专题五世界近现代史三次思想变化课件-2026年中考历史二轮专题复习讲练测（山东省）

该初中历史中考复习课件聚焦“三次思想解放运动”核心考点，系统梳理文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生的背景、核心思想及影响，结合资本主义萌芽等经济背景，对接中考说明分析考点权重，归纳选择、论述等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+素养提升”模式，精选2024青岛、2025镇江等中考真题，运用史料实证和历史解释素养，通过对比表格突破思想运动异同考点，示范论述题“观点+史实+结论”答题结构，帮助学生掌握得分技巧，教师可依此开展专题复习，助力中考冲刺。

人民教育出版社 世界近现代史 专题五 三次思想解放运动 中考专题讲练测，山东省适用 文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生 资本主义社会 经济走 向近代 社会阶层 走向近代 思想走 向近代 交往走 向近代 资本原始积累 西欧由封建社会过渡到资本主义社会 变 手工工场 租地农场 富裕农民和市民阶层 人文主义 世界市场 物质基础 生产力发展 土地集中 庄园衰弱 资本主义生产关系的萌芽 13课基本知识： 1.庄园衰落的根本原因是？ 2.农村新的生产经营组织是？其建立者？ 3.租地农场和手工工场都直接面向什么生产？ 4.租地农场和手工工场的剥削方式都是什么？ 5.租地农场和手工工场的性质？ 生产力的发展 组织：租地农场；建立者：富裕农民 雇佣劳动 市场 结论： 生产力决定生产关系 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（） A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立 C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化 ➯ 改变中世纪欧洲社会的整体面貌 结论：经济发展推动 . D 社会变革 大 变化 早期殖民掠夺 租地农场 手工工场 新航路开辟 文艺复兴 思想文化之变： 封建神学→（ 2 ） 生产方式之变： 庄园自然经济→（ 1 ） 商路贸易、观念之变： 分散、孤立→（ 3 ） 地中海沿岸 →（ 4 ） 人文主义 资本主义经济 整体 大西洋沿岸 一、14-19世纪两次思想变化：文艺复兴、启蒙运动——资本主义发展思想科学化 文艺复兴运动 代表人物与成就 开始时间： 背景（根本原因）： 是一场反对教会“神权至上”，提倡人文主义的资产阶级的新文化运动 核心思想： 影响： 但丁： 方式： 达·芬奇： 实质： 莎士比亚： 资本主义萌芽出现（新兴资产阶级产生） 14世纪中叶 意大利 人文主义（以人为中心） 复兴古希腊罗马文化 文学三杰之一，文艺复兴的先驱；《神曲》 美术三杰之一；《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 发源地： 促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。 性质：资产阶级的思想解放运动 重点专背 1.欧洲被称为发现了“人”的事件是？ 2.文艺复兴的根本原因？ 3.文艺复兴的直接原因？ 4.文艺复兴的时间？首兴地?后传播至？ 5.文艺复兴的核心思想（时代潮流/精神）是什么？ 6.文艺复兴的实质是什么？ 7.文艺复兴的先驱？代表作？国别？ 8.文艺复兴时期多才多艺的“旷世奇才？代表作？国别？ 9.文艺复兴时期英国的文学艺术家？代表作？ 10.文艺复兴的影响？ 文艺复兴 资本主义萌芽（资产阶级的兴起） 资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 14C-17C,意大利；欧洲 人文主义 是 掀起的一场反对教会“ ”和提倡 的 。 但丁、《神曲》、意大利 达·芬奇 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 意大利 莎士比亚；《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 （1）冲破了 ， ； （2）推动了 的繁荣； （3）为 。 资产阶级 神权至上 人文主义 新文化运动 教会神学的束缚 促进了人们的思想解放 欧洲文化思想领域 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 资产阶级的思想解放运动 11、文艺复兴的性质是什么？ 1．（2024·青岛·33）文艺复兴时期，达·芬奇用画作反映对人内心世界的探索；米开朗琪罗注重对人体的雄美及其所蕴含力量的表达；拉斐尔创作的许多圣母像都表现了人间女性的温柔、甜美与幸福感。这说明文艺复兴运动的核心思想是（　　） A．人文主义 B．民主和科学 C．理性主义 D．马克思主义 A 3．（2025·镇江中考·18）14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们 A．强调人的作用 B．尊重科学理性 C．反对封建专制 D．主张限制王权 A 4．（2025·安徽中考·12）人们在欣赏达·芬奇的画作时发现：他画的植物表现了他的确有植物学方面的才能，他画的风景则表现了他地理学上的敏锐感觉。这说明达·芬奇的艺术创作 A．受进化论影响 B．宣扬享乐主义 C．践行启蒙思想 D．融入科学探索 D 5．（2025·山东烟台中考·22）它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索。但本质上，这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明 A．中世纪大学的兴起B．文艺复兴的影响 C．近代自然科学发展D．马克思主义传播 B 文艺复兴 启蒙运动 时间 背景 兴起或中心 批判对象 内容、核心思想 性质 作用 文艺复兴和启蒙运动 资本主义萌芽时期 资本主义发展时期 意大利—欧洲 天主教 封建专制制度 要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活 14-17世纪 18世纪开始 法国为中心 欧洲及全世界 （只对旧秩序批判） 反对教会神权之上和提倡人文主义的新文化运动 宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 人文主义 理性主义 一场伟大的思想运动解放运动 共性： 资产阶级的思想解放运动 冲破神学的束缚，解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 启蒙运动是一场伟大的 运动，为法国大革命作了重要的_______准备。 思想解放 理论 共同作用： ①都解放了人们的思想； ②都促进了社会的进步 促进了资本主义的发展 请同学们给这两个事件提炼一个观点。 事件：14世纪文艺复兴运动、18世纪启蒙运动 观点：思想解放推动社会进步 论述：文艺复兴运动，提倡人文主义，反对教会“神权至上”，是资产阶级的新文化运动，解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；17世纪以法国为中心的启蒙运动开始，提倡理性主义，提倡自由、平等和民主，反对专制，解放了人们的思想，为法国大革命作了理论准备。 总结：综上所述，思想解放是推动社会进步的动力，所以我们要与时俱进，不断解放思想，适应并促进社会不断前进。 1．（2023·山东临沂蒙阴·26）思想引波涛，历史掀巨澜。阅读材料，回答问题。 材料一文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破，社会才有可能开启由传统向现代的转变过程。——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合所学指出，材料一中的“个人主义”指的是什么思想？根据材料一，概括“解决了个人主义的合法性问题”的重要意义。（写出一点即可）   （1）人文主义思想。冲破传统束缚；充分发挥个人创造潜能；开启了社会由传统向现代化转变的进程。 材料二：法国、英国、美国，让世界伟大三百年，法国是文化，英国是工业，美国是战争。……但事情正在起变化，有些危机来自我们西方国家自身的错误。——摘编自法国总统马克龙的讲话 （2）根据材料二并结合所学知识，发生在18世纪的“法国是文化，英国是工业，美国是战争”的标志性事件分别是什么？ 材料三：启蒙思想家提出了很多思想理论原则，包括自由平等、天赋人权，还有三权分立等等。自由和平等这两个原则，就是推动人们反对绝对的王权（封建君主专制），推动资产阶级革命运动的发展——摘编自高毅《思想解放实录》  （3）根据材料三，指出启蒙运动提出的主要“思想理论原则”。结合所学知识，指出启蒙运动与法国大革命的关系。 （2）启蒙运动、工业革命、美国独立战争。 （3）自由平等、天赋人权，还有三权分立等。启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 马克思主义的诞生 国际工人运动的发展 马克思与恩格斯的革命活动 诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表 1864年，“第一国际”成立 1871年，巴黎公社建立 （地位：世界上第一个无产阶级政权） ↓ 内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义 诞生意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生从此无产阶级有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；国际工人运动进入一个新的历史时期 马克思主义诞生 马克思主义的发展历程： 标志着马克思主义的诞生：《共产党宣言》的发表——空想到科学 马克思主义的第一次建立无产阶级政权的伟大尝试：巴黎公社——理论到实践 马克思主义指导的第一次取得胜利的社会主义革命：俄国十月革命——理想到现实 马克思主义的发展：新中国成立—— 一国到多国 材料四：《宣言》是极具实践性的纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。——郝立新 （4）结合所学指出，材料四中的“宣言”是什么？它的发表有何意义？根据材料四，指出该纲领性文献的特点。   （5）综合上述材料，分析思想巨变对社会的作用。   作用：思想巨变有利于促进社会进步 宣言：《共产党宣言》； 意义：标志着马克思主义的诞生； 特点：科学与实践相结合。会进步发展等。 先进的思想文化成就充实着人类文明的宝库。阅读材料，回答问题。 材料一 时代的两颗巨星 起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ （1）如图所示的“两颗巨星”共同创立了哪一理论？这一理论诞生的时间和标志分别是什么？（4分）   材料二 公民们，你们的公社已经成立了。——《公社第一次宣言》（1871年3月） （2）在马克思主义理论指导下，无产阶级开始了建立无产阶级政权的尝试。这一尝试是指什么？有怎样的地位？ 理论：马克思主义理论； 时间及标志：1848年《共产党宣言》发表。 尝试：巴黎公社； 地位：巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 材料三 （3）“我们每前进一步，都离不开思想解放的推动。”根据表格中提供的历史信息，选择任意两组相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：题目自拟，观点正确，史实结合，条理清楚）（8分） 观点：先进思想推动社会进步。 论述：西方民主思想源远流长，希腊雅典的民主思想是西方人文精神的来源；文艺复兴运动中提倡的人文主义，使人类开始发现“人”，为新航路的开辟提供了内在的精神动力，奠定了英国资产阶级革命的思想文化基础；18世纪，法国兴起的启蒙运动，宣传自由、平等、民主、法制等思想，进一步解放了人们的思想，进一步推动了资本主义的产生与发展。随着工业革命的进行，资产阶级和无产阶级的矛盾不断加剧，基于对工人运动经验的总结和结合当时社会现状所进行的创新，马克思和恩格斯提出了指导工人运动的科学理论马克思主义，马克思主义的出现，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，至今指导着社会主义国家的发展。（任选两组及联系） 综上所述，思想的不断解放会不断促进社会的发展和进步，当今社会，依然要注重思想的进步和创新，做到与时俱进，开拓创新，不断促进国家和民族的进步等。 1．（2024·德州·17）构建知识结构是历史学习的重要方法。如图中▲处应填写的内容是（　　） A．人文主义 B．马克思主义 C．启蒙运动 D．新文化运动 B 2．（2022·山东聊城·22）马克思曾经指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的……这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”据此可知，革命理论主要来源于（　　） A．革命实践 B．经典著作 C．经验积累 D．科技创新 A 3、（2024·山东日照·20）马克思的墓碑上刻着两句话，其中一句是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”体现马克思“改变世界”的是（　　） A．投身欧洲革命斗争 B．发表《共产党宣言》 C．创办报纸宣传革命 D．撰写《资本论》 B 4．（2025·威海中考·18）1892年，恩格斯说：“某一国家的大工业愈发展，该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就愈强烈，工人中间的社会主义运动也就愈扩大，对《宣言》的需求也就愈增长。”这里的“《宣言》”是指 A．《共产党宣言》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 A 5．（2025·天津中考·23）马克思说，“战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒”。“历史首创”是指 A．马克思主义诞生 B．“第一国际”成立 C．世界上第一个无产阶级政权建立 D．第一个无产阶级专政的国家建立 C 6．（2025·河南·17）19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级 A．以资本主义制度为斗争的矛头 B．作为独立的政治力量登上了政治舞台 C．迫切需要革命理论的正确指导 D．创立了人民实现自身解放的思想体系 C 7．（2025·江苏苏州中考·18）从一个“幽灵”的出场开始，随之转向辽阔恢弘的世界场景：新大陆的发现，运河的开拓；然后再伴着隆隆的机车轮声，转回到欧洲大工业时代的工厂一通红的火炉、轰鸣的机器、挥汗如雨的工人、剥削压迫和阶级斗争。这部波澜壮阔交响乐风格的著作是 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《英雄交响曲》 D．《共产党宣言》 D 观点：思想解放推动社会进步（先进思想推动社会进步） 论述：文艺复兴运动，提倡人文主义，反对教会“神权至上”，是资产阶级的新文化运动，解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；17世纪以法国为中心的启蒙运动开始，提倡理性主义，提倡自由、平等和民主，反对专制，解放了人们的思想，为法国大革命作了理论准备。随着工业革命的进行，资产阶级和无产阶级的矛盾不断加剧，基于对工人运动经验的总结和结合当时社会现状所进行的创新，马克思和恩格斯提出了指导工人运动的科学理论马克思主义，马克思主义的出现，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，至今指导着社会主义国家的发展。 结论：综上所述，思想解放是推动社会进步的动力，所以我们要与时俱进，不断解放思想，适应并促进社会不断前进。 学以致用 1、请同学们给这三个事件提炼一个观点 事件：14世纪文艺复兴运动、18世纪启蒙运动、马克思主义 $