情境专项训练04：校园小导游：认识东南西北（期末专练）二年级数学上册（人教版·新教材）

二年级数学上册期末复习（人教版·新教材） 情境卷04：校园小导游：认识东南西北 一、选择题 1．李叔叔的老家北面有座山，那么李叔叔家在这座山的（     ）面。 A．北 B．南 C．西 【答案】B 【分析】东与西相对，南与北相对，两个物体的位置相对于对方的方向是相反的，这座山在李叔叔的老家的北面，根据位置的相对性，所以李叔叔家在这座山的南面，据此解答即可。 【详解】据分析可知：李叔叔的老家北面有座山，那么李叔叔家在这座山的南面。 故答案为：B 2．校园小导游把大家领进大门后向北走到校史室参观，他要原路返回到大门处再接下一波客人，应向（     ）走。 A．北 B．南 C．东 【答案】B 【分析】方向中东与西相对，南与北相对。从大门到校史室要向北走，则从校史室到大门就要向北的相反方向走，由此解答。 【详解】由分析可知：校园小导游把大家领进大门后向北走到校史室参观，他要原路返回到大门处再接下一波客人，应向南走。 故答案为：B 3．果果家在学校的西面，（     ）是果果家。 A．A B．B C．C 【答案】A 【分析】首先，先明确方向规则，通常是“上北下南，左西右东”。图中也给出了方向标，上面是北，右边是东，再根据写字的是右手，不写字的是左手，判断方向。 【详解】果果家在学校的西面。那我们就看学校的左边（因为左西）是什么地方。从图里看，学校的左边（西面）的位置是A，学校的右边（东面）是C，学校的上面（北面）是B，学校的下面（南面）是阳阳家。 所以按照“左西右东”的方向判断，学校的西面（左边）的位置是A，所以A是果果家。 故答案为：A 4．吹西风时，彩带飘向（     ）面。 A．东 B．西 C．南 【答案】A 【分析】风向是根据风吹来的方向命名的；“西风”是指风从西边吹来（即从西向东吹）；彩带很轻，会被风吹动，风从西边吹来，就会推动彩带向东边飘去。 【详解】根据分析可得：吹西风时，彩带会飘向东面。 故答案为：A 5．小华去动物园游玩，他进了大门，先往南走，去了大熊猫馆，看完大熊猫后，再往东走，到了猴山。图（     ）是小华的游玩路线。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据“上北、下南、左西、右东”来判断地图上的方向；小华去动物园游玩，他进了大门，先往南走，即向下走，去了大熊猫馆，看完大熊猫后；再往东走，即向右走，到了猴山。据此逐项分析后可选择。 【详解】A．，先向下即向南，再向左即向西，不符合题意； B．先向下即向南，再向右即向东，符合题意； C．，先向上即向北，再向右即向东，不符合题意。 故答案为：B 6．元旦假期，源源一家乘坐动车从重庆北出发去潼南。他下车后向左转看到了美丽的夕阳西下，他是面向（     ）方下车的。 A．东 B．南 C．北 【答案】C 【分析】面向北方时，后面是南方，左边是西方，右边是东方。据此答题。 【详解】源源下车后向左转看到了美丽的夕阳西下，说明他左转后面向西面，那么在没有左转前是面向北面，即他是面向北方下车的。 故答案为：C 7．体育课上，同学们在进行队列训练。第1小组的同学先面向北立正。接着，体育老师先后喊出两个口令：向左转，向后转。第1小组的同学完成这两个口令后，最后面对的方向是（     ）。 A．东面 B．南面 C．西面 【答案】A 【分析】根据“早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”可知东的左面是北，北的左面是西，西的左面是南，南的左面是东，东西是相对的方向，南和北也是相对的方向：当第1小组的同学先面向北立正，完成第一个口令“向左转”时，面向的方向是北的左面，即是西，再完成第二个口令“向后转”时，面向的方向是西相对的方向，即是东。据此解答。 【详解】根据分析可知： 第1小组的同学完成这两个口令后，最后面对的方向是东面。 故答案为：A 8．下面关于路线图描述正确的是（     ）。 A．芳芳从甲地出发，先向西，再向南，然后向东走，才到乙地。 B．芳芳从甲地出发，先向西，再向北，然后向东走，才到乙地。 C．芳芳从甲地出发，先向东，再向南，然后向西走，才到乙地。 【答案】A 【分析】由图可知，芳芳从甲地出发，先向左走，然后再往下走，最后再往右走到乙地，根据“上北下南左西右东”可知，芳芳从甲地出发，先向西走，再向南走，然后向东走，才到乙地；据此解答即可。 【详解】据分析可得：下面关于路线图描述正确的是：芳芳从甲地出发，先向西，再向南，然后向东走，才到乙地。 故答案为：A 9．小英和妈妈在海边看日出，妈妈向右转身给小英拍照，此时妈妈的后面是（     ）。 A．西 B．南 C．北 【答案】C 【分析】以上北下南，左西右东的方位规则并结合太阳从东方升起这个生活常识进行分析，找出正确的方位。 【详解】海边看日出，太阳从东方升起，所以妈妈最初看日出时，面向的是东。当面向东时，向右转后，此时妈妈面向的是南。面向南时，后面的方向与前面相反，即北。所以，此时妈妈的后面是北。 故答案为：C 10．在我国，乐乐观察到化雪时B位置的雪化得最快，A位置的雪化得最慢，（     ）在东面。 A．A位置 B．C位置 C．D位置 【答案】C 【分析】B位置雪化得最快，说明B在南面，与南面对应的是北面，A位置雪化得最慢，对应北面，结合方位逻辑，可知C位置在西面，D在东面。 【详解】在我国，乐乐观察到化雪时B位置的雪化得最快，A位置的雪化得最慢，D位置在东面。 故答案为：C 11．如图，菲菲打算去欢乐屋玩，她应该怎么走？（     ） A．向南走 B．先向南走，再向西走 C．先向南走，再向东走 【答案】C 【分析】根据上北下南左西右东确定路线，菲菲去欢乐屋先向下走，即向南走，到十字路口，再向右走，即向东走到欢乐屋。据此解答。 【详解】根据分析： 菲菲打算去欢乐屋玩，她应该先向南走，再向东走。 故答案为：C 二、填空题 12．象形文字是华夏民族智慧的结晶。根据下图中各象形文字的位置回答问题。 （1）在的（ ）面，在的（ ）面。 （2）在（ ）的北面，（ ）在的西面。（填汉字） 【答案】（1） 北 西 （2） 口 月 【分析】根据题意，正上方是北，对应的正下方是南，左面是西，右面是东。 （1）在的上面，因此在的北面，在的左面，因此在的西面。 （2）在的上面，因此在口“”的北面；的西面是，因此月（）在的西面。 【详解】（1）由分析得： 在的（北）面，在的（西）面。 （2）由分析得： 在（口）的北面，（月）在的西面。 13．他们的家各在哪里？请把名字填在相应的括号里。 【答案】见详解 【分析】根据题意，正上方是北，对应的正下方是南，左面是西，右面是东。从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同。 小梅家在阳光中学的南面，因此在图上小梅家在阳光中学的下面，如图：； 小海家在小梅家的东面，因此在图上小海家在小梅家的右面，如图：； 小英家在电视台的东面，因此图上小英家在电视台的右面，如图：。 【详解】由分析填写如下： 14．傍晚时分，夕阳缓缓西沉，把天边染成一片橙红。此时，若你面对太阳站立，你的后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。 【答案】 东 南 北 【分析】根据生活常识可知，太阳东升西落，早晨，太阳在东面，面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。黄昏，当我们面对太阳时，我们的前面是西，所以我们的后面是东面，你的左面是南面，你的右面是北面，据此即可解答。 【详解】根据分析： 傍晚时分，夕阳缓缓西沉，把天边染成一片橙红。此时，若你面对太阳站立，你的后面是东面，左面是南面，右面是北面。 15．辨别方向。 （1）蛇馆在孔雀馆（ ）面，百鸟园在猴山（ ）面。 （2）（ ）在百鸟园的西面，从百鸟园到狗熊馆，可以先向（ ）走到蛇馆，再向（ ）走。 （3）狮子馆在猴山的（ ）面，在河马馆的（ ）面。 （4）（ ）在狗熊馆的南面。 【答案】（1） 西 南 （2） 河马馆 东 北 （3） 西 北 （4）蛇馆 【分析】根据“上北下南，左西右东”来判断方向。从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同。 （1）蛇馆在孔雀馆的左面，因此蛇馆在孔雀馆的西面；百鸟园在猴山的下面，因此百鸟园在猴山的南面。 （2）百鸟园的左面（即西面）是河马馆，因此河马馆在百鸟园的西面；从百鸟园到狗熊馆，如果经过蛇馆的话，需要先向右边走（即向东走）到蛇馆，再从蛇馆向上走（即向北走）就可到达狗熊馆。 （3）狮子馆在猴山的左面（即西面），因此狮子馆在猴山的西面；狮子馆在河马馆的上面（即北面），因此狮子馆在河马馆的北面。 （4）狗熊馆的下面（即南面）是蛇馆，因此蛇馆在狗熊馆的南面。 【详解】（1）蛇馆在孔雀馆（西）面，百鸟园在猴山（南）面。 （2）（河马馆）在百鸟园的西面，从百鸟园到狗熊馆，可以先向（东）走到蛇馆，再向（北）走。 （3）狮子馆在猴山的（西）面，在河马馆的（北）面。 （4）（蛇馆）在狗熊馆的南面。 16．小小导航员。 （1）花坛在操场的（ ）面，从花坛向（ ）可以走到实验楼。 （2）从办公楼向（ ）可以走到花坛，再向（ ）可以走到教学楼。 【答案】（1） 东 北 （2） 西 南 【分析】根据地图方向“上北下南，左西右东”的规则，以观测点为基准判断方向。 （1）以操场为观测点，根据“左西右东”的规则，花坛在操场的右面即东面；以花坛为观测点，根据“上北下南”的规则，实验楼在花坛的上面即北面，所以从花坛向北可以走到实验楼。 （2）以办公楼为观测点，根据“左西右东”的规则，花坛在办公楼的左面即西面；以花坛为观测点，根据“上北下南”的规则，教学楼在花坛的下面即南面，所以从办公楼向西可以走到花坛，再向南可以走到教学楼。 【详解】（1）花坛在操场的东面，从花坛向北可以走到实验楼。 （2）从办公楼向西可以走到花坛，再向南可以走到教学楼。 17．在中国古代，天空的恒星被划分为“三垣”和“四象”，“四象”是指“东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武”，所以“青龙”与“（ ）”相对。 【答案】白虎 【分析】根据方向的相对性，东与西相对，南与北相对，即青龙与白虎相对，朱雀与玄武相对，据此结合题意解答即可。 【详解】在中国古代，天空的恒星被划分为“三垣”和“四象”，“四象”是指“东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武”，所以“青龙”与“白虎”相对。 18．看图填一填。 （1）体育中心在公园的（ ）面，在少儿中心的（ ）面。 （2）百货大楼的北面是（ ），西面是（ ）。 （3）公园在体育中心的（ ）面，在动物园的（ ）面。 （4）医院在百货大楼的（ ）面，少儿中心在百货大楼的（ ）面。 【答案】（1） 南 东 （2） 动物园 火车站 （3） 北 东 （4） 南 东 【分析】平面图上方向的规则是：在地图上，上面是北，下面是南，左面是西，右面是东。确定好观测点，判断要观测的地点在观测点的哪一面即可。观测点的判断方法：句子中“在谁的哪面”，“谁”就是观测点；“谁的哪面是什么”，“谁”就是观测点。据此解答。 【详解】（1）以公园为观测点，体育中心在公园的下面，即南面； 以少儿中心为观测点，体育中心在少儿中心的右面，即东面。 体育中心在公园的南面，在少儿中心的东面。 （2）以百货大楼为观测点，动物园在百货大楼的北面，即百货大楼的北面是动物园； 以百货大楼为观测点，火车站在百货大楼的西面，即百货大楼的西面是火车站； 百货大楼的北面是动物园，西面是火车站。 （3）以体育中心为观测点，公园在体育中心的上面，即北面； 以动物园为观测点，公园在动物园的右面，即东面。 公园在体育中心的北面，在动物园的东面。 （4）以百货大楼为观测点，医院在百货大楼的下面，即南面； 以百货大楼为观测点，少儿中心在百货大楼的右面，即东面。 医院在百货大楼的南面，少儿中心在百货大楼的东面。 19．刮北风时，风从北面吹向南面；刮西风时，风从西面吹向东面。这一天恰好刮东风。小宇家的东面是学校，南面是超市，北面是图书馆，公园在小宇家的西面。填一填。 【答案】图见详解。 【分析】由题意可知，今天刮东风，即从东面吹向西面。结合大树图可知，大树的右面为东，左面为西，上面为北，下面为南。 小宇家的北面是图书馆，所以图书馆在小宇家的上方； 小宇家的西面是公园，所以公园在小宇家的左方； 小宇家的东面是学校，所以学校在小宇家的右方； 小宇家的南面是超市，所以超市在小宇家的下方。 【详解】 20．小小设计师。 （1）图书室在教学楼的北面。 （2）从图书室直接往东走到艺术中心；操场在艺术中心的南面，活动室的北面。 （3）花园在活动室的西面。 【答案】见详解 【分析】地图或平面图通常按照上北，下南，左西，右东来绘制。 （1）图书室在教学楼的北面（上边），则图书室在第一行第2格； （2）图书室往东（右边）是艺术中心，则艺术中心在第一行第3格；操场在艺术中心的南面（下边），在活动室的北面（上边），则操场在第二行第2格；活动室在第三行第2格； （3）花园在活动室的西面（左边），则花园在第三行第1格。 【详解】由分析填写如下： 21．电影院安全出口小任务。 小林和妈妈周末去看电影。妈妈说：“在电影院，安全第一！我们要学会看安全出口示意图，这样万一有紧急情况，就知道怎么安全离开。”请根据下图，帮小林回答问题。 （1）路线规划：怎么走到安全出口？ 到安全出口①：先向（ ）走，再向（ ）走。到安全出口②：先向（ ）走，再向（ ）走，再向（ ）走。 （2）安全知识我知道：遇到紧急情况时，我们应该（     ）。 A．坐在原位等工作人员。 B．按照安全出口示意图的路线，走到安全出口，到达安全地带。 C．跟着人群跑。 【答案】（1） 西 北 西 南 东 （2）B 【分析】（1）根据上北下南，左西右东的方位辨别方向。小林和妈妈要先向西走到楼梯处，再向北走即可到达安全出口①。小林和妈妈要想到达安全出口②，则要先向西走到楼梯处，再向南走到底，最后向东走即可到达安全出口②。 （2）根据生活经验可知：遇到紧急情况，我们应该按照安全出口示意图的路线，走到安全出口，到达安全地带。据此解答即可。 【详解】（1）到安全出口①：先向西走，再向北走。到安全出口②：先向西走，再向南走，再向东走。 （2）安全知识我知道：遇到紧急情况时，我们应该按照安全出口示意图的路线，走到安全出口，到达安全地带。 三、作图题 22．根据描述，画出妈妈手机的手势密码。从正中间开始，先向西走1格，再向北走1格，然后向东走2格，最后向南走2格。 【答案】见详解 【分析】根据题意，正上方是北，对应的正下方是南，左面是西，右边是东。从正中间开始，也就是中心位置是起点；先向西走1格，即从起点向左走1格；再向北走1格，即向上走1格；然后向东走2格，即向右走2格；最后向南走2格，即向下走2格。据此顺序画出妈妈手机的手势密码即可。 【详解】正上方是北，正下方是南，左面是西，右边是东。再按照描述顺序从正中间开始，先向西走1格，再向北走1格，然后向东走2格，最后向南走2格。依次连接如下： 23．二（2）班同学参观文学历史展，各展区如下图所示。 （1）从“元曲”向（     ）面走到“宋词”，再向（     ）面走到“唐诗”。 （2）“汉赋”在“唐诗”的东面，在“元曲”的南面。请用“·汉赋”在图中标出它可能的位置。 【答案】（1）西；南 （2）见详解 【分析】根据题意，（1）根据“上北下南，左西右东”，从“元曲”到“宋词”是向左，即向西；从“宋词”到“唐诗”是向下，即向南。 （2）因为“汉赋”在“唐诗”的东面，在“元曲”的南面，所以“汉赋”应在“唐诗”右边和“元曲”下方的区域。在图中相应位置标注“汉赋”即可。 【详解】（1）从“元曲”向西面走到“宋词”，再向南面走到“唐诗”。 （2） 24．每个棋子各跳到了什么地方？请你画出来并标出棋子号。 【答案】图见详解 【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的条件，即可进行解答。 ①先向南跳3格，再向东跳2格，也就是先向下跳3格，再向右跳2格； ②先向西跳1格，再向南跳3格，也就是先向左跳1格，再向下跳3格； ③先向东跳1格，再向北跳2格，也就是先向右跳1格，再向上跳2格； ④先向西跳2格，再向北跳3格，也就是先向左跳2格，再向上跳3格； 【详解】 25．家长开放日当天，作为小导游的你，将会如何带领你的爸爸妈妈来游览校园呢？请根据题中所标注的位置，设计一条游览路线吧！ 【答案】见详解 【分析】根据“上北下南、左西右东”来判断方向，从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同，据此解答即可。 【详解】从教学楼出发，向西走到食堂，再向南依次经过科技楼、花坛，再向东依次经过喷泉、实验楼、然后向东走到宿舍楼，再向西走到操场，最后向北走回到教学楼。（答案不唯一） 路线图如下： 四、解答题 26．请你来做小小设计师，按要求把下面建筑物的名称写在校园示意图中合适的位置上。 （1）操场的北面是教学楼。 （2）实验楼在喷泉的东面，花坛在喷泉的西面。 （3）科技楼在花坛的北面，在操场的西面。 （4）教学楼的西面是食堂。 （5）操场的东面是宿舍楼。 【答案】见详解 【分析】根据“上北下南、左西右东”来判断方向，从图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，据此解答即可。 【详解】（1）确定教学楼的位置：题目说操场的北面是教学楼，北面就是操场的上面，所以我们在操场上面的方框里写“教学楼”。 （2）确定花坛和实验楼的位置：喷泉的西面是花坛，西面就是左边，所以喷泉左边的圆圈里写“花坛”；喷泉的东面是实验楼，东面就是右边，所以喷泉右边的方框里写“实验楼”。 （3）确定科技楼的位置：科技楼在花坛的北面，也就是花坛的上面，同时也在操场的西面，也就是操场的左边，所以花坛上面（操场左边）的方框里写“科技楼”。 （4）确定食堂的位置：教学楼的西面是食堂，西面就是左边，所以教学楼左边的方框里写“食堂”。 （5）确定宿舍楼的位置：操场的东面是宿舍楼，东面就是右边，所以操场右边的方框里写“宿舍楼”。 27．根据给出的游乐设施和建筑物，请你设计一个你喜欢的游乐场的平面图。把序号填在框里，并根据你的设计填空。 ①大门    ②碰碰车    ③旋转木马    ④跷跷板 ⑤秋千    ⑥摩天轮    ⑦过山车    ⑧蹦蹦床 碰碰车在（     ）的（     ）面，旋转木马在（     ）的（     ）面，跷跷板在（    ）的（     ）面，摩天轮在（     ）的（    ）面，大门在（     ）的（     ）面，蹦蹦床在（     ）的（     ）面。 【答案】图见详解； 旋转木马；西；秋千；北；摩天轮；北   过山车；东；秋千；西；碰碰车；南 【分析】平面图布局为上北下南左西右东： 第一行（北）：②碰碰车、③旋转木马、④跷跷板 第二行（中）：⑤秋千 第三行（南）：⑧蹦蹦床、⑦过山车、⑥摩天轮 第一列（西）：①大门 碰碰车在旋转木马的西面；旋转木马在秋千的北面；跷跷板在摩天轮的北面；摩天轮在过山车的东面；大门在秋千的西面；蹦蹦床在碰碰车的南面。（答案不唯一） 【详解】 碰碰车在旋转木马的西面；旋转木马在秋千的北面；跷跷板在摩天轮的北面；摩天轮在过山车的东面；大门在秋千的西面；蹦蹦床在碰碰车的南面。（答案不唯一） 28．下面是某小学的校园平面图，新转学来的琪琪想要参观一下图书馆、足球场、篮球场、中心花园、实验楼和操场。作为校园小导游的你，将如何带领琪琪游览校园呢？请在下面写出你的设计方案。 【答案】见详解 【分析】地图或平面图通常按照上北、下南、左西、右东来绘制。我们可以带领琪琪从东门进入，按照如图的路线进行参观，写出要走的路径即可。 【详解】由分析得： 从东门进来，最靠近东门且在北侧的是足球场，先参观足球场； 从足球场出来，沿着路往西走可参观图书馆； 从图书馆出来向南走到达中心花园处； 从中心花园向西到升旗台； 从升旗台向西到操场； 参观完操场沿着路向南再向东走可参观实验楼； 从实验楼继续向东可以到篮球场。（答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学上册期末复习（人教版·新教材） 情境卷04：校园小导游：认识东南西北 一、选择题 1．李叔叔的老家北面有座山，那么李叔叔家在这座山的（     ）面。 A．北 B．南 C．西 2．校园小导游把大家领进大门后向北走到校史室参观，他要原路返回到大门处再接下一波客人，应向（     ）走。 A．北 B．南 C．东 3．果果家在学校的西面，（     ）是果果家。 A．A B．B C．C 4．吹西风时，彩带飘向（     ）面。 A．东 B．西 C．南 5．小华去动物园游玩，他进了大门，先往南走，去了大熊猫馆，看完大熊猫后，再往东走，到了猴山。图（     ）是小华的游玩路线。 A． B． C． 6．元旦假期，源源一家乘坐动车从重庆北出发去潼南。他下车后向左转看到了美丽的夕阳西下，他是面向（     ）方下车的。 A．东 B．南 C．北 7．体育课上，同学们在进行队列训练。第1小组的同学先面向北立正。接着，体育老师先后喊出两个口令：向左转，向后转。第1小组的同学完成这两个口令后，最后面对的方向是（     ）。 A．东面 B．南面 C．西面 8．下面关于路线图描述正确的是（     ）。 A．芳芳从甲地出发，先向西，再向南，然后向东走，才到乙地。 B．芳芳从甲地出发，先向西，再向北，然后向东走，才到乙地。 C．芳芳从甲地出发，先向东，再向南，然后向西走，才到乙地。 9．小英和妈妈在海边看日出，妈妈向右转身给小英拍照，此时妈妈的后面是（     ）。 A．西 B．南 C．北 10．在我国，乐乐观察到化雪时B位置的雪化得最快，A位置的雪化得最慢，（     ）在东面。 A．A位置 B．C位置 C．D位置 11．如图，菲菲打算去欢乐屋玩，她应该怎么走？（     ） A．向南走 B．先向南走，再向西走 C．先向南走，再向东走 二、填空题 12．象形文字是华夏民族智慧的结晶。根据下图中各象形文字的位置回答问题。 （1）在的（ ）面，在的（ ）面。 （2）在（ ）的北面，（ ）在的西面。（填汉字） 13．他们的家各在哪里？请把名字填在相应的括号里。 14．傍晚时分，夕阳缓缓西沉，把天边染成一片橙红。此时，若你面对太阳站立，你的后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。 15．辨别方向。 （1）蛇馆在孔雀馆（ ）面，百鸟园在猴山（ ）面。 （2）（ ）在百鸟园的西面，从百鸟园到狗熊馆，可以先向（ ）走到蛇馆，再向（ ）走。 （3）狮子馆在猴山的（ ）面，在河马馆的（ ）面。 （4）（ ）在狗熊馆的南面。 16．小小导航员。 （1）花坛在操场的（ ）面，从花坛向（ ）可以走到实验楼。 （2）从办公楼向（ ）可以走到花坛，再向（ ）可以走到教学楼。 17．在中国古代，天空的恒星被划分为“三垣”和“四象”，“四象”是指“东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武”，所以“青龙”与“（ ）”相对。 18．看图填一填。 （1）体育中心在公园的（ ）面，在少儿中心的（ ）面。 （2）百货大楼的北面是（ ），西面是（ ）。 （3）公园在体育中心的（ ）面，在动物园的（ ）面。 （4）医院在百货大楼的（ ）面，少儿中心在百货大楼的（ ）面。 19．刮北风时，风从北面吹向南面；刮西风时，风从西面吹向东面。这一天恰好刮东风。小宇家的东面是学校，南面是超市，北面是图书馆，公园在小宇家的西面。填一填。 20．小小设计师。 （1）图书室在教学楼的北面。 （2）从图书室直接往东走到艺术中心；操场在艺术中心的南面，活动室的北面。 （3）花园在活动室的西面。 21．电影院安全出口小任务。 小林和妈妈周末去看电影。妈妈说：“在电影院，安全第一！我们要学会看安全出口示意图，这样万一有紧急情况，就知道怎么安全离开。”请根据下图，帮小林回答问题。 （1）路线规划：怎么走到安全出口？ 到安全出口①：先向（ ）走，再向（ ）走。到安全出口②：先向（ ）走，再向（ ）走，再向（ ）走。 （2）安全知识我知道：遇到紧急情况时，我们应该（     ）。 A．坐在原位等工作人员。 B．按照安全出口示意图的路线，走到安全出口，到达安全地带。 C．跟着人群跑。 三、作图题 22．根据描述，画出妈妈手机的手势密码。从正中间开始，先向西走1格，再向北走1格，然后向东走2格，最后向南走2格。 23．二（2）班同学参观文学历史展，各展区如下图所示。 （1）从“元曲”向（     ）面走到“宋词”，再向（     ）面走到“唐诗”。 （2）“汉赋”在“唐诗”的东面，在“元曲”的南面。请用“·汉赋”在图中标出它可能的位置。 24．每个棋子各跳到了什么地方？请你画出来并标出棋子号。 25．家长开放日当天，作为小导游的你，将会如何带领你的爸爸妈妈来游览校园呢？请根据题中所标注的位置，设计一条游览路线吧！ 四、解答题 26．请你来做小小设计师，按要求把下面建筑物的名称写在校园示意图中合适的位置上。 （1）操场的北面是教学楼。 （2）实验楼在喷泉的东面，花坛在喷泉的西面。 （3）科技楼在花坛的北面，在操场的西面。 （4）教学楼的西面是食堂。 （5）操场的东面是宿舍楼。 27．根据给出的游乐设施和建筑物，请你设计一个你喜欢的游乐场的平面图。把序号填在框里，并根据你的设计填空。 ①大门    ②碰碰车    ③旋转木马    ④跷跷板 ⑤秋千    ⑥摩天轮    ⑦过山车    ⑧蹦蹦床 碰碰车在（     ）的（     ）面，旋转木马在（     ）的（     ）面，跷跷板在（    ）的（     ）面，摩天轮在（     ）的（    ）面，大门在（     ）的（     ）面，蹦蹦床在（     ）的（     ）面。 28．下面是某小学的校园平面图，新转学来的琪琪想要参观一下图书馆、足球场、篮球场、中心花园、实验楼和操场。作为校园小导游的你，将如何带领琪琪游览校园呢？请在下面写出你的设计方案。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $