2.3群落的演替课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2
2025-12-24
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3节 群落的演替 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 群落的演替及其影响因素 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 湛江市 |
| 地区(区县) | 徐闻县 |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 25.05 MB |
| 发布时间 | 2025-12-24 |
| 更新时间 | 2025-12-24 |
| 作者 | 寻梦ING |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55586735.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦群落演替的类型、过程及影响因素,以喀拉喀托火山爆发案例导入,通过问题链分解裸岩与弃耕农田演替阶段,构建“现象-概念-实例-应用”学习支架,衔接群落结构与生态系统知识。
亮点在于结合裸岩演替阶段分析、围湖造田数据对比等实例,通过思考讨论培养科学思维,融入人类活动影响案例渗透生态观与社会责任,助学生理解群落动态平衡,教师教学更具情境性和逻辑性。
内容正文:
第2章 群落及其演替
第3节 群落的演替
【重难点】
群落演替的过程。
S z L w h
1883年8月7日,印度尼西亚喀(kā)拉喀托火山爆发,岩浆滚滚而出,所到之处生物全部死亡,成了一片裸地。几年后,地面上长出了小草,出现了一种蜘蛛。到1909年,有202种动物在这块土地生活。1919年动物增加到621种,1934年增加到880种。在此期间,植物逐渐繁茂起来,形成了小树林。
一般情况下,经历裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段
1.生物是如何一步步地定居在新土地上的?
问题探讨
S z L w h
1883年8月7日印度尼西亚喀拉喀托火山爆发。火山的一半爆炸,威力相当于原子弹的100倍,造成40米的海啸,全球气温下降3℃,创造了人类记录的最大声音。
2
2.这一地区有可能恢复原来群落的结构吗?
火山爆发后环境条件发生了变化,在火山爆发中,有些物种可能会消失,在恢复过程中,外来新物种可能会进入,群落因此而发生了变化,一般不能恢复原来的群落结构。
问题探讨
S z L w h
3
演替的概念及类型
随着 的推移,一个群落被 的过程。
另一个群落代替
时间
初生演替,次生演替
过量砍伐的森林
光裸的岩地
新形成的群落与原来的群落不同
(1)概念:
(2)类型:
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4
目录
一
二
四
演替的类型
人类活动对群落演替的影响
练习与应用
三
退耕还林、还草、还湖
学习目录
S z L w h
01
演替的类型
S z L w h
一、演替的类型
光裸的岩地上是怎样长出森林的呢?
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裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
灌木阶段
乔木阶段
一、演替的类型
1.裸岩上的演替
S z L w h
因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。
讨论1. 光裸的岩石上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣?
灌木阶段
裸岩阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
乔木阶段
地衣阶段
裸岩阶段
地衣阶段
一、演替的类型
1.裸岩上的演替
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9
灌木阶段
裸岩阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
乔木阶段
地衣阶段
一、演替的类型
1.裸岩上的演替
苔藓阶段
讨论2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?地衣被苔藓取代了吗?
地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤,并积累起有机物,这为苔藓的生长提供了条件。
苔藓生长后,由于其植株高于地衣能获得更多的阳光,处于优势地位,结果逐渐取代了地衣。
S z L w h
灌木阶段
裸岩阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
乔木阶段
地衣阶段
一、演替的类型
1.裸岩上的演替
草本植物出现
与苔藓竞争
优势取代
昆虫和其他小动物进入
土壤有机物和通气性越来越好
S z L w h
一、演替的类型
1.裸岩上的演替
灌木阶段
裸岩阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
乔木阶段
地衣阶段
群落结构较为稳定,抵御环境变化的能力增强
灌木、小乔木开始生长
剥夺了草本植物的阳光
取代部分草本植物
遮阴、避风、提供食物
鸟类栖息
物种多样化
S z L w h
一、演替的类型
1.裸岩上的演替
灌木阶段
裸岩阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
乔木阶段
地衣阶段
乔木出现
与灌木竞争阳光
优势取代
环境进一步改善
物种进一步多样化
相对稳定
S z L w h
一、演替的类型
思考·讨论 分析群落的演替
?
讨论3.在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?
能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指“优势取代”,而不是“取而代之”。
形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。
在演替的过程中,土壤中的有机物越来越丰富,群落中物种丰富度逐渐加大,食物网越来越复杂,群落的结构也越来越复杂。
S z L w h
一、演替的类型
2.弃耕农田上的演替
弃耕农田上如何发生群落的演替呢?
阅读教材P40的图2-12,思考以下问题:
1、弃耕的农田上的演替大致分为几个阶段?
2、每个阶段各有什么特点?
S z L w h
弃耕农田
杂草
一年生杂草生长→土壤条件改善→多年生杂草接踵而至
灌木
土壤有机物增多,土壤保水能力增强→小灌木生长→形成灌木丛
乔木
乔木出现 → 逐渐取代灌木,成为优势种
森林
气候适宜的条件下,逐渐演替出树林
2.弃耕农田上的演替
S z L w h
一年生杂草
多年生杂草
小灌木
灌木丛
乔木
草本植物阶段
灌木阶段
森林阶段
弃耕农田
【思考】弃耕农田一定会演替成森林吗?
如果是在干旱的荒漠地区,群落的演替就很难形成森林,或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。
不一定。
在气候条件适宜的情况下从弃耕的农田演替出森林需要数十年时间。
2.弃耕农田上的演替
S z L w h
17
一、演替的类型
1.裸岩上的演替
——初生演替
指在一个 的地面,或者是_______________但被彻底消灭了的地方发生的演替。
从来没有被植物覆盖
概念:
原来存在过植被
实例:
如在______、_______、________上进行的演替。
沙丘
火山岩
冰川泥
2.弃耕农田上的演替
——次生演替
概念:
实例:
是指在 ,但 基本
保留,甚至还保留了__________ 或____________
的地方发生的演替。
原有植被虽已不在
植物的种子
其他繁殖体
土壤条件
如 、 上进行的演替。
火灾过后的草原
过量砍伐的森林
S z L w h
类型 初生演替 次生演替
划分依据 起始条件不同
不同点 演替速度、时间
趋向
经历阶段
相同点 群落结构由 到 ,物种数量和群落层次 ,土壤、光能得到更充分的利用
形成新群落
较少
慢而长
快而短
无→有→多
少(有) →多
简单
复杂
增多
恢复原来的群落
较多
☞演替不一定是结构从简单到复杂,物种丰富度从少变多。
小结:比较初生演替和次生演替
S z L w h
19
思考·讨论
?
演替都会发展为森林吗?
2. 生物的迁入迁出,群落内部种群相互关系的发展变化;
3. 人类的活动;等等。
1. 群落的外界环境;
一个群落最终演替到什么程度,主要受哪些因素的影响?
不一定
群落演替的结果
适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰,因此,群落就不断地演替。
最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。
S z L w h
有人说,稳定是相对的、暂时的,而变化是永恒的。
请结合群落的演替,谈谈你对这句话的看法。
当群落演替发展到群落内的生物与生物之间以及生物与非生物环境之间都相适应时,群落处于比较稳定的状态,但是此时群落内的生物种群仍然进行着繁殖和变化,同时外界环境也会改变,这些因素又会使群落发生改变。因此,群落始终处于动态的变化中,并趋向于形成新的相对稳定的状态。
思考·讨论
?
S z L w h
21
×
(1)从沙丘开始发生的演替是次生演替。( )
提示:在沙丘、火山岩、冰川泥上发生的演替是初生演替。
(2)演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。 ( )
提示:演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成是相对稳定的,而不是不再变化。
(3)地衣会比苔藓更早地出现在火山岩上。 ( )
(4)次生演替的速度比初生演替的速度快。 ( )
(5)若时间允许,弃耕的农田总会形成森林。 ( )
提示:在干旱地区,弃耕的农田不一定能形成森林。
×
√
√
×
习题巩固
S z L w h
例1 (2024·浙江6月选考,5)在自然界中,群落演替是普遍现象。下列现象不属于群落演替的是( )
A.裸岩上出现了地衣 B.草本群落中出现成片灌木
C.灌木群落中长出大量乔木 D.常绿阔叶林中樟树明显长高
解析 裸岩上发生的演替属于初生演替,即裸岩上出现了地衣属于演替现象,A不符合题意;
草本群落中出现成片灌木属于演替过程,即处于优势地位的灌木逐渐把草本植物替代,B不符合题意;
灌木群落中长出大量乔木为群落演替过程,表现为乔木作为优势物种取代灌木,C不符合题意;
常绿阔叶林中樟树明显长高属于生长现象,不属于群落演替,D符合题意。
D
习题巩固
S z L w h
D
例2 (2023·海南卷,5)某亚热带地区青冈栎林被采伐后的演替过程如图。
下列有关叙述错误的是( )
A.采伐迹地保留了原有青冈栎林的土壤条件和繁殖体,该演替属于次生演替
B.与杂草群落相比,灌丛对阳光的利用更充分
C.与灌丛相比,马尾松林的动物分层现象更明显
D.与马尾松林相比,马尾松、青冈栎混交林乔木层的植物种间竞争减弱
习题巩固
S z L w h
解析 采伐迹地原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,因此题述演替属于次生演替,A正确;
与杂草群落相比,灌丛生长得高,更能充分利用阳光,B正确;
与灌丛相比,马尾松林可以为动物提供更广阔的栖息空间和食物条件,使动物的分层现象更明显,C正确;
与马尾松林相比,马尾松、青冈栎混交林乔木层的结构更复杂,植物对阳光等环境资源的竞争更激烈,种间竞争增强,D错误。
02
人类活动对群落演替的影响
S z L w h
【资料1】我国的黄土高原历史上曾郁郁葱葱,从东南到西北,依次分布着温带落叶阔叶林、疏林灌丛草原、温带草原等。然而,现在的黄土高原上,森林和草原的覆盖率比历史上大幅度下降,很多黄土丘陵呈光秃状态。除了气候变化的因素,人类活动是导致这一地区出现濯(zhuó)濯童
山的主要原因。自秦代以来,由于移民屯垦和大量砍伐森林,黄土高原的农业发展很快,环境却年复一年地遭到破坏,导致大片森林和草原消失。
思考·讨论 分析人类活动影响群落演替的实例
?
S z L w h
26
【资料2 】自20世纪60年代起,长江中下游某湖泊进行了大规模的围湖造田,湖水面积减近50%。对该湖泊多种生物的调查表明,水生植物、鱼类和物种丰富度下降,占优势的物种发生变化(下表)。
生物类群 20世纪60年代 20世纪80年代
水生
植物 种类 92种 68种
占优势的物种 菱、竹叶眼子菜、
苦草、黑藻 微齿眼子菜、菰(ɡū)、
金鱼藻、黑藻
鱼类 种类 74种 54种
占优势的物种 鲤鱼、鲫鱼、
鳊(biān)鱼 鲫鱼、黄颡(sǎnɡ)鱼、红鳍鲌(bó)
思考·讨论 分析人类活动影响群落演替的实例
?
S z L w h
27
1.上述资料中,人类活动使群落演替向什么方向进行?
人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行。
2.人类活动对上述群落的演替速度有什么影响?
人类活动加快了这种演替的速度。
3.如果去除人类活动,这些群落又会向什么方向演替?
去除人类活动,这些群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替,趋向于恢复原来的群落,物种丰富度会增加,结构会变得复杂。
人类活动
环境改变
群落物种丰富度
降低;种间关系、空间结构等更简单
群落演替的方向和速度改变
思考·讨论 分析人类活动影响群落演替的实例
?
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28
被砍伐的森林
过度放牧的草原
污水排入河流
(1)砍伐森林可以在短期内改变森林群落中的物种组成和物种丰富度,进而改变群落的演替方向。
(2)过度放牧则可能很快导致土地荒漠化,使草原生物群落演替为荒漠生物群落。
(3)未经处理的污水直接排入河流,可能给水生生物带来灭顶之灾。
二、人类活动对群落演替的影响——消极影响
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的______和______进行。
方向
速度
S z L w h
29
封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至建立人工群落等,人类活动也可以使群落朝着物种增多、结构复杂的方向演替。
治理前的毛乌素沙漠
治理后的毛乌素沙漠
二、人类活动对群落演替的影响——积极影响
掌握自然演替的规律,和群落的动向,使之朝着对人类有益的方向发展。
S z L w h
03
退耕还林、还草、还湖
S z L w h
三、退耕还林、还草、还湖
1.原因
2.目的
以牺牲环境为代价的垦殖活动(毁林开荒、围湖造田),造成严重的水土流失,并成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。
处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展道路。
3.措施
我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖和退牧还草,颁布了《退耕还林条例》,自2003年1月20日起施行。
陕西省延安市吴起县退耕前(1984年)
陕西省延安市吴起县退耕后(2017年)
4.成效
实现了我国从毁林毁草开荒到退耕还林还草的历史性转变,改变了过去“越垦越穷、越穷越垦”的局面。
S z L w h
√
(1)旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行。( )
(2)人类活动对生物群落演替的影响远远超过其他自然因素。( )
提示:人类活动对生物群落演替有一定的影响,但不一定超过所有自然因素的影响。
(3)退耕还林、还草、还湖的实质是消除人类活动对群落演替的影响,使群落按照自然演替的方向和速度进行。( )
×
√
习题巩固
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例3 (2025·辽宁沈阳二中期末)政府对青龙山矿山进行生态修复时,对平台及平地采用“整体覆土+撒播草籽+种植灌木”等手段进行绿化,斜坡采取挂网客土喷播进行复绿,使青龙山披上了“绿妆”,鸟类及其他物种也越来越丰富。下列相关叙述错误的是( )
A.青龙山不同地段物种组成的差异,体现了群落的垂直结构
B.青龙山在生态修复过程中进行的演替类型与在弃耕农田上进行的演替类型相同
C.可以预测,在青龙山演替的不同阶段,优势植物种群的类型不同
D.人类在青龙山采矿产生的大石坑和深水塘使青龙山的群落演替偏离了自然演替的方向
A
习题巩固
S z L w h
解析 青龙山在不同地段物种组成的不同,不能体现群落的垂直结构,A错误;
青龙山在生态修复过程中发生了次生演替,在弃耕农田上发生的演替也属于次生演替,B正确;
人类活动使得青龙山产生了大石坑和深水塘,导致青龙山的群落演替偏离了自然演替的方向,D正确。
C
例4 (2024·黑吉辽卷,3)下列关于森林群落演替的叙述,正确的是( )
A.土壤的理化性质不会影响森林群落演替
B.植物种群数量的改变不会影响森林群落演替
C.森林由乔木林变为灌木林属于群落演替
D.砍伐树木对森林群落演替的影响总是负面的
习题巩固
S z L w h
解析 土壤的理化性质会影响森林群落演替,A错误;
植物种群数量的改变会影响森林群落演替,B错误;
群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,森林由乔木林变为灌木林属于群落演替,C正确;
人类活动往往会改变群落演替的方向和速度,但不一定总是负面的,适度的砍伐树木对森林群落的演替是有正面意义的,如森林过于茂盛,适当砍伐树木可促进高大乔木下幼苗或种子的生长,D错误。
课堂小结
S z L w h
04
练习与应用
S z L w h
一、概念检测
1.在群落演替的过程中,物种的组成和数量会发生变化。判断下列相关表述是否正确。
(1)群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态( )
(2)演替早期的种群可能在新形成的群落里出现。 ( )
√
×
2.演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位,其主要原因是 ( )
A.灌木寿命较短
B.乔木繁殖能力较强
C.灌木生长极为缓慢
D.乔木较为高大,能获得更多的阳光
D
练习与应用
S z L w h
38
3.我国北方某地区实施退耕还林三年后,对该地区蜘蛛类群的研究表明,地面蜘蛛丰富度增加,但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了。 下列表述错误的是 ( )
A.退耕农田上发生的群落演替是次生演替
B.部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性
C.退耕还林后群落总体上朝着物种增多、 结构复杂的方向演替
D.蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物 种组成是动态变化的
B
练习与应用
一、概念检测
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39
(1)该地草本植物的演替速度 (填“快”或“慢”),木本植物的演替速度 。
一、概念检测
4.对一处弃耕农田的演替过程的记录如右上表所示,请据表回答下列问题。
快
(2)一般来讲,与草原相比,针叶林中的动物分层现象较为 (填“简单”或“复杂”),原因是 。
(3)如果一块弃耕农田位于半干旱地区,群落演替最可能发展到哪个阶段?
慢
复杂
针叶林的植物分层为动物分层创造了条件
可能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段
练习与应用
S z L w h
40
1.一个湖泊经历了一系列演替阶段以后,可以演变为一片森林。演替过程大体经历从湖泊到沼泽、到草原,最后到森林这几个阶段。请参照从裸岩演替到森林的过程,描述从湖泊演替到森林的大致过程。
沉水植物群落阶段→浮水植物群落阶段→挺水植物群落阶段
→湿生草本植物群落阶段→灌木植物群落阶段→森林群落阶段
3.外来物种人侵会对当地群落的演替产生严重的影响。凤眼蓝(俗称“水葫芦”)疯长是大家所熟知的实例(如下图)。你还知道我国有哪些外来物种人侵的实例?请结合当地实际情况,进行调查或收集有关资料,以“警惕外来物种入侵为题,写一篇科普文章。
除凤眼蓝外,外来入侵物种还有紫茎泽兰、豚草等。
练习与应用
二、拓展应用
S z L w h
41
一、选择题
复习与提高
1.生物群落的空间结构受多种因素影响。下列叙述错误的是( )
A.植物群落的垂直分层现象与光照有关
B.动物群落的垂直分层现象与植物有关
C.植物群落的水平分布现象与地形有关
D.动物群落的水平分布一般都是均匀的
D
2.甲地发生森林火灾导致原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是( )
A.甲地和乙地发生的演替类型相同
B.若没有外力干扰,甲地可重现森林
C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上
D.甲、乙两地随着时间延长,物种丰富度逐渐增加
A
S z L w h
一、选择题
复习与提高
3. 甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪,三者之间无捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列推测不合理的是 ( )
A. 捕食者主要捕食甲和丙
B. 蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响
C. 无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失
D. 随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少
D
S z L w h
二、非选择题
复习与提高
1.种植过大片草莓的农田,闲置多年后被木本植物覆盖,成片的草莓不见了。请解释其中的原因。为什么草莓不能和木本植物共同繁盛呢?
这是群落演替的结果。因为木本植物较为高大,能占据更多空间,获得更多的阳光,与草莓相比,它们处于优势地位,所以能繁盛起来,而草莓得不到生长所需的阳光,难以成片生长。
S z L w h
二、非选择题
复习与提高
2.我国南方某地的一个稻田群落,近30年来发生了显著的变化:原来种群密度较高的青蛙,现在已经很少;原来有大量的泥鳅、鳍鱼、田螺等动物,现在它们几乎绝迹。
(1)试分析该稻田群落的物种组成发生变化的原因。
(2)上述变化对农业生产有什么影响?对农民的收入会有影响吗?
(3)按此趋势发展下去,再过30年,稻田群落还会发生什么变化?
主要是人类活动的影响,如化肥、农药对环境造成污染,人类的捕捉等。
害虫数量会增多,土壤生态环境会被破坏,土质变差;
农民对化肥、农药的依赖性增强,生产成本较高,因而影响农民增加收入。
稻田对化肥、农药的依赖性将越来越强,稻田群落变得更为单一、脆弱。
S z L w h
二、非选择题
复习与提高
(4)现在有些地区发展稻田养鱼,建设“稻—萍—鱼”等立体农业。你认为这是人类的创造还是对大自然本来面貌的回归?
人类按照自然规律进行的创造,目的是借助自然群落中生物之间的关系使人类的活动在满足人类需求的同时,也有益于环境。这种做法体现了尊重自然的理念,因而在某种意义上也可以视作对大自然本来面貌的回归。
S z L w h
二、非选择题
复习与提高
3.我国南方很多的村落背后都有一片充当绿色屏障的防护林。防护林保留了部分原始植被的特征,但同时由于深受人类活动的干扰而与自然群落有一定差异。研究表明,在华南某地,随着干扰(主要是砍伐成树)强度的增加,防护林林下的植物丰富度增加,阳生植物增多。在人工干扰强度不同的防护林中,占优势的树种也有差异。受到重度干扰的防护林,比自然林更容易遭受外来物种的入侵。
(1)砍伐成树有助于林下植物的生长,主要是影响了哪一类种间关系?干扰后林下的阳生植物为什么会增多?
种间竞争 。人工干扰后,林下阳生植物能够获得更多的光照、水肥,有利于其生长繁殖。
S z L w h
二、非选择题
复习与提高
(2)一定程度的人工干扰可能会增加防护林群落的物种丰富度,这给我们什么启示?
(3)为什么重度人工干扰的防护林比自然林更容易遭受外来物种入侵?这给我们什么启示?
适度砍伐成树,既可以增加防护林物种的丰富度而提高其稳定性,又可以获得一定的经济效益。
重度人工干扰,导致防护林物种丰富度降低,群落结构简单,抵抗外界干扰的能力弱,就更容易遭受外来物种人侵。这提示我们要尊重自然规律,保护好绿水青山,走可持续发展之路。
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群落的结构
群落的主要类型
群落的演替
群落及其演替
从内部结构看群落
从生物的适应性看群落
从动态变化看群落
视角决定问题
物种组成
空间结构
季节性
生态位
物种丰富度
种间关系
垂直结构
水平结构
原始合作
互利共生
捕食
寄生
种间竞争
荒漠生物群落
草原生物群落
森林生物群落
生物对环境的适应性特征
初生演替
次生演替
演替的类型
影响演替的方向和速度
退耕还林、还草、还湖
始终处于动态变化中
人类活动对演替的影响
本章知识框架
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