6.1 价值与价值观 课前预习导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2025-12-23
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 价值与价值观 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2025-12-23 |
| 更新时间 | 2025-12-23 |
| 作者 | 蓬蓬1号 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55587952.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治导学案聚焦《价值与价值观》,涵盖价值、人的价值、价值观的含义及作用、社会主义核心价值观等核心知识点。通过基础检测中的现实案例(如钱七虎院士捐赠、“中国好人榜”事迹)连接理论与生活,引导学生从具体事例过渡到抽象概念,搭建学习支架。
该资料特色在于案例时效性强(2024年时事)、题型多样,通过判断巩固基础、选择辨析易混点、主观题结合“学雷锋”等主题深化理解。亮点是强化知行合一,培养学生政治认同(践行社会主义核心价值观)和责任意识(社会贡献与担当),提升运用知识分析现实问题的能力。
内容正文:
统编版《价值与价值观》课前预习导学案
一、预习目标
1. 识记价值、人的价值的含义,理解人的价值在于创造价值,以及对社会的责任和贡献。
2. 掌握价值观的含义及作用,明确社会主义核心价值观的基本内容和重要意义。
3. 能运用价值与价值观的相关知识分析现实问题,树立正确的价值观,践行社会主义核心价值观。
二、基础检测
(一)判断题(共4题)
1. 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。( )
2. 人的价值在于享受价值,在于社会对个人的尊重和满足。( )
3. 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用,对人生选择有导航作用。( )
4. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民最新的价值追求。( )
(二)单项选择题(共9题)
1. 2024年,“时代楷模”钱七虎院士捐赠毕生积蓄,设立慈善基金,用于资助贫困学生和优秀青年教师。这一行为体现了( )
A. 人的价值在于社会对个人的尊重
B. 人的价值在于对社会的责任和贡献
C. 价值观决定人们的行为选择
D. 价值观是人生的重要向导
2. 下列选项中,属于哲学意义上的价值的是( )
A. 手机的价格为5000元
B. 这本书能满足读者的阅读需求
C. 小明的身高为180厘米
D. 这辆汽车的速度可达200千米/小时
3. 习近平总书记强调:“培育和践行社会主义核心价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜于言。”这是因为社会主义核心价值观( )
A. 是当代中国精神的集中体现
B. 决定着社会的发展方向
C. 是对传统文化的全面继承
D. 是人生价值的唯一评判标准
4. 2024年,我国多地开展“最美人物”评选活动,表彰在各行各业做出突出贡献的人。这些最美人物的事迹启示我们( )
A. 人的价值在于获得荣誉和表彰
B. 要树立正确的价值观,在奉献中实现人生价值
C. 价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点
D. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
5. 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。下列能体现这一作用的是( )
A. 不同的人对同一事物可能会有不同的价值判断
B. 价值观是人生的重要向导
C. 正确的价值观能引导人们在改造世界中取得成功
D. 价值观随着社会存在的变化而变化
6. 社会主义核心价值观分为国家、社会、公民三个层面,其中公民个人层面的价值准则是( )
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善
D. 爱国、守法、明礼、诚信
7. 有人认为“人生的意义在于追求物质享受”,这种价值观( )
A. 是正确的,因为物质需求是人的基本需求
B. 是错误的,因为它忽视了人的精神需求和对社会的责任
C. 是正确的,因为它体现了对现实生活的重视
D. 是错误的,因为它没有看到价值观的导向作用
8. 2024年,我国科研人员在航天领域取得多项突破,他们以国家利益为重,甘于奉献,铸就了新时代的航天精神。这体现了( )
A. 人的价值在于对社会的责任和贡献
B. 价值观决定人们的行为选择
C. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现
D. 社会提供的客观条件是实现人生价值的关键
9. 下列关于人的价值的说法,正确的是( )
A. 人的价值是社会价值和自我价值的统一
B. 人的价值在于自我价值的实现
C. 人的价值与社会发展无关
D. 人的价值是永恒不变的
(三)主观题(共2题)
1. 阅读材料,回答问题。
材料:2024年7月,“中国好人榜”发布,其中有扎根乡村教育20余年的教师,有坚守在抗疫一线的医护人员,有热心公益的志愿者……他们来自各行各业,用实际行动践行着社会主义核心价值观,传递着正能量。他们的事迹告诉我们,平凡的岗位也能创造不平凡的价值。
结合材料,运用《价值与价值观》的相关知识,分析平凡的人也能创造不平凡价值的原因。
2. 阅读材料,回答问题。
材料:2024年是雷锋同志牺牲62周年,全国各地开展“学雷锋纪念日”活动。雷锋精神的核心是为人民服务,它激励着一代又一代中国人爱岗敬业、无私奉献。在新时代,我们要继续传承和弘扬雷锋精神,将其融入日常工作和生活中,践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
运用《价值与价值观》的相关知识,分析新时代传承和弘扬雷锋精神的重要意义。
三、答案解析
(一)判断题
1. √ 解析:哲学意义上的价值聚焦于事物对主体的积极意义,强调能够满足主体需要的积极功能和属性,该表述准确。
2. × 解析:人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和满足是人的价值的重要方面,但并非核心和根本。
3. √ 解析:价值观作为一种社会意识,对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用,对人生道路的选择具有重要的导航作用。
4. × 解析:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,而非“最新的价值追求”。
(二)单项选择题
1. B 解析:钱七虎院士捐赠毕生积蓄助力教育事业,体现了人的价值在于对社会的责任和贡献,B正确;A错误,人的价值核心在于社会贡献;C错误,价值观影响行为选择,而非决定;D与题意不符。
2. B 解析:哲学意义上的价值强调事物对主体的积极意义,这本书能满足读者阅读需求,体现了积极功能,B正确;A是经济价值,C、D是事物的属性,均非哲学意义上的价值。
3. A 解析:培育和践行社会主义核心价值观强调知行合一,是因为它是当代中国精神的集中体现,A正确;B错误,价值观不能决定社会发展方向;C错误,是对传统文化的批判继承;D错误,并非人生价值的唯一评判标准。
4. B 解析:最美人物在各行各业做出突出贡献,启示我们要树立正确价值观,在奉献中实现人生价值,B正确;A错误,人的价值在于社会贡献;C、D与题意不符。
5. C 解析:正确的价值观能引导人们在改造世界中取得成功,体现了价值观对改造世界的导向作用,C正确;A体现价值判断的主体差异性,B体现价值观对人生的导向作用,D体现价值观的社会历史性,均与题意不符。
6. C 解析:社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善,C正确;A是国家层面,B是社会层面,D是公民道德基本规范。
7. B 解析:“人生的意义在于追求物质享受”的价值观是错误的,它忽视了人的精神需求和对社会的责任,B正确;A、C判断错误;D理由错误,该观点并非没有看到价值观的导向作用,而是价值观本身错误。
8. A 解析:科研人员以国家利益为重,甘于奉献,在航天领域取得突破,体现了人的价值在于对社会的责任和贡献,A正确;B错误,价值观影响行为选择,而非决定;C、D与题意不符。
9. A 解析:人的价值是社会价值(对社会的责任和贡献)和自我价值(社会对个人的尊重和满足)的统一,A正确;B错误,人的价值核心在于社会价值;C错误,人的价值与社会发展密切相关;D错误,人的价值具有社会历史性,并非永恒不变。
(三)主观题
1. ①人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。平凡的人在各自岗位上为社会作出贡献,就能创造不平凡的价值。②价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。平凡的人践行社会主义核心价值观,树立了正确的价值观,能在奉献中实现人生价值。③人既是价值的创造者,又是价值的享受者。平凡的人通过为社会作贡献,得到社会的认可和尊重,实现了社会价值和自我价值的统一。
2. ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。雷锋精神作为正确的价值观,能引导人们正确认识世界,积极投身于改造世界的实践中。②价值观是人生的重要向导。雷锋精神激励着人们爱岗敬业、无私奉献,能引导人们作出正确的人生选择。③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。雷锋精神与社会主义核心价值观相契合,传承和弘扬雷锋精神,有利于培育和践行社会主义核心价值观,凝聚社会正能量。④人的价值在于对社会的责任和贡献。传承和弘扬雷锋精神,能激励人们为社会作贡献,实现人生价值,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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