内容正文:
2026年全国高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业
单独统一招生考试 语文模拟卷 (一)
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、语文知识:本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1 下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一项是()
A.省亲 省会 省吃俭用 B.兴奋 兴旺 夙兴夜寐
C.茶几 未几 窗明几净 D.少顷 少陪 年少气盛
2.下列各组词语书写完全正确的一项是 ()
A.坐落 订书机 金榜提名 B.肖像 孺子牛 举一反三
C.募捐 漏马脚 继往不咎 D.陷井 敲竹杠 虎视耽耽
3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
①非物质文化遗产,是人类 、世代传承的无形的活态流变的文化遗产,鲜活地扎根生存于民间。
②“儒学热”是当今一大文化现象,从学界到民间,不乏追寻者。但是也有些人只凭借 就想揣摩得到儒学的真谛,这是十分错误的。
③文学经典,就是要精读, ,反复咀嚼,深刻理解作品的内涵,以期产生内心的共鸣,收获更多的人生启迪。
A.口诵心惟 口传心授 口耳之学
B.口耳之学 口传心授 口诵心惟
C.口耳之学 口诵心惟 口传心授
D.口传心授 口耳之学 口诵心惟
4.下列各句中加点熟语的使用,不正确的一项是 ()
A.墙倒众人推,我们只要齐心协力,互相帮助,就一定能克服工作中的种种困难。
B.目前我国的体育事业虽然与发达国家还有很大差距,但与旧中国比已不可同日而语了。
C.嚼过的馍不香,你如果真有才能,也搞出点自己的东西来,那才叫人佩服。
D.强盗总打偷菜起,孩子天生是不会有贪念的,也许他们起初觉得拿走别人的东西是一件好玩的事,逐渐就会把“占便宜”“吃白食”等行为视为顺理成章的事了。
5.下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是 ()
A.在《中国诗词大会》第三季总决赛中,外卖小哥引经据典,力压群雄,摘得桂冠。
B.大洋湾景区内樱花鳞次栉比,悄然绽放,淡粉色花瓣舒展枝头,静待游客的到来。
C.这位曾经一文不名的年轻人————扎克伯格,如今已是亿万富翁,成为人生赢家。
D.家风是一种软约束,通过潜移默化的影响,有效约束家庭成员行为、作风和操守。
。下列句子中,有语病的一项是()
A.我们不能把课堂上是否认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
B.美国、英国和法国终于还是以叙利亚使用化武之名,对重点区域实施了精准打击。
C.学校开展与策划的经典诵读活动,对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。
D.“南海阅兵”不但向世界展示出了崭新的面貌,而且激发了国人强国兴军的信念。
在横线处填入下列句子或短语,顺序最恰当的一项是()
黄旭华院士倾其一生,为我国核潜艇事业立下不朽功勋,回溯其科研之路,满是艰辛与荣耀。 ; 。 , , 。他的事迹与品质,成为中华民族伟大复兴征程中的精神灯塔。
①当时国内技术资料匮乏,科研设备简陋,核潜艇研究事业面临重重阻碍
②为了祖国的核潜艇事业,他毅然决然地隐姓埋名,默默奉献长达三十载
③面对国外严密的技术封锁,黄旭华院士带领科研团队,从零开始摸索,开启艰难的自主研发之路
④在无数个日夜的艰苦钻研中,黄旭华带领团队一次次冲破技术壁垒,啃下了一块又一块“硬骨头”
⑤历经多年不懈拼搏,我国第一艘核潜艇终于成功下水,标志着我国核潜艇事业实现了重大跨越
A. ③①④⑤② B. ③④⑤①② C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤
8.下列各句中使用的修辞手法,与其他三项不同的一项是()
A.优美而动人的旋律,像涓涓细流,从她那灵巧的手中轻轻地流泻而出,飘荡在幽静的宅院里。
B.十五六岁,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样。
C.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
9.下列句子中标点符号的使用,不正确的一项是()
A .中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。《礼记·礼运》中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。
B.芸斋主人说,鲁迅先生有言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
C.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不作室中物!飞,则飞于野;舞,则舞于田。
D.《血战长空》以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史,剧中主要角色均有历史原型。
10.下列有关作家作品的表述,不正确的一项是 ()
1
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A.《战国策》是一部由西汉刘向编订的国别体史书。:
B.《劝学》是战国时期儒家代表人物墨子的作品。
C。《呐喊》《彷徨》《故事新编》是现代文学家鲁迅的小说集。
D.《巴黎圣母院》《悲惨世界》是法国19世纪浪漫主义作家、诗人雨果的代表作。
二、现代文阅读:本大题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
阅读下文,完成11-18题。
三爷种了两亩稻田。秋收时,有外地的收割机开进村,三爷却肩扛搭斗到田间,采取原始的手工方式打谷。
有人替三爷算了笔细账:若请人打谷,除去人工费、生活费、烟酒钱,还有三爷种地的活路钱、肥料款,那粮食跟直接掏钱买还有啥区别?
谁知三爷打谷不请人,他自己割自己打。人们懂了,三爷是算过细账来的,不会轻易把钱拿出去。
三爷打谷,与众不同。他 等到太阳出来,把露水照干了, 挑着箩筐慢悠悠地来到田间,抽出镰刀,弯腰刷刷地割一气谷,见密匝匝地摆了一大片了,把镰刀往泥土上一插,捧起稻把子来到搭斗边,双手向上高高一扬,使劲甩下,随着咚的一声闷响,稻穗碰在打谷架上,谷粒脱落,簌簌地掉进搭斗。
三爷将稻草竖靠在搭斗耳朵边,凑齐五把,用几根稻草捆绑,绾一个套,轻轻一拉,噗地抛出去,一个稻草人便直挺挺地站在稻田里了。
村里人都知道,三爷不缺吃穿,儿女们有出息,把他接到城里一住就是好多年,村民们差点都快把他忘掉了。
但不知何故,今年开春后,三爷独自一人留在了老家,还种了两亩稻田。三爷说,叶落归根,乡下空气好,自己种点绿色食物不施药,吃着放心。
短短几天,一望无际的稻田里留下稻茬,收割机绞碎的稻草乱七八糟地躺在稻田里,烈日一照,显得干燥枯黄。村民们打燃打火机,秋风中,随着咝咝的声响,稻草顷刻化为灰烬。
三爷望着被烧掉的稻草,叹了一口气。
秋收的脚步渐行渐远。五天后,三爷的稻谷终于收完了,两排稻草整整齐齐,像是列着队,等他检阅。趁天气晴好,三爷忙着翻晒稻草。一个一个的稻草人被他提起头,另一只手掌一摊,稻草撒开,以“四平八稳”的姿势站稳,然后就交给太阳去验收了。
村民们更加迷惑。哼哼,你说稻草有啥用?你说现在稻草还有啥用!
三爷不与人理论,扛了根竹竿去挑稻草。三爷体力不比当年了,每次只挑十二个,晃悠悠地挑回院坝边堆着。三爷挑稻草也要等到太阳出来的时候,说没露水的稻草才不会霉烂。
三爷把稻草全部挑回来后,就开始码草垛,请人递草,他亲自码。三爷用一些稻草捆铺一个圆盘,他站在中间,稻草从四面八方递上去,一层一层地铺,每个稻草都有一束被反剪转来,交叉压在三爷脚下。三爷一边铺一边踩,尽量把稻草踩得服服帖帖。
入冬时,该收黄豆了,村民们正愁找不到绳子捆,看见三爷的草垛,猛然想起稻草这毫不起眼的东西,是捆黄豆梗的最佳材料。他们说,三爷,把你家的稻草扯几根,我们的全被收割机轧坏了。
三爷乐呵呵地点头,说,没事,你们用得着,尽管扯去。
有人拔了菜苗,挑到小街上去卖,扯三爷的稻草捆绑。三爷挥挥手,扯吧,扯吧,自己动手。
小街上有几家开饭馆的老板闻讯赶来,要买三爷的稻草。他们说,跑了许多地方都不见这玩意儿了,发煤炭灶没它还真不行。三爷说,送几捆可以,给钱往别处去。
数九天,村民们普遍宰杀年猪,用三爷的稻草搓草绳,他们说三爷的稻草黄灿灿的,很柔韧,捆猪下水最好。附近有几个女人焐臭豆腐,也选三爷的稻草遮盖……曾经被人遗忘的稻草,居然有了诸多用处。
草垛像一个年迈的老头,慢慢枯瘦下去,三爷却眯着眼笑。仿佛,他又看见去年那个比他年龄还大的老哥子,站在他家门前买稻草的情景,说睡不惯床垫,木板床下面铺稻草睡觉最热乎。当他无可奈何地转身离去时,三爷记下了他那失望的眼神。
三爷天天守在门前,向很远的地方望去,他焦急地期待着那个老哥子再次出现。
11.下列词语中加点字的读音,不正确的一项是 ()
A. 密匝(zǎ)匝 B. 闷(mēn) 响 C. 簌簌(shù) D. 顷(qǐng) 刻
12.对下列词语在文中意思的解释,不正确的一项是()
A.叶落归根:比喻人或事物都有一定的归宿。 B.服服帖帖:温顺或谦恭地服从跟随。
C.渐行渐远:随着时间慢慢远去。 D.四面八方:指周围各个方向。
13.文中第4段画线处的词语,填写最恰当的一项是 ()
A.不仅 而且 B.虽然 所以
C.只有 才 D.虽然 但
14.文中第4段中的“插”“捧”“扬”等动词,对其理解不正确的一项是()
A.写出了三爷打谷动作干练娴熟。
B.体现出三爷干活利索,勤劳能干。
C.表现出三爷的身体状况很健康。
D.这更能体现三爷对乡村生活的热爱。
15.对第9段中“三爷望着被烧掉的稻草,叹了一口气”一句,理解与分析不正确的一项是()
A.这句话体现了三爷对村民烧稻草行为感到愤怒。
B.这句话为后文三爷收稻草作了铺垫。
C.这句话中的“叹了一口气”,生动地描写出了三爷对稻草的浪费感到可惜。
D。这句话中的“望”“叹”等动词,形象地写出了三爷对这种烧稻草的行为感到无奈。
16.根据内容分析,与文章思想不相符的一项是 ()
A.三爷用原始的手工方式打谷,说明他不屑于用如今的钢铁机器。
B.三爷将自己的稻草送给需要的人,不要报酬,让我们看到了他作为农民的淳朴善良。
C.三爷始终在等待那个喜欢铺稻草睡觉的老哥子说明他是一个恪守初心的人。
D.开头众人以为三爷是为了省钱才自己做与后文三爷不求回报免费将稻草送给有需要的人形成鲜明对比,将一个能吃苦热心肠的老人展现在我们面前。
17.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是()?
2
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A.通过三爷手工收割、珍视稻草的行为,对比机械化收割对资源的浪费,强调传统农耕中“物尽其用”的生活哲学,以及手工劳动背后对自然和资源的敬畏。
B.三爷拒绝将种地“商业化计算”,选择亲力亲为,不仅是为了节省开支,更想通过稻草来维系人际关系,消解心中的孤独感。
C.曾经被村民忽视的稻草在三爷手中重新发挥作用,隐喻现代社会中被快节奏生活忽略的传统物品、情感与人际关系的价值,呼吁人们重拾对平凡事物的关注与珍视。
D.三爷等待老人的细节,暗含对旧时光里朴素人情的怀念,传递出对人与人之间纯粹情感联结的坚守,与功利化的现代交往形成对比。
18.下列选项中,最适合做文章标题的一项是 ()
A.稻田的价值 B.稻草爷 C.收稻草 D.村庄的故事
三、古诗文阅读:本大题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
阅读下文,完成19-24题。
方山子①,光、黄⑧间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮折节⑨读书欲以此驰骋当世然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠④之遗像乎?”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山子亦矍⑥然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之,独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉?
然方山子世有勋阀⑨,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?
【注释】①方山子:即下文的陈慥(zào),字季常。②光、黄:光州、黄州,两州连界。③折节:改变原来的志趣和行为。④方山冠:古代的一种帽子,唐宋时隐士多戴这种形状的帽子。⑤矍:吃惊。⑥勋阀:门第显贵。
19.下列对文中加点字的注音,不正确的一项是 ()
A. 骋(chěng) B. 遁 (dùn) C. 冠(guān) D. 矢(shī)
20.下列加点词的解释,有误的一项是 ()
A.晚乃遁于光、黄间 遁:逃跑 B.余谪居于黄 谪:降职
C.适见焉 适:恰好 D.余告之故 故:原因
21.下列句子中的虚词解释,不正确的一项是 ()
A.使骑逐而射之 而:表顺承
B.余既耸然异之 然:这样
C.因谓之方山子 之:代词,他
D.余谪居于黄 于:介词,在
22.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是 (
A.稍壮/折节读书/欲以此驰骋/当世然终不遇
B.稍壮/折节读书欲/以此驰骋当世/然终不遇
C.稍壮/折节读书/欲以此驰骋当世/然终不遇
D.稍壮/折节读书欲/以此驰骋/当世然终不遇
23.下列选项中全都描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一项是()
①使酒好剑,用财如粪土 ②弃车马,毁冠服,徒步往来山中
③从两骑,挟二矢,游西山 ④俯而不答,仰而笑
⑤庵居蔬食,不与世相闻 ⑥见其所著帽,方耸而高
A. ①④⑤ B. ③④⑤ C. ②③⑥ D. ②⑤⑥
24.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()
A.方山子出身世代功勋之家,却折节苦读,想以此驰骋当世;终不得意;晚年放弃富贵生活,隐逸光州、黄州一带,自得其乐。
B.苏轼是方山子的老朋友,看到如今的方山子与昔日的方山子判若两人,在强烈的对比中,自然地勾起了对方山子昔日的回忆。
C.描写与方山子一起射猎和论兵的情景,塑造方山子一身豪气的形象,旨在表现方山子并非真正的隐士,随时预备驰骋于当世。
D.文中对方山子人生经历的描述,表达了作者对方山子特立独行的性格和人生取向的赞赏,同时写方山子未尝不是悲己之不遇。
四、作文(60分) 。
25. “逆袭”的意思是在逆境中成功反击,也泛指扭转不利的局面。近年来,这个词一跃成为社会热点词汇,这背后有许多值得思考的东西。
请以“逆袭”为题,写一篇不少于 700 字的文章。立意自定,文体自选。
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单独统一招生考试 语文模拟卷 (一)答案
1. B, 都读xīng。A.省(xǐng) 亲 省(shěng) 会 省(shěng) 吃俭用 C.茶几(jī) 未几(jǐ) 窗明几 (jī) 净
D.少(shǎo) 顷 少 (shǎo) 陪 年少 (shào) 气盛
2. B。A.金榜题名 C.露马脚 既往不咎 D.陷阱 虎视眈眈
3. D。“口传心授”指师徒间口头传授,内心领会。适用于第1 句。“口耳之学”指只知道耳朵进嘴里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。也指从道听途说中获取的片断知识。适用于第2句。“口诵心惟”指口中念诵,心里思考。适用于第3句。
4. A。A.墙倒众人推:比喻在一个人受挫折的时候,大家乘机打击他。句中表达的是做工作不能各自孤立,要齐心协力克服困难,而“墙倒众人推”与句子想要表达的意思相反,运用不正确。B.不可同日而语:不能放在同一时间谈论。形容不能相提并论,不能相比。这里将我国现在的体育事业和旧中国相比,差距巨大,不能相提并论,使用恰当。C.嚼过的馍不香:别人已经做过、经历过的事情,自己再去重复就没有什么新意和价值了。句中用来鼓励人要有自己的创新和成果,运用正确。D.强盗总打偷菜起:一个人走上错误的道路往往是从一些看似小的、不起眼的不良行为开始逐渐发展的。句中用来提醒人们注意孩子贪念的形成过程,运用正确。
5. B。A.引经据典:引用经典中的语句或故事。符合语境,使用正确。B.鳞次栉比:多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐,不可用来形容绽放的樱花。C.一文不名:形容人非常穷困,一文钱都没有。符合语境,使用正确。D.潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。符合语境,使用正确。
6. C。“开展”和“策划”语序不当,应该先是“策划”然后“开展”。
7. C。通读句段可知,结合上文提道“回溯其科研之路,满是艰辛与荣耀”,因此接下来应先描述科研的背景和困难,①句“当时国内技术资料匮乏科研设备简陋”是对当时核潜艇研究事业面临的阻碍的描述,故排首句;③句是面对核潜艇研究事业面临重重阻碍,黄旭华院土的应对,故③句承接①句;②句和④句是具体描述黄旭华院士如何面对困难,②句提道“隐姓埋名,默默奉献”,是黄旭华院士应对困难的态度,④句提道“冲破技术壁垒”,是具体的科研过程,应先表明态度,再描述具体行动,故排序为②④;⑤句是科研的成果,故排最后。故句子排序为①③②④⑤。
8. C。A、B、D都是运用比喻修辞,C是拟人修辞。
9. A。“小到家庭”后的“、”改为“,”
10. B。《劝学》是战国时期儒家代表人物荀子的作品。
11. C。簌簌 (sù)。
12. B。“服服帖帖”在文中表示稻草被踩得很平整。
13. C。“他 等到太阳出来,把露水照干了, 挑着箩筐慢悠悠地来到田间”为条件复句,前后两个分句之间具有条件关系。
14. C。三个动词不能直接表现三爷的身体状况,文中第12段“三爷体力比不上当年了”更加证明C项不正确。
15. A。“叹气”并无表现出愤怒。
16. A。无中生有,文章从未提及三爷对“钢铁机器”的“不屑”。
17. B。“更想通过稻草来维系人际关系,消解心中的孤独感”错误,三爷选择从城市回到乡下亲自收稻草,不仅是为了节省开支,更是对“叶落归根”的乡土生活的回归,体现了对慢节奏、重体验的生活方式的认同。
18. B。本篇文章以“三爷”和“稻草”为线索,讲述了三爷在村民普遍使用收割机秋收的背景下,坚持用手工方式收割两亩稻田的故事。他避开露水、亲自割谷打谷,将稻草整齐晾晒、码成草垛,拒绝机械化收割带来的稻草浪费。秋收后,村民们起初不解,认为稻草无用,直到入冬后,稻草被用于捆黄豆、绑菜苗、引煤炭灶、搓草绳、遮盖臭豆腐等,才发现其价值。三爷免费提供稻草,同时默默等待去年那位需要稻草铺床的老人再次出现,展现了他对传统农耕方式的坚守和对旧时光的温情延续。选项B更适合作为文章标题。
19. D。矢(shǐ)。
20. A。遁: 遁世隐居。
21. B。然: ……的样子。
22. C。句意:(等到他)年岁稍长,就改变志趣发奋读书,想以此来驰名当代,但是一直没有交上好运。虚词前(或后)需断开,如:夫、盖、斯、惟、也、矣、乎等;复句中的关联词前断开,如:然、虽、故、苟等;连词前后一般不断开,如:以、于、为、而等;通过找动词断句,如:折、欲等。
23. D。①使酒好剑,用财如粪土(酗酒任性,喜欢使剑,挥金如土)描述的是方山子的“侠”,不能表现“隐”;③从两骑,挟二矢,游西山(带着两名骑马的随从,身藏两箭,在西山游猎)描述的是方山子的“侠”,不能表现“隐”;④俯而不答,仰而笑(他低头不回答,继而仰天大笑)描述的是方山子听到原因之后的状态,不能表现隐”。②⑤⑥均体现方山子隐居的生活、思想和行为。
24. C。“旨在表现方山子并非真正的隐士,随时预备驰骋于当世”错误。由原文“因与余马上论用兵及古今成败,自谓世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉”可知,是作者认为方山子不像是山野之中的隐逸之人,不是说他并非真正的隐士,也不是说方山子随时预备驰骋于当世。
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