精品解析：江苏省泰州市兴化市江苏省兴化中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试题

2025-2026学年度第一学期高一12月份学情调研生物试卷 总分：100分考试时间：75分钟 一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于①～⑤的叙述中正确的是（ ） ①一片草原上所有的动植物 ②一个大肠杆菌 ③循环系统 ④一条河流中所有的鱼 ⑤一座高山 A. ①和④分别表示生命系统中的群落和种群 B. ②在生命系统中既是一个细胞又是一个个体 C. ③是所有动物共有的结构层次 D. ⑤是生命系统结构层次中最大的生态系统 2. 下列叙述正确的是（ ） A. 没有细胞核的细胞一定是原核细胞 B. 水绵、发菜、蘑菇、黑藻都是自养型生物，都有叶绿体 C. 原核生物一般是单细胞生物，真核生物中既有单细胞生物也有多细胞生物 D. 金黄色葡萄球菌、酵母菌、霉菌、乳酸菌都是细菌 3. 细胞内的水可分为自由水和结合水，下列有关水的叙述，错误的是（ ） A. 因为水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子 B. 带有正电荷及负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因此水是良好的溶剂 C. 由于氢键、二硫键的存在，使水具有较高的比热容，利于维持生命系统的稳定 D. 因为氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态 4. 脂质是组成生物体的重要有机物，相关叙述错误的是（ ） A. 脂质的主要合成场所在光面内质网 B. 食用植物油的主要成分是脂肪 C. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 D. 所有的生物体都含有磷脂 5. 油菜种子在形成和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线如图。下列分析正确的是（ ） A. 种子形成过程中，曲线交点表示可溶性糖与脂肪的相互转化处于动态平衡 B. 种子萌发时脂肪转变为可溶性糖，说明所有细胞中的脂肪均可以大量转化糖 C. 种子萌发过程中细胞代谢增强，细胞中结合水的相对含量上升 D. 种子萌发过程中，有机物的总量减少，有机物的种类增多 6. 图示胰岛素的结构，“-S-S-”表示二硫键（由两个巯基（-SH）各脱1个H形成），下列叙述正确的是（　　） A. 胰岛素分子中的N元素主要存在于肽键中 B. 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基 C. 胰岛素为五十一肽，有五十个肽键 D. 胰岛素的形成过程中相对分子量减少了882 7. 假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11O2N）羧基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14O2N2）两侧的肽键。某四十九肽分别经酶1和酶2作用后的情况如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 此多肽中含至少3个苯丙氨酸、1个赖氨酸 B. 苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位 C. 短肽D、E的氧原子数之和与四十九肽的氧原子数相比增加1个，氮原子数减少2个 D. 适宜条件下酶1和酶2同时作用于此多肽，可形成4条短肽和2个氨基酸 8. 图示两种细胞模型，下列叙述正确的是（　　） A. 细胞1是原核细胞，其拟核DNA是环形 B. 用普通光学显微镜能够观察到细胞2中的内质网 C. 细胞1和细胞2共有的细胞结构只有核糖体 D. 细胞1中未画出的细胞器可能还有线粒体 9. 利用黑藻进行实验“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”，下列相关叙述正确的是（ ） A. 制作临时装片时，需对黑藻进行徒手切片处理 B. 细胞中的叶绿体越多，越有利于观察细胞质流动 C. 高倍镜下，能观察到一个细胞中有很多叶绿体 D. 根据黑藻结构推测，黑藻不适于质壁分离实验 10. 某同学进行“探究植物细胞的吸水和失水”实验，观察到如下图所示现象，相关叙述错误的是（ ） A. 用刀片在洋葱鳞片叶外表皮上划一方框，用镊子撕下表皮 B. 将撕下的表皮放在载玻片上展平，滴一滴清水，盖上盖玻片 C. 图中深色区域是细胞液，此时多数细胞已出现明显的质壁分离现象 D. 利用该实验可以初步判断洋葱鳞片叶细胞的死活 11. 腺苷酸激酶能专一性的将ATP分子末端的基团转移到AMP上形成ADP，经胰蛋白酶处理后此酶会失活。下列叙述正确的是（ ） A. 腺苷酸激酶直接为ADP的合成提供能量 B. 腺苷酸激酶的化学本质是蛋白质 C. pH的变化不会改变腺苷酸激酶活性 D. 腺苷酸激酶可催化ATP的生物合成 12. 有关验证酶特性的实验设计的叙述，正确的是（ ） A. 相较于加蒸馏水的对照组，加入猪肝研磨液后产生气泡更多，说明酶具有高效性 B. 验证活性受pH影响的实验中，可在H2O2中先加入酶，再依次加入酸、碱和蒸馏水 C. 分别向含有淀粉溶液和蔗糖溶液的试管中加入淀粉酶后，可用碘液验证酶专一性 D. 验证酶活性受温度影响的实验中，不可用斐林试剂检验淀粉酶水解淀粉的情况 13. 海洋的“蓝眼泪”是由于单细胞生物夜光藻爆发导致，其体内的荧光素接受ATP提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素，会使夜晚海面上出现美丽的蓝色荧光，宛如浩瀚夜空。下列叙述正确的是（ ） A. 夜光藻细胞中的遗传物质彻底水解的产物是4种脱氧核苷酸 B. 夜光藻细胞中的发光过程与ATP的合成相联系 C. 海面出现蓝色荧光时，夜光藻细胞内产生ATP的速率远超过产生ADP的速率 D. ATP水解释放的磷酸基团使某些生物分子磷酸化，导致生物分子空间结构和活性改变 14. 某实验小组研究不同pH条件下新鲜的莴苣、菠菜和白菜叶片的酶提取液对过氧化氢分解速率的影响，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. 莴苣提取液中酶活性可能最强 B. 该实验的自变量是pH和材料类型 C. 三种酶提取液的最适pH都在7-8 D. pH通过影响酶的活性，影响氧气生成速率 15. 如图是某植物根系细胞进行无氧呼吸和跨膜运输相关物质的过程示意图，数字表示过程。细胞能量供应不足时会导致过程④受阻。无氧呼吸使细胞质基质pH降低至一定程度时，过程②会转换为过程③。下列说法错误的是（ ） A. 正常植物根系细胞液泡内pH高于细胞质基质 B. 过程④的运输方式为主动运输，⑦为自由扩散 C. 过程②转换为过程③不能缓解细胞能量供应不足问题 D. 过程②转换为过程③有利于缓解植物根系细胞酸中毒 二、多项选择题：本部分共5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16. 在观察植物细胞的质壁分离和复原实验时，某同学取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值（P值）随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 原生质层由细胞膜和液泡膜构成，相当于半透膜 B. 时间段液泡中细胞液的浓度逐渐变大 C. 时间段内液泡体积最小的时刻是 D. 时间段内细胞发生质壁分离 17. 某同学用淀粉溶液、淀粉酶、碘液等探究温度对淀粉酶活性的影响。实验结果如下图，吸光值A与淀粉-碘分子络合物的浓度成正相关，相关叙述错误的是（ ） A. 先将各组淀粉和淀粉酶溶液分别在相应的预设温度下保温10min后再混合 B. 0℃和100℃条件下淀粉酶的空间结构发生改变，淀粉酶变性失活 C. 淀粉溶液、淀粉酶、碘液等也常用于探究pH对淀粉酶活性的影响 D. 根据实验结果推测40℃左右时吸光值A最小，淀粉酶的活性最低 18. 下图是液泡膜上各种离子跨膜运输机制示意图。下列叙述正确的有（ ） A. 图示物质运输过程体现了液泡膜具有选择透过性 B. Ca2+以主动运输的方式从液泡进入细胞质基质 C. 液泡与动物细胞的溶酶体内都因H+浓度高而呈酸性 D. H+运出液泡伴随Na+进入液泡，Na+进入液泡的方式是主动运输 19. 下图表示人体内谷氨酸经过一系列反应最终转化为谷氨酰胺的过程。下列说法正确的是（ ） A. 一分子ATP由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成，含有两个特殊的化学键 B. 谷氨酸转化为谷氨酰磷酸的过程是一个放能反应 C. 谷氨酸与ATP水解产生的磷酸基团结合的过程称为磷酸化 D. 形成谷氨酰胺的过程中，脱离的磷酸基团可以重新参与ATP的形成 20. 某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是（ ） A. 甲曲线表示O2吸收量 B. O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸 C. O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加 D. O2浓度为a时最适合保存该器官，该浓度下葡萄糖消耗速率最小 三、非选择题：本题包括5小题，共55分。 21. 脲酶是一种幽门螺杆菌能合成而人体不能合成的酶，该酶能催化尿素分解为氨和。胃溃疡主要由幽门螺杆菌感染引起，诊断幽门螺杆菌感染的常用方法有呼气检测和胃镜活检。呼气检测是让待检者口服一定量的标记的尿素，约30分钟后收集待检者呼出的气体，检测是否含有；胃镜活检是在胃镜下取胃黏膜活组织样本检测的方法。 （1）从细胞结构角度分析，幽门螺杆菌和胃黏膜细胞最主要的区别是______，共有的核酸为______。 （2）脲酶的化学本质是______，可用______进行检测，幽门螺杆菌中参与该酶合成的细胞器有______。 （3）根据待检者呼出的气体中是否含有，可以判断该个体是否感染幽门螺杆菌，原因是______。与胃镜活检相比，呼气检测的优势是______。 （4）研究表明，幽门螺杆菌的感染存在家族聚集性，可通过口-口、粪-口传播，请为人们预防幽门螺杆菌的感染提出合理化建议（至少答出两点）______。 22. 图1为某细胞在电子显微镜下的亚显微结构示意图，1～7表示细胞结构；图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a～d代表参与该过程的细胞器。 （1）用__________对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有________的功能。图1中含有核酸的细胞器是________（填序号），不含磷脂的细胞器是________（填序号），分离各种细胞器常用的方法是________。 （2）为了研究图2所示生理过程，一般采用________法。图2中物质Q是合成分泌蛋白的单体，物质Q的结构通式是；在分泌蛋白合成、加工和分泌的过程中，细胞器________（填字母）膜面积几乎不变。 （3）激素的囊泡分泌存在两条途径，一是受到细胞外信号刺激，激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；二是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为调节型分泌途径。某实验小组为探究高糖刺激下胰岛B细胞分泌胰岛素的途径，选取了胰岛B细胞悬液、细胞培养液（所含葡萄糖浓度为1.5g/L）、生理盐水、蛋白质合成抑制剂（生理盐水配制的）、胰岛素浓度检测仪等材料用具，进行了相关实验。 ①实验的设计思路：将胰岛B细胞悬液均分为两组，实验组加入适量蛋白合成抑制剂，对照组________，两组都置于________，适宜条件下培养一定时间后，检测________。 ②细胞培养液中1.5g/L葡萄糖的作用是________________（答出两点）。 23. 镁是植物生长的必需元素，对植物生长发育至关重要，叶绿体中的浓度通常比细胞质基质中高几十倍。植物缺镁会导致生长缓慢，叶片呈黄色。下图表示植物叶肉细胞的转运机制。 （1）外界浓度过高时，经通道蛋白NSCCs转入叶肉细胞，此时进入细胞的方式是________，影响其转运速率的因素是________。 （2）游离于细胞质基质中的，进入叶绿体的方式是________。液泡通过MHX蛋白摄取的动力来自________。 （3）在叶片中，参与构成________，体现了无机盐的功能是________。 （4）土壤中营养元素间存在相互作用，其它阳离子会影响植物对的吸收。在含的培养液中添加和进行实验，一段时间后检测大麦根系和地上部的含量，结果如图。农业生产中，常施用钾肥。根据所学知识结合本实验，推测过量施用钾肥造成作物减产的原因可能是______（写出2点即可）。 （5）和是植物所需的无机盐，科学家将番茄和水稻幼苗分别放入含和的培养液中进行培养，培养液的起始浓度相同。一段时间后，培养液中离子的浓度变化如图所示。下列叙述不正确的有______。 ①.番茄吸收的量多于 ②.水稻根细胞膜上转运蛋白的数量比番茄根细胞膜上的多 ③.番茄和水稻幼苗的根对和的吸收速率不同，与载体的数量有关 ④.番茄细胞中的能释放到培养液中，使培养液中浓度高于起始浓度 24. 科学家发现肿瘤中通常存在两种类型的癌细胞，其细胞呼吸的部分过程如图1所示，其中①～⑥表示过程，请回答下列问题。 （1）物质A是____、物质B是____B可参与④⑤过程，其作用分别是__________。 （2）过程④、⑥的场所分别是____、____。 （3）癌细胞1吸收葡萄糖，并将其转化为乳酸，然后通过____（运输方式）排出乳酸，随后被邻近的癌细胞2重新摄取。这种乳酸转移的机制存在的意义是____。 （4）①～⑤中都能产生ATP和[H]的有____。 （5）科学家在研究低温对有氧呼吸的影响时，将长势相同的黄瓜幼苗进行相关处理，结果如图2。已知DNP可影响有氧呼吸过程中能量的转化。 根据结果推测，DNP处理使得葡萄糖的消耗量____，对有氧呼吸过程中能量的转化的影响是____。 25. 甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题： （1）甲兴趣小组利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。 材料用具：500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油 实验步骤： ①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。 装置 步骤一 步骤二 步骤三 A 加入200mL的葡萄糖溶液 加入10g活性酵母菌 X B 加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 Y 加入石蜡油铺满液面 则X是______；Y是______。 ②B装置中步骤一煮沸的主要目的是去除氧气，这是控制实验的______变量。 （2）乙兴趣小组利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型（图中的酵母菌培养液是利用一定量的酵母菌和葡萄糖溶液配制形成的）。想得到实验结论还必须同时设置另一装置，编号为Ⅲ，该装置Ⅲ需用______代替NaOH溶液，其他设计与装置Ⅱ相同。假设整个实验过程中酵母菌均有活性，环境因素对实验无影响。请写出乙同学改进后的实验结论： ①若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌进行______呼吸； ②若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴向右移动，说明酵母菌进行______呼吸。 （3）另有丙兴趣小组发现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，若在某一条件下测得该酵母的酒精产生量是6mol，二氧化碳产生量是18mol，那么由此可推测该酵母菌有氧呼吸葡萄糖的量是____mol。酵母菌呼吸作用不生成酒精的反应式为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期高一12月份学情调研生物试卷 总分：100分考试时间：75分钟 一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于①～⑤的叙述中正确的是（ ） ①一片草原上所有的动植物 ②一个大肠杆菌 ③循环系统 ④一条河流中所有的鱼 ⑤一座高山 A. ①和④分别表示生命系统中的群落和种群 B. ②在生命系统中既是一个细胞又是一个个体 C. ③是所有动物共有的结构层次 D. ⑤是生命系统结构层次中最大的生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】在自然界，生物个体都不是单独存在的，而是与其他同种和不同种的个体以及无机环境相互依赖、相互影响的。在一定的空间范围内，同种生物的所有个体形成种群，不同种群相互作用形成群落，群落与无机环境相互作用形成生态系统，地球上所有的生态系统相互关联构成生物圈，生物圈才是最大的生态系统。 【详解】A、群落指的是某个区域中所有的生物，一片草原上所有的动植物和微生物才能构成一个群落；种群是某个区域中的全部同种生物，一条河流中所有的鱼不是一种生物，所以不能构成一个种群，A错误； B、大肠杆菌是单细胞生物，一个大肠杆菌既是一个细胞又是一个个体，B正确； C、高等动物有循环系统，一些低等动物如原生动物无循环系统，C错误； D、一座高山属于生态系统，但不是最大的生态系统，生物圈才是最大的生态系统，D错误。 故选B。 2. 下列叙述正确的是（ ） A. 没有细胞核的细胞一定是原核细胞 B. 水绵、发菜、蘑菇、黑藻都是自养型生物，都有叶绿体 C. 原核生物一般是单细胞生物，真核生物中既有单细胞生物也有多细胞生物 D. 金黄色葡萄球菌、酵母菌、霉菌、乳酸菌都是细菌 【答案】C 【解析】 【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，但属于真核细胞；原核细胞无成形的细胞核，但并非所有无核细胞均为原核细胞，A错误； B、水绵（多细胞藻类）、黑藻（高等植物）有叶绿体，为自养型；发菜（蓝细菌）无叶绿体但含光合色素，属自养型原核生物；蘑菇（真菌）无叶绿体，为异养型生物，B错误； C、原核生物均为单细胞（如细菌、蓝细菌）；真核生物包含单细胞（如酵母菌、草履虫）和多细胞（如动植物、霉菌），C正确； D、金黄色葡萄球菌、乳酸菌属于原核生物中的细菌；酵母菌、霉菌属于真核生物中的真菌，D错误。 故选C。 3. 细胞内的水可分为自由水和结合水，下列有关水的叙述，错误的是（ ） A. 因为水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子 B. 带有正电荷及负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因此水是良好的溶剂 C. 由于氢键、二硫键的存在，使水具有较高的比热容，利于维持生命系统的稳定 D. 因为氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物，细胞内水的存在形式是自由水和结合水。结合水含量较少，是细胞结构的主要组成成分；自由水含量较多，是良好的溶剂、参与许多化学反应、运输营养物质和代谢废物、为细胞生存提供液体环境等。物质的结构决定功能，水的各项功能是与水的结构密不可分的。 【详解】A、水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，氢原子以共用电子对与氧原子结合；由于氧具有比氢更强的吸引共用电子的能力，使氧的一端稍带负电荷，氢的一端稍带正电荷；水分子的空间结构及电子的不对称分布，使水分子成为一个极性分子，A正确； B、水分子是一个极性分子，带有正电荷或负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因此，水是良好的溶剂，B正确； C、水中没有二硫键，C错误； D、氢键比较弱，易被破坏，只能维持极短时间，这样氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动性，D正确。 故选C。 4. 脂质是组成生物体的重要有机物，相关叙述错误的是（ ） A. 脂质的主要合成场所在光面内质网 B. 食用植物油的主要成分是脂肪 C. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 D. 所有的生物体都含有磷脂 【答案】D 【解析】 【详解】A、光面内质网是脂质（如磷脂、固醇）合成的主要场所，A正确； B、食用植物油属于植物脂肪，主要成分为甘油三酯（即脂肪），B正确； C、胆固醇是动物细胞膜的重要组分，还参与脂质运输，C正确； D、磷脂是构成生物膜的主要成分，但病毒无细胞结构，不含磷脂；D错误。 故选D。 5. 油菜种子在形成和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线如图。下列分析正确的是（ ） A. 种子形成过程中，曲线交点表示可溶性糖与脂肪的相互转化处于动态平衡 B. 种子萌发时脂肪转变为可溶性糖，说明所有细胞中的脂肪均可以大量转化糖 C. 种子萌发过程中细胞代谢增强，细胞中结合水的相对含量上升 D. 种子萌发过程中，有机物的总量减少，有机物的种类增多 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图信息可知，在植物开花后中，可溶性糖的含量逐渐降低，脂肪的含量逐渐增加；在种子萌发过程中脂肪的含量逐渐降低，可溶性糖的含量逐渐升高。 【详解】A、从图中只能看在交点处，种子干重中脂肪和可溶性糖含量相等，然后可溶性糖含量减少，脂肪含量增加，说明可溶性糖可能大量转化成脂肪，所以二者之间的转化速率不相等，A错误； B、种子萌发时脂肪转变为可溶性糖，但不能说明所有细胞中的脂肪均可以大量转化糖，且脂肪是不能大量转化为糖类的，B错误； C、随种子萌发天数的增加，细胞代谢增强，自由水含量增多，细胞中结合水的相对含量下降，C错误； D、由于种子萌发初期不能进行光合作用，故萌发过程中有机物总量减少；脂肪可转化为其他的可溶性糖，使有机物种类增多，D正确。 故选D。 6. 图示胰岛素的结构，“-S-S-”表示二硫键（由两个巯基（-SH）各脱1个H形成），下列叙述正确的是（　　） A. 胰岛素分子中的N元素主要存在于肽键中 B. 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基 C. 胰岛素为五十一肽，有五十个肽键 D. 胰岛素的形成过程中相对分子量减少了882 【答案】B 【解析】 【详解】A、蛋白质中的N元素主要存在于碳链中，肽键是连接两个氨基酸的化学键，A错误； B、胰岛素由两条肽链组成，每条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基，B正确； C、胰岛素由51个氨基酸组成，两条肽链，肽键数=氨基酸数－肽链数，即51-2=49个肽键，C错误； D、胰岛素形成过程中，脱去的水分子数=肽键数= 49个，形成3个二硫键（-S-S-），每形成一个二硫键脱去2个H。相对分子质量减少量 = 脱去水的相对分子质量+脱去H的相对分子质量，即49×18+3×2=882+6=888，D错误。 故选B。 7. 假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11O2N）羧基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14O2N2）两侧的肽键。某四十九肽分别经酶1和酶2作用后的情况如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 此多肽中含至少3个苯丙氨酸、1个赖氨酸 B. 苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位 C. 短肽D、E的氧原子数之和与四十九肽的氧原子数相比增加1个，氮原子数减少2个 D. 适宜条件下酶1和酶2同时作用于此多肽，可形成4条短肽和2个氨基酸 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11O2N）羧基端的肽键后，形成了三个短肽A、B、C，说明酶1作用位点是16-17、30-31、48-49，则位点16、30、48为苯丙氨酸；蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14O2N2）两侧的肽键后，形成的短肽D、E中，少了位点23，说明位点23为赖氨酸。 【详解】AB、依据题意，蛋白酶1作用于苯丙氨酸羧基端的肽键后，形成了三个短肽A、B、C，说明酶1作用位点是16-17、30-31、48-49，则位点16、30、48为苯丙氨酸；蛋白酶2作用于赖氨酸两侧的肽键后，形成的短肽D、E中，少了位点23，说明位点23为赖氨酸，AB正确； C、已知赖氨酸的分子式为C6H14O2N2，而短肽D、E与四十九肽相比减少两个肽建和1个赖氨酸，即水解消耗了两个水并减少了一个赖氨酸，则氧原子数目不变、N原子数减少2个，C错误； D、适宜条件下酶1和酶2同时作用与此多肽，可得到短肽1-16、17-22、24-30、31-48四个短肽和23位、49位两个氨基酸，D正确。 故选C。 8. 图示两种细胞模型，下列叙述正确的是（　　） A. 细胞1是原核细胞，其拟核DNA是环形 B. 用普通光学显微镜能够观察到细胞2中的内质网 C. 细胞1和细胞2共有的细胞结构只有核糖体 D. 细胞1中未画出的细胞器可能还有线粒体 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞1无细胞核，是原核细胞，原核细胞拟核DNA为环形，A正确； B、内质网属于亚显微结构，普通光学显微镜无法观察到，B错误； C、细胞1（原核细胞）和细胞2（真核细胞）共有的细胞结构除核糖体，还有细胞膜、细胞质等，C错误； D、细胞1是原核细胞，原核细胞只有核糖体一种细胞器，无线粒体，D错误。 故选A。 9. 利用黑藻进行实验“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”，下列相关叙述正确的是（ ） A. 制作临时装片时，需对黑藻进行徒手切片处理 B. 细胞中的叶绿体越多，越有利于观察细胞质流动 C. 高倍镜下，能观察到一个细胞中有很多叶绿体 D. 根据黑藻结构推测，黑藻不适于质壁分离实验 【答案】C 【解析】 【分析】观察叶绿体： （1）制片：在洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镊子取一片藓类的小叶或取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入水滴中，盖上盖玻片。 （2）低倍镜观察：在低倍镜下找到叶片细胞，然后换用高倍镜。 （3）高倍镜观察：调清晰物像，仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况。 【详解】A、黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片，A错误； B、在黑藻嫩叶中，叶绿体数目少而大，有利于观察叶绿体和细胞质的流动，并不是叶绿体越多，越有利于观察细胞质流动，B错误； C、一个叶肉细胞中含有多个叶绿体，十几个到几百个不等，因此在高倍镜下，能观察到一个细胞中有很多叶绿体，C正确； D、黑藻叶片含有大量的叶绿体，使得原生质层呈现绿色，质壁间隙对比明显，有利于观察质壁分离实验，D错误。 故选C。 10. 某同学进行“探究植物细胞的吸水和失水”实验，观察到如下图所示现象，相关叙述错误的是（ ） A. 用刀片在洋葱鳞片叶外表皮上划一方框，用镊子撕下表皮 B. 将撕下的表皮放在载玻片上展平，滴一滴清水，盖上盖玻片 C. 图中深色区域是细胞液，此时多数细胞已出现明显的质壁分离现象 D. 利用该实验可以初步判断洋葱鳞片叶细胞的死活 【答案】B 【解析】 【详解】A、在获取洋葱鳞片叶外表皮时，用刀片在洋葱鳞片叶外表皮上划一方框，用镊子撕下表皮，A正确； B、将撕下的表皮放在载玻片上展平，应先滴一滴蔗糖溶液，而不是清水，目的是使细胞处于高浓度溶液中，便于观察质壁分离现象，B错误； C、图中深色区域是细胞液，从图中可以看到细胞壁与原生质层分离，此时多数细胞已出现明显的质壁分离现象，C正确； D、活细胞能发生质壁分离和复原，死细胞不能，所以利用该实验可以初步判断洋葱鳞片叶细胞的死活，D正确。 故选B。 11. 腺苷酸激酶能专一性的将ATP分子末端的基团转移到AMP上形成ADP，经胰蛋白酶处理后此酶会失活。下列叙述正确的是（ ） A. 腺苷酸激酶直接为ADP的合成提供能量 B. 腺苷酸激酶的化学本质是蛋白质 C. pH的变化不会改变腺苷酸激酶活性 D. 腺苷酸激酶可催化ATP的生物合成 【答案】B 【解析】 【详解】A、腺苷酸激酶通过降低反应活化能催化反应，不直接提供能量，A错误； B、胰蛋白酶可水解蛋白质，导致该酶失活，说明其化学本质是蛋白质，B正确； C、酶活性受pH影响，pH变化会改变其空间结构，从而影响活性，C错误； D、该酶催化ATP分解（转移磷酸基团至AMP），而非合成ATP，D错误。 故选B。 12. 有关验证酶特性的实验设计的叙述，正确的是（ ） A. 相较于加蒸馏水的对照组，加入猪肝研磨液后产生气泡更多，说明酶具有高效性 B. 验证活性受pH影响的实验中，可在H2O2中先加入酶，再依次加入酸、碱和蒸馏水 C. 分别向含有淀粉溶液和蔗糖溶液的试管中加入淀粉酶后，可用碘液验证酶专一性 D. 验证酶活性受温度影响的实验中，不可用斐林试剂检验淀粉酶水解淀粉的情况 【答案】D 【解析】 【详解】A、验证酶的高效性需设置酶与无机催化剂的对照实验。猪肝研磨液（含过氧化氢酶）与蒸馏水对照，只能证明酶有催化作用，无法体现其高效性，A错误； B、验证pH对酶活性影响时，需先设置不同pH环境再加入酶。若先加酶后调pH，酶会在极端pH下立即失活，无法观察pH梯度下的活性变化，B错误； C、验证酶专一性时，淀粉酶能水解淀粉产生还原糖，但不能水解蔗糖。碘液只能检测淀粉是否被分解，无法检测蔗糖是否被水解（蔗糖及其水解产物遇碘均不显色），应选用斐林试剂检测还原糖生成，C错误； D、验证温度影响酶活性时，若用斐林试剂检测淀粉水解产物还原糖，需水浴加热，这会改变预设的实验温度，干扰实验结果。因此应选用碘液检测淀粉剩余量（无需加热），D正确。 故选D。 13. 海洋的“蓝眼泪”是由于单细胞生物夜光藻爆发导致，其体内的荧光素接受ATP提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素，会使夜晚海面上出现美丽的蓝色荧光，宛如浩瀚夜空。下列叙述正确的是（ ） A. 夜光藻细胞中的遗传物质彻底水解的产物是4种脱氧核苷酸 B. 夜光藻细胞中的发光过程与ATP的合成相联系 C. 海面出现蓝色荧光时，夜光藻细胞内产生ATP的速率远超过产生ADP的速率 D. ATP水解释放的磷酸基团使某些生物分子磷酸化，导致生物分子空间结构和活性改变 【答案】D 【解析】 【分析】ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。对细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。 ATP来源于光合作用和呼吸作用。 【详解】A、夜光藻细胞中的遗传物质DNA彻底水解的产物是磷酸、4种含氮碱基（A、T、C、G）、脱氧核糖，A错误； B、夜光藻细胞中的发光过程与ATP的水解相联系，B错误； C、海面出现蓝色荧光时，夜光藻细胞ATP的生成速率和ATP的水解速率基本相同，C错误； D、ATP水解释放的磷酸基团可使某些生物分子磷酸化，导致生物分子空间结构发生改变，结构决定功能，故活性也被改变，D正确。 故选D。 14. 某实验小组研究不同pH条件下新鲜的莴苣、菠菜和白菜叶片的酶提取液对过氧化氢分解速率的影响，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. 莴苣提取液中酶活性可能最强 B. 该实验的自变量是pH和材料类型 C. 三种酶提取液的最适pH都在7-8 D. pH通过影响酶的活性，影响氧气生成速率 【答案】C 【解析】 【详解】A、在最适pH等条件下，莴苣提取液使过氧化氢分解速率最高，莴苣提取液中酶活性可能最强，A正确； B、实验研究不同pH和不同材料（莴苣、菠菜、白菜）对过氧化氢分解速率的影响，自变量是pH和材料类型，B正确； C、由图可知，菠菜提取液在pH为7时，过氧化氢分解速率相对较高，所以最适pH在7附近，新鲜的莴苣和白菜叶片的酶提取液最适pH在6~8，C错误； D、pH影响酶活性，进而影响过氧化氢分解（氧气生成）速率，D正确。 故选C。 15. 如图是某植物根系细胞进行无氧呼吸和跨膜运输相关物质的过程示意图，数字表示过程。细胞能量供应不足时会导致过程④受阻。无氧呼吸使细胞质基质pH降低至一定程度时，过程②会转换为过程③。下列说法错误的是（ ） A. 正常植物根系细胞液泡内pH高于细胞质基质 B. 过程④的运输方式为主动运输，⑦为自由扩散 C. 过程②转换为过程③不能缓解细胞能量供应不足问题 D. 过程②转换为过程③有利于缓解植物根系细胞酸中毒 【答案】A 【解析】 【详解】A、据题意分析可知，细胞能量供应不足时会导致过程④受阻，则过程④转运H+是主动运输的过程，说明细胞质基质中H+的浓度低于细胞液，细胞液的pH低于细胞质基质，A错误； B、由“细胞能量供应不足时会导致过程④受阻”可知，过程④需要能量和载体蛋白，过程④为主动运输，过程⑦是CO2和酒精的运输途径，为自由扩散，B正确； C、丙酮酸转化为乳酸或转化为酒精的过程为无氧呼吸的第Ⅱ阶段，无氧呼吸只在第Ⅰ阶段产生ATP，第Ⅱ阶段无ATP产生，过程②转换为过程③不能缓解细胞能量供应不足问题，C正确； D、结合题意可知，无氧呼吸使细胞质基质pH降低至一定程度时，过程②会转换为过程③，由此推测过程②转换为过程③有利于缓解酸中毒，D正确。 故选A。 二、多项选择题：本部分共5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16. 在观察植物细胞的质壁分离和复原实验时，某同学取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值（P值）随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 原生质层由细胞膜和液泡膜构成，相当于半透膜 B. 时间段液泡中细胞液的浓度逐渐变大 C. 时间段内液泡体积最小的时刻是 D. 时间段内细胞发生质壁分离 【答案】BC 【解析】 【详解】A、原生质层由细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成，相当于半透膜，A错误； B、P值代表细胞液浓度与该溶液浓度的比值，T0～T1时间段P值逐渐增大，液泡中细胞液的浓度逐渐变大，B正确； C、T0～T1时间段P值小于1，细胞液浓度小于外界溶液，细胞不断失水，液泡体积逐渐减小；T1～T2时间段P值大于1，细胞液浓度大于外界溶液，细胞吸水，液泡体积逐渐增大，故T0～T2时间段内液泡体积最小的时刻是T1，C正确； D、T1～T2时间段内液泡浓度大于外界溶液，细胞吸水，发生质壁分离后的复原，D错误。 故选BC。 17. 某同学用淀粉溶液、淀粉酶、碘液等探究温度对淀粉酶活性的影响。实验结果如下图，吸光值A与淀粉-碘分子络合物的浓度成正相关，相关叙述错误的是（ ） A. 先将各组淀粉和淀粉酶溶液分别在相应的预设温度下保温10min后再混合 B. 0℃和100℃条件下淀粉酶的空间结构发生改变，淀粉酶变性失活 C. 淀粉溶液、淀粉酶、碘液等也常用于探究pH对淀粉酶活性的影响 D. 根据实验结果推测40℃左右时吸光值A最小，淀粉酶的活性最低 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、探究温度对酶活性的影响时，应先将淀粉酶溶液和淀粉溶液分别控制到相同温度保温10min后再混合，A正确； B、0℃时，淀粉酶活性受到抑制，而不是失活，100℃条件下淀粉酶的空间结构发生改变，淀粉酶变性失活，B错误； C、由于pH对淀粉自身水解有影响，故不能用淀粉溶液、淀粉酶、碘液等来探究pH对淀粉酶活性的影响，C错误； D、根据实验结果推测40℃左右时溶液的蓝色最浅，说明被水解的淀粉最多，淀粉酶的活性最强，D错误。 故选BCD。 18. 下图是液泡膜上各种离子跨膜运输机制示意图。下列叙述正确的有（ ） A. 图示物质运输过程体现了液泡膜具有选择透过性 B. Ca2+以主动运输的方式从液泡进入细胞质基质 C. 液泡与动物细胞的溶酶体内都因H+浓度高而呈酸性 D. H+运出液泡伴随Na+进入液泡，Na+进入液泡的方式是主动运输 【答案】ACD 【解析】 【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量。 【详解】A、图中Na+、Ca2+、H+以主动运输方式进入液泡内，H+以协助扩散的方式出液泡外，主动运输和协助扩散都体现了液泡膜具有选择透过性，A正确； B、图中显示，Ca2+从液泡进入细胞质基质蛋白质协助，不消耗能量，方式是协助扩散，B错误； C、图中H+进入液泡需要消耗能量，属于主动运输，从低浓度到高浓度，因此推测液泡内H+浓度高，溶酶体含量大量的酸性水解酶，因此液泡与动物细胞的溶酶体内都因H+浓度高而呈酸性，C正确； D、H+运出液泡是高浓度到低浓度，浓度差势能为Na+进入液泡提供能量，因此Na+进入液泡的方式是主动运输，D正确。 故选ACD。 19. 下图表示人体内谷氨酸经过一系列反应最终转化为谷氨酰胺的过程。下列说法正确的是（ ） A. 一分子ATP由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成，含有两个特殊的化学键 B. 谷氨酸转化为谷氨酰磷酸的过程是一个放能反应 C. 谷氨酸与ATP水解产生的磷酸基团结合的过程称为磷酸化 D. 形成谷氨酰胺的过程中，脱离的磷酸基团可以重新参与ATP的形成 【答案】CD 【解析】 【详解】A、一个ATP分子由一个腺苷和三个磷酸基团组成，含有两个特殊的化学键，A错误； B、谷氨酸转化为谷氨酰磷酸的过程消耗ATP，该过程是一个吸能反应，B错误； C、ATP水解产生磷酸基团，谷氨酸与这些磷酸基团结合的过程称为磷酸化，C正确； D、谷氨酰磷酸脱去磷酸基团形成谷氨酰胺的过程中，脱离的磷酸基团可以重新与ADP结合形成ATP，D正确。 故选CD。 20. 某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是（ ） A. 甲曲线表示O2吸收量 B. O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸 C. O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加 D. O2浓度为a时最适合保存该器官，该浓度下葡萄糖消耗速率最小 【答案】BC 【解析】 【分析】据图分析，甲曲线表示二氧化碳释放量，乙曲线表示氧气吸收量。氧浓度为0时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸；图中氧浓度为a时CO2的释放量大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时的氧浓度。 【详解】A、分析题意可知，图中横坐标是氧气浓度，据图可知，当氧气浓度为0时，甲曲线仍有释放，说明甲表示二氧化碳的释放量，乙表示氧气吸收量，A错误； B、O2浓度为b时，两曲线相交，说明此时氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，故此时植物只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，B正确； C、O2浓度为0时，植物只进行无氧呼吸，氧气浓度为a时，植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，氧气浓度为b时植物只进行有氧呼吸，故O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加，C正确； D、贮藏植物器官不一定选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时的氧浓度，还要考虑产生的物质对细胞的毒害，以及会不会影响人类食用的口感等。且该浓度下葡萄糖的消耗速率一定不是最小， 据图，此时气体交换相对值 CO2为0.6，O2为0.3，其中CO2有0.3是有氧呼吸产生，0.3是无氧呼吸产生。 按有氧C6 : O2 : CO2=1:6:6，无氧呼吸C6:CO2=1:2，算得C6（葡萄糖）的相对消耗量为0.05+0.15=0.2。 而无氧呼吸消失点时，O2和CO2的相对值为0.7，算得C6的相对消耗量为0.12，明显比a点时要低！所以a点时葡萄糖的消耗速率一定不是最小，D错误。 故选BC。 三、非选择题：本题包括5小题，共55分。 21. 脲酶是一种幽门螺杆菌能合成而人体不能合成的酶，该酶能催化尿素分解为氨和。胃溃疡主要由幽门螺杆菌感染引起，诊断幽门螺杆菌感染的常用方法有呼气检测和胃镜活检。呼气检测是让待检者口服一定量的标记的尿素，约30分钟后收集待检者呼出的气体，检测是否含有；胃镜活检是在胃镜下取胃黏膜活组织样本检测的方法。 （1）从细胞结构角度分析，幽门螺杆菌和胃黏膜细胞最主要的区别是______，共有的核酸为______。 （2）脲酶的化学本质是______，可用______进行检测，幽门螺杆菌中参与该酶合成的细胞器有______。 （3）根据待检者呼出的气体中是否含有，可以判断该个体是否感染幽门螺杆菌，原因是______。与胃镜活检相比，呼气检测的优势是______。 （4）研究表明，幽门螺杆菌的感染存在家族聚集性，可通过口-口、粪-口传播，请为人们预防幽门螺杆菌的感染提出合理化建议（至少答出两点）______。 【答案】（1） ①. 幽门螺杆菌没有以核膜为界限的细胞核，而胃黏膜细胞具有以核膜为界限的细胞核 ②. DNA和RNA （2） ①. 蛋白质 ②. 双缩脲试剂 ③. 核糖体 （3） ①. 正常人体内无脲酶，患者体内有幽门螺杆菌产生的脲酶，可将13C标记的尿素分解为氨和13CO2，13CO2随呼吸排出体外 ②. 减少痛苦，操作简单，快捷高效 （4）餐桌上使用公筷公勺取餐，养成饭前便后洗手的习惯，注意个人饮食卫生      【解析】 【分析】真核细胞与原核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核，真核细胞有成形的细胞核，原核细胞没有成形的细胞，即无以核膜为界限的细胞核。细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等生物都是原核细胞。 【小问1详解】 幽门螺杆菌是细菌，属于原核生物，是原核细胞，胃黏膜细胞是动物细胞，属于真核细胞，二者的最主要区别是幽门螺杆菌没有以核膜为界限的细胞核，而胃黏膜细胞具有以核膜为界限的细胞核。核酸有DNA和RNA，不管是真核细胞还是原核细胞都以DNA作为遗传物质，细胞质中都有RNA参与蛋白质的合成，故共有的核酸为DNA和RNA。 【小问2详解】 绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，脲酶的化学本质是蛋白质，蛋白质可以用双缩脲试剂进行检测，它可以与蛋白质反应生成紫色络合物，合成蛋白质的细胞器是核糖体，核糖体也是原核细胞具有的唯一的细胞器。 【小问3详解】 正常人体内无脲酶，患者体内有幽门螺杆菌产生的脲酶，可将13C标记的尿素分解为氨和13CO2，13CO2随呼吸排出体外，根据待检者呼出的气体中是否含有，可以判断该个体是否感染幽门螺杆菌。胃镜活检是在胃镜下取胃黏膜活组织样本，该过程有一定的痛苦，操作较为复杂，需要的时间长等，相比来说，呼气检测具有减少痛苦，操作简单，快捷高效的优点。 【小问4详解】 根据幽门螺杆菌的传播特点，提出的合理化的建议是餐桌上使用公筷公勺取餐，养成饭前便后洗手的习惯，注意个人饮食卫生。 22. 图1为某细胞在电子显微镜下的亚显微结构示意图，1～7表示细胞结构；图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a～d代表参与该过程的细胞器。 （1）用__________对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有________的功能。图1中含有核酸的细胞器是________（填序号），不含磷脂的细胞器是________（填序号），分离各种细胞器常用的方法是________。 （2）为了研究图2所示生理过程，一般采用________法。图2中物质Q是合成分泌蛋白的单体，物质Q的结构通式是；在分泌蛋白合成、加工和分泌的过程中，细胞器________（填字母）膜面积几乎不变。 （3）激素的囊泡分泌存在两条途径，一是受到细胞外信号刺激，激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；二是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为调节型分泌途径。某实验小组为探究高糖刺激下胰岛B细胞分泌胰岛素的途径，选取了胰岛B细胞悬液、细胞培养液（所含葡萄糖浓度为1.5g/L）、生理盐水、蛋白质合成抑制剂（生理盐水配制的）、胰岛素浓度检测仪等材料用具，进行了相关实验。 ①实验的设计思路：将胰岛B细胞悬液均分为两组，实验组加入适量蛋白合成抑制剂，对照组________，两组都置于________，适宜条件下培养一定时间后，检测________。 ②细胞培养液中1.5g/L葡萄糖的作用是________________（答出两点）。 【答案】（1） ①. 台盼蓝 ②. 控制物质进出细胞 ③. 2、6     ④. 2、3  ⑤. 差速离心法 （2） ①. 同位素标记（同位素示踪） ②. c （3） ①. 等量生理盐水 ②. 等量细胞培养液中 ③. 各组培养液中胰岛素的浓度 ④. 作为营养物质、作为刺激信号 【解析】 【分析】1、分析题图：细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡，但有中心体，该细胞是动物细胞，1是细胞膜，2是核糖体，3是中心体，4是内质网，5是高尔基体，6是线粒体，7是细胞核。图2中物质Q是氨基酸，a是核糖体，b是内质网，c高尔基体，d是线粒体。 2、分泌蛋白的合成过程大致是：首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工， 然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量。这些能量主要来自线粒体。 【小问1详解】 台盼蓝是一种细胞活性染料，常用于判断细胞死活，其原理是活细胞的细胞膜具有选择透过性，会阻止台盼蓝进入细胞，故活细胞不显色，死细胞由于失去了选择透过性，染料自由进入，使细胞呈现蓝色，这一现象说明细胞具有控制物质进出细胞的功能。核糖体是由rRNA和蛋白质构成，所以2核糖体含有核酸，线粒体的基质中含有少量的DNA，所以6线粒体含有核酸；磷脂是膜结构的组成成分，不含磷脂的细胞器是非膜细胞器，中心体和核糖体是不具有膜结构的细胞器，所以2和3是不含磷脂的细胞器；分离各种细胞器常用的方法是差速离心法，差速离心法是一种通过逐步提高离心速度分离不同大小颗粒的实验室技术，常用于细胞器的分离。 【小问2详解】 一般采用同位素标记（同位素示踪）标记氨基酸，来研究图2分泌蛋白的合成与分泌过程，根据出现放射性的先后顺序和时间来确定放射性物质经过了哪些结构，说明哪些结构参与了该过程。细胞器a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体，d是线粒体，高尔基体接受来自内质网的囊泡，又形成新的囊泡将蛋白质运至细胞膜，因此c高尔基体的膜面积基本不变。 【小问3详解】 ①结合题干可知，高糖刺激下胰岛B细胞分泌胰岛素的途径主要差别在于胰岛素的合成时机，可能是受到刺激后合成，也可能是先合成好受到刺激后再释放，因此可将胰岛B细胞悬液均分为两组，实验组加入适量蛋白质合成抑制剂，对照组加入等量生理盐水，两组都置于等量细胞培养液中，适宜条件下培养一定时间后，检测各组培养液中胰岛素的浓度。若是受到刺激后合成，则实验组的胰岛素浓度小于对照组，若是先合成好受到刺激后再释放，则实验组的胰岛素浓度等于对照组。 ②细胞培养液中1.5g/L葡萄糖的作用是作为营养物质，为细胞提供能量，也可作为高糖刺激信号，影响胰岛素的含量。 23. 镁是植物生长的必需元素，对植物生长发育至关重要，叶绿体中的浓度通常比细胞质基质中高几十倍。植物缺镁会导致生长缓慢，叶片呈黄色。下图表示植物叶肉细胞的转运机制。 （1）外界浓度过高时，经通道蛋白NSCCs转入叶肉细胞，此时进入细胞的方式是________，影响其转运速率的因素是________。 （2）游离于细胞质基质中的，进入叶绿体的方式是________。液泡通过MHX蛋白摄取的动力来自________。 （3）在叶片中，参与构成________，体现了无机盐的功能是________。 （4）土壤中营养元素间存在相互作用，其它阳离子会影响植物对的吸收。在含的培养液中添加和进行实验，一段时间后检测大麦根系和地上部的含量，结果如图。农业生产中，常施用钾肥。根据所学知识结合本实验，推测过量施用钾肥造成作物减产的原因可能是______（写出2点即可）。 （5）和是植物所需的无机盐，科学家将番茄和水稻幼苗分别放入含和的培养液中进行培养，培养液的起始浓度相同。一段时间后，培养液中离子的浓度变化如图所示。下列叙述不正确的有______。 ①.番茄吸收的量多于 ②.水稻根细胞膜上转运蛋白的数量比番茄根细胞膜上的多 ③.番茄和水稻幼苗的根对和的吸收速率不同，与载体的数量有关 ④.番茄细胞中的能释放到培养液中，使培养液中浓度高于起始浓度 【答案】（1） ①. 协助扩散 ②. 细胞膜内外Mg2+浓度梯度的大小和NSCCs的数量和活性 （2） ①. 主动运输 ②. H+浓度差产生的电化学势能 （3） ①. 叶绿素 ②. 作为细胞中化合物的重要组成成分 （4）大量施用钾肥，造成植物细胞外渗透压过高，植物失水影响生命活动;抑制植物对Mg2+的吸收，叶绿素含量降低，光合作用强度降低，造成减产 （5）①②④ 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时，细胞吸水。 【小问1详解】 Mg2+经通道蛋白NSCCs顺浓度梯度进入细胞，属于协助扩散。协助扩散受浓度差、转运蛋白数量和活性影响，因此影响其转运速率的因素是细胞膜内外Mg2+浓度梯度的大小和NSCCs的数量和活性。 【小问2详解】 叶绿体中的Mg2+浓度通常比细胞质基质中高几十倍，则游离于细胞质基质中的Mg2+进入叶绿体为逆浓度梯度运输，故方式为主动运输。液泡膜上MHX蛋白转运Mg2+与H+顺浓度梯度运输相关，利用H+浓度差产生的电化学势能来运输Mg2+。 【小问3详解】 Mg2+是叶绿素组成成分，体现了无机盐作为细胞中化合物的重要组成成分的功能。 【小问4详解】 大量施用钾肥，造成植物细胞外渗透压过高，细胞外溶液浓度大于细胞液导致植物失水，进而影响生命活动(如吸收水分、矿质元素等)；根据实验结果可知，K+会抑制植物根系对Mg2+吸收，而Mg2+是叶绿素的组成成分之一，则叶绿素含量降低，叶绿素参与光反应阶段，进而导致光合作用强度降低，造成减产。 【小问5详解】 ①、对于番茄来说，Mg2+和SiO44-起始浓度相同，但培养液中Mg2+的浓度下降，SiO44-的浓度升高，说明番茄吸收的Mg2+多于吸水，而吸收SiO44-少于吸水，即番茄吸收SiO44-的量少于Mg2+，①错误； ②、图中信息无法得出水稻根细胞膜上转运蛋白的数量比番茄根细胞膜上的多，②错误； ③、植物根细胞对无机盐离子的吸收一般是主动运输，需要载体蛋白的参与，番茄和水稻幼苗的根对Mg2+和SiO44-的吸收速率不同，与载体的数量有关，③正确； ④、番茄培养液中SiO44-浓度高于起始浓度，是因为番茄吸收的水多于吸收的SiO44-，④错误。 故选①②④。 24. 科学家发现肿瘤中通常存在两种类型的癌细胞，其细胞呼吸的部分过程如图1所示，其中①～⑥表示过程，请回答下列问题。 （1）物质A是____、物质B是____B可参与④⑤过程，其作用分别是__________。 （2）过程④、⑥的场所分别是____、____。 （3）癌细胞1吸收葡萄糖，并将其转化为乳酸，然后通过____（运输方式）排出乳酸，随后被邻近的癌细胞2重新摄取。这种乳酸转移的机制存在的意义是____。 （4）①～⑤中都能产生ATP和[H]的有____。 （5）科学家在研究低温对有氧呼吸的影响时，将长势相同的黄瓜幼苗进行相关处理，结果如图2。已知DNP可影响有氧呼吸过程中能量的转化。 根据结果推测，DNP处理使得葡萄糖的消耗量____，对有氧呼吸过程中能量的转化的影响是____。 【答案】（1） ①. 丙酮酸 ②. [H]（NADH） ③. 在过程④中与氧气反应生成水，同时释放大量能量；在过程⑤中使丙酮酸还原为乳酸。 （2） ①. 线粒体内膜 ②. 细胞质基质 （3） ①. 协助扩散 ②. 癌细胞1排出乳酸，避免乳酸积累导致的酸中毒，维持高速糖酵解供能；癌细胞2重新摄取乳酸作为能源物质，提高能量利用率，利于肿瘤细胞群体的生存与增殖。 （4）②③ （5） ①. 增加 ②. ATP合成减少，能量转化效率降低，使有氧呼吸释放的能量更多以热能形式散失。 【解析】 【分析】1、有氧呼吸：第一阶段（细胞质基质）：葡萄糖分解为丙酮酸，产生少量[H]（NADH），释放少量能量（生成少量ATP）；第二阶段线（粒粒体基质）：丙酮酸和水彻底分解为CO2和[H]（NADH），释放少量能量（生成少量ATP）；第三阶段（线粒体内膜）：[H]（NADH）与氧气结合生成水，释放大量能量（生成大量ATP）。 2、无氧呼吸：第一阶段（细胞质基质）：与有氧呼吸第一阶段相同，葡萄糖分解为丙酮酸，产生少量[H]（NADH），释放少量能量（生成少量ATP）；第二阶段（细胞质基质）：丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和CO2或转化为乳酸，此阶段不产生能量，消耗第一阶段产生的[H]。 【小问1详解】 在细胞呼吸过程中，葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，产生少量[H]（NADH），丙酮酸进入线粒体继续参与有氧呼吸，物质A是葡萄糖分解的中间产物丙酮酸，物质B是有氧呼吸第一阶段的产物[H]（NADH）。[H]（NADH）在过程④有氧呼吸第三阶段中与氧气反应生成水，同时释放大量能量；在过程⑤无氧呼吸第二阶段中使丙酮酸还原为乳酸。 【小问2详解】 过程④是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜中，过程⑥是癌细胞2利用乳酸转化为物质A（丙酮酸）的过程，乳酸转化过程发生在细胞质基质。 【小问3详解】 癌细胞1吸收葡萄糖，并将其转化为乳酸，乳酸通过载体2运输，且顺浓度运输，因此运输方式是协助扩散。这种乳酸转移机制存在的意义是：避免癌细胞1内乳酸积累导致的酸中毒；乳酸被癌细胞2重新摄取并利用，提高能量利用率。 【小问4详解】 ①是葡萄糖通过载体1进入癌细胞中的过程，不产生ATP和[H]；②是葡萄糖分解为丙酮酸的过程，能产生少量ATP和[H]；③是丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸第二阶段的过程，产生ATP和[H]；④是有氧呼吸第三阶段，消耗[H]，产生大量ATP；⑤是无氧呼吸第二阶段，消耗[H]，不产生ATP。①～⑤中都能产生ATP和[H]的有②③。 【小问5详解】 根据结果推测，与25℃组相比，加入DNP处理后，耗氧量增加，说明此时有氧呼吸速率更高，消耗的葡萄糖量增加，释放总能量值更多，但ATP的生成量减少，对有氧呼吸过程中能量的转化的影响是能量转化效率降低，更多的能量以热能形式散失。 25. 甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题： （1）甲兴趣小组利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。 材料用具：500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油 实验步骤： ①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。 装置 步骤一 步骤二 步骤三 A 加入200mL的葡萄糖溶液 加入10g活性酵母菌 X B 加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 Y 加入石蜡油铺满液面 则X是______；Y是______。 ②B装置中步骤一煮沸的主要目的是去除氧气，这是控制实验的______变量。 （2）乙兴趣小组利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型（图中的酵母菌培养液是利用一定量的酵母菌和葡萄糖溶液配制形成的）。想得到实验结论还必须同时设置另一装置，编号为Ⅲ，该装置Ⅲ需用______代替NaOH溶液，其他设计与装置Ⅱ相同。假设整个实验过程中酵母菌均有活性，环境因素对实验无影响。请写出乙同学改进后的实验结论： ①若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌进行______呼吸； ②若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴向右移动，说明酵母菌进行______呼吸。 （3）另有丙兴趣小组发现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，若在某一条件下测得该酵母的酒精产生量是6mol，二氧化碳产生量是18mol，那么由此可推测该酵母菌有氧呼吸葡萄糖的量是____mol。酵母菌呼吸作用不生成酒精的反应式为______。 【答案】（1） ①. 不加入石蜡油 ②. 加入 10g 活性酵母菌 ③. 自 （2） ①. 等量清水 ②. 有氧 ③. 有氧呼吸和无氧 （3） ①. 2 ②. C6H12O6+ 6O2 + 6H2O6CO2+ 12H2O + 能量 【解析】 【分析】本实验的自变量是氧气的有无，因变量是温度变化，其他变量是无关变量（控制变量），对于无关变量要控制其等量且适宜。 【小问1详解】 ①实验要遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则等，实验目的是探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少，所以实验的自变量为氧气的有无，依据表中数据可知，步骤三应为自变量处理，步骤二为无关变量处理，步骤一为辅助自变量控制，去除氧气，则X处应为不加入石蜡油；Y处应为加入10g活性酵母菌。 ②本实验的自变量为氧气的有无，故B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气，属于实验中自变量的控制。 【小问2详解】 装置Ⅱ烧杯内是氢氧化钠，氢氧化钠溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳，所以装置测量的是呼吸作用消耗的氧气的量；装置Ⅲ烧杯内是清水，清水不能吸收气体，也不释放气体，所以装置测量的是呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量的差值，如果气体体积增加说明酵母菌进行无氧呼吸，故： ①若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸； ②若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴向右移动，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸。 【小问3详解】 若测得CO2产生量为18mol，酒精的产生量为6mol，则无氧呼吸CO2产生量为6mol，消耗的葡萄糖为3mol；有氧呼吸CO2产生量为18-6=12mol，消耗的葡萄糖为2mol。酵母菌呼吸作用不生成酒精，即酵母菌进行有氧呼吸，其方程式为：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $