第5练 婴幼儿心理发展概述 《婴幼儿保教基础》(上海交大版)一课一练
2025-12-23
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育心理学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 幼儿心理发展概述 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2025-12-23 |
| 更新时间 | 2025-12-23 |
| 作者 | xkw_075606850 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-12-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55589861.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《婴幼儿保教基础》(上海交大版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《婴幼儿保教基础》(上海交大版)一课一练的第5练,内容涵盖项目二 婴幼儿的心理发展
课题一 婴幼儿心理发展概述
《婴幼儿保教基础》(上海交大版)第5练
项目二 婴幼儿的心理发展
课题一 婴幼儿心理发展概述
一、选择题(共5道)
1.婴幼儿心理发展的研究内容不包括以下哪一项?
A. 个体的心理发生
B. 心理发展的规律
C. 心理过程的发展
D. 情绪的社会化
【答案】D
【解析】婴幼儿心理发展的研究内容主要包括个体的心理发生、心理发展的规律和心理过程的发展。
2.根据婴幼儿心理发展的特点,哪一项描述了心理发展从简单到复杂、不可中断的过程?
A. 连续性和阶段性
B. 稳定性和可塑性
C. 基础性
D. 心理活动和行为的无意性
【答案】A
【解析】婴幼儿心理发展具有连续性和阶段性的特点,其中连续性强调发展过程按照一定顺序从简单到复杂不断进步,不可中断。因此正确答案是A。
3.影响婴幼儿心理发展的先天因素主要包括什么?
A. 家庭因素和社会环境
B. 遗传因素和先天素质
C. 早期教育机构因素
D. 父母的文化素质
【答案】B
【解析】先天因素主要包括遗传因素和先天素质(如孕母营养、疾病等),而家庭因素、社会环境等属于后天因素。因此正确答案是B。
4.埃里克森的八阶段理论中,婴儿期(0~1.5岁)的主要心理冲突是什么?
A. 自主与害羞的冲突
B. 基本信任和不信任的心理冲突
C. 主动对内疚的冲突
D. 勤奋对自卑的冲突
【答案】B
【解析】婴儿期的心理社会演变特点是基本信任和不信任的心理冲突,而自主与害羞的冲突属于儿童期(1.5~3岁)。因此正确答案是B。
5.婴幼儿开始形成最初的个性倾向是在哪个时期?
A. 新生儿期
B. 乳儿期
C. 婴儿期
D. 幼儿期
【答案】C
【解析】在婴幼儿期(0~3岁)已开始形成最初的个性倾向,如兴趣爱好、行为习惯等。因此正确答案涵盖整个婴幼儿期
二、判断题(共4道)
6.婴幼儿的心理发展只受先天因素影响,后天环境无关紧要。( )
【答案】错误
【解析】婴幼儿心理发展受先天因素和后天因素共同影响,后天因素如家庭、社会环境等同样重要,两者相互制约。因此该陈述错误。
7.婴幼儿心理发展具有稳定性和可塑性,意味着各阶段特点完全固定不变。( )
【答案】错误
【解析】稳定性指年龄阶段特点相对稳定,但可塑性表明会随时代、社会等因素变化,速度不同,并非完全固定。因此该陈述错误。
8.家庭氛围对婴幼儿心理发展没有影响,只需关注早期教育机构。( )
【答案】错误
【解析】家庭氛围(如父母吵架)会导致婴幼儿心理压力,影响性格形成,因此家庭氛围至关重要。该陈述错误。
9.婴幼儿的心理活动和行为主要是有意性的,能主动控制调节。( )
【答案】错误
【解析】婴幼儿心理活动和行为具有无意性,易受外界影响,控制能力差,随着年龄增长才逐渐改变。因此该陈述错误。
三、简答题(共1道)
10.简述婴幼儿心理发展的主要特点。
【答案】
(1)连续性和阶段性:发展过程从简单到复杂不可中断,且呈现不同年龄阶段的典型特点;(2)稳定性和可塑性:年龄阶段特点相对稳定,但会随社会变化而调整;(3)基础性:婴幼儿期心理发展是个体心理发展的基础;(4)心理活动和行为的无意性:控制和调节能力差,易受外界影响;(5)开始形成最初的个性倾向:在兴趣爱好、行为习惯等方面表现出独特倾向。这些特点共同体现了婴幼儿心理发展的规律性和动态性。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《婴幼儿保教基础》(上海交大版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《婴幼儿保教基础》(上海交大版)一课一练的第5练,内容涵盖项目二 婴幼儿的心理发展
课题一 婴幼儿心理发展概述
《婴幼儿保教基础》(上海交大版)第5练
项目二 婴幼儿的心理发展
课题一 婴幼儿心理发展概述
一、选择题(共5道)
1.婴幼儿心理发展的研究内容不包括以下哪一项?
A. 个体的心理发生
B. 心理发展的规律
C. 心理过程的发展
D. 情绪的社会化
2.根据婴幼儿心理发展的特点,哪一项描述了心理发展从简单到复杂、不可中断的过程?
A. 连续性和阶段性
B. 稳定性和可塑性
C. 基础性
D. 心理活动和行为的无意性
3.影响婴幼儿心理发展的先天因素主要包括什么?
A. 家庭因素和社会环境
B. 遗传因素和先天素质
C. 早期教育机构因素
D. 父母的文化素质
4.埃里克森的八阶段理论中,婴儿期(0~1.5岁)的主要心理冲突是什么?
A. 自主与害羞的冲突
B. 基本信任和不信任的心理冲突
C. 主动对内疚的冲突
D. 勤奋对自卑的冲突
5.婴幼儿开始形成最初的个性倾向是在哪个时期?
A. 新生儿期
B. 乳儿期
C. 婴儿期
D. 幼儿期
二、判断题(共4道)
6.婴幼儿的心理发展只受先天因素影响,后天环境无关紧要。( )
7.婴幼儿心理发展具有稳定性和可塑性,意味着各阶段特点完全固定不变。( )
8.家庭氛围对婴幼儿心理发展没有影响,只需关注早期教育机构。( )
9.婴幼儿的心理活动和行为主要是有意性的,能主动控制调节。( )
三、简答题(共1道)
10.简述婴幼儿心理发展的主要特点。
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