福建省南安第一中学2025-2026学年高三上学期第二次月考历史试题

2025～2026学年度上学期高三月考二历史科试卷答案 考试时间：75分钟 满分：100分 命卷人：张雅真 复核人：杨金莲 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C D B D C B A D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B A A C D 二、材料题 17.【答案】本题可从法理、史实和事实、民意、情感等角度作答。 法律法理角度：《波茨坦公告》等国际文书从国际法上终结了日本对台湾的殖民统治，明确了台湾作为中国领土不可分割的一部分，为设立台湾光复纪念日提供法理依据。 史实和事实角度：日本投降书、台湾受降仪式等史料是记录台湾摆脱殖民统治、重归祖国版图的权威档案，是设立台湾光复纪念日的史实和事实依据。 民心民意角度：“台湾光复致敬团”的大陆之行，表现出广大民众庆祝台湾光复的喜悦，彰显了维护国家统一和领土完整的民心所向，是设立台湾光复纪念日的民意基础。 民族情感角度：1946年台湾代表祭奠黄帝陵的行为和谈话内容，体现出海峡两岸人民共同的民族认同心理，是设立台湾光复纪念日、实现国家认同的情感依据。（8分） 18. 【答案】示例： 新中国成立后，收回了关税自主权。为保护国内产业的成长，我国对部分进口工业品征收高关税，有利于开展工业化建设。（2分） 改革开放后，为更好地吸引外资，我国减免了经济特区和外资企业进口货物的关税；加入世界贸易组织后，整体进口关税大幅度下调。这些举措为不断深化改革、扩大开放，创造了有利条件。（2分） 进入中国特色社会主义新时代后，我国积极参与和推动经济全球化。我国与多国协定降低关税，捍卫自由贸易和多边体制；对最不发达国家产品实行免税，体现大国担当。为了满足人民群众对美好生活的需要，免去部分进口医疗产品关税，关注人民幸福。（2分） 综上所述，进口关税税率的变化与国家主权、经济发展、国际地位密切相关，体现了中华民族伟大复兴的历史进程。（2分） 19.【答案】 （1）特点：①汉字稳定性强，核心功能延续；（2分）②经典阐释不断更新，适应时代需求；（2分）③对外来文化具有包容性，实现融合创新。（2分） 原因：汉字的表意特性奠定基础；儒家思想的主流地位与适应性；传统文化的包容开放特质；历代学者的阐释与创新。（6分） （2）贡献：①推动技术传播：中国四大发明西传促进欧洲社会变革；（3分）②促进思想交融：儒家思想影响启蒙运动，西方科学传入推动中国近代化；（3分）③丰富艺术内涵：中西艺术互鉴（如园林、美学），提升文化多样性；（2分）④加速文明演进：文化互动为各方提供新思路，推动整体进步。（2分） （3）智慧：①文明具有多样性，应尊重差异、交流互鉴；②文明传承需在保持核心特质基础上创新；③文明发展离不开开放包容，封闭导致停滞。（4分） 20.【答案】示例： 科技（近代科技革命，重塑人类生产生活方式）（1分） 论证：16—17世纪，哥白尼“日心说”、牛顿经典力学体系奠定近代科学基础，打破中世纪神学对自然认知的束缚；19世纪，法拉第电磁感应理论、达尔文生物进化论等重大突破，为第二次工业革命提供理论支撑；20世纪以来，相对论、量子力学推动信息技术、航空航天等领域发展。近代科技革命持续突破人类认知边界，从根本上改变了生产动力与生活方式，是15世纪以来历史发展的核心驱动力之一。（5分） 殖民（殖民扩张与掠夺，构建世界殖民体系）（1分） 论证：15世纪末地理大发现后，西班牙、葡萄牙率先开启殖民扩张，在美洲、亚洲建立殖民地；17—19世纪，英、法、荷等国通过战争与掠夺，逐步掌控全球主要殖民据点。殖民活动不仅为欧洲积累了原始资本，还打破了各地区相对孤立的状态，将亚非拉地区卷入资本主义世界市场，推动世界逐渐连为整体，是15世纪以来全球历史发展的重要特征。（5分） 还可以从民权（资产阶级革命、确立民主政权）、全球（世界联系深化、走向整体交融）等角度作答。 高三历史 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度上学期高三月考二历史科试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚（英语科选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）。 4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。 第I卷（选择题 共48分） 一．选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 据如表1可得出的历史结论是，陶寺遗址早、中期（ ） 《襄汾陶寺：1978—1985年考古发掘报告》 陶寺遗址早期与中期的王族使用不同的家族墓地，墓地相隔300米，分属不同的茔域 邵晶《石峁遗址与陶寺遗址的比较研究》 早、中期大墓随葬品的组合也发生了根本性的变化。早期大墓中常见的世俗陶器群如斝、豆、灶、单耳罐等，玉器、彩绘陶器、漆器可能组成陶寺中期新的礼器群 何努《“中国”求本尧都寻徵》 陶寺遗址早期和中期在体质人类学上的特征差别比较大，中期和晚期则比较接近 A. 出现权力更替与社会重组 B. 社会分工日益明显 C. 文化与礼乐制度日益成熟 D. 政权过渡比较艰难 2． 汉哀帝时，丞相王嘉认为司隶和部刺史“察过悉劾，发扬阴私”，有些官员刚到任不足月余就被免职，“送故迎新，交错道路。中材苟容求全，下材怀危内顾”。据此可知，当时（　　） A．官员选任制度崩坏 B．吏治腐败难以根治 C．地方行政权遭架空 D．地方治理效能受限 3. 唐代判案文书汇编《白居易判》载，甲妻因细故在公婆面前叱狗，甲认为此乃不敬之举，上诉至官府，要将妻子逐出家门。断案官员认为，甲妻仅属“小过”,甲休妻的理由不成立。这体现了唐代法律的执行（ ） A. 落实法家的法治理念 B. 维护儒学正统地位 C. 具有一定的理性精神 D. 旨在保障妇女权益 4. 宋代有关经济立法的史料记载相当广泛。如《宋刑统》中的《户婚律》《厩库律》《诈伪律》诸篇；《庆元条法事类》中的《榷禁》《财用》《赋役》等诸门；另有《宋史》中的《刑法志》及《食货志》中的《漕运》《会计》《商税》《市易法》《互市舶法》等。这反映出，宋代（　　） A．实现了经济立法的体系化 B．经济纠纷错综复杂 C．采取儒法并重的治国理念 D．社会经济较为发达 5. 明清时期，民众对关公崇拜达到高潮。关公形象在这一时期的西方文献中也屡有出现。如下图1、图2所示。前者为16世纪末17世纪初西班牙驻菲律宾总督雇用中国福建画师绘制，后者为17世纪后期荷兰人据耶稣会教士与探险家的记闻、书信、报道等材料所绘。这些画作可以体现出（ ） A. 西学东渐开阔国人视野 B. 中学西渐扩大中华文化影响力 C. 海禁政策影响文化传播 D. 大航海时代开启中西文明交流 6. 洋务运动期间，洋务派官僚刘坤一因担心辖区湖南的运输商失业，强烈反对轮船招商局的汽船在国内河流承办货运业务，并利用两江总督的地位同李鸿章、盛宣怀争夺招商局的控制权。由此可见（ ） A. 督抚争权导致清朝的分崩离析 B. 洋务运动推进了中国的工业化 C. 分裂割据动摇了清朝统治根基 D. 地方势力崛起和权力结构变化 7．表2是1928年上海市工人构成情况。 表2 工厂数 工人总数 男工占比 女工占比 童工占比 2326家 285700人 29.67% 60.70% 9.63% 据上表数据推断合理的是当时上海（　　） A．人口性别构成的失衡 B．工业发展速度迟缓 C．轻工业占据主要地位 D．经济发展的不平衡 8. 太平洋战争爆发后，中共中央财政经济部分析：“敌人可能以大批法币用各种手段向我根据地抛出”“捣乱我金融”。于是，中共中央要求各根据地建立独立与统一的金融制度，并提出“采取以货易货办法进行之”。这表明（ ） A. 中共尝试多种经济手段应对侵略 B. 抗日民族统一战线得到了巩固 C. 国民党统治区金融秩序濒临崩溃 D. 抗战得到反法西斯同盟的支持 9. 1956年2月，中共中央在《关于知识分子问题的指示》中明确知识分子在“国家建设中的历史地位”，要求将其提升至党和国家的核心议程，以“依靠自身力量解决建设问题”。这一指示（ ） A. 推动了社会阶层的重构 B. 标志知识分子政策成熟 C. 反映了经济改造的要求 D. 契合了工业化建设需要 10． 中国“熊猫外交”是指通过大熊猫的赠送、借展、合作研究等方式增进国家间友好关系的独特外交实践。20世纪80年代后，其主要方式由无偿赠送转变为借展、合作研究等形式，这一转变主要反映了（　　） A．中美关系正常化对此的直接推动 B．市场经济体制确立后的利益导向 C．中国的外交目标发生根本性改变 D．中国外交理念与国际责任的契合 11. 古埃及的奥西里斯崇拜以正义和来世观念为核心，原本只得到王室的尊崇，而后逐渐向地方权贵乃至普通大众扩展。这一变化有利于（ ） A. 宣扬君权神授思想 B. 强化社会等级观念 C. 维护国家秩序稳定 D. 促进人文意识觉醒 12. 7至8世纪，拜占庭帝国的法律编纂强调司法实践经验，弱化罗马法传统原则，并将拉丁语法律术语转译为希腊语。据此可知，这一时期拜占庭（ ） A. 背离了自然法精神 B. 统治理念发生转变 C. 扩大了帝国的疆域 D. 法律体系成熟完备 13. 1821年，圣马丁解放秘鲁后宣布废除印第安人的赋税和印加米达制劳役，并希望将他的法令翻译成克丘亚语发布；同时，墨西哥拉普拉塔和智利都废除了黑人奴隶制；除巴西外，各地奴隶贸易也一度被废除。这说明（ ） A. 启蒙思想在拉美独立运动得到实践 B. 工业革命扩大对自由劳动力的需求 C. 自由平等思想开始在拉丁美洲传播 D. 印第安人的文化传统得到迅速恢复 14. 下图为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图（1500-1975年）。其中两个殖民收缩期出现的相同原因主要是（ ） A. 战争削弱宗主国力量 B. 启蒙思想的大力传播 C. 国际格局的重新建构 D. 殖民地人民广泛觉醒 15．20世纪60年代，法国戴高乐政府以“美元特权损害他国主权”为由，连续将所持美元兑换成黄金，并推动法郎与黄金固定兑换，试图重建金本位制。这表明（　　） A．法郎浮动汇率制开始确立 B．布雷顿森林体系面临崩溃 C．二战后欧洲经济恢复发展 D．美元霸权地位逐渐被取代 16．1977年安哥拉开始用本民族语言和文字规范地名，到1980年更改了上百个葡萄牙留下的地名，实现了全国地名的“安哥拉化”，这种做法在其他非洲国家也比较普遍。这反映出非洲（　　） A．清除了殖民主义残余 B．综合国力得到提升 C．实现了政治地位独立 D．民族文化自信增强 第II卷（非选择题，共52分） 二．本大题共4小题，共52分。 17．阅读材料，回答问题。 台湾光复 材料 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议依据《中华人民共和国宪法》表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。 图3 1945年9月2日，日本签署投降书，宣告日本无条件投降，并切实履行《波茨坦公告》之条款，无条件将日本侵占的中国领土，包括台湾、澎湖列岛等归还中国。 ——据中华人民共和国外交部网站   图4 1945年10月25日，在台日军受降典礼于台北公会堂举行，台湾重新纳入中国版图。 ——中国第二历史档案馆编《台湾光复纪实》 图5 1946年8月底，“台湾光复致敬团”一行抵达上海，后到南京、西安等地，受到当地政府和各界人士的热情接待。9月12日，致敬团一行在耀县举行遥祭黄帝陵祭典，诵读祭文。致敬团代表表示：“光复后已觉有可爱护的国家，可尽忠的民族，永不愿再见到有破碎的国家，分裂的民族。” ——摘自肖军《“台湾光复致敬团”大陆行始末》 从材料中可以提取哪些设立台湾光复纪念日的依据。（8分） 18.阅读材料，回答问题。 材料   近代中国进口关税税率大大低于西方列强。 1951年，政务院通过了《中华人民共和国海关进出口税则》。该税则规定：国内能大量生产或者暂时不能大量生产，但将来有发展可能的工业品及半制成品，在进口同样商品时，应当采取高税率。 20世纪80年代，我国对于经济特区和外资企业的进口货物实行关税减免。2002年起，整体下调进口关税，至2010年，关税总水平从43.2%（1992年）降低至9.8%。 2020年，我国与东盟十国、日本、澳大利亚等国签署《区域全面经济伙伴关系协定》，协定生效后区域内90%以上的货物贸易将最终实现零关税。2022年起，我国对新型抗癌药等医疗产品实行零关税。2024年12月1日起，对原产于同中国建交的最不发达国家产品实行零关税。现阶段，我国进口关税总体水平为7.3%，在世界上处于较低水平。 ——摘编自国务院关税税则委员会办公室编著《中国关税制度、政策与实践》等 根据材料结合所学，对新中国成立以来进口关税税率的变化进行合理解释。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（24分） 材料一 从甲骨文、金文到篆、隶、楷、草，字形虽历经演变，汉字以形表意、以音载文的核心功能始终延续，成为文化传承的稳固载体。儒家经典从先秦“六经”到汉代“五经博士”的确立，再到宋明理学对“四书”的义理重构，形成“注疏—章句—义理”的阐释传统，使经典在不同时代被重新激活。同时，传统文化在面临外部挑战时，如佛教传入，通过“援佛入儒”将异质思想融入本土框架，就像禅宗与心学的融合，实现“旧邦新命”的自我更新。 ——摘编自陈来《中华文明的核心价值——中华文化传承的轨迹与动力》 材料二 中西文化交融始于古代丝绸之路，中国丝绸、瓷器、造纸术等经此路西传，催化了欧洲文艺复兴与技术革新。新航路开辟后，西方天文、数学成果则由传教士传入中国，明代徐光启等人引进融合，推动了本土科学进步。16世纪起，儒家经典被系统译为西文，其伦理观与科举制启发了欧洲启蒙思想家，近代中国知识分子也借鉴了西方哲学的理性思辨……中国园林与美学引领欧洲追逐“风韵、雅致之风”，而希腊化艺术理念也使中华文化加深了对“理性、均衡”的关注。 ——摘编自李军、朱筱新《中西文化比较》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国传统文化传承的特点，并分析其原因。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析中西文化交融对人类文明发展作出的贡献。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，从中外文化传承与交融中提炼历史智慧。（4分） 20．【世界历史发展的特点】 某同学在学习历史的过程中，向AI工具发出如下指令： 用两字关键词加简单说明概括15世纪以来历史发展的显著特征。AI工具回答如下： 航海（地理大发现，开启全球联通） 人文（文艺复兴，解放思想枷锁） 工业（工业革命，推动生产方式巨变） …… 请根据材料并结合所学，按照AI工具回答的格式补充两个两字关键词加简单说明来概括15世纪以来历史发展的显著特征，并运用相关史实予以论证。（要求：关键词加简单说明要合理，论证要史论结合，论证充分，逻辑严密。）（12分） 高三历史 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $