Module 2 Unit 1 There’s Chinese dancing. （课件）-2025-2026学年六年级英语上册（外研版（三起）（2012））

该小学英语课件聚焦外研版六年级上册Module2 Unit1，核心教学There be句型（There is+单/不可数名词，There are+复数名词）及dancing、Chinatown等单词。课堂以歌曲导入，通过Look and say活动感知句型，结合Simon和Daming对话情境引入唐人街主题，借助视频观看构建从单词自学、互学到课文理解的学习支架。 其亮点在于融合多模态资源（唐人街介绍视频、课文对话视频）提升语言能力，通过唐人街历史文化讲解增强文化意识，学法指导（自学圈词、互学汇报、展学质疑）培养学习能力。学生在听说读写中提升表达与文化认同，教师可直接使用清晰教学环节，高效开展课堂。

外研版·六年级上册 Module2 Unit1 There’s Chinese dancing. Enjoy a song. Look and say. There is a boy in the classroom. There is/ there are… Look and say. There are some ducks on the lake. There is/ there are… Look and say. There is a dog under the tree. There is/ there are… 这张图有有些模棱两可，老师可以删除。 5 Look and say. There is Chinese dancing. There is/ there are… 外研版·六年级上册 Module2 Unit1 There’s Chinese dancing. 教学目标：（Learning aims） 1.听说读单词dancing, Chinatown, sometimes, shop, then. 2.学生能听懂会说句型：there is＋可数名词单数或不可数名词＋其他， there are＋可数名词复数＋其他。 3.能正确、流利地朗读课文。 4.通过了解唐人街和中国的一些名著景观，增强学生的爱国意识。 Lead in. Who? Simon Daming Chinese dancing At home Where? What? Watch and answer. What are they talking about? Watch a video. Watch and answer. What are they talking about? They are talking about_____________. Chinatown Let’s learn. Chinatown 唐人街 Chinatown 的中文翻译为“唐人街”，有时也称为“中国城”，它是中国人聚居地和商业区。唐朝在中国历史上是一个强盛的朝代，在海外的华侨、华人称自己是“唐人”， 他们聚居的地方便称为“唐人街”，“唐人街”也逐渐成了富有中国民族特色的街区，也是中国人向世界展示自己的一个窗口。每逢春节，这里有耍龙灯、武狮子等，保留着中国传统的种种风俗。唐人街的繁华也充分证明了中国人的勤劳、智慧、伟大。 Proud of being Chinese! 以作为中国人而自豪！ Let’s learn. Chinatown 唐人街 Chinatown 的中文翻译为“唐人街”，有时也称为“中国城”，它是中国人聚居地和商业区。唐朝在中国历史上是一个强盛的朝代，在海外的华侨、华人称自己是“唐人”， 他们聚居的地方便称为“唐人街”，“唐人街”也逐渐成了富有中国民族特色的街区，也是中国人向世界展示自己的一个窗口。每逢春节，这里有耍龙灯、武狮子等，保留着中国传统的种种风俗。唐人街的繁华也充分证明了中国人的勤劳、智慧、伟大。 Where’s the Chinatown? 第一学程：感知新单词 学法指导： 自学要求: 请学生自学课文，边学边圈出PPT上展示出来的新单词，标注汉语意思。 互学要求： 1.小组内，同学互相检查单词意思是否找到并写到书上。 2.3号4号学生分别给1号2号学生读单词，解决单词读音问题。 展学要求： 小组代表展示自己找出的单词，其他小组可依次进行补充。 Look and say. dancing 舞蹈 Chinatown 唐人街 sometimes 有时 shop 商店 then 那么 ah 啊 第二学程：理解课文 学法指导： 自学要求：观看视频，整体感知语篇，回答问题。 互学要求：组内4号生先讲、3号补充、2号总结、1号组织。 组员有序汇报疑难点，组长主持，解决疑难内容。 展学要求：有序展示，要求语言流畅，其他学生认真倾听， 质疑、补充、评价。 Listen and answer my question Q1:What is Daming doing? Q2:What will Simon do for Daming? Q3:Can you tell me more about Chinatown? Watch a video. Look, listen and say. What is Daming doing? He is sending an e-mail to his family in China. 正在发送电子邮件 Listen, read and answer.【Para.2】 What will Simon do for Daming? He will take Daming to ______________. Chinatown Read and answer.【Para.2-3】 Can you tell me more about Chinatown? Read and answer.【Para.2-3】 Simon: Do you want to go to Chinatown? Daming: Yes! Can you tell me more aboutChinatown? Simon: There are lots of Chinese shops and restaurants there. shop 商店 There be句型，表示存在有…, 单数is复数are。 这里有许多的中国商店 和餐馆。 Watch a video. Read and check. Daming is sending a letter to his family in China. There are lots of Chinese shops and restaurants. There isn’t Chinese dancing. They can go to Chinatown now. Daming doesn’t miss China. an e-mail is can’t 第三学程：应用实践 学法指导： 自学要求：自读课文，标出不会读的单词和不理解的句子。 互学要求：1.组长主持，从No.4-No.1有序交流，解决疑难内容. 2.互读课文（No.4-No.1、No.3-No.2），注意纠错。 展学要求：脱离课本，根据板书复述故事，语言流畅，其他学 生认真倾听，积极质疑、补充、评价。 Read the text ,and then act it out in pairs. 1 2 3 There are lots of Chinese shops and restaurants there. Look and say. There is a China town in New York. There is Chinese dancing. There be 句型:表示某处有某人/某物 There be There is 可数名词单数 不可数名词 There are 可数名词复数 There be ---就近原则 I can do this. There ______a picture on the wall. There ______some books under the table. There ______lots of shoes on the floor. There ______a TV and some balls in the room. There ______some meat, may apples and an apple on the table. is / are is are are is 就近原则 is Practise. Look and write . Then say. There are lots of computers in Classroom A. Practise. Look and write . Then say. There are lots of desks and chairs in Classroom B. Practise. Look and write . Then say. There is a computer in Classroom C. HOMEWORK 1. Read the text three times. 2. Introduce a place. Goodbye! Lavf58.29.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 $