精品解析：北京理工大学附属实验学校2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试题

北京理工大学附属实验学校2025年秋季学期 八年级10月调研 生物 本试卷共页，总分60分，考试时长40分钟，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。 一、选择题（共30小题；每小题1分，共30分） 1. 海棠花的主要结构是 A. 花冠 B. 花萼 C. 雌蕊 D. 雄蕊和雌蕊 2. 昆虫吃掉桃花中的哪一结构，会导致桃花不能发育成果实 A. 花瓣 B. 花药 C. 雄蕊 D. 雌蕊 3. 莲花美丽芬芳，自古被誉为花之君子。以下叙述不正确的是（） A. 莲花可以依靠昆虫传粉 B. 花粉存在于雄蕊花药中 C. 经过传粉和受精结出莲子 D. 淤泥中的莲藕是莲的果实 4. 吴承恩在《咏蜂》中写到“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”。这描写的是蜜蜂帮助植物传粉的场景。完成传粉的过程中花粉应落到花的结构是（　　） A 柱头 B. 子房 C. 花药 D. 花丝 5. 如图为油菜花结构示意图，据图分析错误的是（ ） A. 油菜花是两性花 B. 油菜花主要结构只有① C. 种子油菜籽由③发育而成 D. 果实油菜荚由④发育而成 6. 桃花中最重要的结构是花蕊，其原因是（ ） A. 能够产生花蜜 B. 能够散播花粉 C. 能够产生生殖细胞 D. 花蕊观赏价值较高 7. 花开放之前保护内部结构、在花开放之后靠美丽的颜色招引昆虫传粉的结构是（　　） A. 花冠     B. 花萼   C. 花柱    D. 花蕊 8. 成熟的桃子口味香甜，是我们十分喜爱的水果，桃子的果实是由桃花的哪一部分发育而来的（　　） A. 子房壁 B. 胚珠 C. 子房 D. 珠被 9. 一个番茄或西瓜里都有很多种子，这是因为番茄或西瓜的一个雌蕊中有很多（ ） A. 子房 B. 柱头 C. 胚珠 D. 花丝 10. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是 A. 开花和传粉 B 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉 11. 玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降的原因是（　　） A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成 B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传播 C. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉 D. 因为连绵的阴雨，影响了开花 12. 玉米籽粒中能够发育成新植物体的部分是（　　） A. 果皮 B. 种皮 C. 胚乳 D. 胚 13. 完整种子胚的结构包括（ ） A. 种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根 C. 种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、 胚轴 14. 如图是大豆种子的结构示意图，大豆可以用来制作豆浆，豆浆中的营养物质主要来自（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 如图分别为菜豆种子和玉米籽粒结构，下列说法错误的是（　　） A. 菜豆种子和玉米籽粒都具有种皮和胚 B. 菜豆种子的胚由①②④⑤组成 C. ⑪为子叶，滴加碘液后变蓝 D. ⑤⑩能为萌发过程提供营养物质 16. 如图是高粱籽粒结构示意图，其种皮和果皮紧密结合。下列说法错误的是（　　） A. 一颗高粱籽粒就是一个果实 B. 结构①和胚乳中都贮存着营养 C. 结构②③④共同组成完整的胚 D. 一个高粱籽粒中只有一片子叶 17. 在用绿豆种子发豆芽的实践活动中，下列叙述正确的是（ ） A. 容器中的水应该没过种子 B. 发豆芽过程需要适宜的温度 C. 萌发时胚芽最先突破种皮 D. 胚乳为种子萌发提供营养 18. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ） A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发 19. 生物学知识能帮我们解答很多生活中的疑惑，以下做法、现象及其解释不正确的是 A. 松土主要是保证种子萌发时有足够的空气 B. 播种前要先施肥，主要是给种子萌发时提供肥料 C. 播种前要先挑选种子，主要是保证种子的发芽率 D. “清明前后，种瓜点豆”说明种子的萌发需要一定的环境条件 20. 为了探究种子萌发所需要的外界条件，某校兴趣小组设计了下图所示实验，以下对于该实验的叙述正确的是（ ） A. 若要探究温度对种子萌发的影响，应选取①④进行对照 B. 若要探究水对种子萌发的影响，可选取④⑤进行对照 C. 选取结构完整、生命力旺盛、大小相近的种子进行实验 D. 该实验无法探究空气对种子萌发的影响 21. 中国航天员在天宫实验舱中完成了水稻从种子萌发到幼苗生长，再到开花结籽全周期培育，这在国际上属首次。小明深受其启发，想知道种子在地球上萌发需要哪些条件，设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分析种子萌发所需的条件是（　　） 组别 甲 乙 丙 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ 水分 潮湿 干燥 潮湿 发芽率 94% 0% 12% A. 充足的阳光、一定的水分 B. 适宜的温度、充足的空气 C. 一定的水分、适宜的温度 D. 充足的空气、充足的阳光 22. 研究人员调查了三花槭种子扩散距离与萌发率之间的关系，结果如图所示，下列分析错误的是（　　） A. 种子萌发需要适宜的温度 B. 种子萌发需要充足的光照 C. 随扩散距离增加，种子的萌发率逐渐降低 D. 扩散到较远距离的种子萌发率低，可能是其品质不佳 23. 小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（ ） A. 光照抑制苋菜种子的萌发 B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C. 两种植物种子萌发都需要光照 D. 未萌发的种子一定处于休眠期 24. 种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（　　） ①胚芽发育成茎和叶　②胚根伸长，突破种皮，发育成根　③子叶萎缩，幼苗独立生活　④种子吸水，营养物质运输到胚　⑤胚轴伸长，子叶出土 A. ④②①⑤③ B. ④①②⑤③ C. ④②⑤①③ D. ④②①③⑤ 25. 种植大赛过程，课题小组同学进行了大豆的种植实验，一周后画出下面的“大豆种子的萌发过程”的模式图，下列说法错误的是（　　） A. 胚轴发育成茎和根连接部分 B. 菜豆种子萌发时所需的营养物质来自子叶 C. 种皮萎缩脱落 D. 胚芽发育成芽 26. 玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（　　） A. 被胚根吸收掉 B. 转移到幼苗的幼叶上 C. 被胚吸收发育成幼苗 D. 被土壤中的其它物质吸收 27. 蚕豆在自然环境中萌发时，首先要吸足水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽，然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中有机物的变化情况是（　　） A. 逐渐减少 B. 逐渐增多 C. 先减少后增多 D. 先增多后减少 28. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句，其实，发育成万千枝条及绿叶的是（　　） A. 种皮 B. 花 C. 芽 D. 根 29. 下列有关植物芽的叙述，错误的是（　　） A. 芽中有分生组织 B. 芽只发育成枝条 C. 芽可以发育成枝条 D. 芽发育成的枝条上还有芽 30. 如图为叶芽的纵剖结构图，以下说法错误的是（　　） A. 幼叶发育成叶 B. 侧芽的发育会使植物的茎增加分枝 C. 分生区细胞能够使芽轴不断伸长 D. 叶原基发育成茎 第二部分（30分） 二、填空题（每空1分，共30分） 31. 如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题.（在“[　]”内填序号，在“______”上填名称） （1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，雄蕊由[　]______和[　]______组成。 （2）开花之后必须完成______和______两个过程才能继续发育。 （3）完成（2）生理过程后，花大部分结构都会凋落，只有______慢慢膨大起来。 （4）我们平常食用桃的______，它是由[7]______发育来的，种子是由[6]______发育来的。 32. “春种一粒粟，秋收万颗子。”种子孕育着生命与希望，甲、乙分别是花生和小麦种子结构示意图，请据图回答： （1）图甲中的①和图乙中的e均表示______。 （2）花生是重要的油料作物，人们常从图甲的[　]______中榨取食用油，从该结构的数量看，花生属于______植物. （3）小亮向图乙的小麦籽粒纵切面滴加碘液，发现[　]______被染成蓝色，这一现象说明其中含有较多的______；未被染成蓝色的部分称为[　]______，它是新植物体的幼体。 （4）花生与小麦种子各部分的结构与功能存在差异，但相同点是都具有______。 33. 月季是北京市市花，具有较高的观赏价值，月季的种子存在休眠现象，自然萌发率很低，为探究打破种子休眠的条件，进行了如下实验： （1）第1、2组实验的变量是______，这组对照实验说明打破种子休眠的温度为______。 （2）比较______两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。 （3）某同学想进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验，第4组实验的预处理是____________。 （4）综合上述信息，你认为哪位同学的说法是正确的?______. 甲：打破月季种子休眠的最佳温度为4℃ 乙：如果第4组种子能萌发，说明在低温条件和湿度条件同时存在才能打破种子休眠 丙：如果第4组种子不萌发，说明仅有湿度不能打破休眠 （5）在培育种子萌发的过程中，培养皿中的水分不能没过种子，是为种子萌发提供______，实验结果发现仍然有许多种子没有萌发，你认为可能的原因为____________.（答出一条即可） （6）种子萌发过程中，______和______均可以提供营养物质，最先突破种皮的结构是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京理工大学附属实验学校2025年秋季学期 八年级10月调研 生物 本试卷共页，总分60分，考试时长40分钟，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。 一、选择题（共30小题；每小题1分，共30分） 1. 海棠花的主要结构是 A. 花冠 B. 花萼 C. 雌蕊 D. 雄蕊和雌蕊 【答案】D 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。 【详解】结合分析，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此它们是花的主要结构，D符合题意。 故选D。 【点睛】熟知花的结构是解答本题的关键。 2. 昆虫吃掉桃花中的哪一结构，会导致桃花不能发育成果实 A. 花瓣 B. 花药 C. 雄蕊 D. 雌蕊 【答案】D 【解析】 【分析】1．一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分。花萼和花冠分别由同一朵花的萼片和花瓣组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药、花丝组成。 2．果实包括果皮和种子，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成。 【详解】传粉、受精完成后，子房的发育情况为： 可见，植物的果实由子房发育而成，而雌蕊由柱头、花柱、子房组成。所以，花如果少了雌蕊就一定不能发育成果实，故选D。 【点睛】明确花的结构及果实与种子的形成过程是解题的关键。 3. 莲花美丽芬芳，自古被誉为花之君子。以下叙述不正确的是（） A. 莲花可以依靠昆虫传粉 B. 花粉存在于雄蕊花药中 C. 经过传粉和受精结出莲子 D. 淤泥中的莲藕是莲的果实 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。受精完成后，花冠、雄蕊、柱头、花柱凋零，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 【详解】A.莲花较大，并且颜色鲜艳，可以依靠昆虫传粉，正确。 B.莲花花粉存在于雄蕊花药中，正确。 C.莲花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。即经过传粉和受精结出莲子，正确。 D.淤泥中的莲藕是莲的茎，错误。 故选D。 【点睛】理解花的结构及花的发育是关键。 4. 吴承恩在《咏蜂》中写到“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”。这描写的是蜜蜂帮助植物传粉的场景。完成传粉的过程中花粉应落到花的结构是（　　） A. 柱头 B. 子房 C. 花药 D. 花丝 【答案】A 【解析】 【分析】雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。传粉是花粉从雄蕊花药落到雌蕊柱头上的过程。 【详解】A．柱头是雌蕊顶端接受花粉的结构，蜜蜂传粉时花粉需落到此处才能完成传粉，故A符合题意。 B．子房是雌蕊基部膨大的部分，内含胚珠，但花粉不会直接落到子房，故B不符合题意。 C．花药是雄蕊的一部分，负责产生花粉，并非接收花粉的结构，故C不符合题意。 D．花丝支撑花药，属于雄蕊结构，不参与接收花粉，故D不符合题意。 故选A。 5. 如图为油菜花结构示意图，据图分析错误的是（ ） A. 油菜花是两性花 B. 油菜花主要结构只有① C. 种子油菜籽由③发育而成 D. 果实油菜荚由④发育而成 【答案】B 【解析】 【分析】植物受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 图中，①是花药，②是柱头，③是胚珠，④是子房。 【详解】A．根据图示分析，油菜花既有雄蕊又有雌蕊，这样的花是两性花，A正确。 B．油菜的花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由①花药和花丝组成，雌蕊由②柱头、花柱和子房组成，B错误。 C．油菜籽是种子，由③胚珠发育而成，C正确。 D．整个油菜荚是果实，由④子房发育而成，D正确。 故选B。 6. 桃花中最重要的结构是花蕊，其原因是（ ） A. 能够产生花蜜 B. 能够散播花粉 C. 能够产生生殖细胞 D. 花蕊观赏价值较高 【答案】C 【解析】 【分析】桃花的结构： 【详解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。精子和卵细胞属于生殖细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。所以，桃花中最重要的结构是花蕊，其原因是：花蕊能够产生生殖细胞。 故选C。 7. 花开放之前保护内部结构、在花开放之后靠美丽的颜色招引昆虫传粉的结构是（　　） A. 花冠     B. 花萼   C. 花柱    D. 花蕊 【答案】A 【解析】 【分析】根据植物花的结构及其生理作用分析解答。 【详解】依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花有适合昆虫传粉的结构特点。虫媒花花形大、花冠颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用。虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。由昆虫来传粉的植物占有花植物的大多数。可见美丽的多彩的花冠可以招引昆虫前来传粉。A正确。 【点睛】虫媒花特点：①花形大②花被颜色美丽③有芳香的气味和甜美的花蜜。 8. 成熟的桃子口味香甜，是我们十分喜爱的水果，桃子的果实是由桃花的哪一部分发育而来的（　　） A. 子房壁 B. 胚珠 C. 子房 D. 珠被 【答案】C 【解析】 【分析】果实由子房发育而来，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。桃子可食用的果肉部分主要为果皮。 【详解】A．子房壁发育为果皮（如桃子的果肉部分），但并非整个果实，故A不符合题意。 B．胚珠发育为种子（如桃核内的桃仁），故B不符合题意。 C．子房发育为整个果实（包括果皮和种子），故C符合题意。 D．珠被是胚珠外层结构，发育为种皮（包裹种子的外壳），故D不符合题意。 故选C。 9. 一个番茄或西瓜里都有很多种子，这是因为番茄或西瓜的一个雌蕊中有很多（ ） A. 子房 B. 柱头 C. 胚珠 D. 花丝 【答案】C 【解析】 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】A. 子房发育成为果实，而不是种子。A错误。 B. 柱头是花的雌蕊的一部分，负责接收花粉，但它并不发育成为种子。B错误。 C. 胚珠是子房内的结构，每个胚珠在受精后都会发育成一个种子。因此，如果雌蕊中有多个胚珠，那么果实中就会有多颗种子。C正确。 D. 花丝是花的雄蕊的一部分，支持花药，与种子的形成无关。D错误。 故选D。 10. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是 A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳． 考点：传粉和受精 11. 玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降的原因是（　　） A 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成 B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传播 C. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉 D. 因为连绵的阴雨，影响了开花 【答案】B 【解析】 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。 【详解】果实的形成必须经历传粉和受精两个过程，其中传粉是受精的前提。玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒，为了弥补自然状态下传粉的不足，提高产量，可采取人工辅助授粉，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 玉米籽粒中能够发育成新植物体的部分是（　　） A. 果皮 B. 种皮 C. 胚乳 D. 胚 【答案】D 【解析】 【分析】玉米籽粒实际为果实（颖果），其结构特点决定了发育新个体的关键部分。 【详解】A．果皮位于最外层，保护种子，不参与新植株形成，故A不符合题意。 B．种皮紧贴果皮内侧，起保护作用，无发育功能，故B不符合题意。 C．胚乳储存营养物质（如淀粉），为胚萌发提供能量，自身不发育成植株，故C不符合题意。 D．胚由受精卵发育而来，包含根、茎、叶的原始结构，萌发后形成新个体，故D符合题意。 故选D。 13. 完整种子胚的结构包括（ ） A. 种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根 C. 种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、 胚轴 【答案】B 【解析】 【分析】种子的基本结构包括种皮和胚，有的还有胚乳。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成，胚是新植物体的幼体。 【详解】双子叶植物种子包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶，营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，营养物质储存在胚乳中。由此可见，胚的结构都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，B正确，ACD错误。 故选B 14. 如图是大豆种子的结构示意图，大豆可以用来制作豆浆，豆浆中的营养物质主要来自（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是胚芽、②是胚轴、③是胚根、④是子叶。 【详解】大豆种子的结构主要包括种皮和胚两部分，其中胚是种子的主要部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。胚芽将来发育成茎和叶，胚轴连接胚芽和胚根，胚根将来发育成根，而子叶则储存着丰富的营养物质。在制作豆浆的过程中，豆浆的营养物质主要来源于大豆种子的子叶。子叶中储存了大量的蛋白质、脂肪等营养物质，这些物质在豆浆制作过程中被释放出来，使得豆浆具有丰富的营养价值。因此，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的子叶，即图中的④，故ABC错误，D正确。 故选D。 15. 如图分别为菜豆种子和玉米籽粒结构，下列说法错误的是（　　） A. 菜豆种子和玉米籽粒都具有种皮和胚 B. 菜豆种子的胚由①②④⑤组成 C. ⑪为子叶，滴加碘液后变蓝 D. ⑤⑩能为萌发过程提供营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】（1）菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，玉米种子的营养物质贮存在胚乳中。 （2）题图中：①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶；⑥是果皮和种皮、⑦是胚芽、⑧是胚轴、⑨是胚根、⑩是胚乳、⑪是子叶。 【详解】A．菜豆种子由种皮和胚组成，玉米籽粒由种皮、胚和胚乳组成，所以菜豆种子和玉米籽粒都具有种皮和胚，A正确。 B．菜豆种子的胚由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成，胚是新植物的幼体，B正确。 C．⑩为胚乳，胚乳中储存着大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝，所以滴加碘液后变蓝的是⑩胚乳，而不是⑪子叶，C错误。 D．⑤是菜豆子叶，储存着丰富的营养物质；⑩是玉米胚乳，含有大量淀粉等营养物质，它们都能为种子萌发过程提供营养物质，D正确。 故选C。 16. 如图是高粱籽粒的结构示意图，其种皮和果皮紧密结合。下列说法错误的是（　　） A. 一颗高粱籽粒就是一个果实 B. 结构①和胚乳中都贮存着营养 C. 结构②③④共同组成完整的胚 D. 一个高粱籽粒中只有一片子叶 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是子叶，②是胚芽，③是胚轴，④是胚根。 【详解】A．高粱籽粒的种皮和果皮紧密结合，一粒高粱实际上是一个果实，因为果实是由果皮和种子组成的，A正确。 B．高粱是单子叶植物，营养物质主要储存在胚乳中，但子叶也能储存少量营养，所以结构①子叶和胚乳中都贮存着营养，B正确。 C．种子的结构由种皮，胚乳和胚组成，完整的胚是由①子叶、②胚芽、③胚轴和④胚根共同组成，胚是种子的主要部分，C错误。 D．高粱属于单子叶植物，一个高粱籽粒中只有一片子叶，子叶转运营养物质，D正确。 故选C。 17. 在用绿豆种子发豆芽的实践活动中，下列叙述正确的是（ ） A. 容器中的水应该没过种子 B. 发豆芽过程需要适宜的温度 C. 萌发时胚芽最先突破种皮 D. 胚乳为种子萌发提供营养 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的条件：①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳光、土壤不是种子萌发的条件。 【详解】A．在发豆芽的过程中，种子需要一定的水分，但水不能没过种子。如果水没过种子，种子会因缺氧而无法进行正常的呼吸作用，导致种子腐烂，不利于豆芽的萌发和生长。所以容器中的水只需浸没种子的一部分，保证种子能吸收到水分即可，A错误。 B．种子萌发需要一定的环境条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。适宜的温度能为种子萌发提供必要的能量，促进种子内部各种酶的活性，从而推动种子萌发过程的进行。发豆芽时，只有在适宜的温度下，绿豆种子才能正常萌发并生长成豆芽，B正确。 C．种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根；随后胚轴伸长，将胚芽顶出地面；胚芽发育成茎和叶。所以萌发时最先突破种皮的是胚根，而不是胚芽，C错误。 D．绿豆种子属于双子叶植物种子，其结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶两片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，在种子萌发时为种子萌发提供营养。而胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构，绿豆种子没有胚乳，D错误。 故选B。 18. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ） A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，且自身需具备完整的胚及足够营养。土壤肥力影响植物后期生长，但不影响发芽阶段。 【详解】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和适量的水分，将甲乙两组种子在自身条件满足的基础上，在约25℃的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，由于种子的萌发与土壤中的水分有关而与土壤的肥沃程度无关，所以甲、乙两组同时萌发，故ABD错误，C正确。 故选C。 19. 生物学知识能帮我们解答很多生活中的疑惑，以下做法、现象及其解释不正确的是 A. 松土主要是保证种子萌发时有足够的空气 B. 播种前要先施肥，主要是给种子萌发时提供肥料 C. 播种前要先挑选种子，主要是保证种子的发芽率 D. “清明前后，种瓜点豆”说明种子的萌发需要一定的环境条件 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。生产上往往以幼苗出土为结束。种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。 【详解】A．播种前常常要使土壤变得疏松，主要是保证种子萌发有足够的空气，A正确。 B．种子萌发时需要的营养物质来自自身，播种前要先施肥是为种子发育成植株时提供无机盐，B错误。 C．为了保证苗全苗壮，在播种前，要测定菜豆种子的发芽率。发芽率在90%以上，才可以用来播种，C正确。 D．“清明前后， 种瓜点豆”表明种子的萌发需要适宜的温度，更进一步表明种子的萌发需要一定的环境条件，D正确。 故选B。 【点睛】解答此考点关键是理解种子在农业生产上的应用。首先明确种子的类型、结构，再结合实际来解答。 20. 为了探究种子萌发所需要的外界条件，某校兴趣小组设计了下图所示实验，以下对于该实验的叙述正确的是（ ） A. 若要探究温度对种子萌发的影响，应选取①④进行对照 B. 若要探究水对种子萌发影响，可选取④⑤进行对照 C. 选取结构完整、生命力旺盛、大小相近的种子进行实验 D. 该实验无法探究空气对种子萌发的影响 【答案】C 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。图中的①号种子缺乏水分、②号种子满足种子萌发的环境条件、③号种子缺乏空气、④号种子缺乏水分和适宜的温度、⑤号种子缺乏适宜的温度、⑥号种子缺乏空气和适宜的温度。 【详解】A．对照实验需要保证单一变量，若要探究温度对种子萌发的影响，应选取②⑤进行对照，A错误。 B．若要探究水对种子萌发的影响，可选取①②进行对照，④⑤号种子缺乏适宜的温度，B错误。 C．种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，因此选取结构完整、生命力旺盛、大小相近的种子进行实验，有利于实验的正常进行，C正确。 D．该实验可以探究空气对种子萌发的影响，可选取②③进行对照，D错误。 故选C。 21. 中国航天员在天宫实验舱中完成了水稻从种子萌发到幼苗生长，再到开花结籽的全周期培育，这在国际上属首次。小明深受其启发，想知道种子在地球上萌发需要哪些条件，设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分析种子萌发所需的条件是（　　） 组别 甲 乙 丙 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ 水分 潮湿 干燥 潮湿 发芽率 94% 0% 12% A. 充足的阳光、一定的水分 B. 适宜的温度、充足的空气 C. 一定的水分、适宜的温度 D. 充足的空气、充足的阳光 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】由实验表格可知，甲、乙、丙可以形成两组对照实验。甲、乙对照，变量是水分，甲组发芽率为94%，乙组发芽率为0%，说明种子萌发需要一定的水分；甲、丙对照，变量是温度，甲组发芽率为94%，丙组发芽率是12%，说明种子萌发需要适宜的温度。甲、乙、丙三组都有阳光和充足的空气，故本实验不能证明种子萌发需要充足的空气、充足的阳光。故ABD错误，C正确。 故选C 22. 研究人员调查了三花槭种子扩散距离与萌发率之间的关系，结果如图所示，下列分析错误的是（　　） A. 种子萌发需要适宜的温度 B. 种子萌发需要充足的光照 C. 随扩散距离增加，种子的萌发率逐渐降低 D. 扩散到较远距离的种子萌发率低，可能是其品质不佳 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、适量的水分的外界条件；还需要自身条件，如完整的有活力的胚、以及供胚发育的营养物质等。 【详解】A．种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、适量的水分等外界条件，故A正确。 B．种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、适量的水分等外界条件，光照不是影响种子萌发的条件，故B错误。 C．由题干中的图分析，随着距离的增加，种子的萌发率逐渐降低，故C正确。 D．种子萌发除了需要外界条件，还需要自身条件，如完整的有活力的胚、以及供胚发育的营养物质等，扩散到较远距离的种子萌发率低，可能是其品质不佳，故D正确。 故选B。 23. 小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（ ） A. 光照抑制苋菜种子的萌发 B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C. 两种植物种子萌发都需要光照 D. 未萌发的种子一定处于休眠期 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。 【详解】ABC．由柱状图可知，见光时苋菜种子萌发率很低，可知光照抑制苋菜种子的萌发，而见光和不见光时蚕豆种子萌发率相似，说明光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，故A正确，BC错误。 D．未萌发的种子可能处于休眠期，也可能种子的胚不完整，故D错误。 故选A。 24. 种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（　　） ①胚芽发育成茎和叶　②胚根伸长，突破种皮，发育成根　③子叶萎缩，幼苗独立生活　④种子吸水，营养物质运输到胚　⑤胚轴伸长，子叶出土 A. ④②①⑤③ B. ④①②⑤③ C. ④②⑤①③ D. ④②①③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】当种子萌发时，首先④种子要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后②胚根发育，突破种皮，形成根，⑤胚轴伸长，子叶出土，①胚芽发育成茎和叶，随后③子叶枯萎，幼苗能够进行光合作用，独立生活。故ABD错误，C正确。 故选C。 25. 种植大赛过程，课题小组同学进行了大豆的种植实验，一周后画出下面的“大豆种子的萌发过程”的模式图，下列说法错误的是（　　） A. 胚轴发育成茎和根连接部分 B. 菜豆种子萌发时所需的营养物质来自子叶 C. 种皮萎缩脱落 D. 胚芽发育成芽 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发过程是：种子吸水膨胀后，胚根首先萌发并突破种皮发育成植物的根，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位，接着胚芽萌发出土发育成植物体的茎和叶。 【详解】A．种子萌发过程中，胚轴发育成茎和根连接部分，故A正确。 B．菜豆是双子叶植物，种子中的营养物质储存在子叶中，因此种子萌发时所需的营养物质来自子叶，故B正确。 C．萌发过程中，种皮脱落，故C正确。 D．胚芽发育成茎和叶，故D错误。 故选D。 26. 玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（　　） A. 被胚根吸收掉 B. 转移到幼苗的幼叶上 C. 被胚吸收发育成幼苗 D. 被土壤中的其它物质吸收 【答案】C 【解析】 【分析】在种子萌发的过程中，首先吸水，胚乳中的营养物质溶于水转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。幼苗发育初期的营养物质来自胚乳或子叶，幼苗出土后营养物质主要来自光合作用的制造。 【详解】A．胚乳中的营养物质溶于水转运给胚，不光被胚根吸收掉还有胚芽等，A错误。 B．种子在萌发过程中，子叶将胚乳内的营养物质进行转化并运输给胚，在得到营养物质和能量后开始分裂和生长，B错误。 C．胚乳中的营养物质溶于水转运给胚，供种子萌发时的需要，C正确。 D．胚乳中的营养物质溶于水转运给胚，供种子萌发时的需要，并没有被土壤中的其它物质吸收，D错误。 故选C。 27. 蚕豆在自然环境中萌发时，首先要吸足水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽，然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中有机物的变化情况是（　　） A. 逐渐减少 B. 逐渐增多 C. 先减少后增多 D. 先增多后减少 【答案】C 【解析】 【详解】种子在萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗种子体内的有机物，在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用，所以种子体内的有机物会减少，随后长出了叶，叶能进行光合作用，制造有机物，故随后有机物增多。 28. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句，其实，发育成万千枝条及绿叶的是（　　） A. 种皮 B. 花 C. 芽 D. 根 【答案】C 【解析】 【分析】生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条。 【详解】A．种皮是种子外层的保护结构，与枝条和叶的发育无关，故A不符合题意。 B．花是植物的生殖器官，发育成果实和种子，不发育成枝条和叶，故B不符合题意。 C．芽中的叶芽可发育成茎（枝条）和叶，与题干描述的“万千枝条及绿叶”相符，故C符合题意。 D．根主要吸收水分和无机盐，发育成根系，不形成地上部分的枝条和叶，故D不符合题意。 故选C。 29. 下列有关植物芽的叙述，错误的是（　　） A. 芽中有分生组织 B. 芽只发育成枝条 C. 芽可以发育成枝条 D. 芽发育成的枝条上还有芽 【答案】B 【解析】 【分析】芽是未发育的枝条或花，其顶端具有分生组织，可分裂分化形成新的结构。芽的类型包括叶芽（发育成枝条）、花芽（发育成花）和混合芽（发育成枝叶和花）。 【详解】A．芽的顶端有分生组织，能通过细胞分裂促进芽的发育，故A正确。 B．芽不仅可发育成枝条（如叶芽），还可发育成花（如花芽），“只”字表述片面，故B错误。 C．叶芽可发育成枝条，符合植物生长规律，故C正确。 D．芽发育成的枝条上常存在侧芽（如腋芽），可继续发育成新枝条，故D正确。 故选B。 30. 如图为叶芽的纵剖结构图，以下说法错误的是（　　） A. 幼叶发育成叶 B. 侧芽的发育会使植物的茎增加分枝 C. 分生区细胞能够使芽轴不断伸长 D. 叶原基发育成茎 【答案】D 【解析】 【分析】叶芽的结构：鳞片包围在芽外面，起保护作用；幼叶是生长点周围的大突起，将来形成叶；叶原基是生长点周围的小突起，将来形成幼叶；芽轴是未发育的茎，芽的各部分均着生其上；生长点是芽轴顶端的分生组织，可以使芽轴不断伸长。 【详解】AD．根据分析知，幼叶发育成叶；叶原基发育成幼叶，A不符合题意，D符合题意。 B．芽发育成枝条，侧芽发育成侧枝，生长主干侧面的芽叫侧芽，因此侧芽的发育会使植物的茎增加分枝，B不符合题意。 C．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；芽轴顶端的分生组织，可以使芽轴不断伸长，C不符合题意。 故选D。 第二部分（30分） 二、填空题（每空1分，共30分） 31. 如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题.（在“[　]”内填序号，在“______”上填名称） （1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，雄蕊由[　]______和[　]______组成。 （2）开花之后必须完成______和______两个过程才能继续发育。 （3）完成（2）生理过程后，花的大部分结构都会凋落，只有______慢慢膨大起来。 （4）我们平常食用桃的______，它是由[7]______发育来的，种子是由[6]______发育来的。 【答案】（1） ①. 1花药 ②. 2花丝 （2） ①. 传粉 ②. 受精 （3）子房 （4） ①. 果皮 ②. 子房壁 ③. 胚珠 【解析】 【分析】图中，1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7子房壁，8雄蕊，9雌蕊。 【小问1详解】 花蕊分为8雄蕊和9雌蕊。雄蕊包括1花药和2花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【小问2详解】 绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。 【小问3详解】 传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续慢慢膨大起来，发育成果实。 【小问4详解】 我们平常食用的是桃的果皮部分，它是由7子房壁发育来的，种子是由6胚珠发育来的。 32. “春种一粒粟，秋收万颗子。”种子孕育着生命与希望，甲、乙分别是花生和小麦种子结构示意图，请据图回答： （1）图甲中的①和图乙中的e均表示______。 （2）花生是重要的油料作物，人们常从图甲的[　]______中榨取食用油，从该结构的数量看，花生属于______植物. （3）小亮向图乙的小麦籽粒纵切面滴加碘液，发现[　]______被染成蓝色，这一现象说明其中含有较多的______；未被染成蓝色的部分称为[　]______，它是新植物体的幼体。 （4）花生与小麦种子各部分的结构与功能存在差异，但相同点是都具有______。 【答案】（1）胚根 （2） ①. [④]子叶 ②. 双子叶 （3） ①. [a]胚乳 ②. 淀粉 ③. [g]胚 （4）种皮和胚 【解析】 【分析】（1）双子叶植物种子的结构一般包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构一般包括种皮、胚和胚乳。（2）图甲中，①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮；图乙中，a胚乳、b子叶、c胚芽、d胚轴、e胚根，f胚。 【小问1详解】 图甲中的①表示胚根，它是种子萌发后生长成地上部分的主要结构。图乙中的e表示胚根，它是种子萌发后首先生长的部分，主要发育成植物的主根。 【小问2详解】 从甲图中的④子叶中可以榨取食用油，因为子叶是花生种子中储存营养物质的主要结构，且双子叶植物通常具有两片肥厚的子叶。故花生属于双子叶植物。 【小问3详解】 小亮向乙图的小麦籽粒纵切面滴加碘液，发现a胚乳被染成蓝色。这是因为胚乳中含有较多的淀粉，而淀粉遇碘会变蓝。未被染成蓝色的部分称为f胚，它是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 【小问4详解】 虽然花生与小麦种子的结构与功能存在差异，但它们的共同点是都具有胚和种皮。胚是种子的核心部分，具有发育成新植物体的潜力；种皮则起到保护胚的作用。 33. 月季是北京市市花，具有较高的观赏价值，月季的种子存在休眠现象，自然萌发率很低，为探究打破种子休眠的条件，进行了如下实验： （1）第1、2组实验的变量是______，这组对照实验说明打破种子休眠的温度为______。 （2）比较______两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。 （3）某同学想进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验，第4组实验的预处理是____________。 （4）综合上述信息，你认为哪位同学的说法是正确的?______. 甲：打破月季种子休眠的最佳温度为4℃ 乙：如果第4组种子能萌发，说明在低温条件和湿度条件同时存在才能打破种子休眠 丙：如果第4组种子不萌发，说明仅有湿度不能打破休眠 （5）在培育种子萌发的过程中，培养皿中的水分不能没过种子，是为种子萌发提供______，实验结果发现仍然有许多种子没有萌发，你认为可能的原因为____________.（答出一条即可） （6）种子萌发过程中，______和______均可以提供营养物质，最先突破种皮的结构是______。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 4℃ （2）2、3 （3）与湿沙混合，常温保存60天 （4）丙 （5） ①. 充足空气 ②. 种子胚已死亡（或种子处于休眠期等，合理即可） （6） ①. 子叶 ②. 胚乳 ③. 胚根 【解析】 【分析】（1）在探究实验中，对照性原则、单一变量原则和重复原则是重要的原则。对照性原则可排除无关变量影响，增加结果可信度和说服力；单一变量原则是控制其他条件不变，只改变一个条件观察对结果的影响；重复原则是避免偶然因素，实验数据取平均值减少误差。 （2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （3）双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。 【小问1详解】 在第1、2组实验中，第1组预处理是与湿沙混合，常温保存60天，第2组预处理是与湿沙混合，4℃保存60天，唯一不同的条件是温度，所以第1、2组实验的变量是温度。第2组种子萌发率明显高于第1组，这组对照实验说明打破种子休眠的温度为4℃。 【小问2详解】 第2组预处理是与湿沙混合，4℃保存60天，第3组预处理是干燥常温保存60天，两组实验变量是湿沙，比较2、3两组实验结果，第2组种子萌发，第3组种子不萌发，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。 【小问3详解】 某同学想进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，那么变量应是有无湿沙，且其他条件不能打破种子休眠。第1、2、3组中已有的条件有低温、常温、干燥等，所以第4组实验的预处理应是与湿沙混合，常温保存60天。 【小问4详解】 甲：仅根据现有实验只能说明4℃能打破种子休眠，但不能得出打破月季种子休眠的最佳温度为4℃，甲说法错误。 乙：如果第4组种子（与湿沙混合，常温保存60天）能萌发，说明仅有湿沙就能打破种子休眠，而不是需要低温条件和湿度条件同时存在才能打破种子休眠，乙说法错误。 丙：如果第4组（与湿沙混合，常温保存60天）种子不萌发，说明仅有湿度不能打破休眠，丙说法正确。 【小问5详解】 种子萌发需要充足的空气，培养皿中的水分不能没过种子，是为种子萌发提供充足空气。实验结果发现仍然有许多种子没有萌发，可能的原因是种子胚已死亡、种子处于休眠期、胚不完整等。 【小问6详解】 双子叶植物种子的子叶和单子叶植物种子的胚乳均可以为种子萌发提供营养物质。结合分析可知，种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是胚根。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $