专题1 第8节 文言问答-【红对勾】2026年高考语文一轮复习金卷

第八节文言问答 文言文问答题解题“三步骤” 第一步：审设审清题干，抓住关键词，明确提问方向，阅读文本及组织答案 问，明方向 时始终扣住关键词，避免答非所问 第二步：读文明确提问方向之后，要找出解决问题的文本范围，锁定答题区 本，定范围 间，不要遗漏信息 第三步：用技在确定答案的要点时，可依据所赋分值大致猜测有几个要点。 巧，组答案 ·般采取选摘原文词句和提取句意（层意）两种方法 【对点训练】 1.★（概括人物特点）丙吉病危之时推荐的三个人各有哪方面的突出 优点？请依据下面的文本简要概括。(3分) 丙吉，字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇 太子，吉为太子太傅。数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞 相。…五凤三年春，吉病笃。上自临问吉：“谁可以自代者？”吉顿 首曰：“西河太守杜延年明于法度，晓国家故事，前为九卿十余年，今 在郡治有能名。廷尉于定国执宪详平，天下自以不冤。太仆陈万年 事后母孝，惇厚备于行止。此三人能皆在臣右，唯上察之。”上以吉 言皆是而许焉。后三人居高位皆称职，上称吉为知人。薨，谥曰定侯。 (节选自《汉书·丙吉传》，有删改) 答： 2.★（概括内容）成都武侯祠内有一副清代赵藩撰书的对联闻名遐迩， 人称“攻心联”。联文是：“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不 审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。”“攻心联”中的“攻心”与“审势” 表现了诸葛亮的非凡智慧，文本中哪些事件体现了这种智慧？请简 要概括。(3分) 夏四月癸已，汉主殂于永安，谥曰昭烈。五月，太子禅即位，大 赦，改元建兴。封丞相亮为武乡侯，领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。 初，益州郡者帅雍闾杀太守正昂，因士燮以求附于吴，又执太守 成都张裔以与吴，吴以闾为永昌太守。永昌功曹吕凯、府丞王伉率 吏士闭境拒守，闾不能进，使郡人孟获诱扇诸夷，诸夷皆从之。牂柯 太守朱褒、越巂夷王高定皆叛应闾。诸葛亮以新遭大丧，皆抚而不 讨，务农殖谷，闭关息民，民安食足，而后用之。 六年秋七月，汉诸葛亮至南中，所在战捷。亮由越嵩入，斩雍闾 及高定。使康降都督益州李恢由益州入，门下督巴西马忠由牂柯 入，击破诸县，复与亮合。孟获收闾余众以拒亮。获素为夷、汉所 服，亮募生致之，既得，使观蜀军，且问曰：“此军何如？”获曰：“向者不知 虚实，故败。今蒙赐观营阵，若只如此，即定易胜耳。”亮笑，纵使更战。 七纵七禽，而亮犹遣获。获止不去曰：“公，天威也，南人不复反矣。”亮遂 至滇池。益州、永昌、牂柯、越嵩四郡皆平，亮即其渠率而用之，悉收其 俊杰孟获等以为官属，出其金银、丹漆、耕牛、战马以给军国之用。 自是，终亮之世，夷不复反。 (节选自《通鉴纪事本末·诸葛亮出师》，有删改) 答： 3.★（概括观点）作者谷应泰的点评表达了他对君主治理国家的一些 看法，请简要概括。(3分) 谷应泰曰：盖盛阳之月，必有伏阴，舜、禹之朝，不无共、鲧。得 志则虎变，失志则鼠伏。是故管隰在朝，刁开难乱；孔明作相，黄皓 无权。世岂有无小人之日哉？人君进贤退不肖之间，安危倚伏不可 不审也。闻帝与张后情好甚笃。琴瑟专一，尤古今仅事云。 (节选自谷应泰《明史纪事本末·弘治君臣》) 答： 4.★（概括理由）陶谦上书拒绝罢兵的理由是什么？请依据文本简要 概括。(3分) 曹公父于泰山被杀，归咎于谦。欲伐谦而畏其强，乃表令州郡 一时罢兵。诏曰：“今海内扰攘，州郡起兵，征夫劳瘁。其各罢遣甲 士，还亲农桑。”谦被诏，乃上书曰：“自古在昔，未有不杨威以弭乱， 震武以止暴者也。若承命解甲，弱国自虚，释武备以资乱，损官威以 益寇。今日兵罢，明日难必至，上忝朝廷宠授之本，下令群凶日月滋 蔓，非所以强干弱枝遏恶止乱之务也。”又曰：“华夏沸扰，于今未弭， 包茅不入，职贡多阙，寤寐忧叹，无日敢宁。诚思贡献必至，荐羞获 通，然后销锋解甲，臣之愿也。”曹公得谦上事，知不罢兵，乃进攻彭 城，多杀人民。谦引兵击之，青州刺史田楷亦以兵救谦，公引兵还。 [节选自《三国志》（裴松之注）] 答： 5.★（概括观点）文本二为张孝先对文本一作的评注，请简要概括评注 的内容。(3分) 文本一： 先生讳复，字明复，姓孙氏，晋州平阳人也。少举进士不中，退 居泰山之阳，学《春秋》，著《尊王发微》。鲁多学者，其尤贤而有道者 石介。自介而下，皆以弟子事之。 (节选自《唐宋八大家文钞》) 文本二： 张孝先曰：“传道授业必有师，古之学者莫不然，而后世鲜有行 之者。洙泗以下，伊洛盛矣。二程之吟风，游杨①之立雪，师弟子之 义，至今犹令人景慕。乃余观孙明复隐居泰山，石介师礼事之。宾 第一部分专题训练筑基础017 客至，介侍立执杖屦甚恭谨。鲁人皆嗟叹，谓乃今复见师弟子礼。 此在周、程未起时，亦宋朝道学之盛有开必先耶！余感古道而识 于此。” (节选自《唐宋八大家文钞》) 【注】①游杨：游指游酢，杨指杨时。游酢是北宋书法家、理学 家，杨时是北宋学者。 答： 6.★（分析原因）作者收下汪绎的诗稿，为何八年后才开始刊刻？请依 据文本简要分析。(3分) 《秋影楼诗集》者，余房师东山汪公①所作也。 甫一月，而余扈从赴口外，公亦于是年八月奉太安人③南归。 明年车驾渡江，特命公居家食俸，校刻《全唐诗》。丙戌七月，书局未 竣，而公讣忽至。余时适请假葬亲，急装遄返，取道虞山，哭公于寝， 遗孤尚在乳抱，太安人出编见属，余受而藏之。会还朝期迫，匆匆未 暇付梓。 及癸已秋，长假返乡，及检诸箧笥，亟命楷书生缮写，仿宋本开 雕，距公下世已八年矣。追维癸酉以后托同谱者十年，在门墙者四 年，其间执弟子礼，从容邸舍，亲承色笑者，无过一月中之三数日耳。 此余于校阅之下，不禁抚卷心伤，泪流承睫者也。 (节选自查慎行《秋影楼诗集序》) 【注】①东山汪公：汪绎，字玉轮，号东山。②太安人：汪绎之 母。安人，朝廷给妇人封赠的称号。清制，六品官之妻得以封安人。 答： 7.★（验证观点）材料中哪些事实可以支持“文臣用兵制胜，未有如守 仁者也”？请简要概括。(5分) 十一年，南方盗贼蜂起。前巡抚托疾避去。守仁至，知左右多 贼耳目，乃呼老黠隶诘之。隶不敢隐，因贳其罪，令阴觇贼，贼动静 无勿知，檄福建广东会兵而讨贼。守仁亲率锐卒，佯退师，出不意捣 之，俘斩七千有奇。所将皆文吏及偏裨小校，平数十年巨寇，远近惊 为神。 十四年，宁王宸濠反。守仁急趋吉安，治器械舟楫，传诏暴宸濠 罪，俾守令率吏士勤王。复战，官军却，守仁斩先却者。诸军殊死 战，贼大败。守仁联舟为方阵，尽出金宝犒士。明日，宸濠方晨朝其 群臣，官军奄至。以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。宸濠舟胶浅， 仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。贼平，京师闻，诸大臣震惧。 (节选自《明史·王守仁传》) 答： 0182树闪·高考一轮复习金卷语文 【综合训练】 一、阅读下面的文言文，完成1~2题。（10分) 经侯往适魏太子，左带羽玉具剑，右带环佩，左光照右，右光照左； 坐有顷，太子不视也，又不问也。经侯曰：“魏国亦有宝乎？”太子曰： “有。”经侯曰：“其宝何如？”太子曰：“主信臣忠，百姓戴上，此魏之宝 也。”经侯曰：“吾所问者，非是之谓也，乃问其器而已。”太子曰：“有。 徒师沼治魏而市无豫贾，郄辛治阳而道不拾遗，芒卯在朝而四邻贤士 无不相因而见。此三大夫乃魏国之大宝。”于是经侯默然不应，左解玉 具，右解环佩，委之坐，愆然而起，默然不谢，趋而出，上车驱去。魏太 子使骑操剑佩逐与经侯，使告经侯曰：“吾无德所宝，不能为珠玉所守； 此寒不可衣，饥不可食，无为遗我贼。”于是经侯杜门不出，愧死。 晋平公为驰逐之车，龙旌众色，挂之以犀象，错之以羽芝，车成题 金千镒，立之于殿下，令群臣得观焉。田差三过而不一顾，平公作色大 怒，问田差：“尔三过而不一顾，何为也？”田差对曰：“臣闻说天子者以 天下，说诸侯者以国，说大夫者以官，说士者以事，说农夫者以食，说妇 姑者以织。桀以奢亡，纣以淫败，是以不敢顾也。”平公日：“善。”乃命 左右曰：“去车！” 魏文侯御廪灾，文侯素服辟正殿五日，群臣皆素服而吊，公子成父 独不吊。文侯复殿，公子成父趋而入贺，曰：“甚大善矣，夫御廪之灾 也。”文侯作色不悦，曰：“夫御廪者，寡人宝之所藏也，今火灾，寡人素 服辟正殿，群臣皆素服而吊；至于子大夫而不吊。今已复辟矣，犹入贺 何为？”公子成父曰：“臣闻之，天子藏于四海之内，诸侯藏于境内，大夫 藏于其家，士庶人藏于箧椟。非其所藏者不有天灾，必有人患。今幸 无人患，乃有天灾，不亦善乎！”文侯喟然叹曰：“善！” (节选自《说苑·反质》) 1.文中三则故事都紧扣“反质”这个话题，这与《谏太宗十思疏》“戒奢 以俭”的主张是否一致？请结合三则故事具体说明。(5分) 答： 2.田差劝谏晋平公和公子成父劝谏魏文侯的方法有什么不同？请简 要回答。(5分) 答： 二、阅读下面的文言文，完成3~4题。(6分) 材料一： 贞观十一年，太宗谓待臣曰：“狄人杀卫懿公，尽食其肉，独留其 肝。懿公之臣弘演呼天大哭，自出其肝，而内懿公之肝于其腹中。今 觅此人，恐不可得。” 特进魏征对曰：“昔豫让为智伯报仇，欲刺赵襄子，襄子执而获之， 谓之曰：‘子昔事范、中行氏乎？智伯尽灭之，子乃委质智伯，不为报 仇；今即为智伯报仇，何也？’让答曰：‘臣昔事范、中行，范、中行以众人 遇我，我以众人报之。智伯以国士遇我，我以国士报之。’在君礼之而 已，亦何谓无人焉？” (节选自《贞观政要·论忠义第十四》) 材料二： 段规之事韩康，任章之事魏献，未闻以国士待之也；而规也章也， 力劝其主从智伯之请，与之地以骄其志，而速其亡也。郄疵之事智伯， 亦未尝以国士待之也；而疵能察韩魏之情以谏智伯，虽不用其言以至 灭亡，而疵之智谋忠告，已无愧于心也。让既自谓智伯待以国士矣，国 士一济国之士也。当伯请地无厌之日，纵欲荒暴之时，为让者正宜 陈力就列，谆谆然而告之曰：“诸侯大夫各安分地，无相侵夺，古之制 也。今无故而取地于人，人不与，而吾之忿心必生；与之，则吾之骄心 以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡。”谆切恳至，谏不从，再谏之， 再谏不从，三谏之。三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。伯虽顽冥不 灵，感其至诚，庶几复悟。和韩、魏，释赵围，保全智宗，守其祭祀。若 然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死乎？ 让于此时，曾无一语开悟主心，视伯之危亡，犹越人视秦人之肥瘠 也。袖手旁观，坐待成败，国士之报，曾若是乎？智伯既死，而乃不胜 血气之悻悻，甘自附于刺客之流。何足道哉，何足道哉！虽然，以国士 而论，豫让固不足以当矣；彼朝为仇敌，暮为君臣，腆然而自得者，又让 之罪人也。噫！ (节选自方孝孺《豫让论》) 3.魏征和方孝孺借豫让所阐述的为臣之道是否一致？请根据材料分 析。(3分) 答： 4.方孝需认为，当智伯“纵欲荒暴之时”，豫让当“谆谆然而告之”。那 么方孝孺认为应当从哪几个方面来进行劝说呢？(3分) 答： 三、阅读下面的文言文，完成5~6题。(8分) 材料一： 燕昭王使乐毅为上将军。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以 伐齐，破之济西。燕昭王大说，封乐毅于昌国，号为昌国君。于是收齐 卤获以归，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。乐毅下齐七十余城，皆 为郡县以属燕，独莒、即墨未服。会燕昭王死，子立为燕惠王。惠王自 为太子时尝不快于乐毅，及即位，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，于是 燕惠王固已疑乐毅，得齐反间，乃使骑劫代将，而召乐毅。乐毅知燕惠 王之不善代之，畏诛，遂西降赵。齐田单后与骑劫战，果设诈诳燕军， 遂破骑劫于即墨下，而转战逐燕，尽复得齐城。燕惠王后悔使骑劫代 乐毅，又怨乐毅之降赵，恐赵用乐毅而乘燕之弊以伐燕。乃使人让乐 毅，且谢之曰：“将军过听，以与寡人有隙，遂捐燕归赵。将军自为计则 可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎？”乐毅报遗燕惠王书曰： “臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王 之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。自负以不肖之罪，故不敢为辞 说。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理， 而又不白于臣之所以事先王之心，故敢以书对。…夫免身立功，以 明先王之迹，臣之上计也；离毁辱之诽谤，堕先王之名，臣之所大恐也 临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也。古之君子，交绝不出恶 声；忠臣去国，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。恐侍御者之亲 左右之说，而不察疏远之行也。故敢以书报，唯君之留意焉。” (节选自《史记·乐毅列传》) 材料二： 燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言 曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛不敢归，以伐齐为名，实欲 连兵南面而王齐。齐人所惧，唯恐他将来，即墨残矣。”燕王以为然，使 骑劫代毅。毅归赵，燕军共忿。田单与士卒分功，尽散饮食飨士。收 民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰：“即墨即降，愿无掳掠吾族家妻 妾。”燕将大喜，许之，燕军由此益懈。单乃收城中，得千余牛，为绛缯 衣，画以五采龙文，束兵刃于其角。而灌脂束苇于尾，凿城数十穴，夜 纵牛，烧其端，牛尾热，怒而奔，五千人因衔枚击之，城中鼓噪从之，老 弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走，遂杀骑劫。 (节选自《智囊·兵智部》) 5.田单使用了哪些方法大败燕军？请结合两则材料简要概括。 (3分) 答： 6.燕惠王派人到赵国指责乐毅，乐毅回复给燕惠王的信中表达了自己 的几点想法，请结合原文加以概括。(5分) 答：从地方官中选拔上来的，猛将一定是从士兵队伍中挑选出来的。 有功劳的人必定给予奖赏，那么俸禄越优厚他们就越受鼓励：不 断地升官晋级，那么官职越高他们就越能办事。高官厚禄，公务 大治，是称王天下的正道。 5.(1)刘曜孤军深入千里，从形势上看不可能持久。您不应当亲 自出征，一旦亲征就无法保证万无一失。(“悬军”“宜”“万全 各1分，大意1分) (2)刘曜带领十万士兵，围攻一座城池却百日都没有攻下，军队 疲劳，士兵倦怠，用我的先头精锐部队去攻打他，一战就可将其 擒获。(“甲”“老”“禽”各1分，大意1分) 解析：(1)“悬军”，孤军深入敌方：“宜”，应该、应当；“万全”，万 无一失。(2)“甲”，士兵；“老”，衰弱、疲惫：“禽”，同“擒”，捉拿 捕获。 6.(1)凭着您的威望和韬略去攻打他，他们望见您军队的旗帜就 会逃奔败北。平定天下，就在于今天的这一次行动了，时机不 可错过啊。(“以”“威略”“临”各1分，大意1分) (2)后赵各路军队聚集于成皋，士兵卷起铠甲，口中衔枚，从小 道偷偷地日夜兼行。(“卷甲”“衔枚”“诡道”各1分，大意1分) 解析：（1)“以”，凭借：“成略”，威望和韬略；“临”，指攻打。 (2)“卷甲”，卷起铠甲；“衔枚”，口中衔枚：“诡道”，秘密的道路， 此处是名词作状语，可译为“从小道偷偷地”。 7.(1)他听说石勒已经渡过黄河，才开始商议增加荥阳守军，封锁 黄马关。(“济”“戍”“杜”各1分，大意1分) (2)石勒身穿铠甲，头戴头盔，从闾阖门出城，夹击前赵的军队。 (“躬”“贯”“自”各1分，大意1分) 解析：(1)“济”，渡；“戍”，动词作名词，守军；“杜”，关闭，这里引 中为“封锁”。(2)“躬”，亲自；“贯”，穿：“自”，从。 8.(1)到了西阳门，指挥军队向平坦的地方移动。石堪趁机发动 进攻，前赵军队被打得大败。(“陈”“就”“乘”各1分，大意1分) (2)石勒让刘曜写信给他的太子刘熙，劝他马上投降，刘曜却诏 令刘熙“同各位大臣匡正维护国家，不要因为我而改变主意”。 (“书”“敕”“维”“易”各1分) 解析：(1)“陈”，同“阵”，军队作战时的战斗队列，引申为“军 队”；“就”，靠近、到；“乘”，进攻。(2)“书”，写信；“敕”，诏令； “雏”，雏护，“易”，改变。 【参考译文】 十一月，后赵王石勒打算亲自率军救援洛阳，慕僚程遐等人 极力劝谏：“刘曜孤军深入千里，从形势上看不可能持久。您不应 当亲自出征，一旦亲征就无法保证万无一失。”石勒大怒，手按宝 剑训斥程遐等人退出。石勒于是赦免徐光，把他召来对他说：“刘 曜凭着一次战斗的胜利围困洛阳，庸人的看法，都说刘曜的军队 锐不可当。刘曜带领十万士兵，围攻一座城池却百日都没有攻 下，军队疲劳，士兵倦怠，用我的先头精锐部队去攻打他，一战就 可将其擒获。如果洛阳守不住，刘曜必然会进攻冀州，从黄河以 北，席卷而来，我们的基业就全完了。程遐等人不想让我亲自出 征，你认为我该怎么办呢？”（徐光）回答说：“凭着您的威望和韬略 去攻打他，他们望见您军队的旗帜就会逃奔败北。平定天下，就 在于今天的这一次行动了，时机不可错过啊。”石勒笑着说：“你说 得对。”命令石堪、石聪等人各自统率现有军队在荥阳会合，石勒 亲自统率四万步兵、骑兵。石勒对徐光说：“刘曜屯军成皋关，这 是上策；在洛水设阻，这是次策；坐守洛阳，就等于束手就擒。”后 赵各路军队聚集于成皋，士兵卷起铠甲，口中衔枚，从小道偷偷地 日夜兼行。 前赵主刘曜只顾与宠幸之臣饮酒下棋，不抚恤士卒；身边的 人有时进行劝谏，刘曜十分生气，认为这是妖言惑众，将他们处 死。他听说石勒已经渡过黄河，才开始商议增加荥阳守军，封锁 黄马关。不久抓获了羯人俘虏，刘曜问道：“石勒自己来了吗？他 带了多少军队？”羯人回答说：“大王亲自出征，军队的气势十分强 盛。”刘曜立刻变了脸色，命令解除对金墉城的包围，在洛水西面 列阵。石勒率领四万步兵、骑兵攻入洛阳城，中山公石虎率领三 万步兵从城北向西攻打前赵中军，石堪、石聪等各自带领八千精 锐骑兵从城西向北进攻前赵前锋。石勒身穿铠甲，头戴头盔，从 阁阁门出城，夹击前赵的军队 刘曜从小就喜欢喝酒，晚年尤其嗜酒；出战之前还喝了几斗 酒；等到出门时，又饮了一斗多酒。到了西阳门，指挥军队向平坦 的地方移动。石堪趁机发动进攻，前赵军队被打得大败。刘曜醉 得昏昏沉沉地逃走，马足陷在石头砌成的沟渠中，他从马背上坠 义 落到冰上，被石堪抓住。石勒让刘曜写信给他的太子刘熙，劝他 马上投降，刘曜却诏令刘熙“同各位大臣匡正雏护国家，不要因为 我而改变主意”。石勒看见书信十分厌恶，过了很久，才杀了刘曜 第八节文言问答 对点训练 1.①杜延年明晓法律，知道国家的旧事惯例。②于定国执法公 正。③陈万年品德敦厚，做事周全。（每点1分） 解析：由“西河太守杜延年明于法度，晓国家故事，前为九卿十 余年，今在郡治有能名”可知，杜延年明晓法律，知道国家的旧 事惯例；由“廷尉于定国执宪详平，天下自以不冤”可知，于定国 执法公正；由“太仆陈万年事后母孝，惇厚备于行止”可知，陈万 年品德敦厚，做事周全。 【参考译文】 丙吉，字少卿，是鲁国人。他为人宽厚，不炫耀自己做过的好 事。汉宣帝地节三年，立皇太子，丙吉担任太子太傅。过了几个 月，升为御史大夫。五年以后，接替魏相担任丞相。…五风三 年春天，丙吉的病严重了。皇帝亲自到病榻前问候丙吉：“（假如 您不幸辞世，)谁可以代替您呢？”丙吉顿首说道：“西河太守杜延 年明晓法律，知道国家的旧事惯例，以前曾做过十多年的九卿官， 现在在西河郡很有政绩，名声很好。廷尉于定国执法公道，天下 经他判决的人都不感到冤枉。太仆陈万年侍奉继母十分孝顺，做 任何事都十分公正厚道。这三个人的才能都比我强，希望皇上留 心察访。”皇帝认为丙吉的话都很正确便答应了。后来三人都身 居高位，非常称职，皇帝认为丙吉有知人之明。（丙吉）死后，谥号 为定侯。 2.①审势：“新遭大丧”时，“抚而不讨”，先让百姓休养生息。②攻 心：对孟获的七擒七纵，重用夷人首领、俊杰等。（答出一点给 2分，答出两点给3分) 解析：“诸葛亮以新遵大丧，皆抚而不讨，务农殖谷，闭关息民， 民安食足，而后用之”体现审势：“新遭大丧”时，“抚而不讨”，先 让百姓休养生息。“亮募生致之，既得，使观蜀军，且问曰：‘此 军何如？’获曰：‘向者不知虚实，故败。今蒙赐观营阵，若只如 此，即定易胜耳。’亮笑，纵使更战。七纵七禽，而亮犹遣获。获 止不去”“亮即其渠率而用之，悉收其俊杰孟获等以为官属，出 其金银、丹漆、耕牛、战马以给军国之用。自是，终亮之世，夷不 复反”体现攻心：对孟获的七擒七纵，重用夷人首领、俊杰等。 【参考译文】 魏文帝黄初四年夏季四月癸巴日，汉王（刘备）在永安宫病 逝，谥号为昭烈。五月，太子刘禅即位，大赦天下，改元为建兴。 封丞相诸葛亮为武乡侯，任益州牧。政事无论大小，都由诸葛亮 裁决 当初，益州郡的地方老帅雍闾杀死太守正昂，通过（交趾太 守)士燮向吴国请求归附，又把新任太守成都人张裔抓住献给吴 国，吴国任命雍闾为永昌太守。永昌功曹吕凯、府丞王伉率领官 吏和士兵封锁边界，坚守城池，雍阁不能前进，派同郡人孟获引诱 和煽动各少数民族，各少数民族纷纷跟从他们。群柯太守朱褒、 越嵩夷族首领高定都起兵叛乱响应雍闾。诸葛亮认为刚刚遭遇 国丧，（因此）都采用安抚的办法而不派兵征讨，致力于发展农业 种植谷物，坚守关隘使百姓休养生息，百姓生活安定、粮食充足以 后，再使用民力征伐。 魏文帝黄初六年秋季七月，蜀汉诸葛亮到达南中，所到之处 捷报频传。诸葛亮从越嵩进兵，斩杀雍闾和高定。派康降都督益 州人李恢由益州进兵，门下督巴西人马忠由群柯进兵，击溃南中 各县叛军之后，再与诸葛亮会合。孟获收编雍闾残部来抵抗诸葛 亮。孟获素来深得当地少数民族和汉人信服，诸葛亮计划生擒孟 获，后来果然俘获孟获，就让他在蜀军战阵军营之间参观，并且问 他：“这样的军队怎么样？”孟获说：“以前不知道你们的虚实，所以 失败。如今蒙您允许我参观军营战阵，贵军如果只是这样，我一 定能够轻易取胜。”诸葛亮大笑，将孟获释放，要他再战。诸葛亮 把孟获放回七次，生擒七次，最后仍将孟获释放。孟获却留下不 走，（对诸葛亮）说：“您真是具有天成，南人不会再造反了。”诸葛 亮于是到达滇池。益州、永昌、牂柯、越雟四郡全都被平定，诸葛 亮仍然任用当地首领为四郡官吏，网罗孟获等当地豪杰，任命他 们为地方官吏，让他们贡献金银、丹漆、耕牛、战马来供给军队和 朝廷使用。从此以后，诸葛亮在世之年，南中地区少数民族再也 没有反叛过。 3 参考答案 3.世上小人时常存在(1分)，君主任用贤人可以抑制小人(1分)， 这关系到国家的安危(1分) 解析：由“舜、禹之朝，不无共、鲧。…世岂有无小人之日哉” 可知，谷应泰通过举例说明世上常有小人。由“管照在朝，刁开 难乱；孔明作相，黄皓无权”“人君进贤退不肖之间，安危倚伏不 可不审也”可知，作者认为君主任用贤人可以抑制小人，并认为 这关系到国家的安危。 【参考译文】 谷应泰说：阳盛的时候，一定潜伏着阴影，舜、禹那个时代，不 是没有共工、鲧。得志就变为老虎，失志就像老鼠一样躲藏。所 以管仲、隰朋在朝廷，竖刁、开方难以作乱：孔明担任丞相，黄皓没 有权力。世上难道有没有小人的那一天吗？国君任用贤人斥退 不贤的人之间，安稳危险潜伏不可不明白啊。听说皇上跟张皇后 感情非常深厚。夫妻感情和谐专一，还是古今仅有的事 4.①自古就是依靠武力消除暴乱：②罢兵会使国家军力和财力虚 空，威望受损：③罢兵会使国家有难，群凶势力逐渐强大。（每 点1分) 解析：陶谦拒绝罢兵的理由是“自古在昔，未有不扬成以弭乱， 震武以止暴者也。若承命解甲，弱国自虚，释武备以资乱，损官 威以益寇。今日兵罢，明日难必至，上忝朝廷宠授之本，下令群 凶日月滋蔓，非所以强干弱枝過恶止乱之务也”。这段话可分 为三个层次，“自古在昔，未有不扬威以弭乱，震武以止暴者 也”，先说明自古就是依靠武力消除暴乱；“若承命解甲，弱国自 虚，释武备以资乱，损官威以益寇”，再说明罢兵会使国家军力 和财力虚空，成望受损；“今日兵罢，明日难必至，上忝朝廷宠授 之本，下令群凶日月滋蔓，非所以强干弱枝道恶止乱之务也”， 最后指出罢兵会使国家有难，群凶势力逐渐强大。 【参考译文】 曹操的父亲在泰山被杀，（曹操）归罪于陶谦。（曹操）想讨伐 陶谦，却畏惧他军力强大，于是上表让各州郡暂时遣散将士。诏 书说：“现在天下纷乱，州郡出兵，士兵疫劳困苦。应当各自遣散 将士，（让他们）回家从事农业生产。”陶谦承受诏命，于是上书说： “从古代以来，没有不通过炫耀武力来平息战乱，用武威震慑来制 止暴戾行为的。如果受命遣散将士，会削弱国家，让国家空虚，放 下军事装备反而会助长战乱，减损官府的威信来增加敌人的力 量。现在遣散将士，将来灾难必定会到来，对上让我有愧于皇帝 授予官爵的本意，对下让众多坏人一天天一月月地滋长扩大，这 不是用来加强中央权力、削减地方势力、防止发生邪恶之事、制止 动乱的紧要的事情。”（陶谦）又说：“国内出现了许多动乱，到现在 还没有消除，应该进贡的包茅也没有送来，（藩属或外国）对朝廷 的纳贡多有缺漏，（我）日夜忧虑叹息，没有哪天能安定下来。我 确实想进贡的物品一定会送到，进献的美味食品能够顺畅地进 献，这样以后就熔化兵器，解甲归田，这是我的心愿啊。”曹操得知 陶谦上表的事，知道不能（让他）遣散将士，于是进攻彭城，杀了许 多百姓。陶谦带兵攻打他，青州刺史田楷也带兵救援陶谦，曹操 只好带兵回去了 5.①称赞古代尊师重教的风尚。②高度评价石介对孙明复执弟 子礼的行为。③阐明尊师对宋代道学兴盛的影响。（每点1分） 解析：由“传道授业必有师，古之学者莫不然，而后世鲜有行之 者”可知，张孝先称赞古代尊师的风尚。由“乃余观孙明复隐居 泰山，石介师礼事之。宾客至，介侍立执杖屦甚恭谨。鲁人皆 嗟叹，谓乃今复见师弟子礼”可知，张孝先高度评价石介的行 为。由“此在周、程未起时，亦宋朝道学之盛有开必先耶”可知， 阐明尊师对宋代道学兴盛的影响。 【参考译文】 文本一： 先生名复，字明复，姓孙，是晋州平阳人。少年时孙先生考科 举未中，便隐居在泰山的南面，潜心研究《春秋》，编写《尊王发 微》。山东有很多求学的人，其中尤其贤明并且学有所得的人叫 石介。自石介以下的人都以弟子的身份待奉他。 文本二： 张孝先说：“传授道理、教授学业一定要有老师，古代求学的 人没有不是这样的，而后世很少有践行（尊师风尚）的人。孔子之 后，程颢、程颐的理学盛行。二程的以风为题材作诗，游酯、杨时 的程门立雪，都是执弟子之礼仪，直到现在还让人景仰羡慕。我 看孙明复在泰山隐居，石介以师之礼服侍他。宾客到了，石介站 在边上非常恭敬地拿着手杖、鞋子等服待他。鲁人都感叹，说如 2利勾·高考一轮复习金卷语文 1( 今又见到了执弟子礼的行为。这在周、程没有兴起的时候，宋朝 道学的繁盛一定是有先河的！我对古道有感悟，并在此记录。 6.①当初接受诗稿时，因返回朝廷的期限紧迫，匆忙之间没有时 间刻印：②八年后，辞官还乡，感念汪绎恩情，于是开始雕印汪 绎的诗稿。（答出一点给2分，答出两点给3分） 解析：由“会还朝期迫，匆匆未暇付梓”可知，当初接受诗稿时， 因返回朝廷的期限紧迫，匆忙之间没有时间刻印；由“及癸巴 秋，长假返乡，及检诸箧筒，亟命楷书生缮写，仿宋本开雕，距公 下世已八年矣。追雏癸酉以后托同谱者十年，在门墙者四年， 其间执弟子礼，从容邸舍，亲承色笑者，无过一月中之三数日 耳”可知，八年后，辞官还乡，感念汪绎恩情，于是开始雕印汪绎 的诗稿。 【参考译文】 《秋影楼诗集》，是我的房师汪东山的作品。 才一个月，我跟随皇上奔赴口外，汪公也在这年八月护送其 母亲回南方家乡。第二年皇上渡江，特地命令汪公在家里享受俸 禄，校对刊刻《全唐诗》。丙戌年七月，书籍还没有完工，可是汪公 的讣告忽然传来。我那时正请假安葬父亲，急忙整装匆匆返回， 取道虞山，在内室哀悼汪公，他的孩子尚且年幼，他的母亲拿出汪 公的诗作交给我，我收下保藏好。适逢返回朝廷的期限紧迫，匆 忙中没有时间刻印书籍。 到了癸已年秋天，我辞官还乡，等到从箱子里将汪公的作品 分拣出来，急忙命令抄书的人抄写，仿宋本开始刊刻书版，（此时） 距汪公过世已经有八年了。追思癸酉年以后我与汪公互称同谱 的十年，在汪公门下的四年，那时秉承弟子礼仪，在他的府邸，亲 承恩泽，也不过一个月中三几天而已。这时，我校阅书稿，不禁抚 摸诗卷黯然神伤，泪流盈眶。 7,①整顿内部，反间仆隶；②佯装退兵，实则偷袭；③修治装备，揭 露宁王罪行：④严明军纪，斩杀逃兵：⑤善用兵法，焚毁敌船。 (每点1分) 解析：①由原文“守仁至，知左右多贼耳目，乃呼老黠隶诘之。 隶不敢隐，因贳其罪，令阴觇贼”可知，整顿内部，反间仆隶。②由 原文“守仁亲率锐卒，佯退师，出不意捣之”可知，佯装退兵，实 则偷袭。③由原文“治器械舟楫，传诏暴宸濠罪”可知，修治装 备，揭露宁王罪行。④由原文“官军却，守仁斩先却者”可知，严 明军纪，斩杀逃兵。⑤由原文“守仁联舟为方阵，尽出金宝犒 士…以小舟栽薪，乘风纵火，焚其副舟”可知，善用兵法，焚毁 敌船。 【参考译文】 正德十一年，南方盗贼纷然并起。前巡抚托病躲避离开。王 守仁到达，知道身边侍奉的人有很多是贼寇的耳目，就召来老而 狡黠的仆隶诘问。仆隶不敢隐瞒，王守仁借机赦免了他的罪行， 令他暗中侦察贼寇，贼寇的动静没有不知道的，于是传檄令福建、 广东会合兵力，讨伐贼寇。王守仁亲自率领精锐士卒，假装退兵， 出其不意发起进攻，斩获俘虏七千多人。（王守仁）统率的都是文 职官吏和地位职位较低的偏将武官，平定为患数十年的大贼寇， 远近的人们都惊呼他为神灵。 正德十四年，宁王朱宸濠谋反。王守仁急往吉安，修治器械 舟楫，传诏书揭露朱宸濠的罪行，让地方大臣各自率领官吏士卒 起兵救援朝廷。再次战斗，官军中有人逃跑，王守仁斩杀先逃跑 的人。众军拼死搏斗，叛贼又大败。王守仁连船结成方阵，拿出 全部金银珠宝犒劳将士。第二天早晨，朱宸濠正在召见他的群 臣，官军突然杀到。（王守仁）用小船装载柴薪，乘风放火，焚毁朱 宸濠的副船。朱宸濠的船搁浅，仓促换船逃跑，王冕率领的士兵 追赶捉住朱宸濠。叛贼被平定，京城听到了消息，众大臣都感到 震惊害怕。 综合训练 1.一致(1分)。因为“反质”是指治国要回到本质，防止过分讲究 排场，力戒奢侈淫靡(1分)。魏太子故意将经侯所问的“宝” “器”理解为美德和人才，主张国君应以治国为务(1分)；田差批 评晋平公花重金打造“驰逐之车”，认为国君不能沉溺于享乐， 奢侈无度会导致国家败亡(1分)；公子成父祝贺魏文侯的藏宝 库发生火灾，指出天子的收藏在四海之内，当以治国为本 (1分)。 解析：结合故事理解“反质”的含义。根据文中的关键词句“左 带羽玉具剑，右带环佩”“龙旌众色，挂之以犀象，错之以羽芝， 4 车成题金千镒”“寡人宝之所藏也”等，可知这三位君王对珍宝 的态度，再结合劝谏人的劝说，理解“反质”应指戒奢华，以治国 为本。最后结合三个事例简要说明即可。 2.①田差比较直接，用桀纣败亡的历史教训警告晋平公(2分)； ②公子成父欲擒故纵，假意庆贺，以引起魏文侯警觉与反思 (3分)。 解析：由“臣闻说天子者以天下，说诸侯者以国，说大夫者以官， 说士者以事，说农夫者以食，说妇姑者以织。桀以奢亡，纣以淫 败，是以不敢顾也”可知，田差比较直接，用桀纣败亡的历史教 训警告晋平公；由“文侯复殿，公子成父趋而入贺，…公子成 父曰：‘臣闻之，天子藏于四海之内，诸侯藏于境内，大夫藏于其 家，士庶人藏于箧椟。非其所藏者不有天灾，必有人患。今幸 无人患，乃有天灾，不亦善乎！”可知，公子成父欲擒故纵，假意 庆贺，以引起魏文侯警觉与反思。 【参考译文】 经侯前去拜访魏太子，左边带着玉饰佩剑，右边挂着玉环玉 佩，左右宝玉的光彩互相辉耀；坐了好一会儿，魏太子既不看他， 又不问他。经侯说：“魏国也有宝物吗？”太子说：“有。”经侯问： “那宝物是什么样？”太子说：“君主诚信，臣子忠实，百姓拥戴君 主，这就是魏国的宝物。”经侯说：“我问的宝物，不是说的这个，而 是问那些器物。”太子说：“有。魏国有徒师沼治理，市场上就没人 敢欺价：部辛治理阳邑，百姓就道不拾遗；芒卯在朝，四周邻国的 贤士没有不互相荐举引见的。这三位大夫就是魏国的大宝。”于 是经侯默不作声，解下左边的玉饰剑，解下右边的玉环玉佩，丢弃 在座位上，自愧自责地站起来，沉默着也不告辞，急步走出，上车 赶马离去。魏太子派使者骑马带着玉剑环佩追上去交还经侯，并 让使者告诉经候说：“我不会感谢你的宝物，也不能守护你的珠 玉：这些东西冷了不能当衣服穿，饿了不能当饭吃，不要为我留下 祸害。”于是经侯闭门不出，（不久）惭愧而死 晋平公制作了一辆赛马的车，插上各种颜色的龙旗，挂着犀 角象牙饰品，装上翠羽装饰的车盖，车造成后，立标注明价值千 金，立在殿下，命令群臣都得观赏。田差三次经过车前都不看一 眼，晋平公变了脸色，十分生气，问田差：“你三次经过车前都不看 一眼，是为什么？”田差回答说：“我听说让天子高兴的是天下的 事，让诸侯高兴的是国家的事，让大夫高兴的是官府的事，让士人 高兴的是职务上的事，让农夫高兴的是粮食的事，让妇女高兴的 是纺织的事。夏桀因为奢侈灭亡，商纣因为荒淫失败，因此不敢 看它。”晋平公说：“讲得好。”于是命令左右的人说：“把车撤掉！” 魏文侯的府库发生火灾，文侯穿上白色衣服避开正殿五天， 群臣都穿上白色衣服前来慰问，只有公子成父一人不来慰问。魏 文侯回到正殿，公子成父快步入殿祝贺，说：“主君的府库遭灾，这 是特大的好事。”魏文侯变了脸色不高兴地说：“那府库是我收藏 宝物的地方，如今发生火灾，我穿上白色衣服避开正殿，众大臣都 穿上白衣前来慰问：而你却不来慰问。现在我已在正殿复位了， 你却来祝贺，这是为什么？”公子成父说：“我听说，天子的收藏在 四海之内，诸侯的收藏在国境之内，大夫的收藏在自己的采邑中， 士人平民的收藏在箱子匣子中。不是该他收藏的东西，即使没有 天灾，也必定有人祸。现在幸好没有人祸，只有天灾，岂不是好事 吗？”魏文侯感慨地说：“讲得好！ 3.不一致(1分)。魏征认为，臣子遇明君当尽忠心(1分)；方孝孺 认为，臣子无论何时都应尽本分(1分)。 解析：由原文“智伯以国士遇我，我以国士报之”“在君礼之而 已，亦何谓无人焉”可知，魏征认为，臣子遇明君当尽忠心；由原 文“谆切恳至，谏不从，再谏之，再谏不从，三谏之。三谏不从， 移其伏剑之死，死于是日。…让于此时，曾无一语开悟主心， 视伯之危亡，犹越人视秦人之肥瘠也。袖手旁观，坐待成败，国 士之报，曾若是乎？智伯既死，而乃不胜血气之悻悻，甘自附于 刺客之流。何足道哉”可知，方孝霭认为，臣子无论何时都应尽 本分。由此可知二者阐述的为臣之道不一致。 4.①遵守自古以来的惯例；②指出祸端；③点明灭亡的命运。（每 点1分) 解析：结合“诸侯大夫各安分地，无相侵夺，古之制也”可知，这 是在讲自古以来的惯例，言外之意是要遵守。结合“今无故而 取地于人，人不与，而吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起”可 知，要指出祸端，直接祸端是“取地”，间接祸端是“忿心”“骄 心”。结合“忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡”可知，如此，“败” “亡”便是最终结局了，要点明败亡的命运。 义 【参考译文】 材料一 贞观十一年，太宗对侍臣们说：“狄人杀掉卫懿公，吃尽他身 上的肉，只留下他的肝脏。懿公的臣子弘演呼天抢地地大哭，取 出自己的肝脏，而把懿公的肝脏放置在自己的腹中。今天要寻找 这类人，恐怕找不到了。” 特进魏征回答说：“古代豫让为智伯报仇，想刺杀赵襄子，襄 子抓获了他，对他说：‘你曾经侍奉过范氏、中行氏吧？可是智伯 把他们全杀光了，你于是投身智伯，不为你的君主报仇：现在却要 为智伯报仇，这是为什么呢？”豫让回答说：‘我以前辅佐范氏和中 行氏时，他们像对待普通人那样对待我，所以我用普通人报答人 的方法报答他们。智伯用对待国士的礼节对待我，当然我也要以 国士的方式报答他。'这一切都取决于国君是否礼遇臣子罢了，怎 么能说没有这种人呢？ 材料二 段规侍奉韩康子，任章侍奉魏献子，并没有听说待他们如同 国士；可是段规、任章却尽力劝说他们的君主顺从智伯的无理要 求，割给智伯土地，使他志气骄盛，从而招致他更快地灭亡。部疵 待奉智伯，智伯也没有待他如同国士；可是部疵却能洞察韩、魏的 企图来劝谏智伯，虽然智伯不采纳他的意见以至于灭亡，但是部 疵的智谋忠告，已经是无愧于心了。豫让既然自己认为智伯待他 如同国士了，所谓国士，是为国家济困扶危的人。当智伯对土地 贪得无厌之时，放纵欲望、荒淫暴虐之时，作为豫让，正应竭力来 尽自己的职责，耐心地劝谏说：“诸侯大夫应各自安心守着自己分 内的土地，不要互相侵夺，这是自古以来的规矩。如今，无缘无故 地向人家索取土地，人家不给，我们的愤恨之心必然产生；人家给 了，我们的骄横之心就产生了。愤恨必然会引起争斗，争斗必然 会失败；骄横必然狂傲，狂傲必然导致灭亡。”非常耐心诚恳地劝 谏，一次不听，再来第二次，第二次不听，再来第三次。第三次劝 谏还不听从，再把那伏剑而死的行动安排在这个时候。智伯虽然 愚昧无知，但被他的至诚之心感动，也许会重新醒悟。与韩、魏讲 和，解除对赵国的围困，保全智氏的宗族，使他们能香火不断，延 续不绝。假如这样，豫让即使死了也像活着一样，难道不胜过斩 衣然后自杀吗？ 豫让在那时，甚至连一句开导君主、使他醒悟的话都没说，看 着智伯的危亡，就像越人远远地看秦人的肥瘦一样。袖手旁观， 坐等胜败，国士的报答竞然能像这个样子吗？直到智伯已死，豫 让才压抑不住愤怒的血气，心甘情愿地加入刺客的行列。这有什 么可以值得称道的呢！有什么可以值得称道的呢！虽然这样，用 国士的标准来评价豫让，豫让的确是不配的了；可是同那些早晨 还是仇敌，晚上就变成了君臣，厚着脸皮自以为得意的人相比，他 们算得上是罪人了。唉！ 5.①使用离间计让燕惠王换将，给燕军留下隐患；②让即墨富豪 通过金钱麻痹燕军将领，让其放松警惕：③布下火牛阵，在百姓 的辅助下打得燕军措手不及。（每点1分） 解析：根据材料一“齐之田单闻之，乃纵反间于燕，…乃使骑 劫代将，而召乐毅”及材料二“乃纵反间于燕，…燕王以为然， 使骑劫代毅。毅归赵”可知，田单使用离间计让燕惠王用骑劫 代替乐毅，给燕军留下隐患。根据材料二“收民金，得千镒，令 即墨富豪遗燕将，…燕将大喜，许之，燕军由此益懈”可知，田 单让即墨富豪赠送金钱给燕军将领，以麻痹他们，使其放松警 惕。根据材料二“得千余牛，…夜纵牛，烧其端，牛尾热，怒而 奔，五千人因衔枚击之，城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声 动天地”可知，田单布下火牛阵，在百姓的辅助下打得燕军措手 不及。 6.①提醒君王不被左右蒙蔽，善辨亲疏；②为免遭杀身之祸而外 逃，是迫不得已；③表明对先王忠诚；④不为自己辩白：⑤为避 免误会，亲笔回信。（每点1分） 解析：据“不能…以顺左右之心”“恐侍御者之亲左右之说，而 不察疏远之行也”“唯君之留意焉”可知，乐毅慎重提醒燕惠王 左右近臣多顺从君王，使其不辨亲疏。据“恐抵斧质之罪”“免 身立功”可知，乐毅是为免遵杀身之祸而外逃的，是迫不得已。 据材料一可知，乐毅在信中多次提到先王，表明对先王忠诚、对 国家忠诚。据“自负以不肖之罪，故不敢为辞说”“忠臣去国，不 洁其名”可知，乐毅不为自己外逃于赵辩白。据“…故敢以书 对”“…故敢以书报”可知，为避免误会，选择亲笔回信。 5 参考答案 【参考译文】 材料一 燕昭王让乐毅担任上将军。乐毅于是统一指挥着赵、楚、韩、 魏、燕五国的军队去攻打齐国，在济水西边大败齐国军队。燕昭 王大喜，把昌国封给乐毅，封号叫昌国君。当时燕昭王把在齐国 夺取缴获的战利品带回了燕国，而让乐毅继续带兵进攻还没拿下 来的齐国城邑。乐毅攻下齐国城邑七十多座，都划为郡县归属燕 国，只有莒和即墨没有收服。恰逢燕昭王死去，他的儿子燕惠王 即位。惠王从做太子时就曾对乐毅有所不满，等他即位后，齐国 的田单了解到他与乐毅有矛盾，就对燕国施行反间计，当时燕惠 王本来就已经怀疑乐毅，又受到齐国反间计的挑拨，就派骑劫代 替乐毅任将领，并召回乐毅。乐毅心里明白燕惠王派人代替自己 是不怀好意的，害怕回国后被杀，便向西去投降了赵国。齐国田 单后来与骑劫交战，果然设置骗局用计谋迷惑燕军，于是在即墨 城下把骑劫的军队打得大败，接着辗转战斗追逐燕军，收复了齐 国的全部城邑。燕惠王很后悔派骑劫代替乐毅，又怨恨乐毅投降 赵国，担心赵国任用乐毅乘着燕国兵败疲困之机攻打燕国。（燕 惠王)就派人（去赵国）责备乐毅，同时向他道款说：“将军误听传 言，认为跟我有嫌隙，就抛弃了燕国而归附赵国。将军为自己打 算那是可以的，可是又怎么对得住先王对待将军的一片深情厚谊 呢？”乐毅写了一封回信给惠王，信中说：“臣下没有才干，不能恭 奉先王的教诲，来顺从您左右那些人的意愿，我恐怕回国有不测 之事，因而有损先王的英明，又损害您的道义，所以逃到赵国。我 承担了不贤德的罪名，因此也不敢做出辩白。现在您派人来指责 我的罪过，我怕侍从不能体察先王收留、宠信我的道理，又不清楚 我用来奉事先王的诚心，所以冒昧地用信来回答。…免遭杀身 之祸而建功立业，彰明发杨先王的事迹，这是我的上策；遭到侮辱 以至诽谤，毁坏先王的名声，这是我所最害怕的事情；面临难以预 测的罪过，把幸免于杀身之祸作为个人渔利的机会，这是格守道 义的人所不敢做出的事情。古代的君子，绝交时不说别人的坏 话；忠良的臣子离开原来的国家，不洗雪自己的罪过和冤屈。我 虽然无能，但（也）多次聆听君子的教导。我担心侍从听信左右近 臣的谗言，不体察被疏远人的行为。所以献上这封信把我的心意 告诉您，希望君王留意吧。 材料二： 燕昭王去世，惠王即位，曾和乐毅存在嫌隙。田单听说此事， 就在燕国施行反间计，散布谣言说：“齐王已经去世，还未攻下的 城池只有莒和即墨两城罢了。乐毅怕被诛杀而不敢回国，借着攻 打齐国的名义，实际上是想集结军队在齐国称王。现在齐国人最 恐惧的，是更换其他将军前来，那么即墨就保不住了。”燕王认为 这种说法是对的，就派骑劫代替乐毅（为将军）。乐毅归附赵国， 燕国的将士都愤恨不已。田单和士兵一同工作，把好吃的食物都 拿出来与士兵分享。募集百姓的钱财，筹集到千镒黄金，让即墨 城的富豪赠送给燕国将领，说：“即墨马上就要投降了，希望你们 不要掳掠我们族人的妻妾。”燕国将领们十分高兴，答应他们的请 求，燕军因此更加松懈。田单于是在城中征集，得到一千多头牛， 为牛缝制绛色丝衣，画上五彩龙纹，在牛角上绑上锋利的刀刃 另在牛尾上扎上淋上油脂的苇草，在城墙上挖掘几十个洞穴，在 夜里把牛群赶往洞口，点燃牛尾上的苇草，牛尾灼热，牛发怒狂 奔，五千人趁机衔枚攻击燕军，城中百姓擂鼓呐喊跟随他们，老人 与幼童都敲击铜器发出声响，声音震天动地。燕军大吃一惊，战 败奔逃，齐军乘胜杀了骑劫。 【进阶培优】 1.CEG 解析：“督兵疾进”是兼语句，“兵”是“督”的宾语，也是“疾进”的 主语，中间不能断开，其后C处断开。“行至阴山”，“阴山”作 “行至”的宾语，其后E处断开。“遇其斥候千余”，“斥候千余 作“遇”的宾语，中间不能断开，其后G处断开。“皆俘以随军” 句意完整，中间不能断开。 2.AA项，错误。“保卒余年”中的“保”意为“保全”，与文中意思 不同。B项，正确。“行人驻足听”中的“行人”指过路的人，与 文中意思不同。C项，正确。“连峰去天不盈尺”中的“去”意思 为“距离”，与文中意思相同。D项，正确。“其正色邪”中的“正 色”指“（天空）真正的颜色”，与文中意思不同。 3.D“李靖表示像唐俭这样的忠臣是无法用来做间谍的”错误 材料二中说“料俭说必不能柔服，故臣因纵兵击之”，意为“预料 他必定不能用言辞说服突厥归顺，因此我才乘机出兵袭击突 2利勾·高考一轮复习金卷语文 1( 厥”。“虽有善间，安可用乎？”是说间谍对忠臣不起作用，不能 错误地理解为忠臣无法用来做间谍 4.(1)颉利可汗虽然表面上请求入朝觐见，但心怀犹豫，李靖揣测 到他的心意。(“外”“揣”各1分，大意2分) (2)周公为维护大义除掉犯罪的亲属，何况一个出使的使者呢？ 我明白无疑了（确然无疑了）！(“况”“灼”各1分，大意2分) 解析：(1)“外”，表面上；“揣”，揣测、揣摩。(2)“况”，何况； “灼”，明白、确定、确然。 5.①战争中机不可失；②认为唐俭无法使突厥归附；③为了消除 国家大患顾不得个人小情义。（每点1分） 解析：①由材料一“机不可失，韩信所以破齐也。如唐俭辈何足 惜哉”可知，李靖认为机不可失，想借这个机会成就大功，小小 使臣死不足惜。②由材料二“料俭说必不能柔服，故臣因纵兵 击之”可知，李靖认为唐俭的安抚不能成功，不如牺牲唐俭，取 得战争上的胜利。③由材料二“所以去大患不顾小义也”“唐俭 小义，陛下何疑？”可知，李靖认为在战争中为了国家铲除大患， 可以舍弃小义」 【拓展积累】 1.考察应当2.安抚晓谕3.……的原因打败4.料想 5.出使趁机6.把…当作7.一起安抚使归顺 8.有的人失败9.即使怎么10.难道平庸之人 【参考译文】 材料一 凡是对敌作战，如果考察知晓有战胜敌人的把握，就应当迅 速出兵进攻它，这样就没有不胜利的。诚如兵法所说：“发现有可 乘之机，就迅速向敌人发动进攻。”唐朝李靖出任定襄道行军总 管，率军击败了东突厥，颉利可汗率众退守铁山，然后派遣使者到 唐朝请罪，并请求举国归附。唐太宗命李靖前往迎接。颉利可汗 虽然表面上请求入朝觐见，但心怀犹豫，李靖揣测到他的心意。 当时正是朝廷派鸿胪卿唐俭等去安抚晓谕他们。李靖于是对他 的副将张公谨说道：“陛下派遣的使者已经抵达突厥，敌人必定会 放心不疑。如果我们选派万名骑兵带上二十天粮食，从白道北出 向它实施突然袭击，一定能够取得胜利。”张公谨说：“皇上已经与 突厥约定接受他们来降，而我们的使者又在他们那里，（一旦采取 行动，敌人加害他们可)怎么办？”李靖说：“战机不可错过，这是韩 信能打败齐国的原因。像唐俭这些人（死了）也没有什么可惜之 处！”于是，李靖率军疾速前进，抵达阴山时，遇到突厥一支千余人 的侦察部队，便把他们全部俘虏而随同唐军一起前进。颜利可汗 见到唐朝使者后十分高兴，没有料到唐军会到来。李靖的前锋部 队趁着大雾天气前进，当抵达距颜利可汗官署处所仅七里的地方 的时候，突厥兵才发觉（唐军已经迫在眼前），（颉利可汗）慌忙拉 出队伍还未摆好阵势之时，李靖指挥唐军猛烈冲杀。歼灭万余 人，俘获男男女女十余万，活捉颉利可汗之子叠罗施，杀死颜利可 汗之妻隋朝义成公主。颜利可汗仓皇奔逃，但是被大同道行军总 管张宝相擒获献给了朝廷。此战的胜利，为唐朝拓展了从阴山以 北直到沙漠的疆界。 材料二： 唐太宗问道：“当年我派遣唐俭出使突厥，你却（趁他和突厥 头领会见之机)发动突袭，从而击败突厥。人们都说你这是把唐 俭当作了死间，我直到今天对此仍抱有怀疑。这到底是怎么一回 事呢？”李靖拜了两拜之后回答说：“我和唐俭一起辅佐陛下，预料 他必定不能用言辞说服突厥归顺，因此我才乘机出兵袭击突厥， 这是为了铲除国家的大患而顾不得保全个人的小义了。人们以 为我把唐俭当作死间来用，这绝不是我的本意。根据《孙子兵法》 所说，用间最是下策，我曾在《用间篇》后面批注说：水能载舟，也 能覆舟。有用间而获得成功的，也有用间而招致失败的。如果一 个人从年轻时起辅佐君主，在朝政事务中公正坦直，忠心耿耿格 守臣节，诚实不欺竭尽赤诚，那么，即使是高明能干的间谍，又怎 么能发挥作用呢？像唐俭这样的事，乃是小义，陛下又何必怀疑 呢？”唐太宗说：“的确是如此！不是仁慈慷慨的人不能指使间谍 这岂是平庸之人所能做到的？周公为雏护大义除掉犯罪的亲属， 何况一个出使的使者呢？我明白无疑了（确然无疑了）！” 6.BDF 解析：“苟”解释为“如果”，用于句首表假设，其前B处断开；第 二个“民”为后句主语，其前D处断开；“民之走之也”中“也”表 停顿，句子大意是“百姓为君主奔走”，后面的“若”解释为“像” 引领的是一个比喻句，应在“也”后“若”前F处断开。 6