精品解析：浙江省金华市金东区2025-2026学年八年级上学期科学期中试题卷

2025学年第一学期八年级科学试题卷2025.11 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.本张试卷g均取10N/Kg 一、选择题（每题3分，共45分） 1. 2月24 日是“世界讨厌香菜日”，全球约15%的人对香菜“深恶痛绝”。研究表明这些人的嗅觉受体对香菜中的醛类物质异常敏感，食用香菜时会产生类似“肥皂味”或“金属味”的体验。下列有关嗅觉的说法错误的是（　　） A. 嗅觉感受器是位于鼻黏膜的嗅觉细胞 B. 嗅觉是兴奋传到大脑皮层时形成的 C. 人在感冒时对气味的敏感度下降是因为丧失了嗅觉 D. “入芝兰之室久而不闻其香”是因为嗅觉具有适应性 【答案】C 【解析】 【分析】当空气中分布着某些有气味物质的时候，我们用鼻吸气就可能感到气味的存在，这就是嗅觉。嗅觉感受器位于鼻腔顶壁，叫做嗅黏膜。测定人的嗅觉能力，可以用能够引起嗅觉的气味物质的最低浓度来表示。人的嗅觉也很容易产生适应，如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应。 【详解】A．嗅觉感受器是嗅细胞，它们位于鼻腔顶部的嗅上皮中，能感受气味分子的刺激，故A正确。 B．嗅觉的形成是气味分子刺激嗅细胞后，产生神经冲动，通过嗅神经传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉，故B正确。 C．感冒时鼻腔黏膜充血、分泌物增多阻塞了气味分子进入嗅上皮的通道，导致嗅觉敏感度下降，但并未完全丧失嗅觉，故C错误。 D．嗅觉具有适应性，长时间处于某种气味环境中，嗅觉中枢对这种气味的敏感性会降低从而“闻不到”气味，故D正确。 故选C。 2. 下列关于耳朵的结构及对应的功能说法正确的是（ ） A. 听小骨的作用是接受声波，产生听觉 B. 耳蜗的作用是传导振动并将振动放大 C. 前庭和半规管有听觉感受器，产生信息 D. 咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外气压平衡 【答案】D 【解析】 【详解】A．听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）位于中耳，作用是将鼓膜的振动传导至内耳（耳蜗），并放大振动，产生听觉的部位是大脑皮层，而非听小骨，故A错误； B．耳蜗内有听觉感受器，能感受振动刺激并产生神经冲动，而不是传导振动并将振动放大，传导并放大振动的是听小骨，故B错误； C．前庭和半规管属于内耳，主要功能是感知头部位置变化和平衡，与听觉无关，听觉感受器位于耳蜗内，而非前庭和半规管，故C错误； D．咽鼓管连通鼓室和咽部，当吞咽或打哈欠时，咽鼓管开放，使鼓膜内外气压平衡，能保护鼓膜，故D正确。 故选D。 3. 汽车电子外后视镜工作原理是通过高清摄像头（焦距可调）捕捉车辆周围环境的实时画面，经过图像处理后，将画面显示在车内的显示屏上，以取代传统的外后视镜。下列说法错误的是（　　） A. 摄像头利用光的折射成像 B. 物体通过摄像头成正立、缩小的实像 C. 可以通过改变摄像头焦距，改变观察范围 D. 后车超车时，显示屏上后车的像逐渐变大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．摄像头相当于凸透镜，其成像原理属于光的折射，物体到摄像头的距离u＞2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； C．根据题意知道，汽车电子外后视镜工作原理是通过高清摄像头（焦距可调）捕捉车辆周围环境的实时画面，即通过改变摄像头焦距，改变观察范围，故C正确，不符合题意； D．后车超车时，物距变小，像距变大，司机通过显示屏看到后车的像逐渐变大，故D正确，不符合题意。 故选B。 4. 如图所示几种声音输入同一个示波器上时显示的波形。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙是不同种乐器发出的声音 B. 甲、丁两种声音的响度不同 C. 丙一定比乙的音调高 D. 乙、丁两种声音的音色相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲、乙波形相同，是同种乐器发出的声音，故A错误； B．甲、丁两种声音的振幅相同，则响度相同，故B错误； C．丙的振动频率比乙的振动频率快，因此丙一定比乙的音调高，故C正确； D．乙、丁波形不相同，则两种声音的音色不相同，故D错误。 故选C。 5. 无人机航拍的最大特色在于其能够突破地平线的束缚，提供前所未有的高空视角。航拍实际就是利用凸透镜成像规律，如图所示某实验小组采用航拍镜头进行凸透镜成像的规律探究时描绘的图线，下列说法正确的是（　　） A. 若要扩大拍摄范围，可让无人机飞得更高，景物类似从C到D的过程 B. 若航拍镜头焦距为50毫米，底片和镜头距离略小于50毫米 C. 若航拍环境较暗，可调小镜头光圈减少进光量使照片更清晰 D. 若用无人机拍摄，所成的像为倒立缩小的实像，景物类似处于AB间某一位置 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片可知， 凸透镜成实像，则由凸透镜成像规律可知，凸透镜的焦距f=5cm=50mm A．根据成实像时“物远像近小”的规律可知，离物体越远，成的像越小，屏幕上看到的景物越大，所拍摄范围越大，类似从C到D的过程，故A正确； B．无人机摄像成倒立缩小的实像，此时物距大于二倍焦距，而像距在一倍焦距和二倍焦距之间，即在50mm到100mm之间，故B错误； C．若航拍环境较暗时，需要增大光圈，即可调大镜头光圈增加进光量使照片更清晰，故C错误； D．照相机的底片是像的位置，底片应该在镜头的一倍焦距和二倍焦距之间，并且物距很大，像距很小，底片放在略大于100mm的位置上，故D错误。 故选A。 6. 如图所示，向右匀速行驶的动车桌面上有杯水，一束光斜射到水面上，保持入射光方向不变，动车减速时（　　） A. 入射角不变，折射角不变 B. 入射角变小，折射角变小 C. 入射角变大，折射角变大 D. 入射角变大，折射角变小 【答案】C 【解析】 【详解】动车减速，杯中水由于惯性还要保持原来的运动状态，所以杯中水面向前倾斜，入射光的方向不变，所以入射角变大，折射角随入射角变大而变大，故ABD不符合题意；C符合题意。 故选C。 7. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（　　） A. 像与镜间放一挡板 B. 竖直上移平面镜 C. 人远离平面镜 D. 竖直下移玩具鸟 【答案】D 【解析】 【详解】平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。 A．像与镜间放一木板，成像位置相对原成像位置不发生变化，故A不符合题意； B．竖直上移平面镜，玩具鸟成像位置相对原成像位置不发生变化，故B不符合题意； C．人远离平面镜，玩具鸟成像位置相对原成像位置不发生变化，故C不符合题意； D．竖直下移玩具鸟，成像位置相对原成像位置发生变化，故D符合题意。 故选D 8. 关于力的测量，下列说法不正确的是（ ） A. 测力计是测量力的大小的工具，常用的是弹簧测力计 B. 弹簧测力计和天平都是测力计 C. 握力计和拉力计都是测力计 D. 弹簧测力计中的单位通常是牛 【答案】B 【解析】 【详解】AC．测力计是测量力的大小的工具，常用的有弹簧测力计，它是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比的原理制成的。握力计和拉力计也都是用来测量力的大小的工具，所以它们也属于测力计，故AC正确，不符合题意； B．弹簧测力计是测量力的工具，而天平是测量物体质量的工具，二者的测量原理和用途完全不同，故B错误，符合题意； D．弹簧测力计中的单位通常是牛，这是力的国际单位，故D正确，不符合题意。 故选B。 9. 右图是课本中三个相同小球在空中运动的实验，以下说法正确的是（ ） A. 力是维持物体运动的原因 B. 力是改变物体运动状态的原因 C. 三个小球的运动状态都不变 D. 重力方向随运动方向的改变而改变 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体的运动不需要力来维持，比如在光滑水平面上运动的物体，没有力的作用也能保持匀速直线运动，故A错误； B．甲球自由下落，速度越来越大；乙球竖直向上抛出，速度越来越小，到达最高点后再下落，速度又越来越大；丙球斜向上抛出，运动方向和速度大小都在不断变化，这三个小球的运动状态都发生了改变，说明力是改变物体运动状态的原因，故B正确； C．如上述对B选项的分析，三个小球的运动状态都发生了改变，故C错误； D．重力的方向始终是竖直向下的，不会随物体运动方向的改变而改变，故D错误。 故选B。 10. A、B为两块质量分布均匀的铜块，图甲为将它们放置在水平桌面上的情景。现将它们分别按图乙、丙的位置摆放，则针对乙、丙两图中A、B之间的摩擦力，表述正确的是（ ） A. 乙、丙两图中，A、B之间都不存在摩擦力 B. 乙、丙两图中，A、B之间都存在摩擦力 C. 乙、丙两图中，A、B之间都可能存在摩擦力 D. 乙图中A、B之间一定不存在摩擦力；丙图中A、B之间一定存在摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】在乙图中，A、B 两铜块虽然接触，但没有相对运动的趋势，所以不存在摩擦力；在丙图中，A 铜块有沿 B 铜块斜面下滑的趋势，所以 A、B 之间存在摩擦力，故D正确，ABC错误。 故选D。 11. 如图，师生间开展掰手腕活动。假设学生对老师的力为F1，老师对学生的力为F2，若老师获胜，则关于两力的大小关系正确的是（　　） A. B. C. D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】力的作用是相互的，相互作用力大小相等，老师给同学的力与同学给老师的力是一对相互作用力，可知大小相等，故A正确，BCD错误。 故选A。 12. 如图，物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动。若力F1和F2同时增大，则两物体受到的摩擦力大小会（　　） A. 甲不变，乙不变 B. 甲不变，乙增大 C. 甲增大，乙不变 D. 甲增大，乙增大 【答案】A 【解析】 【详解】如图，物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上，受力平衡，摩擦力等于物体甲的重力，当压力F1增大，仍静止，摩擦力仍等于物体重力，重力不变，摩擦力不变；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力F2，若力F2增大，由于滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，两者都不变，则滑动摩擦力不变，则两物体受到的摩擦力大小会都不变。 故选A。 13. 如图所示的各种措施中，属于增大压强的是（　　） A. 切果器的刀片很薄 B. 滑雪板的面积宽大 C. 骆驼的脚掌宽大 D. 大货车有很多车轮 【答案】A 【解析】 【详解】A．切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A符合题意； B．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不符合题意； C．骆驼的脚掌宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不符合题意； D．大货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不符合题意。 故选A。 14. 如图所示，作用在物体上的两个力，能使物体保持匀速直线运动状态的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】图②或③中的两个力，满足作用在同一个物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故能使物体保持匀速直线运动状态。 图①或④中的两个力，都没有作用在同一条直线上，不是一对平衡力，不能使物体保持匀速直线运动状态，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C 15. 如图所示的压强计，为保证它可正常测量，提出以下检查流程： 上面流程图中①、②、③的内容分别是（　　） A. ①左高右低 ②左低右高 ③相平 B. ①左低右高②相平③相平 C. ①相平②左低右高③相平 D. ①相平②左低右高③左低右高 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意可知，手按橡皮膜时，当液面稳定后，如果U形管两侧液面相平，几乎没有变化，那么压强计漏气，如果左侧液面下降，右侧液面升高，那么压强计正常；如果压强计漏气，那么可以拆下橡皮管，此时液面相平，那么压强计正常，故C符合题意，而ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题 16. 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 （1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是 （填字母）； A. 推理法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 转换法 （2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明__________； （3）如图3示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用用棒敲击瓶子时，则发出声音音调从高到低依次是__________； 【答案】（1）B （2）声音能够通过空气传播、声波能传递能量等 （3）丙、乙、甲、丁 【解析】 【小问1详解】 声波看不到，但传播形式与水波相似，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是类比法，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象说明声音可以通过空气传播、声波能传递能量等。 【小问3详解】 甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可以产生声音，则发出的声音主要是瓶子和水的振动产生，水越少振动频率越快，故发出声音音调从高到低是依次丙、乙、甲、丁。 17. 如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜右侧的白色光屏上，观察到不同颜色的光。 （1）此现象叫光的__________。 （2）此实验说明白光__________（填“是”或“不是”）单色光。 【答案】（1）色散 （2）不是 【解析】 【分析】根据题中“太阳光投射到玻璃三棱镜上和光屏上有不同颜色的光”可知，本题考查光的色散现象，根据光的色散的概念解答本题． 【详解】[1]太阳光经三棱镜后发生色散现象。 [2]图中位置从A到C依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光；此实验说明白光不是单色光，是复色光． 18. 小楠将透明小气球充水后，制成水透镜来模拟眼球中的晶状体。如图所示，图甲表示正常眼睛的晶状体，在实验中测得焦距为10cm。再将甲分别挤压成如图乙、丙所示的形状，并分别测出焦距。其中，测得焦距小于10cm的是图__________（填“乙”或“丙”），用它可以模拟近视患者的晶状体，在生活中应当配戴__________（填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正。 【答案】 ①. 乙 ②. 凹透镜 【解析】 【详解】[1]凸透镜的凸度越大，焦距越小，实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，由图可以看出，乙图的凸度比丙图大，则测得焦距小于10cm的是图乙，焦距大于10cm的是图丙； [2]因为乙的焦距比丙的焦距小，所以会聚能力强，像会成在视网膜的前方，因此乙可以模拟近视眼的成因。为了使像成在视网膜上，近视眼需要佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正。 19. “海市蜃楼”是一种与光学有关的自然现象，下图一、二是夏天炎热路面上形成此现象的图解。 资料1：光在不均匀物质中传播时会发生弯折； 资料2：一般情况下，光从密度较大的介质斜射入密度较小的介质时，会偏离法线而改变传播方向； 资料3：夏天，酷热的路面使得路面上方空气的温度升高，越靠近路面的空气越热，密度越小； （1）图一中，你看到的是虚像还是实像____________； （2）对图一成因的解释：近路面空气比路上方空气温度高，密度小，远处物体射出的光进入密度不断变小的空气时，发生连续折射，折射角会逐渐____________，进入人的眼睛，而人总以为光是沿直线传播的，所以在人的前方会出现“海市蜃楼现象”；图三是海面上出现的“海市蜃楼现象”，据图一的成因可推断近海面处空气的密度____________。 【答案】 ①. 虚像 ②. 增大 ③. 大 【解析】 【详解】（1）[1]图一中是光在不均匀物质中传播时发生弯折，而人总以为光是沿直线传播的，所以人眼看到的地方并没有光线形成的实像，故人看到的是虚像。 （2）[2]由于光从密度较大的介质斜射入密度较小的介质时，会偏离法线，即折射角增大，所以远处物体射出的光进入密度不断变小的空气时，折射角会逐渐增大。 [3]图一中，接近地面的空气密度小，人看到的虚像在物体的下方，图三中，人看到的像在物体的上方，所以接近海面的空气密度大。 20. 图1是某滑冰场地示意图，图2是运动员起跑时的场景。 （1）起跑时，运动员向后蹬地人就快速向前运动，这说明________。 （2）图1中，两名运动员分别在1、2道次，沿箭头方向从b线同时出发，并同时滑过a线。若1、2道次运动员的速度分别为v1和v2，请比较v1和v2的大小关系：________。 （3）滑过终点后，运动员由于具有________，还会向前滑行一段距离。 【答案】（1）物体间力的作用是相互的 （2）v1<v2 （3）惯性 【解析】 【小问1详解】 起跑时，运动员向后蹬地，给地一个向后力，地给人一个向前的力，人就快速向前运动，这说明物体间力的作用是相互的。 【小问2详解】 由题可知，两名运动员分别在1、2道次，沿箭头方向从b线同时出发，并同时滑过a线，则所用时间相同，由图可知，2道次比1道次的路程要长，根据可知，v1<v2。 【小问3详解】 物体有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。所以滑过终点后，还会向前滑行一段距离，是由于运动员具有惯性。 21. 自行车是人们出行常用的交通工具，结构简单，方便实用。 （1）小明在骑行过程中，先后用大小相同的力F1、F2踏脚踏板（如图甲所示），F1能使脚踏板运动，而F2却不能，这说明影响力作用效果的因素是 _________； （2）在骑行过沙地时，观察到图乙中所示情境；据此推测后轮受到的摩擦力方向，并说明判断的理由 ____________________。 【答案】（1）力的方向 （2）车行驶过程中，沙子向左运动，说明后轮向后运动，则后轮受到地面向前的摩擦力 【解析】 【小问1详解】 由题意和图示可知，F1、F2的大小相同，作用点也相同，力的方向不同，F1能使脚踏板运动，而F2却不能，即力的作用效果也不同，所以说明影响力作用效果的因素是力的方向。 【小问2详解】 由图乙可知，车行驶过程中，沙子向左运动，说明后轮向后运动，由于摩擦力的方向与物体运动的方向相反，所以后轮受到地面向前的摩擦力。 22. 我国交通事故中平均8分钟就有1人因车祸死亡。其中汽车落水、坠水等涉水事故死亡率最高，车内驾乘人员获救者不足10%。原因是汽车刚人水下沉时，车门极难向外打开 （1）请简要分析，为什么在车刚入水下沉时，车门极难向外打开___________。 （2）虽然车内灌满水后车门容易打开但耗时较长，车内人员往往会因缺氧而死亡，所以应当用安全锤（如图），下列哪些物品制作或使用原理和安全锤头设计原理一致 ___________。（填字母） A. 足球鞋安装鞋钉 B. 书包带做得很宽 C. 脚踩滑雪板滑雪 D. 切菜刀磨得锋利 【答案】（1）在车刚入水下沉时，水的压强越大，水对车门和车窗产生较大的压力，车内人员无法将车门推开，而在车内快灌满水时，车门内外的水的压强相互抵消，所以反而容易打开。 （2）D 【解析】 【小问1详解】 在车刚入水下沉时，水的压强越大，水对车门和车窗产生较大的压力，车内人员无法将车门推开；而在车内快灌满水时，车门内外的水的压强相互抵消，所以反而容易打开。 【小问2详解】 用安全锤或其他尖锐物品砸玻璃时，压力相同时，受力面积小，产生的压强大，容易砸碎玻璃； A．足球鞋安装鞋钉，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．书包带做得很宽，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．脚踩滑雪板滑雪，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．切菜刀磨得锋利，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 23. 如图，完全相同的圆柱形容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两个容器中是同种液体，则A、B两点的压强关系是pA_____pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙（两空选填“＞”、“=”或“＜”）。 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ 【解析】 【详解】[1]由题和图可知，A、B两点到容器底的距离相等，所以A、B两点的深度关系为 hA＜hB 若两容器内装的是同种液体，液体的密度相同，因为 p=ρgh 所以A、B两点的压强关系为 pA＜pB [2]若A、B两点的压强相等，即 pA′=pB′……① 因为 p=ρgh hA＜hB 所以两液体的密度关系 ρ甲＞ρ乙 又因为A、B两点到容器底的距离相等，所以从A、B两点以下的液体对容器底的压强关系 pA″＞pB″……② 而两种液体对容器底的压强 p甲=pA′+pA″ p乙=pB′+pB″ 所以 p甲＞p乙 三、实验与探究题（共20空，合40分） 24. 在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图所示。 （1）为了实验现象更明显，实验中玻璃板应该选择 。 A. 薄无色玻璃板 B. 厚无色玻璃板 C. 薄茶色玻璃板 D. 厚茶色玻璃板 （2）实验中选取A、B两只完全相同的蜡烛，目的是：为了比较像与物的大小关系，这里用到的科学方法是：__________选填“控制变量法”或“转换法”或“等效替代法”），移开蜡烛B，把光屏放在像的位置，光屏上能否承接到蜡烛A的像？__________（选填“能”或“不能”） （3）小明将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在下图所示的1、2、3三幅图中，__________号（填数字）图是产生以上实验现象的原因。 【答案】（1）C （2） ①. 等效替代法 ②. 不能 （3）3 【解析】 【小问1详解】 厚玻璃板成两个相距较远的像，不能确定像的位置，茶色玻璃板反射效果好，成像清晰，为了实验现象更明显，实验中玻璃板应该选择薄茶色玻璃板，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 [1][2]实验中选取A、B两只完全相同的蜡烛，当B与A的像重合时，可知像与物大小相等，故目的是：为了比较像与物的大小关系，这里用到的科学方法是等效替代法。虚像不能成在屏上，移开蜡烛B，把光屏放在像的位置，光屏不能否承接到蜡烛A的像。 【小问3详解】 平面镜成的像与物关于镜面对称，小明将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜，3号图是产生以上实验现象的原因。 25. 小毛在STEAM课堂上制作出水凸透镜并结合教材知识进行探究。 （1）在探究凸透镜成像的规律时，通过注水器调节水凸透镜的焦距为10cm。将蜡烛、水凸透镜和光屏固定在光具座上，若点燃蜡烛后，无论怎样左右调节蜡烛的位置，始终不能在光屏上找到烛焰的像，原因是__________。 （2）找到原因并解决问题后，在蜡烛处于如图甲所示的位置上，此时在光屏上得到一个清晰的像。这个成像原理与__________相同（填“放大镜”、“投影仪”、或“照相机”）。 （3）如果保持甲图中光屏和水凸透镜的位置不变，当蜡烛向水凸透镜靠近时，要在光屏上重新得到清晰的像，可以通过注射器往水凸透镜中__________（选填“注入”或“抽出”）适量的水。 （4）随后小毛想给大家展示投影仪中的凸透镜成像的原理，他将实验装置进行了调整，将蜡烛换成了F光源，将水凸透镜的焦距调为15cm（图乙所示），为达到目的，小毛将F光源向右移动，再将光屏向右移动到适合位置时，便能在光屏中央找到一个清晰的像。此时从光屏左侧观察，小余看到的像可能是 。 A. B. C. D. 【答案】（1）蜡烛、透镜、光屏的中心不在同一高度上 （2）照相机 （3）注入 （4）A 【解析】 【小问1详解】 若点燃蜡烛后，无论怎样左右调节蜡烛的位置，始终不能在光屏上找到烛焰的像，说明烛焰、透镜、光屏的中心不在同一高度上，像无法成在光屏上。 【小问2详解】 由图甲可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。 【小问3详解】 如果保持甲图中光屏和水凸透镜的位置不变，当蜡烛向水凸透镜靠近，此时物距减小，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，像成在光屏的后方，要在光屏上重新得到清晰的像，可以通过注射器往水凸透镜中注入适量的水，让水凸透镜的凸度变大，对光的会聚能力变强，将光线提前会聚成像。 【小问4详解】 投影仪成倒立、放大的实像，故从光屏左侧观察，小余看到的像可能是A。 26. 小科探究运动和力的关系时，设计了如图所示的实验。让同一小车从同一斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上的运动情况。 （1）实验时，让同一小车从同一斜面的___________由静止开始滑下，使小车到达水平面时的速度相同。 （2）小科通过如图甲、乙、丙所示的三次实验，能够得出结论：阻力越小，物体滑行距离越远，滑行时间越长。在此基础上，小科作出了科学推理（如表所示），表中“？”处的内容为___________。 真实实验 过渡阶段 理想实验 阻力 较大 较小 变小 ？ 滑行距离 较近 较远 变远 无限远 滑行时间 较短 较长 变长 无限长 （3）根据本实验结果能直接得出的结论为 。 A. 物体运动需要力来维持 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 牛顿第一定律 （4）假设小车到达水平面时的初速度为v0，并且在毛巾、棉布和木板上小车的速度是均匀减小的，则实验中三次速度变化如图丁所示。请在图上画出小车在理想实验时的速度变化情况。 【答案】（1）同一高度 （2）阻力为零 （3）B （4） 【解析】 【小问1详解】 为了使小车到达水平面时具有相同的速度，需要让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 从毛巾、棉布到木板，接触面粗糙程度变小，小车受到的阻力变小，比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，小车运动的速度改变得越慢；对此实验进行分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将运动的无限远。 【小问3详解】 AB．由实验结果可知，小车受到的摩擦阻力越大（小），小车的速度减小得越快（慢），通过的距离越短（长），因此可知力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力去维持，故A不符合题意，B符合题意； C．牛顿第一定律是无法直接用实验证明的，它是在大量实验的基础上通过推理得出的，上述实验结果不能说明牛顿第一定律，故C不符合题意。 故选B。 小问4详解】 对此实验进行分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将运动的无限远，小车在水平面上做匀速直线运动，即小车保持初速度v0不变，见下图所示： 27. 不同鞋子的防滑性能是不同的。影响鞋子的防滑性能的因素有哪些呢？某综合实践小组作出了“鞋底的纹路可能影响鞋子的防滑性能”的猜想并且开展了相应的探究活动。实验器材：四款相同尺码的男鞋各一只、瓷砖一块、弹簧测力计一个、细砂一袋；实验方案：用弹簧测力计分别拉动鞋子在瓷砖上做匀速直线运动，记录四次弹簧测力计示数。 鞋类 凉鞋 棉拖鞋 运动鞋 皮鞋 鞋底纹路 测力计示数/N （1）本实验是通过___________来比较鞋子的防滑性能的。 （2）为了使结论更可靠，在实验过程中可能还会用到细沙，其作用是___________。 （3）根据所学知识和实验规范，该小组同学完善该实验方案时还需要考虑的操作或条件是 。 A. 获取每种鞋子的数据时，应多次测量取平均值 B. 选用具有相同材质的鞋底的鞋 C. 要控制鞋底的面积相同 （4）完善实验方案后开展实验，若发现实验过程中得到数据都很小，导致很难区分各款鞋的防滑性能，可采取的措施是___________。 【答案】（1）弹簧测力计的示数； （2）通过添加沙子使鞋子对接触面的压力大小相等； （3）AB （4）增加相同质量的沙子来增大压力，从而增大摩擦力。或者在瓷砖上铺上沙子，增大粗糙程度增大摩擦 【解析】 【小问1详解】 比较防滑性能的依据鞋子的防滑性能越好，在相同条件下滑动时受到的摩擦力越大。根据二力平衡，匀速直线运动时，弹簧测力计的拉力等于摩擦力。因此，本实验通过弹簧测力计的示数（即摩擦力大小）来比较鞋子的防滑性能。 【小问2详解】 细沙的作用为使结论更可靠，需多次实验或模拟不同“粗糙程度”的接触面（但本实验探究“鞋底纹路”，不过细沙可用于改变接触面的粗糙程度？不，这里细沙实际是为了控制压力相同——通过在鞋内放细沙袋，保证每只鞋对瓷砖的压力相等（因为鞋尺码相同，放入细沙调节压力，使压力一致）。因此，细沙的作用是通过添加沙子使鞋子对接触面的压力大小相等。 【小问3详解】 实验方案的完善实验需遵循控制变量法（探究鞋底纹路对防滑性的影响，需控制压力、鞋底材质、接触面积等其他因素相同）。 A．获取每种鞋子的数据时，多次测量取平均值，可减小误差，使实验更准确，符合实验规范，故A符合题意； B．选用相同材质的鞋底，是控制“鞋底材质”这一变量（因为不同材质的鞋底，自身粗糙程度不同，会干扰“纹路”对防滑性的影响），符合控制变量法，故B符合题意； C．滑动摩擦力与接触面积无关（摩擦力公式，与面积S无关），因此不需要控制鞋底面积相同，故C不符合题意。 故选AB。 【小问4详解】 数据太小的解决措施实验数据很小，说明摩擦力小，难以区分防滑性能。要增大摩擦力，可从压力或接触面粗糙程度入手： 增大压力：如在鞋内增加细沙的质量（增大对瓷砖的压力，从而增大摩擦力，使弹簧测力计示数更易区分）； 增大接触面粗糙程度：如换用更粗糙的接触面（但实验器材中瓷砖固定，所以更易操作的是增加鞋子对接触面的压力，即向鞋内添加更多细沙）。 因此，措施是增加相同质量的沙子来增大压力，从而增大摩擦力。或者在瓷砖上铺上沙子，增大粗糙程度增大摩擦。 28. 小科利用透明塑料管、三通管、六通管和胶圈、橡皮膜等器材制作了如图甲装置，进行液体压强特点的探究。以下是他的实验操作： ①用烧杯往图甲装置中的塑料管内倒入一定深度的水，发现各管口橡皮膜均有膨胀变形； ②继续往图甲装置中加水，观察并记录实验现象； ③将该装置浸入盛有盐水的大烧杯中，至侧面橡皮膜变平，观察并记录容器内外液面高度。 （1）将橡皮膜捆绑在六通管剩余的5个管口，其中水平方向的三个管目的是为了研究液体压强与___________的关系； （2）小科分析操作②得到的现象后得出结论：同一种液体，深度越深，压强越大。请判断该步实验中小科观察到的现象是：___________； （3）操作③中，当侧面橡皮膜变平时，容器内液面比塑料管中液面要___________； （4）小晶认为小科根据操作②得出的结论不严谨，于是对该实验进行如图乙的改进：在容器内倒入一定量的水后，通过自制角度调节器的调节来改变液面高度，观察并记录橡皮膜的膨胀程度，是为了排除___________的影响。 【答案】（1）方向 （2）随着水的深度增大，橡皮膜形变变大 （3）低 （4）容器形状 【解析】 【小问1详解】 将橡皮膜捆绑在六通管剩余的5个管口，水平方向的三个管，深度相同，朝向不同（即方向不同），所以目的是为了研究液体压强与方向的关系。 【小问2详解】 操作②是继续往装置中加水，即液体密度不变，深度增加。根据液体压强规律，深度越深压强越大，橡皮膜的膨胀程度反映压强大小，压强越大，膨胀越明显。所以观察到的现象是橡皮膜的膨胀程度随加水深度增加而更明显，或深度越深，橡皮膜膨胀变形越大。 【小问3详解】 操作③中，装置浸入盐水，侧面橡皮膜变平，说明橡皮膜两侧压强相等。根据，盐水密度，当时， 因为，所以，即容器内液面比塑料管中液面要低。 【小问4详解】 图乙改进后，通过自制角度调节器改变液面高度，同时观察橡皮膜膨胀程度。因为之前实验可能受容器形状（或方向、装置摆放角度）影响，改进后控制其他变量，排除容器形状（或装置角度）的影响，更严谨探究液体压强与深度的关系。 四、解答题（29题6分，30题6分，31题7分，其他8分，共35分） 29. 光纤传导是利用光线在光纤管中携带信号进行传递，光线在玻璃制成的光纤管壁反射前进，如图所示。由于光线每次碰到管壁都会发生折射，使部分光线射出光纤管，造成光纤管内光线能量的损耗，从而影响光纤传导的距离。光在发生折射时，光能损耗随着折射角的增大而减小。 （1）请在答卷纸的图乙中画出光线穿过玻璃光纤管壁折射到空气中的光路图； （2）请列举与“光线在光纤管中前进”的原理相同的现象；（举一例即可） （3）判断下列哪种入射角度能使光线在光纤管中传播的距离更远，并说明理由。 【答案】（1）；（2）自行车尾灯；（3）图丁，图丁的入射角比图丙的入射角大，光能损耗较小 【解析】 【详解】（1）[1]根据光的折射定律可知，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，当光从玻璃光纤管壁斜射入空气时，折射角大于入射角，如图所示 （2）[2]由于光在发生折射时，光能损耗随着折射角的增大而减小，当入射角大于一定角度时，折射光线会消失，因此光线在光纤管中进行反射而前进，生活中是由这一原理而出现的现象有：自行车尾灯等。 （3）[3]根据光的折射定律可知，当入射角增大时，折射角也增大，根据题意可知，光在发生折射时，光能损耗随着折射角的增大而减小，由于图丁的入射角大于图丙的入射角，因此图丁的光线在光纤管中光能损耗较小，因此传播的距离更远。 30. 用一个杯子盛某种液体，测得液体体积V和液体与杯子的总质量m的关系如图所示。则： （1）空杯子的质量是多少克？ （2）如果在这个杯子里装60cm3的这种液体，液体的质量是多少克？ （3）题（2）中液体与杯子的总重力为多少牛？（g取10N/kg） 【答案】（1）40克 （2）72克 （3）1.12N 【解析】 【小问1详解】 由图可知，当液体体积为0时，即没有液体时，质量为40g，则空杯子的质量m0=40g 【小问2详解】 由图可知，当体积为50cm3时，液体质量为 则液体的密度 当液体的体积为60cm3时，液体的质量 【小问3详解】 液体与杯子的总质量 液体与杯子的总重力 31. 如图为一款多功能手杖，撑开可以当座椅，折叠后可当拐杖。 （1）该产品的坐垫设计成加大版，内有凹陷，这样设计的目的是____________从而提高舒适度。 （2）该产品的手柄上有花纹，这样设计通过____________来增大摩擦，从而提高安全性。 （3）这手杖净重只有0.96kg，三只脚上装有软垫，软垫与地面的总接触面积m2，求平放在地面上对水平地面的压强。 【答案】（1）增大受力面积，减小压强 （2）增大接触面的粗糙程度 （3）3×104Pa 【解析】 【小问1详解】 多功能手杖的坐垫设计成加大版，内有凹陷，这样设计的目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，从而提高舒适度。 【小问2详解】 多功能手杖的手柄上有花纹，这样设计是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而提高安全性。 【小问3详解】 手杖的重力G=mg=0.96kg×10N/kg=9.6N 手杖对水平地面的压力F=G=9.6N 手杖对水平地面的压强 32. 近年来，电动汽车越来越受人们的欢迎。如图是某品牌的电动汽车，部分参数如表所示。已知该车在水平路面匀速行驶时所受的阻力是总重力的0.2倍，驾驶员质量为60千克，从温州出发，驾车前往雁荡山。 整车质量 2000kg 纯电续航里程 700km 最高车速 210km/h 每个车轮与地面的接触面积 100cm2 （1）汽车以20米/秒的速度匀速通过一段长约1500米的隧道（车长忽略不计），需要多少时间？ （2）遇到红灯原地等待时，汽车对水平路面的压强为多大？ （3）汽车匀速行驶时，发动机产生的牵引力是多少？ 【答案】（1）75s （2）515000Pa （3）4120N 【解析】 【小问1详解】 通过隧道需要的时间 【小问2详解】 车和人总重 对地面的压力等于车和人的重力之和 汽车与地面的接触面积 汽车对水平路面的压强 【小问3详解】 已知汽车所受的阻力是总重力的0.2倍，即 匀速行驶时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以 33. 小明同学双脚与地面的接触面积为，请根据如图所示情况下的压强数值估算： （1）小明同学的重力； （2）小明同学平躺时与床的接触面积 （3）小明同学背着重为20N的书包行走时对水平地面的压强。 【答案】（1）小明同学的重力为600N （2）小明同学平躺时与床的接触面积为0.2m2 （3）小明同学背着重为20N的书包行走时对水平地面的压强为3.1×104Pa 【解析】 【小问1详解】 由图可知人站着对地面的压强，双脚与地面的接触面积。因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据，可得小明同学的重力 【小问2详解】 由图可知人躺着对床面的压强，由于水平面上物体的压力和自身的重力相等，即，再根据，可得小明同学平躺时与床的接触面积 【小问3详解】 小明同学背着重为20N的书包行走时，对水平地面的压力 行走时受力面积 根据，可得此时对水平地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期八年级科学试题卷2025.11 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.本张试卷g均取10N/Kg 一、选择题（每题3分，共45分） 1. 2月24 日是“世界讨厌香菜日”，全球约15%的人对香菜“深恶痛绝”。研究表明这些人的嗅觉受体对香菜中的醛类物质异常敏感，食用香菜时会产生类似“肥皂味”或“金属味”的体验。下列有关嗅觉的说法错误的是（　　） A. 嗅觉感受器是位于鼻黏膜的嗅觉细胞 B. 嗅觉是兴奋传到大脑皮层时形成的 C. 人在感冒时对气味的敏感度下降是因为丧失了嗅觉 D. “入芝兰之室久而不闻其香”是因为嗅觉具有适应性 2. 下列关于耳朵的结构及对应的功能说法正确的是（ ） A. 听小骨的作用是接受声波，产生听觉 B. 耳蜗的作用是传导振动并将振动放大 C. 前庭和半规管有听觉感受器，产生信息 D. 咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外气压平衡 3. 汽车电子外后视镜工作原理是通过高清摄像头（焦距可调）捕捉车辆周围环境的实时画面，经过图像处理后，将画面显示在车内的显示屏上，以取代传统的外后视镜。下列说法错误的是（　　） A. 摄像头利用光的折射成像 B. 物体通过摄像头成正立、缩小的实像 C. 可以通过改变摄像头焦距，改变观察范围 D. 后车超车时，显示屏上后车的像逐渐变大 4. 如图所示几种声音输入同一个示波器上时显示的波形。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙是不同种乐器发出的声音 B. 甲、丁两种声音的响度不同 C. 丙一定比乙的音调高 D. 乙、丁两种声音的音色相同 5. 无人机航拍的最大特色在于其能够突破地平线的束缚，提供前所未有的高空视角。航拍实际就是利用凸透镜成像规律，如图所示某实验小组采用航拍镜头进行凸透镜成像的规律探究时描绘的图线，下列说法正确的是（　　） A. 若要扩大拍摄范围，可让无人机飞得更高，景物类似从C到D的过程 B. 若航拍镜头焦距为50毫米，底片和镜头距离略小于50毫米 C. 若航拍环境较暗，可调小镜头光圈减少进光量使照片更清晰 D. 若用无人机拍摄，所成的像为倒立缩小的实像，景物类似处于AB间某一位置 6. 如图所示，向右匀速行驶的动车桌面上有杯水，一束光斜射到水面上，保持入射光方向不变，动车减速时（　　） A. 入射角不变，折射角不变 B. 入射角变小，折射角变小 C. 入射角变大，折射角变大 D. 入射角变大，折射角变小 7. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（　　） A. 像与镜间放一挡板 B. 竖直上移平面镜 C. 人远离平面镜 D. 竖直下移玩具鸟 8. 关于力的测量，下列说法不正确的是（ ） A. 测力计是测量力的大小的工具，常用的是弹簧测力计 B. 弹簧测力计和天平都是测力计 C. 握力计和拉力计都是测力计 D. 弹簧测力计中的单位通常是牛 9. 右图是课本中三个相同小球在空中运动的实验，以下说法正确的是（ ） A. 力是维持物体运动的原因 B. 力是改变物体运动状态的原因 C. 三个小球的运动状态都不变 D. 重力方向随运动方向的改变而改变 10. A、B为两块质量分布均匀的铜块，图甲为将它们放置在水平桌面上的情景。现将它们分别按图乙、丙的位置摆放，则针对乙、丙两图中A、B之间的摩擦力，表述正确的是（ ） A. 乙、丙两图中，A、B之间都不存在摩擦力 B. 乙、丙两图中，A、B之间都存在摩擦力 C. 乙、丙两图中，A、B之间都可能存在摩擦力 D. 乙图中A、B之间一定不存在摩擦力；丙图中A、B之间一定存在摩擦力 11. 如图，师生间开展掰手腕活动。假设学生对老师力为F1，老师对学生的力为F2，若老师获胜，则关于两力的大小关系正确的是（　　） A. B. C. D. 无法判断 12. 如图，物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动。若力F1和F2同时增大，则两物体受到的摩擦力大小会（　　） A. 甲不变，乙不变 B. 甲不变，乙增大 C. 甲增大，乙不变 D. 甲增大，乙增大 13. 如图所示的各种措施中，属于增大压强的是（　　） A. 切果器的刀片很薄 B. 滑雪板的面积宽大 C. 骆驼的脚掌宽大 D. 大货车有很多车轮 14. 如图所示，作用在物体上的两个力，能使物体保持匀速直线运动状态的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 如图所示的压强计，为保证它可正常测量，提出以下检查流程： 上面流程图中①、②、③的内容分别是（　　） A. ①左高右低 ②左低右高 ③相平 B. ①左低右高②相平③相平 C. ①相平②左低右高③相平 D ①相平②左低右高③左低右高 二、填空题 16. 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 （1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是 （填字母）； A. 推理法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 转换法 （2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明__________； （3）如图3示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用用棒敲击瓶子时，则发出声音音调从高到低依次是__________； 17. 如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜右侧的白色光屏上，观察到不同颜色的光。 （1）此现象叫光的__________。 （2）此实验说明白光__________（填“是”或“不是”）单色光。 18. 小楠将透明小气球充水后，制成水透镜来模拟眼球中的晶状体。如图所示，图甲表示正常眼睛的晶状体，在实验中测得焦距为10cm。再将甲分别挤压成如图乙、丙所示的形状，并分别测出焦距。其中，测得焦距小于10cm的是图__________（填“乙”或“丙”），用它可以模拟近视患者的晶状体，在生活中应当配戴__________（填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正。 19. “海市蜃楼”是一种与光学有关的自然现象，下图一、二是夏天炎热路面上形成此现象的图解。 资料1：光在不均匀物质中传播时会发生弯折； 资料2：一般情况下，光从密度较大的介质斜射入密度较小的介质时，会偏离法线而改变传播方向； 资料3：夏天，酷热的路面使得路面上方空气的温度升高，越靠近路面的空气越热，密度越小； （1）图一中，你看到的是虚像还是实像____________； （2）对图一成因的解释：近路面空气比路上方空气温度高，密度小，远处物体射出的光进入密度不断变小的空气时，发生连续折射，折射角会逐渐____________，进入人的眼睛，而人总以为光是沿直线传播的，所以在人的前方会出现“海市蜃楼现象”；图三是海面上出现的“海市蜃楼现象”，据图一的成因可推断近海面处空气的密度____________。 20. 图1是某滑冰场地示意图，图2是运动员起跑时场景。 （1）起跑时，运动员向后蹬地人就快速向前运动，这说明________。 （2）图1中，两名运动员分别在1、2道次，沿箭头方向从b线同时出发，并同时滑过a线。若1、2道次运动员的速度分别为v1和v2，请比较v1和v2的大小关系：________。 （3）滑过终点后，运动员由于具有________，还会向前滑行一段距离。 21. 自行车是人们出行常用的交通工具，结构简单，方便实用。 （1）小明在骑行过程中，先后用大小相同的力F1、F2踏脚踏板（如图甲所示），F1能使脚踏板运动，而F2却不能，这说明影响力作用效果的因素是 _________； （2）在骑行过沙地时，观察到图乙中所示情境；据此推测后轮受到的摩擦力方向，并说明判断的理由 ____________________。 22. 我国交通事故中平均8分钟就有1人因车祸死亡。其中汽车落水、坠水等涉水事故死亡率最高，车内驾乘人员获救者不足10%。原因是汽车刚人水下沉时，车门极难向外打开 （1）请简要分析，为什么在车刚入水下沉时，车门极难向外打开___________。 （2）虽然车内灌满水后车门容易打开但耗时较长，车内人员往往会因缺氧而死亡，所以应当用安全锤（如图），下列哪些物品制作或使用原理和安全锤头设计原理一致 ___________。（填字母） A. 足球鞋安装鞋钉 B. 书包带做得很宽 C. 脚踩滑雪板滑雪 D. 切菜刀磨得锋利 23. 如图，完全相同的圆柱形容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两个容器中是同种液体，则A、B两点的压强关系是pA_____pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙（两空选填“＞”、“=”或“＜”）。 三、实验与探究题（共20空，合40分） 24. 在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图所示。 （1）为了实验现象更明显，实验中玻璃板应该选择 。 A. 薄无色玻璃板 B. 厚无色玻璃板 C. 薄茶色玻璃板 D. 厚茶色玻璃板 （2）实验中选取A、B两只完全相同的蜡烛，目的是：为了比较像与物的大小关系，这里用到的科学方法是：__________选填“控制变量法”或“转换法”或“等效替代法”），移开蜡烛B，把光屏放在像的位置，光屏上能否承接到蜡烛A的像？__________（选填“能”或“不能”） （3）小明将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在下图所示的1、2、3三幅图中，__________号（填数字）图是产生以上实验现象的原因。 25. 小毛在STEAM课堂上制作出水凸透镜并结合教材知识进行探究。 （1）在探究凸透镜成像的规律时，通过注水器调节水凸透镜的焦距为10cm。将蜡烛、水凸透镜和光屏固定在光具座上，若点燃蜡烛后，无论怎样左右调节蜡烛的位置，始终不能在光屏上找到烛焰的像，原因是__________。 （2）找到原因并解决问题后，在蜡烛处于如图甲所示的位置上，此时在光屏上得到一个清晰的像。这个成像原理与__________相同（填“放大镜”、“投影仪”、或“照相机”）。 （3）如果保持甲图中光屏和水凸透镜的位置不变，当蜡烛向水凸透镜靠近时，要在光屏上重新得到清晰的像，可以通过注射器往水凸透镜中__________（选填“注入”或“抽出”）适量的水。 （4）随后小毛想给大家展示投影仪中凸透镜成像的原理，他将实验装置进行了调整，将蜡烛换成了F光源，将水凸透镜的焦距调为15cm（图乙所示），为达到目的，小毛将F光源向右移动，再将光屏向右移动到适合位置时，便能在光屏中央找到一个清晰的像。此时从光屏左侧观察，小余看到的像可能是 。 A. B. C. D. 26. 小科探究运动和力的关系时，设计了如图所示的实验。让同一小车从同一斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上的运动情况。 （1）实验时，让同一小车从同一斜面的___________由静止开始滑下，使小车到达水平面时的速度相同。 （2）小科通过如图甲、乙、丙所示的三次实验，能够得出结论：阻力越小，物体滑行距离越远，滑行时间越长。在此基础上，小科作出了科学推理（如表所示），表中“？”处的内容为___________。 真实实验 过渡阶段 理想实验 阻力 较大 较小 变小 ？ 滑行距离 较近 较远 变远 无限远 滑行时间 较短 较长 变长 无限长 （3）根据本实验结果能直接得出的结论为 。 A. 物体运动需要力来维持 B. 力可以改变物体运动状态 C. 牛顿第一定律 （4）假设小车到达水平面时的初速度为v0，并且在毛巾、棉布和木板上小车的速度是均匀减小的，则实验中三次速度变化如图丁所示。请在图上画出小车在理想实验时的速度变化情况。 27. 不同鞋子的防滑性能是不同的。影响鞋子的防滑性能的因素有哪些呢？某综合实践小组作出了“鞋底的纹路可能影响鞋子的防滑性能”的猜想并且开展了相应的探究活动。实验器材：四款相同尺码的男鞋各一只、瓷砖一块、弹簧测力计一个、细砂一袋；实验方案：用弹簧测力计分别拉动鞋子在瓷砖上做匀速直线运动，记录四次弹簧测力计示数。 鞋类 凉鞋 棉拖鞋 运动鞋 皮鞋 鞋底纹路 测力计示数/N （1）本实验是通过___________来比较鞋子的防滑性能的。 （2）为了使结论更可靠，在实验过程中可能还会用到细沙，其作用是___________。 （3）根据所学知识和实验规范，该小组同学完善该实验方案时还需要考虑的操作或条件是 。 A. 获取每种鞋子的数据时，应多次测量取平均值 B. 选用具有相同材质的鞋底的鞋 C. 要控制鞋底的面积相同 （4）完善实验方案后开展实验，若发现实验过程中得到的数据都很小，导致很难区分各款鞋的防滑性能，可采取的措施是___________。 28. 小科利用透明塑料管、三通管、六通管和胶圈、橡皮膜等器材制作了如图甲装置，进行液体压强特点的探究。以下是他的实验操作： ①用烧杯往图甲装置中的塑料管内倒入一定深度的水，发现各管口橡皮膜均有膨胀变形； ②继续往图甲装置中加水，观察并记录实验现象； ③将该装置浸入盛有盐水的大烧杯中，至侧面橡皮膜变平，观察并记录容器内外液面高度。 （1）将橡皮膜捆绑在六通管剩余的5个管口，其中水平方向的三个管目的是为了研究液体压强与___________的关系； （2）小科分析操作②得到的现象后得出结论：同一种液体，深度越深，压强越大。请判断该步实验中小科观察到的现象是：___________； （3）操作③中，当侧面橡皮膜变平时，容器内液面比塑料管中液面要___________； （4）小晶认为小科根据操作②得出的结论不严谨，于是对该实验进行如图乙的改进：在容器内倒入一定量的水后，通过自制角度调节器的调节来改变液面高度，观察并记录橡皮膜的膨胀程度，是为了排除___________的影响。 四、解答题（29题6分，30题6分，31题7分，其他8分，共35分） 29. 光纤传导是利用光线在光纤管中携带信号进行传递，光线在玻璃制成的光纤管壁反射前进，如图所示。由于光线每次碰到管壁都会发生折射，使部分光线射出光纤管，造成光纤管内光线能量的损耗，从而影响光纤传导的距离。光在发生折射时，光能损耗随着折射角的增大而减小。 （1）请在答卷纸的图乙中画出光线穿过玻璃光纤管壁折射到空气中的光路图； （2）请列举与“光线在光纤管中前进”的原理相同的现象；（举一例即可） （3）判断下列哪种入射角度能使光线在光纤管中传播的距离更远，并说明理由。 30. 用一个杯子盛某种液体，测得液体体积V和液体与杯子的总质量m的关系如图所示。则： （1）空杯子的质量是多少克？ （2）如果在这个杯子里装60cm3的这种液体，液体的质量是多少克？ （3）题（2）中液体与杯子的总重力为多少牛？（g取10N/kg） 31. 如图为一款多功能手杖，撑开可以当座椅，折叠后可当拐杖。 （1）该产品的坐垫设计成加大版，内有凹陷，这样设计的目的是____________从而提高舒适度。 （2）该产品的手柄上有花纹，这样设计通过____________来增大摩擦，从而提高安全性。 （3）这手杖净重只有0.96kg，三只脚上装有软垫，软垫与地面的总接触面积m2，求平放在地面上对水平地面的压强。 32. 近年来，电动汽车越来越受人们的欢迎。如图是某品牌的电动汽车，部分参数如表所示。已知该车在水平路面匀速行驶时所受的阻力是总重力的0.2倍，驾驶员质量为60千克，从温州出发，驾车前往雁荡山。 整车质量 2000kg 纯电续航里程 700km 最高车速 210km/h 每个车轮与地面的接触面积 100cm2 （1）汽车以20米/秒的速度匀速通过一段长约1500米的隧道（车长忽略不计），需要多少时间？ （2）遇到红灯原地等待时，汽车对水平路面的压强为多大？ （3）汽车匀速行驶时，发动机产生的牵引力是多少？ 33. 小明同学双脚与地面的接触面积为，请根据如图所示情况下的压强数值估算： （1）小明同学的重力； （2）小明同学平躺时与床的接触面积 （3）小明同学背着重为20N的书包行走时对水平地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $