＜4米50厘米 所以，这辆货车能进入限高4米50厘米的隧道。 18．纸条（ ）的长度超过6厘米；纸条（ ）的长度正好是6厘米；纸条（ ）的长度不到6厘米。（填序号） 【答案】 ① ③ ② 【分析】用直尺测量物体的长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度；若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，由此解答。 【详解】①：测量开始的位置在0刻度，测量结束的刻度是7厘米，7－0＝7（厘米），7厘米＞厘米6； ②：测量开始的位置在1刻度，测量结束的刻度是6厘米，6－1＝5（厘米），5厘米＜6厘米； ③：测量开始的位置在0刻度，测量结束的刻度是6厘米，6－0＝6（厘米）。 纸条①的长度超过6厘米；纸条③的长度正好是6厘米；纸条②的长度不到6厘米。 19．2根同样长的绳子分别绕在2个相同的瓶子上。绳子绕瓶子一圈是（ ）厘米。 【答案】15 【分析】根据题意，第一根绳子绕了4圈，第二根绳子绕了5圈。第一根比第二根绳子少绕了1圈，那么绕一圈的长度就是剩下的绳子相减的长度。即31减16即可。 【详解】31－16＝15（厘米） 所以，2根同样长的绳子分别绕在2个相同的瓶子上。绳子绕瓶子一圈是15厘米。 20．壮壮的妈妈带着壮壮和妹妹一起去吃自助餐。妹妹的身高是95厘米，她能免费用餐吗？ （填“能”或“不能”） （ ） 价格：79元/位 1米~1米40厘米的儿童半价 1米以下的儿童免费 【答案】能 【分析】将妹妹的身高和免费用餐标准中的身高进行比较，小于身高标准可以免费，大于或等于则不能免费，注意单位换算，1米＝100厘米。 【详解】妹妹的身高是95厘米，自助餐规定1米以下儿童免费，1米＝100厘米，那么95厘米小于100厘米，因此是可以免费的。所以能免费用餐。 三、连线题 21．同学们，你们听过《小马过河》的故事吗？小松鼠说：“水很深，到我脖子。”老牛说：“水很浅，刚到小腿。”小马说：“水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深。”如果小马高90厘米，老牛比小马妈妈高一些，小松鼠、老牛、小马妈妈分别有多高？水有多深呢？ 小马妈妈身高    小松鼠身高    老牛身高    水深 35厘米    1米50厘米    50厘米    1米45厘米 【答案】见详解 【分析】先把长度单位统一进行大小比较。再根据题意对动物身高的描述：小松鼠说：“水很深，到我脖子。”老牛说：“水很浅，刚到小腿。”小马说：“水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深。”确定水深是最小的，所以水深是35厘米。小松鼠、老牛、小马的身高从高到低依次是老牛、小马、小松鼠。小马高90厘米，那小松鼠的身高就是50厘米；小马高90厘米，老牛的身高肯定大于90厘米，且老牛的身高比小马妈妈比高一些，所以老牛的身高是1米50厘，小马妈妈高是1米45厘米。据此分解解答即可。 【详解】1米50厘米＝100厘米＋50厘米＝150厘米 1米50厘米＝100厘米＋45厘米＝145厘米 35厘米＜50厘米＜145厘米＜150厘米，所以35厘米＜50厘米＜1米45厘米＜1米50厘米。 四、作图题 22．星期天，乌龟去蜗牛家做客。 （1）有2条路可以走。走（     ）号路比较近，是（     ）厘米。 （2）画出一条比②号多2厘米的线段。 【答案】（1）②；5 （2）见详解 【分析】（1）根据物体长度的测量方法，物体的一端和直尺的0刻度线对齐，另一端所在的刻度就是物体的长度。如果物体的一端没有和0刻度线对齐，用结束的刻度减开始的刻度就是物体的长度。在刻度尺上1大格表示1厘米。通过测量①号路和②号路的长度，①号路比较远，②号路比较近，②号路的长度是5厘米。 （2）先算出比②号线段多2厘米的线段，5＋2＝7（厘米）。线段的画法，先用铅笔对准尺子的0刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来，写出线段的长度。据此解答。 【详解】根据分析： （1）过测量①号路和②号路的长度，①号路比较远，②号路比较近。 有2条路可以走。走（②）号路比较近，是（5）厘米。 （2）5＋2＝7（厘米） 五、解答题 23．小明在自家客厅里玩耍，他测量出自己一步的长度大约是50厘米。刚才他从客厅走到阳台，一共走了8步，请你帮忙算一算，从客厅到阳台的距离大约是多少米？ 【答案】4米 【分析】由题意可知：用一步的长加2次，即是2步的长，即50＋50＝100（厘米），100厘米＝1米；用8步除以2步，即是8步里有几个2步，就是几个1米相加，即是从客厅到阳台的距离大约是的米数，据此解答。 【详解】由分析可得： 50＋50＝100（厘米） 100厘米＝1米 8÷2＝4（个） 1＋1＋1＋1＝4（米） 答：从客厅到阳台的距离大约是4米。 24．1米长的铁丝，先用去20厘米，又用去60厘米。两次一共用去多少厘米？ 【答案】80厘米 【分析】用先用去的长度加上后用去的长度，即可求出两次一共用去多少厘米。 【详解】20＋60＝80（厘米） 答：两次一共用去80厘米。 25．乌龟和蜗牛进行1米赛跑，跑了一会，乌龟距离终点38厘米，蜗牛距离乌龟9厘米。 （1）乌龟已经跑了多少厘米？ （2）蜗牛已经跑了多少厘米？ 【答案】（1）62；62厘米 （2）53；53厘米 【分析】（1）根据1米＝100厘米，先统一单位再计算；跑道的总长度减去乌龟距离终点的长度，等于乌龟已经跑了多少厘米。 （2）根据题图可知，乌龟已经跑的长度减去蜗牛距离乌龟的长度，等于蜗牛已经跑了多少厘米，据此解答。 【详解】（1）1米＝100厘米 100－38＝62（厘米） 答：乌龟已经跑了62厘米。 （2）62－9＝53（厘米） 答：蜗牛已经跑了53厘米。 26．电的用处真是大，电靠电线传输。有一捆74米长的电线，第一次截去了23米，第二次截去了19米。这根电线比原来少了多少米？ 【答案】42米 【分析】根据题意，这根电线比原来少的长度，就是两次一共截去的长度，则用第一次截去的长度和第二次截去的长度相加即可。 【详解】23＋19＝42（米） 答：这根电线比原来少了42米。 27．小华家距离学校有60米，一天早上，他上学走了20米，突然下雨了，又返回家拿了雨伞再到学校。这天早上，他上学一共走了多少米？ 【答案】100米 【分析】根据题意，他上学走了20米又回家拿雨伞，来回走了20＋20＝40（米），然后再到学校去，又因为小华家距离学校有60米，则他上学一共走了40＋60＝100（米）。 【详解】20＋20＋60 ＝40＋60 ＝100（米） 答：他上学一共走了100米。 28．有3根材质相同的铁棒，每根长11厘米，现在要把这3根铁棒焊接在一起（如图），形成一根更长的铁棒。你知道焊接好的铁棒长多少厘米吗？ 【答案】27厘米 【分析】根据题意，这根铁棒的长度是3根铁棒的长度减去2根铁棒焊接重复部分的长度，先求出3根铁棒的总长度再减去焊接处重复的部分就是焊接后的总长度，据此解答。 【详解】11＋11＋11 ＝22＋11 ＝33（厘米）   3＋3＝6（厘米）   33－6＝27（厘米） 答：焊接好的铁棒长27厘米。 29．要把2盒相同的茶具上下叠放，装在一个高1米的纸箱里（如下图），纸箱可以盖上盖吗？ 【答案】可以 【分析】一盒茶具的高度是40厘米，则2盒茶具叠起来的高度是40＋40＝80（厘米），1米的纸箱是100厘米，因为80厘米＜100厘米，所以纸箱可以盖上盖。 【详解】40＋40＝80（厘米）   1米＝100厘米   80厘米＜100厘米 答：纸箱可以盖上盖。 30．把两根长度都是30厘米的铁条焊接为一根，焊接处（如下图）是5厘米。焊接后的铁条长多少厘米？ 【答案】55厘米 【分析】两根铁条长度都是30厘米，先算两根的总长度，再减去焊接处重叠的5厘米，就是焊接后的长度。 【详解】30＋30－5＝55（厘米） 答：焊接后的铁条长55厘米。 31．身高与门票。 96厘米  50米  1米80厘米  1米25厘米  1米10厘米 （1）选一选，填一填。 丽丽高（ ）    芳芳高（ ）    天天高（ ）    小树高（ ） （2）天天比芳芳矮（ ）厘米。 （3）丽丽再长（ ）厘米，身高就是1米。 （4）某游乐场全价票12元，丽丽、天天和芳芳三人去游乐场（购票标准如下图），买半价票的有（ ）人。 身高（单位：cm） 购票标准 不足90 免费 90～120 半价 超过120 全价 【答案】（1） 96厘米 1米25厘米 1米10厘米 1米80厘米 （2）15 （3）4 （4）2 【分析】（1）根据人物身高描述选择合适的身高，丽丽还不到1米，96厘米小于1米；芳芳比天天高一些，1米25厘米大于1米10厘米；小树最高，但由图可知比芳芳高一些；所以丽丽高96厘米，芳芳高1米25厘米，天天高1米10厘米，小树高1米80厘米。 （2）用芳芳的身高减去天天的身高，即可求得天天比芳芳矮多少厘米； （3）用1米减去丽丽的身高就是丽丽再长的高度； （4）根据购票标准图，身高大于等于90厘米，小于等于120厘米的是半价票，对比身高高度，数一数有几人即可。 【详解】（1）丽丽高96厘米    芳芳高1米25厘米    天天高1米10厘米    小树高1米80厘米 （2）1米25厘米－1米10厘米＝15厘米 天天比芳芳矮15厘米 （3）1米＝100厘米 100厘米－96厘米＝4厘米 丽丽再长4厘米，身高就是1米。 （4）1米10厘米＝110厘米 1米25厘米＝125厘米 90＜96＜110＜125 丽丽和天天2个人买半价票。 某游乐场全价票12元，丽丽、天天和芳芳三人去游乐场（购票标准如下图），买半价票的有2人。 身高（单位：厘米） 购票标准 不足90 免费 90～120 半价 超过120 全价 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $