第二部分 课标文言文训练 八年级上册 13.答谢中书书-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

(二)文言虚词 1.其：①飞漱其间 ②其间千二百里 2.虽乘奔御风 3不以疾也 4.春冬之时 5.则素湍绿潭 6.故渔者歌曰 (三)句子翻译 1.自非亭午夜分，不见曦月。 2.虽乘奔御风，不以疾也。 第二部分 3.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 课 ?对比提升训练 文 对比点山的特点阅读下面选文，完成1~4题。(14分) 文 【甲】《三峡》全文。 练 【乙】乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐 秀润山竦出崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异 之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①，环而卫 者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓 澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而为迅流者焉。阴木 荫其颠⑤，幽草缭其趾⑥。宾欲休，咸曰：“莫此地 为宜。” 即下马，披草踞石列坐。诸生瀹觞以进，酒数行， 八上 13.答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸 鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康 ?基础达标检测 (一)文言实词 1.词类活用 (1)名词用作动词 五色交辉 原意为：光辉，在句中的意思为： (2)形容词用作名词 54 基础夯实练 客有指其西大石曰：“此可识。”因命余，余乃援笔，书 凡游者名氏及游之岁月而去。 又行十许里，大抵一峰一盘，一溪一曲，山势益奇 峭，树木益多，杉、桧、栝、柏，而无他凡木也。溪花种 种，金间玉错，芬香入鼻，幽远可爱。木萝松藏，胃人 衣袖。 (节选自麻革《游龙山记》，有删减) 【注释】①提：同“揖”，拱手行礼。②得泉之泓澄 渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓 缓流动。③洑（ú）：同“伏”，水伏流地下。④罅 (xià)：缝隙。⑤颠：上方。⑥趾：岸边。 1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 )(3分) A.良多趣味有良田、美池、桑竹之属(《桃花源记》) B.略无阙处必能裨补阙漏(《出师表》) C.心始异之公将鼓之(《曹刿论战》) D.环而卫者如鸣珮环(《小石潭记》) 2.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)清荣峻茂，良多趣味。(2分) (2)宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。”(3分) 3.用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 草木渐秀润山竦出崭然露芒角 4.甲、乙两文所描绘的山有哪些共同特点？（4分) 南朝齐梁·陶弘景 石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿 乐以来，未复有能与其奇者。 未复有能与其奇)者 原意为：奇丽，在句中的意思为： 2.一词多义 欲：①夕日欲颓 ②实是欲界之仙都 ③鱼，我所欲也(《鱼我所欲也》) ④七十而从心所欲(《（论语〉十二章》） ·辽宁语文 3.重点实词 (1)古来共)谈 共： (2)高峰入【云 入： (3)四时俱)备 时： 俱：」 (4)晓雾将口歇 将： 歇： (5)猿鸟乱)鸣 乱： (6)夕日欲颓 颓： (7)沉鳞竞)跃 沉鳞： 竞： (8)实是欲界之仙都 实： (二)文言虚词 1.山川之美 2.未复有能与其奇者 其： (三)句子翻译 1.山川之美，古来共谈。 2.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 3.自康乐以来，未复有能与其奇者。 ?对比提升训练 对比点寄情山水阅读下面选文，完成1~4题。（14分) 【甲】《答谢中书书》全文。 【乙】余遵大道南行，又西二里，遥闻水声轰轰， 从陇隙①北望，捣入重渊，但见其上横白阔数丈，翻空 涌雪，而不见其下截，盖为对崖所隔也。度桥北，又随 溪西行半里，复闻声如雷，余意又奇境至矣。透陇隙 南顾，则路左一溪悬捣，万练飞空②，直下者不可以丈 数计，捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉。 盖余所见瀑布，高峻数倍者有之，而从无此阔而大者， 但从其上侧身下瞰，不免神悚。而担夫曰：“前有望水 亭，可憩也。”瞻其亭，犹在对崖之上，遂从其侧西南 下，复度峡南上，共一里余，跻西崖之巅。其亭乃覆茅 基础夯实练 一战成名新中考 所为，盖昔望水亭旧址，今以按君③道经，恐其停眺， 故编茅为之耳。其处正面揖飞流奔腾喷薄之状令人 可望而不可即也。停憩久之，从亭南西转，涧乃环山 转峡东南去，路乃循崖拾级西南下。 (节选自《黔游日记五》，有删改) 【注释】①陇隙：山陇的裂缝。②万练飞空：像万 条丝带在空中飞舞。③按君：巡按大人，明朝官职。 1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 )(3分) A.夕日欲颓 颓然乎其间者(《醉翁亭记》) B.实是欲界之仙都此皆良实(《出师表》) C.复闻声如雷 而复问其妾曰(《邹忌讽齐王纳谏》) D.而从无此阔而大者 乃记之而去(《小石潭记》)》 第二部分 2.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)青林翠竹，四时俱备。(2分) (2)翻空涌雪，而不见其下截，盖为对崖所隔也。 (3分) 标文言 练 3.用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 其处正面揖飞流奔腾喷薄之状令人可望 而不可即也 4.阅读甲、乙两篇选文，完成下面问题。（4分) (1)两篇选文均描绘了自然之水的奇特。请简要 概括两篇文章所描写的水各有何特点。(2分) (2)古人有寄情山水的志趣。请结合下表中的原文 呈现，体会作者的情感，将表格补充完整。(2分) 原文呈现 情感 实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能 ① 与其奇者。 但从其上侧身下 ② 瞰，不免神悚。 ·辽宁语文 553.(1)①于。这里是“在”的意思②如果③从④亲自 ⑤自己(2)①阻断，隔绝②极（高）③停止④与人 世隔绝⑤断绝⑥独一无二的 4.(1)完全没有(2)遮蔽：太阳(3)如果不是；正午：半 夜(4)日光，这里指太阳(5)冲上、漫上(6)顺流而 下：逆流而上(7)有时(8)中间(9)快(10)急流 (11)回旋(12)飞速地往下冲荡(13)茂盛 (14)甚.很(15)天刚放晴：早晨(16)肃杀，凄寒 (17)连接：延长：凄惨悲凉（18)回声(19)声音悲凉 婉转 (二)1.①代词，它们，指怪柏②代词，指白帝城、江陵这 两地 2.连词，表假设，即使 3.动词，认为，以为4.结构助词，的 5.连词，表承接，就6.代词，相当于“…的人” (三)1.如果不是在正午，就看不到太阳：不是在半夜，就看 不到月亮。 2.即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 3.在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清 波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。 对比提升训练 (14分)1.(3分)C【解析】A项：甚，很/好，肥沃：B项： 同“缺”，空隙、缺口/同“缺”，缺失：C项：助词，补充音节 作用，不译：D项：环绕/名词，玉环。故选C。 2.(5分)(1)(2分)水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 (“茂”“良”各1分，句意不通顺扣1分) (2)(3分)宾客们想休息一下，（大家）都说：“没有比这里 更合适的地方了。”(“休”“咸”“莫”各1分，句意不通顺 扣1分) 3.(2分)草木渐秀润/山竦出/崭然露芒角（断对一处得1分） 4.(4分)甲乙两文所描绘的山都具有雄伟壮美、连绵不断、 险峻高耸的特点。（答出两点即可） 【参考译文】【乙】刚进入山谷时，并未觉得有何奇特之处。 (我们)沿着溪流曲折地走了几里，只见草木渐渐变得秀 丽润泽，山峰高耸突起，露出尖锐的山角。溪水的声音锵 锵地在两座山峰之间鸣响，心里才开始对（眼前的景象） 感到惊异。又绕着山走了十多里，四周的山峰忽然聚合 在一起，仿佛拱手行礼，又似环绕的护卫。美好的树木和 奇异的花卉覆盖在山上，青翠茂盛，郁郁葱葱。又走了几 里路，我们发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流 动，又从石缝中伏流而出，形成急流。高大的树木遮蔽了 它的上方，幽深的草丛环绕在它的岸边。宾客们想休息 一下，（大家）都说：“没有比这里更适宜的地方了。” 于是我们下马，拨开草丛，坐在石头上。学生们斟酒 进献，酒过数巡，有位客人指着西边的大石头说：“这里值 得留念。”于是命我题字，我便拿起笔，写下了所有游山者 的名字以及游览的时间，然后离开。 继续前行大约十里，大致上是每过一峰便有一盘旋 的道路，每遇一溪便有一处曲折的地方，山势越来越奇特 陡哨，树木也更加繁茂，（主要是）杉树、桧树、栝树、柏树， 没有其他普通的树种。溪边开着各式各样的野花，金黄 与洁白交织，芬芳扑鼻，清幽深远令人喜爱。藤蔓缠绕， 松针轻拂，触动着行人的衣袖。 参考答案及解 一战成名新中考 13.答谢中书书 基础达标检测 (一)1.(1)辉映(2)奇丽景色 2.①将要②欲望，欲念③喜爱④意愿 3.(1)共同(2)耸入(3)季节：都(4)将要：消散 (5)此起彼伏(6)坠落(7)指水中潜游的鱼：争相，争 着(8)实在 (二)1.结构助词，的2.参与。这里有“欣赏”“领悟”的意 思：指示代词，相当于“这、那” (三)1.山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈 论的。 2.清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。 3.自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇 丽景色了。 对比提升训练 (14分)1.(3分)C【解析】A项：坠落/倒下；B项：实 在/诚实：C项：又，再：D项：连词，表并列，和/连词，表承 接，就。故选C。 2.(5分)(1)(2分)青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。 (“翠”“四时”各1分，句意不通顺扣1分) (2)(3分)在空中翻飞（像）涌起的雪花，却见不到它的下 半截，大概是被对面的山崖挡住了。(“翻”“而”“盖”各1 分，句意不通顺扣1分) 3.(2分)其处正面揖飞流/奔腾喷薄之状/令人可望而不可 即也（断对一处得1分） 4.(4分)(1)甲文中的水明净、清澈见底(1分)：乙文中的 水宽阔浩大、雄伟壮观(1分)。 (2)①赞美、惋惜及自许②恐惧（每空1分） 【参考译文】【乙】我顺着大路朝南走，又向西走了二里，远 远听到隆隆的水声，从山陇的裂缝朝北望去，只见瀑布捣 入重重的深渊，它上半截横着白色的水流，有数丈宽，在 空中翻飞（像）涌起的雪花，却见不到它的下半截，大概是 被对面的山崖挡住了。（我）走过桥的北面，又沿河水向 西行半里，又听见如雷的水声，我料想又到了一处奇妙的 景观。透过山垄的裂缝回头南望，只见道路左边有一条 溪流悬空冲捣而下，像万条丝带在空中飞舞，直下的水流 无法以丈数计算，珠玉崩散，飞沫在空中翻腾，如同烟雾 腾空，气势非常雄伟壮观。大概我所见到的瀑布，比它高 几倍的有，但从来没有见到这样宽阔和宏大的，只是从瀑 布上方侧身向下观看，不免令人神色恐惧。而担夫说： “前面有个望水亭，可以休息。”远望那亭子，还在对面山 崖上，便从瀑布侧边往西南向下走，再越过峡底往南上 山，共走一里多，登上西面山崖的顶端。这亭子是用茅草 覆盖的，大概是从前望水亭的旧址，现在因为巡按大人要 路过，恐怕他要停下来远望，所以编织茅草覆盖亭子。此 处正可面对着飞流致礼，奔腾喷薄的样子，令人可望而不 可即。停留休息了很久，从亭子南向西转，山涧绕山转峡 往东南方流去，路则沿着山崖上的石阶往西南而下。 14.记承天寺夜游 基础达标检测 (一)1.散步2.(1)想要，打算(2)门(3)高兴的样子： 走(4)考虑，想到(5)于是；寻找(6)共同，一起 (7)形容水的澄澈(8)大概是(9)只是 ·辽宁语文 23