精品解析:上海市第四中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试题

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2025-12-23
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学沪科版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1章 走进生物学,第2章 细胞的分子组成
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2026-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
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来源 学科网

内容正文:

高一生物 时间:60分钟满分100分 实验探究(15分) 1. 科学家观察发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它们的代谢速率几乎可降至0),能耐受零下271℃的冰冻数小时。据研究,熊虫进入“隐生状态”时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的双糖。根据上述资料,有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损伤”。请设计一实验方案,用于探究假设的真实性。 (1)生物学探究的基本步骤中,大多数步骤均需用到的辅助手段是___。 A. 提出问题 B. 查阅资料 C. 分析数据 D. 得出结论 (2)关于实验探究的基本原则,下列说法正确的是___。 A. 科学探究一定要得出专业的结论,解决所有的疑问 B. 需要设置对照实验,通过实验组和对照组的对比得出科学结论 C. 一定要控制无关变量,避免其他因素对实验结果产生干扰 D. 需要一定数量的样本且多次重复求平均值,确保实验数据的可靠 (3)海藻糖与麦芽糖都是双糖,下图为海藻糖和麦芽糖分子结构式,这两种生物分子化学性质有差异,你认为导致这两种生物分子化学性质差异的原因是___。 A. 海藻糖和麦芽糖的元素种类有差异 B. 海藻糖和麦芽糖的各原子比例有差异 C. 海藻糖和麦芽糖的碳骨架长短有差异 D. 海藻糖和麦芽糖的分子结构有差异 取经细胞培养获得的同种动物细胞适量,等分为甲、乙两组。请根据提示补充实验设计方案。 组别 实验材料 添加试剂 培养温度 甲组 动物细胞适量 10mL海藻糖溶液 -271℃ 乙组 动物细胞适量 ____ ____ (4)乙组中需要添加的试剂为________;乙组的培养温度为_______。 (5)为了确保实验的科学性和准确性,需要经过动物细胞培养获得大量所需的实验材料。这些细胞的来源最合理的是___。 A. 正常状态熊虫的同一组织器官 B. 正常状态熊虫的不同组织器官 C. “隐生状态”熊虫的同一组织器官 D. “隐生状态”熊虫的不同组织器官 (6)结合材料信息,补充预期实验结果和结论:若________,则证明海藻糖可以保护组织细胞免受低温造成的损伤。 A. 甲组细胞生活良好,乙组细胞因低温受损 B. 甲组和乙组细胞均因低温受损 C. 甲组细胞因低温受损,乙组细胞生活良好 D. 甲组和乙组细胞均生活良好 【答案】(1)B (2)BCD (3)D (4) ①. 10mL蒸馏水 ②. -271℃ (5)A (6)A 【解析】 【分析】对照实验设计时应遵循对照原则和单一变量原则,实验目的从题干中给出的信息即可得出;明确实验目的“探究海藻糖是否能保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”,设对照组不加海藻糖和实验组加海藻糖,其他条件保持一致,在-271℃环境下来培养适量动物细胞一段时间,观察并记录实验结果,得出相应结论。 【小问1详解】 生物学探究的基本步骤包括提出问题,作出假设,实施实验,分析数据,得出结论等,"提出问题"是探究的起始核心步骤;查阅资料是探究前的准备,分析数据和得出结论是后续环节,因此生物学探究的基本步骤中,大多数步骤均需用到的辅助手段是查阅资料。 【小问2详解】 科学探究不一定能解决所有疑问,也不一定能得出绝对专业的结论,探究是一个不断完善的过程。设置对照实验,通过实验组和对照组的对比得出结论,是实验探究的重要原则。控制无关变量,避免其他因素干扰实验结果,能保证实验的科学性。设置一定数量的样本并多次重复求平均值,可确保实验数据可靠,减少误差。因此说法正确的是BCD。 【小问3详解】 生物分子的化学性质由其分子结构决定;海藻糖和麦芽糖虽都是双糖,但分子结构存在差异,这是导致二者化学性质不同的根本原因。二者元素种类均为C、H、O;原子比例差异并非化学性质差异的核心原因;碳骨架长短不是主要影响因素。 【小问4详解】 ①遵循单一变量原则,对照组需替换海藻糖溶液为等量蒸馏水;②培养温度需与甲组一致,保证无关变量相同。 【小问5详解】 实验要探究海藻糖对熊虫组织细胞的保护作用,需选用正常状态熊虫的同一组织器官的细胞,这样能排除“隐生状态”和不同组织器官带来的变量干扰,保证实验材料的一致性。 【小问6详解】 若海藻糖能保护细胞免受低温损伤,那么添加海藻糖的甲组细胞会生活良好,未添加海藻糖的乙组细胞会因低温受损。 营养与健康(31分) 2. “民以食为天”,一份营养丰富且均衡的餐食应包含主食(米饭或面食)、蔬菜、肉类、奶制品和水果等,这些食物能提供人体所需的糖类、脂质、蛋白质等营养物质。下表是某中学食堂贴出的某天的菜谱,请结合材料和生物学知识,回答以下问题: 套餐1 套餐2 套餐3 咖喱大排饭;山药木耳肉丝;香菇青菜;零卡雪碧 扬州炒饭;红烧肉卤蛋;木耳鸡毛菜;番茄冬瓜汤 叉烧饭;麻婆豆腐;酸辣大白菜;榨菜鸡蛋汤 (1)晒干的大米因含淀粉而保留有水分,青菜因饱含水分而倍感新鲜,晒干的大米和新鲜的青菜中的水的主要存在形式分别是______。 A. 自由水、结合水 B. 自由水、自由水 C. 结合水、结合水 D. 结合水、自由水 (2)菜谱所包含的物质中,属于糖类的有______。 A. 咖喱大排饭中的淀粉 B. 青菜中的纤维素 C. 零卡雪碧中的木糖醇 D. 红烧肉用的蔗糖 (3)每当最后一节课下课铃响时,尽管小王同学感觉饥饿难耐,但机体内的血糖仍维持在相对稳定的范围内。请问此时发生的反应是______。 A. 血糖进入肝细胞,储存为肝糖原 B. 肝糖原分解为葡萄糖,转化为血糖 C. 血糖进入肌细胞,储存为肌糖原 D. 肌糖原分解为葡萄糖,转化为血糖 (4)午餐中的脂质对维持细胞结构与功能具有重要作用,下列与脂质相关的描述正确的是______。 A. “胖人怕热,瘦人怕撞”,是因为脂肪具有保温、缓冲的功能。 B. 蛋黄含有丰富的胆固醇,胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 C. 脂肪是细胞中储能效率最高的物质 D. 食物中的脂质易溶于水 (5)下列关于鸭腿和番茄内物质的叙述,正确的是______。 A. 细胞中的无机盐均以离子的形式存在 B. 缺少元素镁会影响番茄植株光合作用的进行 C. 两者细胞内元素的种类和含量都相同 D. 鸭腿内含有的多糖类型包括糖原和纤维素 (6)青少年处于身高的快速增长期,如果经常腿抽筋,可能需要补充______。 A. Fe2⁺ B. Ca2⁺ C. Mg2⁺ D. Zn2⁺ 豆腐因含有多种优质植物蛋白而深受人们的喜爱,其中含有的β—伴大豆球蛋白是由三条不同的肽链组成,这三条肽链分别含有氨基酸的数量为623、621、439个。 (7)氨基酸是蛋白质的基本组成单位,下列物质属于组成蛋白质的氨基酸的是______(编号选填)。人体吸收后氨基酸经过______(结合方式)形成多肽进而转变为人体的蛋白质。 (8)三条肽链的组成成分中均富含谷氨酸,已知谷氨酸的R基团为-C3H5O2,请画出谷氨酸的结构,______。 (9)蛋白质的结构与功能相适应,其结构多样性的原因不包括______。 A. 氨基酸的元素组成 B. 氨基酸的排列顺序 C. 氨基酸的种类 D. 肽链的盘曲、折叠方式 (10)根据题意,一分子β—伴大豆球蛋白由3条肽链组成,由此推测,一分子β—伴大豆球蛋白所含有的肽键数目是______。 A. 1683 B. 1682 C. 1681 D. 1680 (11)蛋白质是细胞中最重要的物质之一,下列有关蛋白质的叙述,错误的是____。 A. 有些蛋白质具有调节作用 B. 有些蛋白质具有免疫功能 C. 酒精和高温能使蛋白质变性 D. 蛋白质变性后都能恢复原状 (12)生物体内蛋白质种类多样,而DNA携带的遗传信息决定了蛋白质的种类和功能,下图是DNA分子的结构单位示意图,有关叙述错误的是____。 A. 此图表示的是脱氧核苷酸 B. 图中①是磷酸,②是脱氧核糖,③是含氮碱基 C. 图中的③共有五种 D. 脱氧核苷酸种类差异的原因是图中③的不同 (13)细胞生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞生命活动的主要能源物质依次是____。 A. 核酸、蛋白质、脂肪 B. 核酸、蛋白质、葡萄糖 C. 蛋白质、核酸、脂肪 D. 蛋白质、核酸、葡萄糖 【答案】(1)D (2)ABD (3)B (4)ABC (5)B (6)B (7) ①. ①②③⑥ ②. 脱水缩合 (8) (9)A (10)D (11)D (12)C (13)D 【解析】 【分析】细胞中的水分为自由水和结合水。细胞中的无机盐大多以离子形式存在。蛋白质的基本单位是氨基酸。糖类是主要的能源物质,脂肪是良好的储能物质。 【小问1详解】 晒干的大米中自由水大量减少,主要以结合水形式存在;新鲜的青菜中自由水含量高,主要以自由水形式存在,D正确,ABC错误。 故选D。 【小问2详解】 A、咖喱大排饭中的淀粉:淀粉是由多个葡萄糖分子脱水缩合而成的多糖,属于糖类,A正确; B、香菇青菜中的纤维素:纤维素是植物细胞壁的主要成分,由葡萄糖组成的大分子多糖,属于糖类,B正确; C、零卡雪碧中的木糖醇:木糖醇是一种有机化合物,化学式为C5H12O5,它是一种五碳糖醇,不属于糖类,C错误; D、红烧肉用的蔗糖:蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合而成的二糖,属于糖类,D正确。 故选ABD。 【小问3详解】 血液中葡萄糖充足时,血糖会储存转化为肝糖原、肌糖原,当感到饥饿时,血糖浓度下降,胰高血糖素等激素会促进肝糖原分解为葡萄糖,补充血糖,维持血糖稳定,肌糖原不分解为葡萄糖,B正确,ACD错误。 故选B。 【小问4详解】 A、“胖人怕热,瘦人怕撞”,是因为脂肪具有保温、减压、缓冲的功能,A正确; B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,蛋黄中富含胆固醇,B正确; C、脂肪的含氢量高、含氧少,氧化分解时释放的能量远多于糖类,是细胞中储能效率最高的物质,C正确; D、脂质的化学性质是不溶于水、易溶于有机溶剂,D错误。 故选ABC。 【小问5详解】 A、细胞中的无机盐大多以离子形式存在,但也有少数以化合物形式存在,如骨骼中的碳酸钙,A错误; B、镁是叶绿素的组成成分,缺少镁会影响番茄植株光合作用,B正确; C、鸭腿(动物细胞)和番茄(植物细胞)细胞内元素的种类大体相同,但含量有差异,C错误; D、鸭腿为动物细胞,体内多糖为糖原,不含纤维素,纤维素是植物细胞特有的多糖,D错误。 故选B。 【小问6详解】 A、Fe2⁺参与血红蛋白合成,缺乏会导致贫血,A错误; B、青少年腿抽筋通常是血钙浓度过低导致的肌肉兴奋性异常增高,而Ca2⁺是维持肌肉正常收缩与舒张的关键离子,血钙不足会引发肌肉抽搐,B正确; C、Mg2⁺主要参与叶绿素合成(植物),与肌肉抽搐无关,C错误; D、Zn2⁺参与酶的组成,缺乏影响生长发育、食欲等,D错误。 故选B。 【小问7详解】 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,据图观察:①②③⑥符合氨基酸结构特点,④氨基和羧基未连在同一个碳原子上,⑤氨基和羧基同时连接的碳原子上没有连接氢原子,故属于氨基酸的是①②③⑥。氨基酸经过脱水缩合的方式形成多肽进而转变为人体的蛋白质,脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱去一分子水的过程。 【小问8详解】 氨基酸的结构通式为一个氨基(-NH2)、一个羧基(-COOH)、一个氢原子(-H)和一个R基连接在同一个碳原子上,已知谷氨酸的R基为-C3H5O2,则谷氨酸的结构为。 【小问9详解】 在细胞内,组成一种蛋白质的氨基酸数目可能成千上万,氨基酸形成肽链时,不同种类的氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别,因此,蛋白质分子的结构极其多样,BCD正确,A错误。 故选A。 【小问10详解】 1分子β-伴大豆球蛋白由三条不同的肽链组成,三条肽链分别含有623、621、439个氨基酸。根据肽键数=氨基酸数-肽链数,可得肽键数目为(623+621+439)-3 = 1680,D正确,ABC错误。 故选D。 【小问11详解】 A、有些蛋白质能够调节机体的生命活动,如胰岛素,A正确; B、有些蛋白质有免疫功能,人体内的抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害,B正确; C、酒精、高温会破坏蛋白质的空间结构,导致蛋白质变性,C正确; D、蛋白质变性是其空间结构的不可逆破坏,变性后无法恢复原状,D错误。 故选D。 【小问12详解】 A、此图是DNA分子的基本单位,DNA的基本单位是脱氧核苷酸,A正确; B、图中①是磷酸,②是脱氧核糖,③是含氮碱基,B正确; C、DNA中的含氮碱基共有四种(A、T、G、C),不是五种,C错误; D、脱氧核苷酸种类差异的原因是含氮碱基(图中③)的不同,D正确。 故选C。 【小问13详解】 细胞生命活动的主要承担者:蛋白质承担结构、催化、调节等多种生命活动;遗传信息的携带者:核酸储存并传递遗传信息;细胞生命活动的主要能源物质是葡萄糖,细胞主要通过分解葡萄糖供能,脂肪是储能物质。根据题干信息,D正确,ABC错误。 故选D。 微观世界(32分) 3. 黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统,如图1是显微镜下观察到的湿地水样中的几种细胞,结合生物学知识回答以下问题: (1)下列关于衣藻和蓝细菌的叙述,正确的是____。 A. 两种细胞的边界均是细胞壁 B. 两种细胞均含有细胞核和核糖体 C. 两种细胞都能进行光合作用 D. 蓝细菌中的核糖体与衣藻中的染色体成分相似 (2)图1中四种细胞都有的细胞结构是____(编号选填),它们的遗传物质都是____。 ①细胞质膜②叶绿体③细胞质④拟核⑤核糖体⑥核膜 (3)下列和图1中②蓝细菌结构类似的生物有____。 A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 大肠杆菌 D. 绿眼虫 (4)采集湿地水样进行显微观察,如图2所示是在显微镜下观察到的不同视野,若将视野1转为视野2,正确的操作步骤是____。 ①调节粗准焦螺旋②调节光圈使视野明亮③调节细准焦螺旋使物像清晰④转动转换器换上高倍镜⑤向右移动装片⑥向左移动装片 A. ⑥④②③ B. ⑤④②③ C. ⑥④②①③ D. ⑤④②①③ 已知观察该水样时所用的镜头有,放大倍数分别是5×和10×的目镜,放大倍数分别是40×和100×的物镜。 (5)①若使物像放大倍数最大,应使用的镜头组合是____; A. 5×的目镜和40×的物镜 B. 10×的目镜和40×的物镜 C. 10×的目镜和100×的物镜 D. 5×的目镜和100×的物镜 ②此时所观察到的物像是实际物体的____倍。 (6)下图4表示衣藻的细胞膜亚显微结构图。通过对质膜结构的研究,质膜的基本骨架是[ ]____。鉴别细胞内外侧的有效依据是[ ]____。(括号内填图中序号,横线上填名称) (7)质膜具有一定的结构和功能,人、鼠细胞融合实验表明了生物膜具有____的结构特点。 (8)黄河三角洲保护区内物种丰富,细胞种类繁多,它们细胞的形态、结构也差异巨大。下列关于细胞的叙述,错误的是____。 A. 不同细胞在形态、结构、功能上的差异性显示了细胞具有多样性 B. 所有细胞都具有相似的基本结构和功能,显示了细胞具有统一性 C. 单细胞生物由单个细胞执行一切生命活动 D. 多细胞生物通过不同细胞合作共同完成生命活动 (9)细胞质膜的生理功能不包括____。 A. 将细胞与外界环境分隔开 B. 控制物质进出细胞 C. 进行细胞间的信息交流 D. 完成细胞内的各种生命活动 (10)细胞膜功能的复杂程度与图中序号____的种类和数量有关。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】(1)C (2) ①. ①③⑤ ②. DNA##脱氧核糖核酸 (3)AC (4)A (5) ①. C ②. 1000000 (6) ①. ③磷脂双分子层 ②. ①糖蛋白 (7)一定的流动性 (8)B (9)D (10)B 【解析】 【分析】1、真核细胞有成形细胞核,原核细胞无成形细胞核。 2、高倍显微镜的使用要点:①转动反光镜使视野明亮;②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央;③转动转换器,换成高倍物镜;④观察并用细准焦螺旋调焦。 3、图示分析:①衣藻为真核生物,②蓝细菌为原核生物,③草履虫为真核生物,④酵母菌为真核生物。 【小问1详解】 A、衣藻为真核生物,蓝细菌为原核生物,两种细胞的边界均为细胞膜,A错误; B、衣藻为真核生物,具有以核膜为界限的细胞核和核糖体,蓝细菌为原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,但具有核糖体,B错误; C、衣藻为真核生物,具有叶绿体,可以进行光合作用,蓝细菌为原核生物,没有叶绿体,但具有叶绿素和藻蓝素,能够进行光合作用,C正确; D、蓝细菌中的核糖体由rRNA和蛋白质组成,衣藻中的染色体由DNA和蛋白质组成,D错误。 故选C。 【小问2详解】 ①衣藻为真核生物,②蓝细菌为原核生物,③草履虫为真核生物,④酵母菌为真核生物,原核生物和真核生物均具有①细胞质膜、③细胞质和⑤核糖体,二者的遗传物质均是DNA(脱氧核糖核酸)。 【小问3详解】 蓝细菌为原核生物,乳酸菌和大肠杆菌为原核生物,霉菌和绿眼虫为真核生物,所以与图1中②蓝细菌结构(原核生物)类似的生物是乳酸菌、大肠杆菌,AC正确,BD错误。 故选AC。 【小问4详解】 要观察的目标位于视野的左方,因此应当向左移动装片⑥,转动转换器换上高倍镜④,高倍镜下视野较暗,调节光圈使视野明亮②,调节细准焦螺旋使物像清晰③,正确的操作步骤是⑥④②③。 故选A。 【小问5详解】 ①放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,所以若使物像放大倍数最大,应使用的镜头组合是10×的目镜和100×的物镜,C正确,ABC错误。 故选C。 ②放大倍数是长度或宽度的放大倍数,所以当物像放大倍数最大(10×100)时,长度和宽度都放大了1000倍,则此时所观察到的物像是实际物体的1000×1000=1000000倍。 【小问6详解】 质膜的基本骨架是[③]磷脂双分子层。糖类分子与蛋白质分子结合形成的糖蛋白①分布在细胞膜的外表面,据此可以鉴别细胞内外侧。 【小问7详解】 人、鼠细胞融合实验表明了生物膜具有一定的流动性的结构特点。 【小问8详解】 A、不同细胞在形态、结构、功能上的差异性,体现了细胞具有多样性,A正确; B、所有细胞都具有相似的基本结构,显示了细胞具有统一性,功能不同,体现了细胞的多样性,B错误; C、单细胞生物由单个细胞独立完成一切生命活动,C正确; D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,D正确。 故选B。 【小问9详解】 细胞质膜的生理功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流,细胞膜不能完成细胞的各种生命活动,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 【小问10详解】 细胞膜功能的复杂程度与图中②蛋白质种类和数量有关,B正确,AC错误。 故选B。 实验题(22分) 4. 豆浆在欧美享有“植物奶”的美誉,营养丰富,易于吸收,适宜除过敏人群外的各类人群。某兴趣小组欲探究豆浆中含有哪些营养物质,故设计了以下实验。请分析并回答相关问题。 (1)根据下表中对营养成分鉴定的实验现象,可知豆浆内必定含有____。(选填编号) ①还原糖②维生素③蛋白质④脂肪⑤淀粉 试剂 班氏试剂 苏丹IV染液 双缩脲试剂 现象 蓝色 红色 紫色 (2)使用班氏试剂检测还原糖时,除了滴加试剂、摇匀外,还需要进行____操作。 (3)若使用班氏试剂检测还原糖时溶液未发生对应的颜色变化,____(A。能B。不能)确定待测样品中没有糖类物质存在。 (4)①豆浆煮沸后,其中蛋白质的____(A。空间结构 B.氨基酸序列)发生改变; ②此时加入双缩脲试剂进行检测,样品____(A。会B。不会)出现颜色变化。 (5)下列关于营养成分鉴定相关实验操作的说法,错误的是____。 A. 用苏丹IV染色进行检测,需要振荡试管,混匀液体 B. 豆浆中加入双缩脲试剂,可以检测其中的氨基酸 C. 若想检测豆浆内是否含有淀粉,可以加入适量的碘液 D. 进行加热操作时,试管口不应对准自身或他人 (6)在制作豆浆的研磨过程中,大豆细胞结构被破坏,此时释放到豆浆中的水,主要是细胞中的______(A。结合水B。自由水)。 (7)喝下豆浆后,小肠上皮细胞会主动选择吸收氨基酸等营养物质,排斥对细胞没有营养的物质。这主要体现了细胞质膜具有______(功能)。 牛奶与豆浆所能提供的营养物质相似,某兴趣小组欲探究某品牌的牛奶与豆浆之间蛋白质含量的差异,利用分光光度法对其进行定量检测,并使用牛血清白蛋白标准溶液进行标准曲线的制作。请完成该实验操作步骤。 (8)选择正确的标准曲线的制作步骤并进行排序______(填写字母序号)。 A. 测定1-5号试管中样品于540nm处的吸光度值。 B. 取6支试管,编号0-5,分别加入不同浓度的稀释牛奶。 C. 在试管中加入4ml双缩脲试剂,立即混合摇匀,静置。 D. 以蛋白质含量为横坐标,吸光度值为纵坐标绘制标准曲线。 E. 取6支试管,编号0-5,分别加入不同浓度的牛血清白蛋白标准溶液1ml。 F. 用0号管在分光光度计中于540nm波长处调零。 G. 取6支试管,编号0-5,分别加入不同浓度的稀释豆浆。 完成上题的探究实验后得到了如下图所示的标准曲线。后续,该小组分别取稀释10倍后的牛奶和豆浆1ml,加入4ml双缩脲试剂,测定吸光度。数据如下表所示。 样品 稀释10倍的牛奶 稀释10倍的豆浆 吸光度A540nm 0.229 0.214 (9)该结果说明某品牌的牛奶蛋白质含量______(A.大于B.小于C.等于)豆浆蛋白质含量。 (10)根据以上结果,计算牛奶中蛋白质的浓度为______mg/ml。(结果保留2位小数) 【答案】(1)③④   (2)加热 (3)B (4) ①. A ②. A (5)B (6)B (7)选择透过性 (8)ECFAD (9)A (10)35.04 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定:1、斐林试剂(班氏试剂)可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖)。2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。4、淀粉遇碘液变蓝。 【小问1详解】 实验结果中,滴加班氏试剂后呈现的是蓝色,而不是砖红色,由此可知豆浆中无①还原糖,加入苏丹Ⅳ后呈红色说明豆浆中存在④脂肪,双缩脲试剂后会呈紫色说明豆浆中存在③蛋白质,故选③④。 【小问2详解】 班氏试剂的使用条件是加热,所以使用班氏试剂时,除了滴加试剂外,还需加热。 【小问3详解】 使用班氏试剂后溶液未发生对应颜色变化,则说明溶液中没有还原糖,但不能确定有无糖类存在。 【小问4详解】 高温煮沸破坏蛋白质空间结构,导致蛋白质失活变性,豆浆煮沸后,其中蛋白质的空间结构被破坏,但不破坏肽键,所以加入双缩脲试剂后依然会呈紫色,因为双缩脲试剂检测的是蛋白质中的肽键。 【小问5详解】 A、脂肪遇到苏丹Ⅳ后呈红色,若检测组织样液中的脂肪,则需要振荡试管,混匀液体而后观察颜色变化,A正确; B、双缩脲试剂用于检测蛋白质,而不是氨基酸,B错误; C、淀粉遇碘会变蓝,所以可以往豆浆中加入碘液,以检测是否有淀粉,C正确; D、加热时,试管内溶液可能会飞溅,所以不可以对准自身或他人,D正确。 故选B。 【小问6详解】 细胞结构破坏后释放到豆浆中的水应该是游离的可以自由流动的水,所以是自由水。因此,在制作豆浆的研磨过程中,大豆细胞结构被破坏,此时释放到豆浆中的水,主要是细胞中的自由水,即B正确。 故选B。 【小问7详解】 喝下豆浆后,小肠上皮细胞会主动选择吸收氨基酸等营养物质,排斥对细胞没有营养的物质。这说明细胞质膜具有选择透过性。 【小问8详解】 题目中要求用牛血清蛋白标准液制作标准曲线,所以我们要选择往试管中加入不同浓度的牛血清蛋白溶液,然后加入双缩脲试剂,摇匀混合,静置20min,0号管为空白对照,用0号管在分光光度计中于540nm波长处调零,测定其他各试管中样品于540nm波长处的吸光值,最后以蛋白质含量为横坐标,吸光度值为纵坐标绘制标准曲线,故选ECFAD。 【小问9详解】 根据题目给的标准曲线的公式A=0.0717c−0.0222,再结合表中牛奶、豆浆在540nm处的A值分别为0.229、0.214,即稀释10倍的牛奶中蛋白质含量为(0.229+0.0222)÷0.0717=3.503mg/ml;稀释10倍的豆浆中蛋白质含量为(0.214+0.0222)÷0.0717=3.294mg/ml,据此可推算出牛奶中蛋白质含量大于豆浆。 【小问10详解】 根据以上结果,计算牛奶中稀释10倍后蛋白质的浓度为3.503mg/ml,因而可知,牛奶中蛋白质的含量为35.03mg/ml。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一生物 时间:60分钟满分100分 实验探究(15分) 1. 科学家观察发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它们的代谢速率几乎可降至0),能耐受零下271℃的冰冻数小时。据研究,熊虫进入“隐生状态”时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的双糖。根据上述资料,有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损伤”。请设计一实验方案,用于探究假设的真实性。 (1)生物学探究的基本步骤中,大多数步骤均需用到的辅助手段是___。 A. 提出问题 B. 查阅资料 C. 分析数据 D. 得出结论 (2)关于实验探究的基本原则,下列说法正确的是___。 A. 科学探究一定要得出专业的结论,解决所有的疑问 B. 需要设置对照实验,通过实验组和对照组的对比得出科学结论 C. 一定要控制无关变量,避免其他因素对实验结果产生干扰 D. 需要一定数量的样本且多次重复求平均值,确保实验数据的可靠 (3)海藻糖与麦芽糖都是双糖,下图为海藻糖和麦芽糖分子结构式,这两种生物分子化学性质有差异,你认为导致这两种生物分子化学性质差异的原因是___。 A. 海藻糖和麦芽糖的元素种类有差异 B. 海藻糖和麦芽糖的各原子比例有差异 C. 海藻糖和麦芽糖的碳骨架长短有差异 D. 海藻糖和麦芽糖的分子结构有差异 取经细胞培养获得的同种动物细胞适量,等分为甲、乙两组。请根据提示补充实验设计方案。 组别 实验材料 添加试剂 培养温度 甲组 动物细胞适量 10mL海藻糖溶液 -271℃ 乙组 动物细胞适量 ____ ____ (4)乙组中需要添加的试剂为________;乙组的培养温度为_______。 (5)为了确保实验的科学性和准确性,需要经过动物细胞培养获得大量所需的实验材料。这些细胞的来源最合理的是___。 A. 正常状态熊虫的同一组织器官 B. 正常状态熊虫的不同组织器官 C. “隐生状态”熊虫的同一组织器官 D. “隐生状态”熊虫的不同组织器官 (6)结合材料信息,补充预期实验结果和结论:若________,则证明海藻糖可以保护组织细胞免受低温造成的损伤。 A. 甲组细胞生活良好,乙组细胞因低温受损 B. 甲组和乙组细胞均因低温受损 C. 甲组细胞因低温受损,乙组细胞生活良好 D. 甲组和乙组细胞均生活良好 营养与健康(31分) 2. “民以食为天”,一份营养丰富且均衡的餐食应包含主食(米饭或面食)、蔬菜、肉类、奶制品和水果等,这些食物能提供人体所需的糖类、脂质、蛋白质等营养物质。下表是某中学食堂贴出的某天的菜谱,请结合材料和生物学知识,回答以下问题: 套餐1 套餐2 套餐3 咖喱大排饭;山药木耳肉丝;香菇青菜;零卡雪碧 扬州炒饭;红烧肉卤蛋;木耳鸡毛菜;番茄冬瓜汤 叉烧饭;麻婆豆腐;酸辣大白菜;榨菜鸡蛋汤 (1)晒干的大米因含淀粉而保留有水分,青菜因饱含水分而倍感新鲜,晒干的大米和新鲜的青菜中的水的主要存在形式分别是______。 A. 自由水、结合水 B. 自由水、自由水 C. 结合水、结合水 D. 结合水、自由水 (2)菜谱所包含的物质中,属于糖类的有______。 A. 咖喱大排饭中的淀粉 B. 青菜中的纤维素 C. 零卡雪碧中的木糖醇 D. 红烧肉用的蔗糖 (3)每当最后一节课下课铃响时,尽管小王同学感觉饥饿难耐,但机体内的血糖仍维持在相对稳定的范围内。请问此时发生的反应是______。 A. 血糖进入肝细胞,储存为肝糖原 B. 肝糖原分解为葡萄糖,转化为血糖 C. 血糖进入肌细胞,储存为肌糖原 D. 肌糖原分解为葡萄糖,转化为血糖 (4)午餐中的脂质对维持细胞结构与功能具有重要作用,下列与脂质相关的描述正确的是______。 A. “胖人怕热,瘦人怕撞”,是因为脂肪具有保温、缓冲的功能。 B. 蛋黄含有丰富的胆固醇,胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 C. 脂肪是细胞中储能效率最高的物质 D. 食物中的脂质易溶于水 (5)下列关于鸭腿和番茄内物质的叙述,正确的是______。 A. 细胞中的无机盐均以离子的形式存在 B. 缺少元素镁会影响番茄植株光合作用的进行 C. 两者细胞内元素的种类和含量都相同 D. 鸭腿内含有的多糖类型包括糖原和纤维素 (6)青少年处于身高的快速增长期,如果经常腿抽筋,可能需要补充______。 A. Fe2⁺ B. Ca2⁺ C. Mg2⁺ D. Zn2⁺ 豆腐因含有多种优质植物蛋白而深受人们的喜爱,其中含有的β—伴大豆球蛋白是由三条不同的肽链组成,这三条肽链分别含有氨基酸的数量为623、621、439个。 (7)氨基酸是蛋白质的基本组成单位,下列物质属于组成蛋白质的氨基酸的是______(编号选填)。人体吸收后氨基酸经过______(结合方式)形成多肽进而转变为人体的蛋白质。 (8)三条肽链的组成成分中均富含谷氨酸,已知谷氨酸的R基团为-C3H5O2,请画出谷氨酸的结构,______。 (9)蛋白质的结构与功能相适应,其结构多样性的原因不包括______。 A. 氨基酸的元素组成 B. 氨基酸的排列顺序 C. 氨基酸的种类 D. 肽链的盘曲、折叠方式 (10)根据题意,一分子β—伴大豆球蛋白由3条肽链组成,由此推测,一分子β—伴大豆球蛋白所含有的肽键数目是______。 A. 1683 B. 1682 C. 1681 D. 1680 (11)蛋白质是细胞中最重要的物质之一,下列有关蛋白质的叙述,错误的是____。 A. 有些蛋白质具有调节作用 B. 有些蛋白质具有免疫功能 C. 酒精和高温能使蛋白质变性 D. 蛋白质变性后都能恢复原状 (12)生物体内蛋白质种类多样,而DNA携带的遗传信息决定了蛋白质的种类和功能,下图是DNA分子的结构单位示意图,有关叙述错误的是____。 A. 此图表示的是脱氧核苷酸 B. 图中①是磷酸,②是脱氧核糖,③是含氮碱基 C. 图中的③共有五种 D. 脱氧核苷酸种类差异的原因是图中③的不同 (13)细胞生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞生命活动的主要能源物质依次是____。 A. 核酸、蛋白质、脂肪 B. 核酸、蛋白质、葡萄糖 C. 蛋白质、核酸、脂肪 D. 蛋白质、核酸、葡萄糖 微观世界(32分) 3. 黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统,如图1是显微镜下观察到的湿地水样中的几种细胞,结合生物学知识回答以下问题: (1)下列关于衣藻和蓝细菌的叙述,正确的是____。 A. 两种细胞的边界均是细胞壁 B. 两种细胞均含有细胞核和核糖体 C. 两种细胞都能进行光合作用 D. 蓝细菌中的核糖体与衣藻中的染色体成分相似 (2)图1中四种细胞都有的细胞结构是____(编号选填),它们的遗传物质都是____。 ①细胞质膜②叶绿体③细胞质④拟核⑤核糖体⑥核膜 (3)下列和图1中②蓝细菌结构类似的生物有____。 A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 大肠杆菌 D. 绿眼虫 (4)采集湿地水样进行显微观察,如图2所示是在显微镜下观察到的不同视野,若将视野1转为视野2,正确的操作步骤是____。 ①调节粗准焦螺旋②调节光圈使视野明亮③调节细准焦螺旋使物像清晰④转动转换器换上高倍镜⑤向右移动装片⑥向左移动装片 A. ⑥④②③ B. ⑤④②③ C. ⑥④②①③ D. ⑤④②①③ 已知观察该水样时所用的镜头有,放大倍数分别是5×和10×的目镜,放大倍数分别是40×和100×的物镜。 (5)①若使物像放大倍数最大,应使用的镜头组合是____; A. 5×的目镜和40×的物镜 B. 10×的目镜和40×的物镜 C. 10×的目镜和100×的物镜 D. 5×的目镜和100×的物镜 ②此时所观察到的物像是实际物体的____倍。 (6)下图4表示衣藻的细胞膜亚显微结构图。通过对质膜结构的研究,质膜的基本骨架是[ ]____。鉴别细胞内外侧的有效依据是[ ]____。(括号内填图中序号,横线上填名称) (7)质膜具有一定的结构和功能,人、鼠细胞融合实验表明了生物膜具有____的结构特点。 (8)黄河三角洲保护区内物种丰富,细胞种类繁多,它们细胞的形态、结构也差异巨大。下列关于细胞的叙述,错误的是____。 A. 不同细胞在形态、结构、功能上的差异性显示了细胞具有多样性 B. 所有细胞都具有相似的基本结构和功能,显示了细胞具有统一性 C. 单细胞生物由单个细胞执行一切生命活动 D. 多细胞生物通过不同细胞合作共同完成生命活动 (9)细胞质膜的生理功能不包括____。 A. 将细胞与外界环境分隔开 B. 控制物质进出细胞 C. 进行细胞间的信息交流 D. 完成细胞内的各种生命活动 (10)细胞膜功能的复杂程度与图中序号____的种类和数量有关。 A. ① B. ② C. ③ 实验题(22分) 4. 豆浆在欧美享有“植物奶”的美誉,营养丰富,易于吸收,适宜除过敏人群外的各类人群。某兴趣小组欲探究豆浆中含有哪些营养物质,故设计了以下实验。请分析并回答相关问题。 (1)根据下表中对营养成分鉴定的实验现象,可知豆浆内必定含有____。(选填编号) ①还原糖②维生素③蛋白质④脂肪⑤淀粉 试剂 班氏试剂 苏丹IV染液 双缩脲试剂 现象 蓝色 红色 紫色 (2)使用班氏试剂检测还原糖时,除了滴加试剂、摇匀外,还需要进行____操作。 (3)若使用班氏试剂检测还原糖时溶液未发生对应的颜色变化,____(A。能B。不能)确定待测样品中没有糖类物质存在。 (4)①豆浆煮沸后,其中蛋白质的____(A。空间结构 B.氨基酸序列)发生改变; ②此时加入双缩脲试剂进行检测,样品____(A。会B。不会)出现颜色变化。 (5)下列关于营养成分鉴定相关实验操作的说法,错误的是____。 A. 用苏丹IV染色进行检测,需要振荡试管,混匀液体 B. 豆浆中加入双缩脲试剂,可以检测其中的氨基酸 C. 若想检测豆浆内是否含有淀粉,可以加入适量的碘液 D. 进行加热操作时,试管口不应对准自身或他人 (6)在制作豆浆的研磨过程中,大豆细胞结构被破坏,此时释放到豆浆中的水,主要是细胞中的______(A。结合水B。自由水)。 (7)喝下豆浆后,小肠上皮细胞会主动选择吸收氨基酸等营养物质,排斥对细胞没有营养的物质。这主要体现了细胞质膜具有______(功能)。 牛奶与豆浆所能提供的营养物质相似,某兴趣小组欲探究某品牌的牛奶与豆浆之间蛋白质含量的差异,利用分光光度法对其进行定量检测,并使用牛血清白蛋白标准溶液进行标准曲线的制作。请完成该实验操作步骤。 (8)选择正确的标准曲线的制作步骤并进行排序______(填写字母序号)。 A. 测定1-5号试管中样品于540nm处的吸光度值。 B. 取6支试管,编号0-5,分别加入不同浓度的稀释牛奶。 C. 在试管中加入4ml双缩脲试剂,立即混合摇匀,静置。 D. 以蛋白质含量为横坐标,吸光度值为纵坐标绘制标准曲线。 E. 取6支试管,编号0-5,分别加入不同浓度的牛血清白蛋白标准溶液1ml。 F. 用0号管在分光光度计中于540nm波长处调零。 G. 取6支试管,编号0-5,分别加入不同浓度的稀释豆浆。 完成上题的探究实验后得到了如下图所示的标准曲线。后续,该小组分别取稀释10倍后的牛奶和豆浆1ml,加入4ml双缩脲试剂,测定吸光度。数据如下表所示。 样品 稀释10倍的牛奶 稀释10倍的豆浆 吸光度A540nm 0.229 0.214 (9)该结果说明某品牌的牛奶蛋白质含量______(A.大于B.小于C.等于)豆浆蛋白质含量。 (10)根据以上结果,计算牛奶中蛋白质的浓度为______mg/ml。(结果保留2位小数) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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