精品解析：江西省南昌市进贤县第一初级中学2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试题

九年级上学期期中检测 历史试卷 1.满分80分，答题时间为75分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求，请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 《古巴比伦后期文献书信集》的一份私人契约规定：从12月2日起，伊波尼·马尔都克为塔木卡伊里·伊吉沙姆做沙马鲁工作（指代理零售商），为期一年，工资为六舍客勒银。这反映出古巴比伦（ ） A. 公民生活十分贫困 B. 存在雇佣劳动关系 C. 法制意识领先世界 D. 封建王权不断加强 2. 创立于公元前6世纪的佛教很快获得了底层民众的支持，一度成为印度最重要的宗教之一。据此可知，佛教的流行主要在于其（ ） A. 获得了婆罗门上层的支持 B. 维护了古印度的种姓制度 C. 宣扬了“众生平等”的理念 D. 兼顾了社会各阶层的利益 3. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 4. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 5. 如下图描述的是查理曼的三个孙子缔结条约时的情景。下列对这一情景解说正确的是（ ） A. 形成了以后德意志、法兰西和英吉利三个国家的雏形 B. 分裂后的三个王国之间存在隶属关系 C. 标志着西罗马帝国的灭亡 D. 发生于公元843年 6. 《骑士时代：中世纪的欧洲（公元800—1500）》写道：“对阿布拉黑来说，春天是特别繁忙的季节，除了耕种自己的土地，他还必须把大量的时间用于……自营地上的劳动。”材料中阿布拉黑的身份最有可能是（ ） A. 教会教士 B. 庄园佃户 C. 城市居民 D. 手工工匠 7. 城市中，手工业者和商人成为基本居民，受到王室、教会的“特许状”和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。材料说明城市居民（ ） A. 政治地位提高 B. 城邦意识强化 C. 文化素质提升 D. 经济条件改善 8. 下表是小明同学制作的知识卡片，横线处应填（ ） 大学的兴起 时间:12世纪 背景:经济发展，希腊、罗马古典著作和阿拉伯文化传入欧洲 特权:免赋税特权、司法特权、_________ 课程:基础课程和专业课程 A. 课程设置权 B. 人身自由权 C. 教育自主权 D. 免教会干预权 9. 对于查士丁尼来说，统一法典的编纂与帝国其他方面的政策一样，都是其重新恢复和统一罗马帝国政策的一部分。这体现出查士丁尼组织编纂法典的根本目的是（ ） A. 指导国家治理 B. 配合军事作战 C. 总结皇帝法令 D. 巩固帝国统治 10. 欧洲中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，18人选料、染色；36人纺纱、刷毛和梳毛；剩下6人帮助别人干活。材料表明当时（ ） A. 手工工场有较细的分工 B. 租地农场主是工人的实际指挥者 C. 形成了集中的手工工场 D. 跨区域的商品销售在城市中盛行 11. 文艺复兴期间，工匠不再受到鄙视，人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术。这一现象（ ） A. 改变了农村的土地关系 B. 体现对人的价值的尊重 C. 说明工人得到了政治权利 D. 推动了西欧大学的兴起 12. 14世纪，意大利出现了资本主义生产方式。生产力的发展促使人们的观念发生变化，新兴资产阶级大量投资赞助艺术的发展，使文艺复兴的成就有了一个崭新的高度。由此可知，文艺复兴的兴起主要是因为（ ） A. 艺术赞助人的出现 B. 资本主义萌芽出现 C. 封建教会压迫 D. 专制思想的流行 13. 16世纪一个意大利人的日记：“今天早晨，我在教堂参加了弥撒，然后在城市的市场上漫步。午后，我在家里的花园中读书。我正在阅读一本关于古希腊哲学的书籍，它让我思考了许多关于人生和宇宙的问题……”这个意大利人强调“我”最有可能受到（ ） A. 天赋人权思想的影响 B. 人文主义思想的影响 C. 主权在民思想的影响 D. 自由平等思想的影响 14. 某学者指出：“文艺复兴是一个在艺术、文学和哲学等方面的‘类革命’，这些仅仅影响了少数富有的人，而欧洲大部分人口生活在中世纪的基本状况没有改变。”该学者（ ） A. 否定了文艺复兴的影响 B. 准确地评价了人文思潮 C. 夸大了文艺复兴的作用 D. 认为人文思潮影响有限 15. 12世纪后，人们重新发现了古希腊的这些学说，《天文学大成》中也论证了地球是一个球形，因此当时有些人相信地球是圆的，探险家哥伦布就怀着这样的信念而想要开辟去印度的新航道。材料主要说明新航路的开辟得益于（ ） A. 宣传宗教的需求 B. 造船技术的进步 C. 奥斯曼帝国的垄断 D. 地圆学说的流行 16. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 麦哲伦船队船员的航海日记 B. 以麦哲伦航行为主题拍摄的电影 C. 菲律宾流传关于麦哲伦的故事 D. 出版社出版的《麦哲伦传》 17. 今天拉丁美洲各国语言以西班牙语和葡萄牙语为主，其主要原因是拉丁美洲（ ） A. 和西、葡两国的贸易频繁 B. 曾经是西、葡两国的殖民地 C. 和世界各国联系非常密切 D. 人口全都是西、葡两国移民 18. 16—18世纪，美洲大陆出现了许多被称为“新西班牙”“新法兰西”“新奥尔良”“新尼德兰”“新英格兰”的地名。这些地名的出现最主要是因为（ ） A. 美洲新兴城市的大量出现 B. 美洲人民对西欧各国的无限向往 C. 欧洲殖民者对美洲的侵略 D. 欧洲经济对美洲农业生产的影响 19. 据统计，仅1500-1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮了16万吨白银和180吨黄金。这主要反映了（ ） A. “三角贸易”的互利性 B. 原始积累的重要性 C. 商品贸易的普遍性 D. 殖民活动的原始性 20. 1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯的多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工，1680年，巴巴多斯非洲奴隶是欧洲人的3倍。发生上述变化的直接原因是（ ） A. 种植园经济的兴起 B. 哥伦布“发现”美洲 C. “三角贸易”的盛行 D. 资本主义经济的萌芽 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 在历史发展的长河中，著名历史人物写下一页页壮丽辉煌的时代篇章。阅读材料，回答问题。 材料 古王国时期，埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。法典明确规定：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭发者应处死；倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。 伯里克利曾经这样表述：我们的政体的确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。 凯撒出身贵族，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职。公元前44年3月15日，凯撒遭到元老院成员暗杀身亡，享年56岁。 屋大维曾先后获得执政官、保民官、大祭司长等职衔，他善于审时度势，进退有节，处事机智果断、谨慎稳健。公元14年8月19日，屋大维去世，享年77岁。 （1）根据材料，指出“法老”的身份。金字塔的修建与“法老”有什么关系？ （2）根据材料，指出图4与图5历史人物所属地区在自然地理环境方面分别属于哪一文明类型。结合所学知识，分析这两位人物对后世产生了怎样的影响。 （3）以“古罗马的杰出领袖”为主题进行研究，你会选择材料中哪一人物？请说明理由。 22. 帝国指在一个较大地理区域内、涵盖较多人口，建立有鲜明特征的政治、经济、社会、军事体系与人文价值观，形成一定的国际政治体系的国家。表1所列为世界主要帝国（部分），阅读材料，回答问题。 材料 世界主要帝国 主要影响 亚历山大帝国 地跨欧、亚、非三洲，包括了希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明 罗马帝国 地跨欧、亚、非三洲；西亚、北非、希腊文明在此汇合 阿拉伯帝国 地跨欧、亚、非三洲，成为东西方文化交流的桥梁 近代英国 世界上最大的殖民国家，将西方文明带往殖民地各国 （1）人类文明交流的方式是多样的，请列举文明交往的方式。 （2）为进一步认识帝国在世界历史发展中的重要作用，请你从材料中选择两个帝国，结合相关史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合） 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，这种关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权利和对土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 ——摘编自[英]赫伯特·乔治·韦尔斯《世界通史》 材料二 大化改新的成功，是由于当时的政治和社会环境迫切需要变革。当时的日本面临外来文明冲击、国内集权制度瓦解、中央政府内部权力争斗激烈以及各地的民间起义等问题。大化改新是日本历史上一项重要的政治、经济、文化的变革，它是从古代制度向近代政治制度转型的重要标志。 材料三 阿拉伯人在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。 ——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》 （1）简述材料一中“封建制度中的契约”中“契约”的内容。分析封君封臣制产生的影响。 （2）根据材料二，概括日本大化改新是在怎样的状况下进行的。简述这次改革带来的影响。 （3）根据材料三，结合史实谈谈你对画线部分观点的理解。 24. 14、15世纪，欧洲开始酝酿一场重大的变革。阅读材料，回答问题。 【生产方式的变革】 材料一 图1 中世纪印刷工场 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出享有政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——摘编自[美]詹姆斯·W.汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 【精神文化的引领】 材料二 图2 《蒙娜丽莎》 它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……在于人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 【付诸实践的探索】 材料三 图3 新航路的开辟示意图 公元1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融。最活跃的是欧洲的商人们，他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。 ——摘编自《普通高中历史地图册（必修2）》 【血腥的资本积累】 材料四 资本由于无限追逐利润的需要，对劳动者的奴役不仅突破了道德极限，而且突破了肉体极限。经济利益成了把奴隶折磨致死的原因。有些地方，黑人从事过度劳动只要7年就耗尽了生命。也就是说，每隔7年黑人劳动力就得更新一次。 ——摘编自王飞鸿主编《非洲简史》 （1）指出与图1有关的新的生产组织方式。根据材料一，概括13世纪欧洲“经济社会变革”的表现。结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （2）材料二中图2作品的作者是谁？根据材料二，概括“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变，并指出“它”对资本主义的产生和发展有何影响。 （3）指出图3中哥伦布“发现”新大陆的航线是哪一条。麦哲伦船队完成环球航行的航线又是哪一条？根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 （4）根据材料四，谈谈你对资本原始积累的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期期中检测 历史试卷 1.满分80分，答题时间为75分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求，请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 《古巴比伦后期文献书信集》的一份私人契约规定：从12月2日起，伊波尼·马尔都克为塔木卡伊里·伊吉沙姆做沙马鲁工作（指代理零售商），为期一年，工资为六舍客勒银。这反映出古巴比伦（ ） A. 公民生活十分贫困 B. 存在雇佣劳动关系 C. 法制意识领先世界 D. 封建王权不断加强 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“伊波尼·马尔都克为塔木卡伊里·伊吉沙姆做沙马鲁工作（指代理零售商），为期一年，工资为六舍客勒银”可知，材料中私人契约明确规定了雇佣关系（为期一年的代理零售商工作）和工资支付（六舍客勒银），直接反映了古巴比伦存在雇佣劳动关系，B项正确；材料重在强调契约内容中的雇佣关系，“公民生活贫困”在材料中未涉及，排除A项；“法制意识领先世界”属于过度解读，契约存在不等于法制领先，排除C项；“封建王权不断加强”与古巴比伦奴隶制社会性质不符，排除D项。故选B项。 2. 创立于公元前6世纪的佛教很快获得了底层民众的支持，一度成为印度最重要的宗教之一。据此可知，佛教的流行主要在于其（ ） A. 获得了婆罗门上层的支持 B. 维护了古印度的种姓制度 C. 宣扬了“众生平等”的理念 D. 兼顾了社会各阶层的利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学佛教史实可知，佛教创立于公元前6世纪，提出“众生平等”，不拒绝低等级人入教，同时宣扬“忍耐顺从”，这使生活在社会最底层的广大民众在精神上获得慰藉，并且有利于统治阶级的统治需要，因此佛教得到广泛传播，C项正确；佛教教义符合统治阶级的统治需要，因而受到统治阶级的支持，同时也受到广大人民群众的支持，从而得到广泛传播，因此“获得了婆罗门上层的支持”的表述只是佛教传播的部分原因，排除A项；印度种姓制度强调等级秩序，而佛教不主张等级秩序，不利于维护种姓制度，排除B项；佛教的教义和主张适应统治阶级统治需要的同时还受到广大人民群众的支持，从而得到广泛传播，但没有兼顾不同阶层的利益，排除D项。故选C项。 3. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 【答案】B 【解析】 【详解】古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”的主要依据是城邦的实权掌握在少数奴隶主手中。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶制民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主，B项正确；注意题干“外观的民主，实质的独裁”，独裁多指个人或少数人独揽政权，实行专制统治，广大妇女排斥在民主政治之外，说明雅典民主的范围有限，但不是最能说明个人或少数人独揽政权，排除A项；雅典民主是古代一种典型的直接民主形式，有利于公民直接参政议政，与材料信息无关，排除C项；外邦人排斥在民主政治之外，说明雅典民主的范围有限，但不是最能说明个人或少数人独揽政权，排除D项。故选B项。 4. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。”可知，奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑的发展，A项正确；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，未体现文化的交流，排除B项；消除政治分歧，说法过于绝对，排除C项；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，不能说明倡导和平理念，排除D项。故选A项。 5. 如下图描述的是查理曼的三个孙子缔结条约时的情景。下列对这一情景解说正确的是（ ） A. 形成了以后德意志、法兰西和英吉利三个国家的雏形 B. 分裂后的三个王国之间存在隶属关系 C. 标志着西罗马帝国灭亡 D. 发生于公元843年 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“查理曼的三个孙子缔结条约时的情景”并结合所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系，D项正确，排除AB项；公元476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废黜，标志着西罗马帝国的灭亡，排除C项。故选D项。 6. 《骑士时代：中世纪的欧洲（公元800—1500）》写道：“对阿布拉黑来说，春天是特别繁忙的季节，除了耕种自己的土地，他还必须把大量的时间用于……自营地上的劳动。”材料中阿布拉黑的身份最有可能是（ ） A. 教会教士 B. 庄园佃户 C. 城市居民 D. 手工工匠 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“除了耕种自己的土地，他还必须把大量的时间用于……自营地上的劳动”和结合所学可知，庄园佃户拥有份地耕种权，同时必须为领主服劳役，B项正确；教会教士主要从事宗教活动，排除A项；城市居民以手工业和商业为主，居民多为自由民，不依附于庄园土地，排除C项；手工工匠以手工业为主，排除D项。故选B项。 7. 城市中，手工业者和商人成为基本居民，受到王室、教会的“特许状”和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。材料说明城市居民（ ） A. 政治地位提高 B. 城邦意识强化 C. 文化素质提升 D. 经济条件改善 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“城市中，手工业者......和城市法的保护”、“13、14世纪......出席国王召集的会议”可知，“特许状和城市法的保护”说明其法律地位提升，“出席国王召集的会议”直接体现政治参与权扩大，说明城市居民受到法律保护并参与政治会议，A项正确；“城邦意识”与中世纪欧洲城市特征不符，材料所提到的是英法等国家，而不是城邦，排除B项；“文化素质”材料未提及，重在强调公民的政治权利，排除C项；“经济条件”虽与商人相关，但材料侧重政治权利，排除D项。故选A项。 8. 下表是小明同学制作的知识卡片，横线处应填（ ） 大学的兴起 时间:12世纪 背景:经济发展，希腊、罗马的古典著作和阿拉伯文化传入欧洲 特权:免赋税特权、司法特权、_________ 课程:基础课程和专业课程 A. 课程设置权 B. 人身自由权 C. 教育自主权 D. 免教会干预权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“大学的兴起”、“特权：免赋税特权、司法特权、_________”和结合所学可知，中世纪大学为保障学术独立，还享有“教育自主权”（或称“自治权”），即大学可自主决定教学内容、课程设置及教师聘用等，C项正确；“课程设置权”属于教育自主权的具体表现，但题干要求的是特权名称，故不全面，排除A项；“人身自由权”强调自由，与大学特权无关，排除B项；“免教会干预权”表述错误，中世纪大学实际受教会影响较大，排除D项。故选C项。 9. 对于查士丁尼来说，统一法典的编纂与帝国其他方面的政策一样，都是其重新恢复和统一罗马帝国政策的一部分。这体现出查士丁尼组织编纂法典的根本目的是（ ） A. 指导国家治理 B. 配合军事作战 C. 总结皇帝法令 D. 巩固帝国统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“统一法典的编纂与帝国其他方面的政策一样，都是其重新恢复和统一罗马帝国政策的一部分。”并结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国的皇帝，528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。因此，材料表明查士丁尼编纂法典的目的是巩固帝国统治，D项正确；材料强调查士丁尼编纂法典是其重新恢复和统一罗马帝国政策的一部分，体现了巩固帝国统治的根本目的，指导国家治理是其中一个方面的影响，但不是根本原因，排除A项；材料没有涉及军事作战的信息，无法得出查士丁尼法典编纂的根本目的是配合军事作战的结论，排除B项；总结皇帝法令只是查士丁尼编纂法典的一方面内容，不是根本目的，排除C项。故选D项。 10. 欧洲中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，18人选料、染色；36人纺纱、刷毛和梳毛；剩下6人帮助别人干活。材料表明当时（ ） A. 手工工场有较细的分工 B. 租地农场主是工人的实际指挥者 C. 形成了集中的手工工场 D. 跨区域的商品销售在城市中盛行 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“60个人中，18人选料、染色；36人纺纱、刷毛和梳毛；剩下6人帮助别人干活”可知，工场中60名工人被分配至选料染色、纺纱梳毛、辅助工作三类岗位，体现生产流程被细分为不同环节，符合手工工场分工协作的特征，A项正确；"租地农场主"属于农业领域，与题干中的工场生产无关，排除B项；"集中手工工场"强调生产地点集中，但题干未体现空间分布信息，排除C项；"跨区域销售"涉及商品流通，与生产分工无关，排除D项。故选A项。 11. 文艺复兴期间，工匠不再受到鄙视，人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术。这一现象（ ） A. 改变了农村的土地关系 B. 体现对人的价值的尊重 C. 说明工人得到了政治权利 D. 推动了西欧大学的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“文艺复兴期间，工匠不再受到鄙视，人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术”可知，文艺复兴时期工匠地位提升、实用技术受重视，反映了人文主义思潮对“人的价值”的肯定，B项正确；“农村土地关系”与材料中手工业技术无直接关系，排除A项；“政治权利”在文艺复兴时期并未普及到工人阶层，排除C项；“西欧大学兴起”发生于中世纪（12世纪），早于文艺复兴，排除D项。故选B项。 12. 14世纪，意大利出现了资本主义的生产方式。生产力的发展促使人们的观念发生变化，新兴资产阶级大量投资赞助艺术的发展，使文艺复兴的成就有了一个崭新的高度。由此可知，文艺复兴的兴起主要是因为（ ） A. 艺术赞助人的出现 B. 资本主义萌芽出现 C. 封建教会的压迫 D. 专制思想的流行 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“14世纪，意大利出现了资本主义的生产方式。生产力的发展促使人们的观念发生变化，新兴资产阶级大量投资赞助艺术的发展，使文艺复兴的成就有了一个崭新的高度。”并结合所学知识可知，文艺复兴的兴起主要是因为意大利最早出现了资本主义萌芽，促使人民观念发生变化，新兴资产阶级推动文艺复兴发展，B项正确；艺术赞助人主要是新兴的资产阶级，这一阶级的产生和发展主要是由于资本主义萌芽的出现，排除A项；文艺复兴运动表现在反对封建教会的精神控制，其主要原因还是由于资本主义萌芽新兴资产阶级兴起，排除C项；专制主义思想的流行制约文艺复兴运动的发展，不是文艺复兴兴起的主要原因，排除D项。故选B项。 13. 16世纪一个意大利人的日记：“今天早晨，我在教堂参加了弥撒，然后在城市的市场上漫步。午后，我在家里的花园中读书。我正在阅读一本关于古希腊哲学的书籍，它让我思考了许多关于人生和宇宙的问题……”这个意大利人强调“我”最有可能受到（ ） A. 天赋人权思想的影响 B. 人文主义思想的影响 C. 主权在民思想的影响 D. 自由平等思想的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“16世纪一个意大利人的日记”、“参加了弥撒、漫步、读书、思考了许多关于人生和宇宙的问题”并结合所学可知，16世纪意大利正处于文艺复兴时期，人文主义思想的核心是肯定人的价值和尊严，倡导个性解放与古典文化复兴。题干中“我”的自主活动、阅读古希腊哲学并思考人生和宇宙，符合人文主义强调个人理性与现世生活的特征，B项正确；“天赋人权”是18世纪启蒙运动的核心思想，与题干时间不符，排除A项；“主权在民”属于近代民主政治思想，出现于17世纪后，排除C项；“自由平等”虽与人文主义部分关联，但题干更突出个人意识与古典文化复兴，而非社会权利平等，排除D项。故选B项。 14. 某学者指出：“文艺复兴是一个在艺术、文学和哲学等方面的‘类革命’，这些仅仅影响了少数富有的人，而欧洲大部分人口生活在中世纪的基本状况没有改变。”该学者（ ） A. 否定了文艺复兴的影响 B. 准确地评价了人文思潮 C. 夸大了文艺复兴的作用 D. 认为人文思潮影响有限 【答案】D 【解析】 【详解】 根据材料信息可知，某学者认为文艺复兴影响了少数富有的人，对大部分人没有影响，这说明他认为人文思潮的影响有限，D项正确；材料中的学者并没有完全否定文艺复兴的影响，排除A项；材料中的学者只是认为人文思潮的影响有限，并没有准确地评价人文思潮，排除B项；材料中的学者认为文艺复兴只影响了少数富有的人，这说明他没有夸大文艺复兴的作用，排除C项。故选D项。 15. 12世纪后，人们重新发现了古希腊的这些学说，《天文学大成》中也论证了地球是一个球形，因此当时有些人相信地球是圆的，探险家哥伦布就怀着这样的信念而想要开辟去印度的新航道。材料主要说明新航路的开辟得益于（ ） A. 宣传宗教的需求 B. 造船技术的进步 C. 奥斯曼帝国的垄断 D. 地圆学说的流行 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《天文学大成》中也论证了地球是一个球形，因此当时有些人相信地球是圆的，探险家哥伦布就怀着这样的信念而想要开辟去印度的新航道”可知，地圆学说的流行直接推动了哥伦布的探险行动，D项正确；“宣传宗教的需求”是新航路开辟的原因之一，但材料未提及，排除A项；“造船技术的进步”虽是新航路开辟的重要条件之一，但材料未涉及技术细节，排除B项；“奥斯曼帝国的垄断”是背景因素，但材料未说明其与新航路开辟的因果关系，排除C项。故选D项。 16. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 麦哲伦船队船员的航海日记 B. 以麦哲伦航行为主题拍摄的电影 C. 菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 D. 出版社出版的《麦哲伦传》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“最可信的资料”和结合所学可知，要探究麦哲伦船队航行经历“最可信的资料”，需区分第一手史料（直接参与或见证事件的原始记录）与第二手史料（后人加工或转述的材料）。船员的航海日记是船员亲身经历的实时记录，属于第一手史料，直接反映航行过程，可信度最高，A项正确；主题电影是艺术创作，含虚构和夸张成分，属于第二手史料，可信度低，排除B项；民间故事经长期口耳相传，易失真，属于第二手史料，可信度低，排除C项；后人编写的传记基于史料加工，属于第二手史料，非原始记录，排除D项。故选A项。 17. 今天拉丁美洲各国语言以西班牙语和葡萄牙语为主，其主要原因是拉丁美洲（ ） A. 和西、葡两国的贸易频繁 B. 曾经是西、葡两国的殖民地 C. 和世界各国联系非常密切 D. 人口全都是西、葡两国移民 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“今天拉丁美洲各国语言以西班牙语和葡萄牙语为主”和结合所学可知，新航路开辟后，西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立殖民地，长期殖民统治强制推行本国语言，形成语言基础，B项正确；贸易频繁并非语言传播主要原因，贸易频繁也无法使西班牙语和葡萄牙语成为拉丁美洲各国主要语言，排除A项；"与各国联系密切"与材料核心“被殖民导致语言以西班牙语和葡萄牙语为主”相矛盾，排除C项；"全都是移民"说法错误，拉丁美洲人口实际为殖民者与土著混血后裔，排除D项。故选B项。 18. 16—18世纪，美洲大陆出现了许多被称为“新西班牙”“新法兰西”“新奥尔良”“新尼德兰”“新英格兰”的地名。这些地名的出现最主要是因为（ ） A. 美洲新兴城市的大量出现 B. 美洲人民对西欧各国的无限向往 C. 欧洲殖民者对美洲的侵略 D. 欧洲经济对美洲农业生产的影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“16-18世纪，在美洲大陆出现了许多被称为‘新西班牙’、‘新法兰西’、‘新奥尔良’、‘新尼德兰’、‘新英格兰’的地名”并结合所学知识可知，随着新航路的开辟，西方国家开始了早期的殖民扩张。这些国家通过侵略和掠夺，将许多美洲地区纳入其控制之下。为了标识这些被占领的土地，他们采用了在欧洲城市或国家名称前加上“新”字的方法来命名新的殖民地，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰等。这些地名的出现最主要是因为欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺，C项正确；新兴城市大量出现，是因为10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，与题干信息不符，排除A项；‌16-18世纪处于早期殖民掠夺时期，欧洲对美洲殖民掠夺，美洲人被殖民掠夺，对西欧各国向往不符合史实，排除B项；这些地名的出现是殖民掠夺将各地区纳入控制之下，无法体现欧洲经济对美洲农业生产的影响，排除D项。故选C项。 19. 据统计，仅1500-1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮了16万吨白银和180吨黄金。这主要反映了（ ） A. “三角贸易”的互利性 B. 原始积累的重要性 C. 商品贸易的普遍性 D. 殖民活动的原始性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“仅1500-1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮了16万吨白银和180吨黄金”并结合所学知识可知，材料强调的是早期殖民活动给西班牙带来了大量的原始财富积累，体现了这些殖民活动的血腥性和残酷性，反映了殖民活动的原始性，D项正确；“三角贸易”是指欧洲、非洲和美洲之间的黑奴贸易等，但题干说的是西班牙在美洲搜刮大量的白银和黄金，并非是三角贸易，排除A项；西班牙在美洲搜刮大量金银，这正是一种原始积累方式，但是材料没有涉及其重要性，对经济发展的推动作用，排除B项；题干中强调的是搜刮金银，并非正常的商品贸易，排除C项。故选D项。 20. 1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯的多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工，1680年，巴巴多斯非洲奴隶是欧洲人的3倍。发生上述变化的直接原因是（ ） A. 种植园经济的兴起 B. 哥伦布“发现”美洲 C. “三角贸易”的盛行 D. 资本主义经济的萌芽 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干关键词“非洲奴隶已是欧洲人的3倍”并结合所学知识可知，巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是“三角贸易”的盛行。因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种植园缺乏大量劳动力，欧洲殖民者带着廉价工业品和武器到非洲掠夺黑人贩到美洲卖为奴隶。灭绝人性的三角贸易持续了几百年，使非洲丧失了难以计数的人口，C项正确；种植园经济的兴起需要大量的劳动力，但并不是导致巴巴多斯劳动力结构出现变化的直接原因，排除A项；1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，发现了新大陆——美洲，与题意不符，排除B项；资本主义经济的萌芽主要出现在14—16世纪，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 在历史发展的长河中，著名历史人物写下一页页壮丽辉煌的时代篇章。阅读材料，回答问题。 材料 古王国时期，埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。法典明确规定：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭发者应处死；倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。 伯里克利曾经这样表述：我们的政体的确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。 凯撒出身贵族，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职。公元前44年3月15日，凯撒遭到元老院成员暗杀身亡，享年56岁。 屋大维曾先后获得执政官、保民官、大祭司长等职衔，他善于审时度势，进退有节，处事机智果断、谨慎稳健。公元14年8月19日，屋大维去世，享年77岁。 （1）根据材料，指出“法老”的身份。金字塔的修建与“法老”有什么关系？ （2）根据材料，指出图4与图5历史人物所属地区在自然地理环境方面分别属于哪一文明类型。结合所学知识，分析这两位人物对后世产生了怎样的影响。 （3）以“古罗马的杰出领袖”为主题进行研究，你会选择材料中哪一人物？请说明理由。 【答案】（1）身份：古埃及国王。 关系：金字塔是法老为自己修建的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力。 （2）文明类型：海洋文明（地中海文明）。 影响：凯撒的独裁统治为罗马从共和国向帝国转型奠定了基础；屋大维确立的元首制成为罗马帝国政治制度的核心，对后世欧洲君主制发展有一定借鉴意义。 （3）人物：屋大维 理由：屋大维结束了罗马共和国的内乱，建立了罗马帝国，开创了长达约200年的“罗马和平”时期，推动罗马帝国进入鼎盛阶段；他确立的元首制完善了罗马的政治体系，对罗马帝国的稳定和发展起到了关键作用，是古罗马帝国的奠基者，堪称古罗马杰出的领袖。 【解析】 【小问1详解】 身份：根据材料“埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓、金字塔是古埃及文明的象征”并结合所学可知，金字塔是法老为自己修建的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力。故“法老”的身份是古埃及国王。 关系：结合所学可知，金字塔是法老为自己修建的陵墓，是法老权力和地位的象征，也体现了法老对古埃及社会资源的掌控能力。故金字塔的修建与“法老”的关系是金字塔是法老为自己修建的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力。 【小问2详解】 文明类型：根据材料“图4凯撒、图5屋大维”并结合所学可知，二者所属的古罗马地区，自然地理环境上属于海洋文明（地中海文明），古罗马位于地中海沿岸，依托海洋发展，工商业、航海业较为发达。 影响：结合所学可知，凯撒推动了罗马共和国的军事扩张和政治改革，他的独裁统治为罗马从共和国向帝国转型奠定了基础；其军事策略和政治举措对罗马的政治制度发展产生了深远影响；屋大维建立罗马帝国，结束了罗马共和国的内战局面，开创了“罗马和平”时期，促进了罗马帝国经济、文化的繁荣，其确立的元首制成为罗马帝国政治制度的核心，对后世欧洲君主制发展有一定借鉴意义。 【小问3详解】 人物：根据题干要求以“古罗马的杰出领袖”为主题进行研究，故选择屋大维。 理由：本题为开放性试题，言之有理即可。可从屋大维的统治措施，贡献，对后世影响进行论述。如屋大维结束了罗马共和国的内乱，建立了罗马帝国，开创了长达约200年的“罗马和平”时期，推动罗马帝国进入鼎盛阶段；他确立的元首制完善了罗马的政治体系，对罗马帝国的稳定和发展起到了关键作用，是古罗马帝国的奠基者，堪称古罗马杰出的领袖。 22. 帝国指在一个较大地理区域内、涵盖较多人口，建立有鲜明特征的政治、经济、社会、军事体系与人文价值观，形成一定的国际政治体系的国家。表1所列为世界主要帝国（部分），阅读材料，回答问题。 材料 世界主要帝国 主要影响 亚历山大帝国 地跨欧、亚、非三洲，包括了希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明 罗马帝国 地跨欧、亚、非三洲；西亚、北非、希腊文明在此汇合 阿拉伯帝国 地跨欧、亚、非三洲，成为东西方文化交流的桥梁 近代英国 世界上最大的殖民国家，将西方文明带往殖民地各国 （1）人类文明交流的方式是多样的，请列举文明交往的方式。 （2）为进一步认识帝国在世界历史发展中的重要作用，请你从材料中选择两个帝国，结合相关史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合） 【答案】（1）方式：暴力冲突（战争、殖民掠夺）；和平交往（商业贸易、文化传播） （2）主题：帝国扩张与文明的交融互鉴 论述：亚历山大帝国通过东征，将希腊文明带到埃及、两河流域、印度河流域，同时也吸收了东方埃及文明、两河文明和印度文明的精华，促进了希腊文化与东方文化的交融，比如希腊的雕塑艺术结合了东方的纹样风格，天文学也吸收了巴比伦的观测成果；阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲，作为东西方文化交流的桥梁，一方面将阿拉伯的数学（如阿拉伯数字）、医学知识传播到欧洲，另一方面把中国的造纸术、火药等发明以及印度的文化成果传入西方，同时也将西方的科学著作翻译成阿拉伯文保存并传播，为文艺复兴的兴起奠定了文化基础。 综上所述，无论是通过征服的暴力方式，还是通过贸易、传播的和平方式，大帝国的扩张与发展都推动了不同文明之间的碰撞与融合，成为文明交流的重要载体。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料“亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲……印度文明”、“阿拉伯帝国，成为东西方文化交流的桥梁”并结合所学可知，文明交往的方式可分为两大类。第一类是，暴力冲突类，如亚历山大帝国在对外进行扩张时，必然会出现战争与冲突，但在扩张的同时也促进了不同文明之间的交往；第二类是，和平交往类，如阿拉伯帝国，在强盛时期成为东西方文化交流的桥梁，交往方式相对和谐，比如积极与其他国家进行商业贸易，将中国四大发明中的三项发明传播至世界等。 【小问2详解】 主题：根据材料“主要帝国、主要影响的内容”可知，不同时期存在着不同的强盛帝国，这些帝国通过暴力的方式进行对外扩张，但是在对外扩张的同时，又促进了不同地区之间的文明交融，为世界文明的进步做出了贡献。故确定主题：帝国扩张与文明的交融互鉴。 论述：选定帝国为亚历山大帝国和阿拉伯帝国 ，通过这两个帝国的不同扩张方式但都促进文明交往进行论述。做到主题明确，史论结合，逻辑清晰，价值观正确，故论证内容为：亚历山大帝国通过东征，将希腊文明带到埃及、两河流域、印度河流域，同时也吸收了东方的埃及文明、两河文明和印度文明的精华，促进了希腊文化与东方文化的交融，比如希腊的雕塑艺术结合了东方的纹样风格，天文学也吸收了巴比伦的观测成果；阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲，作为东西方文化交流的桥梁，一方面将阿拉伯的数学（如阿拉伯数字）、医学知识传播到欧洲，另一方面把中国的造纸术、火药等发明以及印度的文化成果传入西方，同时也将西方的科学著作翻译成阿拉伯文保存并传播，为文艺复兴的兴起奠定了文化基础。 综上所述，无论是通过征服的暴力方式，还是通过贸易、传播的和平方式，大帝国的扩张与发展都推动了不同文明之间的碰撞与融合，成为文明交流的重要载体。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，这种关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权利和对土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 ——摘编自[英]赫伯特·乔治·韦尔斯《世界通史》 材料二 大化改新的成功，是由于当时的政治和社会环境迫切需要变革。当时的日本面临外来文明冲击、国内集权制度瓦解、中央政府内部权力争斗激烈以及各地的民间起义等问题。大化改新是日本历史上一项重要的政治、经济、文化的变革，它是从古代制度向近代政治制度转型的重要标志。 材料三 阿拉伯人在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。 ——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》 （1）简述材料一中“封建制度中契约”中“契约”的内容。分析封君封臣制产生的影响。 （2）根据材料二，概括日本大化改新是在怎样的状况下进行的。简述这次改革带来的影响。 （3）根据材料三，结合史实谈谈你对画线部分观点的理解。 【答案】（1）内容：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 影响：促使以土地的封赐为纽带的封建制度在中世纪的西欧形成。 （2）状况：日本面临外来文明冲击；国内集权制度瓦解；中央政府内部权力争斗激烈；各地民间起义不断。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）理解：阿拉伯帝国的辉煌历史，确实如一座桥梁，连接了东西方，促进了文明的交流与传播，贡献巨大。在其征服的地区，阿拉伯人不仅吸收了波斯、美索不达米亚、埃及、叙利亚等地的丰富文明，还融入了希腊、罗马的文化遗产，创造出独特的伊斯兰文明。在物质文明方面，阿拉伯世界在数学、天文学、医学、建筑等领域取得了显著成就。在精神文明方面，阿拉伯学者翻译和保存了大量古希腊文献，这些文献后来被翻译成拉丁文，对欧洲文艺复兴时期的学者产生了重大影响；阿拉伯文学、哲学、艺术等同样灿烂夺目，《一千零一夜》等文学作品展现了丰富的想象力与文化韵味。阿拉伯人通过贸易和文化交流，将这些知识传播到西方，为文艺复兴提供了重要的思想和文化资源，激发了欧洲对古典文化的重新探索与创新，从而点燃了文艺复兴的火种，开启了人类历史的新时代。这一过程体现了文明交流互鉴的力量，促进了全球文化的繁荣与进步。 【解析】 【小问1详解】 契约内容：根据材料一“封臣的权利和对土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应”和所学知识可知，封臣需对封君忠诚，在封君需要时无偿服兵役、提供金钱；封君则不能侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，且在封臣受攻击时提供保护。这一“契约”以土地封赐为基础，明确了双方的权利与义务。 影响：据所学知识可知，这种制度促使以土地封赐为纽带的封建制度在中世纪西欧形成，构建了西欧封建等级秩序，对西欧政治、经济结构产生了深远影响。 【小问2详解】 改革状况：从材料二“当时的日本面临外来文明冲击、国内集权制度瓦解、中央政府内部权力争斗激烈以及各地的民间起义等问题”可知，日本当时面临外来文明冲击、国内集权制度瓦解、中央政府权力斗争激烈、各地民间起义不断的困境，这些状况迫使日本进行改革。 改革影响：据所学知识可知，大化改新使日本发展成为中央集权制的封建国家，推动日本从奴隶社会向封建社会转型，为日本后续的发展奠定了政治基础。 小问3详解】 理解：据材料三“点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代”可知，材料三指出阿拉伯人在东西方之间架起桥梁，推动了西方文明的复兴。从阿拉伯帝国的辉煌成就和影响出发进行说明即可，据所学知识可知，阿拉伯帝国的辉煌历史，确实如一座桥梁，连接了东西方，促进了文明的交流与传播，贡献巨大。在其征服的地区，阿拉伯人不仅吸收了波斯、美索不达米亚、埃及、叙利亚等地的丰富文明，还融入了希腊、罗马的文化遗产，创造出独特的伊斯兰文明。在物质文明方面，阿拉伯世界在数学、天文学、医学、建筑等领域取得了显著成就。在精神文明方面，阿拉伯学者翻译和保存了大量古希腊文献，这些文献后来被翻译成拉丁文，对欧洲文艺复兴时期的学者产生了重大影响；阿拉伯文学、哲学、艺术等同样灿烂夺目，《一千零一夜》等文学作品展现了丰富的想象力与文化韵味。阿拉伯人通过贸易和文化交流，将这些知识传播到西方，为文艺复兴提供了重要的思想和文化资源，激发了欧洲对古典文化的重新探索与创新，从而点燃了文艺复兴的火种，开启了人类历史的新时代。这一过程体现了文明交流互鉴的力量，促进了全球文化的繁荣与进步。 24. 14、15世纪，欧洲开始酝酿一场重大的变革。阅读材料，回答问题。 【生产方式的变革】 材料一 图1 中世纪印刷工场 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出享有政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——摘编自[美]詹姆斯·W.汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 【精神文化引领】 材料二 图2 《蒙娜丽莎》 它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……在于人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 【付诸实践的探索】 材料三 图3 新航路的开辟示意图 公元1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融。最活跃的是欧洲的商人们，他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。 ——摘编自《普通高中历史地图册（必修2）》 【血腥的资本积累】 材料四 资本由于无限追逐利润的需要，对劳动者的奴役不仅突破了道德极限，而且突破了肉体极限。经济利益成了把奴隶折磨致死的原因。有些地方，黑人从事过度劳动只要7年就耗尽了生命。也就是说，每隔7年黑人劳动力就得更新一次。 ——摘编自王飞鸿主编《非洲简史》 （1）指出与图1有关的新的生产组织方式。根据材料一，概括13世纪欧洲“经济社会变革”的表现。结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （2）材料二中图2作品的作者是谁？根据材料二，概括“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变，并指出“它”对资本主义的产生和发展有何影响。 （3）指出图3中哥伦布“发现”新大陆的航线是哪一条。麦哲伦船队完成环球航行的航线又是哪一条？根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 （4）根据材料四，谈谈你对资本原始积累的认识。 【答案】（1）生产组织方式：手工工场。表现：经济上，工商业兴起，城市生活产生；社会阶层上，市民阶级形成并提出政治要求。 影响：促进了资本主义萌芽的产生与发展，为欧洲资本主义经济的兴起奠定了物质基础；市民阶级逐渐壮大，成为推动社会变革的重要力量等。 （2）作者：达·芬奇 转变：促使欧洲人的思想从以神为中心过渡到以人为中心；人们关注的重点从来世转移到现世；唤醒了人们积极进取、创造探索以及科学实验的精神。 影响：文艺复兴在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路，其倡导的人文主义精神解放了思想，激发了人们的创新和探索意识，为资本主义的产生和发展提供了思想文化基础。 （3）哥伦布：③ 麦哲伦船队：④ 影响： 世界各大洲结束相对孤立状态，各地文明开始汇合交融；促进了世界范围内的物产流通和经济交流；为欧洲资本主义的发展积累了原始资本。 （4）认识：资本原始积累具有血腥性和残酷性。 【解析】 【小问1详解】 生产组织方式：根据图1“中世纪印刷工场”并结合所学可知，13世纪，小型手工作坊得到发展，农村出现了手工工场。后来分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。 表现：根据材料一“在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生”可知，经济上工商业兴起，城市生活产生；由材料“新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”可知，社会阶层上，市民阶级形成并提出政治要求。 影响：根据材料一“在经济上变得越来越商业化和工业化……经济社会环境和社会结构”并结合所学可知，这些变革促进了资本主义萌芽的产生与发展，为欧洲资本主义经济的兴起奠定了物质基础；市民阶级逐渐壮大，成为推动社会变革的重要力量等。 【小问2详解】 作者：根据图2并结合所学可知，《蒙娜丽莎》的作者是达·芬奇。 转变：根据材料二“它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”可知，促使欧洲人的思想从以神为中心过渡到以人为中心；根据材料二“人们把关注的重点从来世转移到现世”可知，人们关注的重点从来世转移到现世；根据材料二“它唤醒了人们……开辟了道路”可知，唤醒了人们积极进取、创造探索以及科学实验的精神。 影响：根据材料二“从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路”并结合所学可知，文艺复兴在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路，其倡导的人文主义精神解放了思想，激发了人们的创新和探索意识，为资本主义的产生和发展提供了思想文化基础。 【小问3详解】 哥伦布：结合所学可知，哥伦布从欧洲出发，横渡大西洋到达美洲，故航线为③。 麦哲伦船队：结合所学可知，麦哲伦船队从欧洲出发，穿越大西洋，绕过南美洲南端的麦哲伦海峡船队进入太平洋，再经印度洋，绕过好望角返回欧洲，故航线为④。 影响：根据材料三“世界各大洲结束了相对孤立的状态……促进了世界各地的经济交流”并结合所学可知，世界各大洲结束相对孤立状态，各地文明开始汇合交融；促进了世界范围内的物产流通和经济交流；为欧洲资本主义的发展积累了原始资本。 【小问4详解】 认识：根据材料四“资本由于无限追逐利润的需要，对劳动者的奴役不仅突破了道德极限，而且突破了肉体极限。经济利益成了把奴隶折磨致死的原因。每隔7年黑人劳动力就得更新一次”可知，资本原始积累具有血腥性和残酷性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $