专题03 认识立体图形（专项训练）一年级数学寒假专项提升（西南大学版·新教材）

专题03：认识立体图形 本专题主要针对认识立体图形的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1. 区分简单的立体图形； 2. 数立体图形数量； 3. 立体图形的组合。 1．数一数。 上图中一共有( )个圆柱，( )个长方体，( )个球，( )个正方体。 2．下面是小梦的一些积木玩具。 (1)一共有( )个积木。 (2)长方体有( )个，圆柱有( )个，正方体有( )个，球有( )个。 (3)从左边数，球是第( )个物体。从右边数，球是第( )个物体。 (4)从左边数，第( )个和第( )个是正方体。 3．分一分。（填序号） 长方体  正方体  圆柱  球 4．把图形①放在图形②的上面，组成的图形是哪个？在下面的（    ）里画“√”。 至少还要（    ）个才能拼成1个大正方体。 5．数一数，每个图形各是由几个小正方体搭成的？             ( )个       ( )个        ( )个                   ( )个      ( )个     ( )个 6．先放一个长方体，在长方体上面放一个正方体，在正方体上面放一个圆柱，正确的搭法是（　　）。（填序号） 7．左边的图形在右边哪个图形里能找到？请把它圈出来。 8．哪两个图形能拼成？请连一连。 9．连一连。 10．把每组中形状不同的物体圈出来。 （1） （2） 11．按要求做一做。 （1）数一数，填一填。 长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）圈一圈，比一比。 ①圆柱比长方体（多，少）。 （    ）○（    ） ②球比正方体（多，少） （    ）○（    ） 12．接着摆什么？圈出正确答案。 （1） （2） （3） 13．数一数，填一填，然后再完成下列各题。 （1）填表。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）比多多少个？ （个） （3）比少多少个？ （个） （4）和共有多少个？ （个） 1． 5 5 5 5 【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；长方体是长长方方的有平平的面；球没有平面可以任意方向滚动；正方体是正正方方的有平平的面，由此数出各图形的数量即可。 【详解】由分析得： 图中一共有5个圆柱，5个长方体，5个球，5个正方体。 2．(1)8 (2) 2 3 2 1 (3) 3 6 (4) 1 6 【分析】（1）数一数图中积木共有的数量即可。 （2）长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征数一数，据此解答。 （3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，则从左边数，数到球是几就是第几，从右边数，数到球是几就是第几。 （4）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，则从左边数，数到正方体是几就是第几。 【详解】（1）一共有（8）个积木。 （2）长方体有（2）个，圆柱有（3）个，正方体有（2）个，球有（1）个。 （3）从左边数，球是第（3）个物体。从右边数，球是第（6）个物体。 （4）从左边数，第（1）个和第（6）个是正方体。 3．①④⑤；⑧⑨⑫ ；③⑥⑩；②⑦⑪ 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，正方体是正正方方的有平平的面，圆柱上下是平平的面且上下一样粗，球没有平面可以向任意方向滚动，据此解答。 【详解】 长方体  正方体  圆柱    球 4．选组成图形见详解 1 【分析】图形①有3小个正方体，图形②有4个小正方体，把图形①放在图形②的上面，共7个小正方体，而且上面3个下面4个，找出符合以上特征的图形，即是组成的图形；组成一个大正方体至少需要8个小正方体，用8个减去已经有的7个，即是至少还要的小正方体个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 8－7＝1（个） 至少还要1个才能拼成1个大正方体。 5． 5 5 4 3 5 4 【解析】略 6．① 【详解】略。 7．图见详解 【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体有的面是长方形，圆柱的底面是圆，据此解题。 【详解】如图： 8．见详解 【分析】观察题干中正方体发现，这个大正方体是由8个小正方体拼成的，第一层和第二层分别有4个小正方体。再结合正方体的特点：6个面都相等。注意各个图形中小正方体的数量，拼凑起来的图形和题干要求一致即可。 【详解】连线如下： 9． 【解析】略 10．（1） （2） 【分析】观察给出的图形，纸筒、固体胶、奶粉罐的形状都是圆柱体，只有灯笼不是；蛋糕盒是圆柱形，其余的物体是长方体，据此可解答。 【详解】（1） （2） 11．（1）4；3；5；2   （2）①多；5＞4（或4＜5）；②少；2＜3（或3＞2） 【解析】略 12．（1） （2） （3） 13．（1）5；2；3；5 （2）5－2＝3（个） （3）5－3＝2（个） （4）2＋3＝5（个） 【解析】略 答案第10页，共12页 第8页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $