第二单元第9课 剪辑视频素材(教学课件）信息科技浙教版三年级下册（新教材）

该小学信息科技课件聚焦视频剪辑技能，通过课堂导入中“剪掉无用画面、加标题字幕”等生活问题引发兴趣，引导学生认识剪映等视频编辑工具，学会查看视频信息，掌握编辑合成方法，构建“问题引入-工具认知-实践操作”的学习支架。 其亮点在于选用剪映等学生常用工具贴近生活，设计“找软件、查看信息”等实践活动，培养信息意识和数字化学习与创新能力。知识总结生活化，学生能提升动手解决问题的能力，教师可借助清晰流程和实践活动提高教学效率。

第2单元 创作数字作品 剪辑视频素材 第9课 浙教版 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 课后练习 05 目录 CONTENTS 2 学习目标 1 认识常见的视频编辑工具 2 学会使用软件查看视频信息 3 掌握使用工具编辑、合成视频的技能 PART 1 课堂导入 课堂导入 同学们，我们在使用拍摄或者网络下载的视频素材时是不是常遇到这些情况：开头拍摄了没用的画面想剪掉，或者想给视频加个标题、加上字幕？这些小麻烦，用“视频编辑”软件就能轻松搞定！这节课我们一起来学如何使用工具剪辑视频。 PART 2 新知探究 新知探究 建构 可以利用各种视频编辑工具对视频素材进行加工处理，还能将图片和声音合成视频，使素材更加生动。 新知探究 建构 线上线下有许多视频编辑工具，可以用来播放、处理视频。 视频编辑工具 新知探究 试一试 在网上找一找视频编辑软件。 新知探究 建构 手机APP： 剪映：免费、功能全，能剪视频、加字幕 / 贴纸 / 特效，还有模板可以直接用，适合做日常 vlog。 电脑软件： 剪映（电脑版）：和手机版操作差不多，支持导入更多素材，剪辑更方便。 Windows自带“视频编辑器”：能剪视频、加文字、背景音乐，适合基础剪辑。 快剪辑：免费软件，功能全，能剪视频、录屏，自带素材库（音乐、特效），适合做简单的创意视频。 在线工具： Canva可画：不用下载，在线就能剪视频，还有现成的视频模板。 新知探究 建构 通过计算机、移动终端中的软件，可以查看视频的格式、时长等信息。 查看视频信息 新知探究 试一试 查看电脑里的视频信息，并与同桌分享 想一想 新知探究 一、计算机查看视频信息（以Windows系统为例） 找到要查看的视频文件，右键点击它； 在弹出的菜单里选 “属性”； 打开 “详细信息”标签，就能看到时长、格式（比如 MP4）等信息。 二、移动终端查看视频信息（以手机为例） 打开手机“相册/图库”，找到目标视频并打开； 点击视频播放界面的“更多”按钮（一般是三个点）； 选择“详情”，就能看到时长、格式等信息。 新知探究 建构 使用视频编辑工具可以对视频进行剪切、增加片头片尾、增加字幕等处理，充分展现数字作品的魅力。 编辑视频 新知探究 试一试 为视频加上文字说明，并将文件以MOV格式保存。 新知探究 建构 编辑视频 新知探究 拓展 在视频处理工具中，导入图像和音频素材，合成视频文件。 PART 3 知识总结 知识总结 同学们，这节课我们一起学习了视频编辑的小技能 —— 知道了手机、电脑里都有好用的视频编辑工具，像剪映、系统自带编辑器都能处理视频；还学会了查看视频的格式、时长这些信息，也掌握了剪辑视频、加字幕的方法；最后还能把图片和音频合成新视频。学会这些，以后拍的视频就能剪得更好看、更有意思啦！ PART 4 课后练习 课后练习 根据本单元的数字作品主题，拍摄、制作视频素材，并上传至网盘。 谢谢 下节课见！ Thanks！ 浙教版 Lavf57.83.100 $