精品解析:四川省自贡市第一中学校2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题

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2025-12-22
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 自贡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 189 KB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2025-12-22
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-12-22
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来源 学科网

内容正文:

自贡一中高2028届12月月考试题(历史) 一、单选题。(每小题3分,共48分) 1. 周朝封建卫、鲁时,命二国“皆启以商政,疆以周索”,封建晋国时,命晋国“启以夏政,疆以戎索”。据查,商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度。这说明周初 A. 被分封地都沿用商夏的旧制 B. 分封制达到“以藩屏周”的目的 C. 放松了对分封地的管控力度 D. 对分封地采取了灵活的民族政策 【答案】D 【解析】 【详解】本题以分封卫、鲁、晋国为切入点,考查考生对分封制的理解。由材料信息“商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度”可知,被分封地沿用的是商夏民族政策,不是全部制度,故A错误;这体现了西周灵活的民族政策,故D正确;材料没有体现出分封制的目的,故B错误;C项不符合材料信息。 点睛:排除法是新课标历史高考的最佳解题法。排除法把握三个原则,不符合历史史实;不符合材料信息;符合材料部分信息,但是不符合材料主旨信息。本题中的B项本身正确,但是不符合材料信息,故排除。 2. 道家崇尚自然,有辩证法的因素和无神论的倾向。主张清静无为,反对斗争;提倡道法自然,无所不容,自然无为,与自然和谐相处。由此可见,道家 A. 反对掠夺,拯民疾苦 B. 追求平等,无为而治 C. 避世出尘,提倡包容 D. 遵循规律,和谐处世 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:本题考查的是道家思想的相关知识,以及学生对材料的理解分析能力。材料没有体现“反对掠夺,拯民疾苦”,A与题意不符;“无为而治”是道家的主张,但“追求平等”则不是,B不正确;材料没有体现“避世出尘”,故C不正确;“道法自然”,体现了对自然规律的尊重,“与自然和谐相处”,体现了和谐处世的理念,故D符合题意。通过以上分析,排除ABC,故选D。 考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·道家思想 3. 公元前546年,宋国大夫向戌约晋、楚两国在宋国都城商丘开会,调停两国间的战争,这次弭兵会盟由各国有势力的大夫参加。会议约定各国间停止战争,破坏协议者,各国共讨之。这一活动 A. 标志着分封制已经瓦解 B. 反映了士族阶层的崛起 C. 确立了宋国的霸主地位 D. 表明政治结构发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料,春秋时期在商丘进行弥兵会盟的发起者和众多的参与者是各诸侯国的大夫,可知当时各国的政治结构发生了变化,原有的政治等级受到冲击,D项正确;春秋时期的分封制还远没有完全瓦解,A项说法绝对;各国大夫参与会盟,不能说明知识分子即士阶层的兴起,B项错误;这一会盟成就了晋、楚平分霸权,并没有确立宋国的霸主地位,C项错误。 4. 商至秦汉,现有文献记录到的大瘟疫如下:商代仅记录到河南2次;周代记录到陕西5次,山东、河北各1次;秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次,安徽2 次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙古各1次。对大瘟疫的记录情况表明,商至秦汉( ) A. 统一多民族国家逐渐形成 B. 大瘟疫从中原向南方扩散 C. 大瘟疫发生频率逐渐加快 D. 中原人口不断向周边迁移 【答案】A 【解析】 【详解】从商至秦汉时期对瘟疫的记录情况可以得出,每个朝代记录的范围都比前代更加广阔,说明统一多民族国家逐渐形成,A项正确;材料并不能体现是瘟疫的扩散范围,且内蒙古在河北、山东的北方,排除B项;材料只是记录了瘟疫发生地点,并未记录频率,排除C项;材料并未体现人口的迁移问题,排除D项。故选A项。 5. 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时说:“伊洛中区,均天下所据。陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是( ) A. 解决平城粮食供应困难 B. 加强对中原地区的统治 C. 防止北方少数民族柔然的骚扰 D. 革除阻碍改革的保守势力 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空是:北魏时期的中国。根据材料及所学可知,拓跋澄提到洛阳是“天下所据”,迁都可让孝文帝“制御华夏”(控制中原),直接体现了北魏迁都的根本目的是强化对中原地区的统治,B项正确;“解决平城粮食供应困难”是迁都的现实原因之一,但并非根本目的,且题干未提及粮食问题,排除A项;“防止北方少数民族柔然的骚扰”是迁都的军事因素之一,但材料中拓跋澄的言论未涉及防御少数民族,排除C项;迁都有助于减少改革阻力,但这是迁都的间接效果,非根本目的,排除D项。故选B项。 6. 如图为北京房山“十字寺”(基督教派景教教堂遗址)唐代石碑碑首图案的拓片,与图中纹样相似的饰物在全国各地多有出土。这反映了唐朝( ) A. 开明平等的民族政策 B. 光照四邻的灿烂文化 C. 空前兴盛的中外贸易 D. 包容开放的文化政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝(中国)。材料中的拓片,体现出唐朝时西方的基督教文化传播到我国,这种文化交流的结果,得益于统治者博大的胸怀和开放包容的文化政策,D项正确;基督教文化是西方的文化成果,非我国少数民族的文化,不是开明平等的民族政策带来的结果,排除A项;结合所学可知,基督教是欧洲文化,而俄罗斯在此时也没有皈依基督教,我国邻国日本、朝鲜、越南等国这时也并不信奉基督教,排除B项;西方文化传入我国可以通过多种途径,比如外交、人口迁徙等,并不一定是通过贸易传播,排除C项。故选D项。 7. 《旧唐书》载,垂拱三年,或诬告(宰相)祎之……(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。 本立宣敕示祎之,祎之曰:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?”这从侧面反映了( ) A. 皇权干预导致制度名存实亡 B. 制度设计具有纠错补过作用 C. 君主专制演进呈现强化趋势 D. 事权分化影响行政效率提升 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是:唐朝时期中国。根据材料并结合所学知识可知,唐朝三省六部制下中书省起草政令、门下省审议政令、尚书省执行政令这一程序分权的制度设计一定程度上可以减少决策失误,B项正确;当时皇权干预会影响制度效能的发挥,但并非导致三省六部制名存实亡,排除A项;材料没有前后君权的比较,不能体现君主专制加强的趋势,排除C项;材料主旨与行政效率无关,排除D项。故选B项。 8. 魏晋和隋唐时期择偶重视“阀阅”,宋朝则不再关心祖先名望,出现了“将娶妇,先问资装之厚薄;将嫁女,先问聘财之多少”的现象。这反映出( ) A. 社会成员身份趋于平等 B. 崇文抑武的方针效果显著 C. 传统门第观念渐趋淡化 D. 国家放松了对社会的控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代(中国)。根据材料可知,从魏晋隋唐重视门第到宋朝更看重资财,这种婚姻观念的变化清晰地反映出传统的门第观念在宋朝逐渐淡化。人们不再将祖先名望作为择偶的关键因素,而是更关注现实的经济利益,C项正确;宋朝仍然是封建社会,存在着严格的等级制度,社会成员身份不可能趋于平等,排除A项;崇文抑武主要影响的是政治格局、官员结构等方面,而不是婚姻选择的标准,排除B项;材料仅仅围绕婚姻观念展开,并没有提及国家对社会控制的松紧程度,排除D项。故选C项。 9. 对如表大事年表解读正确的是( ) 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金签订和约 A. 各民族政权始终处于战争状态 B. 北宋政权存在的时间不超过一百年 C. 辽与南宋维持相对和平的局面 D. 各民族政权并立与力量消长 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。通过表格可以看出:各政权之间既有战争又有和平,各个政权也出现了不同的变化,这反映出各民族政权并立与力量的消长,D项正确;“始终处于战争状态”的说法与材料中几个时期各政权之间达成和议并处于和平状态的情况不符,排除A项;北宋960年建立,1127年灭亡,实际超过了100年,排除B项;南宋建立的时候,辽政权已经被金所灭,排除C项。故选D项。 10. 青苗法:每年青黄不接时,由官府给农民贷款、贷粮,分别随夏秋两税归还。保甲法:将乡村民户加以编制,农闲时集中,接受军事训练。三舍法:以学校的平日考核来取代科举考试。以上变法措施的共同点是 A. 顺应了历史发展潮流 B. 增强国家的治理能力 C. 理学是其指导思想 D. 保障地主阶级利益 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知,青苗法一定程度上有利于减轻农民负担,保甲法有利于加强军事战斗力,三舍法有利于加强对官员的考核,三个措施的共同点是都有利于增强国家的治理能力,B项正确;根据所学知识可知,材料所述措施是为解决宋朝积贫积弱的问题而采取的措施,不存在是否顺应历史发展潮流的问题,A项错误;材料所述措施都有利于增强国家的治理能力,没有体现理学对其指导思想的地位,C项错误;根据材料结合所学,材料所述措施有利于增加国家财政收入,而不是保障地主阶级利益,D项错误。 11. 《朱子语类》写道:“天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,而凡生于天地间者,又各得之以为性……其张之为三纲,其纪之为五常。”朱熹的主要目的是( ) A. 主张君权神授 B. 阐述宗教哲学 C. 维护封建道德 D. 规范人际关系 【答案】C 【解析】 【详解】题干中朱熹的观点中的“其”就是“理”,“其张之为三纲,其纪之为五常”是说“理”就是三纲五常,所以可以推论出C就是正确答案;AB与题干无关,D不是主要目的,故排除ABD。 12. 康熙曾创行密折制度,经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如织造曹寅、李煦等人,刺探绅民动向,查访某些官员言行,留意所在地区雨水、米价,用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度 A. 提高了中央政府的行政效率 B. 为皇帝决策提供了信息来源 C. 彻底解决了决策失误的问题 D. 为巩固统一国家提供了条件 【答案】B 【解析】 【详解】由材料信息“刺探绅民动向,查访某些官员的言行,留意所在地区雨水、米价,用折子随时秘密奏闻”可知,密折制度为皇帝决策提供了信息来源。所以选B项。材料没有涉及中央政府机构办事效率问题,不选A项。C项说法过于绝对,也不符合史实,不选C项。材料所述现象主要是日常行政决策问题,与巩固国家统一没有直接的逻辑关系,不选D项。 13. 唐朝实行三省六部制、明朝设内阁、清朝设立军机处等机构,本质上反映了( ) A. 君主专制不断强化 B. 文臣官员地位提高 C. 宰相权力不断削弱 D. 地方权力不断弱化 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问用词可知,这是本质题。时空范围是古代的中国。依据所学可知,专制主义是指决策过程中皇帝处于绝对的支配地位,中央集权是指中央与地方关系上中央处于支配地位。三省六部制分割宰相权力,三省相互制衡,集体对皇帝负责,皇权高高在上;明朝废宰相设内阁,内阁成为皇帝的咨询机构;军机处跪受笔录,进一步加强皇权。整个过程中宰相权力不断被削弱以致废除,本质上反映了专制皇权不断强化,A项正确;宋代文臣地位提高,在唐朝和清朝并没有这一现象,排除B项;宰相权力不断削弱是材料反映的现象,不是本质,排除C项;题干未涉及地方权力,排除D项。故选A项。 14. 明清小说中出现了大量的道德化人物形象,如《三国演义》 中刘备的“仁”,诸葛亮的“忠”和关羽的“义”,《水浒传》中武松等人的“忠”“义”。此类小说 A. 缺乏反封建礼教的精神 B. 旨在宣扬宋明理学思想 C. 折射了当时社会价值观 D. 抑制了民主思想的传播 【答案】C 【解析】 【详解】一定时期文学总是反映一定时期的社会价值观,出现大量的道德化人物形象反映了当时人们追求“仁”、“忠”、“义”等社会价值观念,故C正确;材料不涉及反封建礼教的信息,排除A;明清小说里的“仁”、“忠”强调的是人与人之间的关系,和理学思想不同,排除B;“仁”、“忠”等和民主思想无关联,排除D。 15. 顾炎武提借“以天下之权,寄天下之人”,并建议“用辟举之法"“天下之人,无问其生员与否,皆得举而荐之于朝廷,则取士之方,不特诸生之一途而已也”。由此可知,顾炎武的主张( ) A. 宣扬民主平等的政治理念 B. 植根于资本主义经济的发展 C. 是对儒家思想的批判继承 D. 动摇了宋明理学的统治地位 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:明清之际(中国)。材料“以天下之权,寄天下之人”意思是要把天下的权力交给全天下的百姓,而不是给皇帝一人独断,顾炎武批判君主专制,是对传统儒学的批判继承,C项正确;顾炎武的思想仍属于传统儒学范畴,没有主张民主平等,排除A项;B项与史实不符,明朝没有资本主义经济出现,排除B项;D项不符合史实,顾炎武的主张没有动摇宋明理学的统治地位,排除D项。故选C项。 16. 1837年,外国商船在广州的贸易值为5465万元(银元),1846年减为3621万元,10年间进出口总额下降了37%。1860年广州外贸总值占全国对外贸易总值的33.59%,1861年下降到25.86%,1863年下降到22.17%。促成这一变化的主要原因是( ) A. 自然经济的抵制 B. 中国近代经济的发展 C. 清廷的闭关政策 D. 对外通商口岸的开放 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料“1860年广州外贸总值占全国对外贸易总值的33.59%,1861年下降到25.86%,1863年下降到22.17%。”结合所学知识可知,1837—1863年广州对外贸易值及在全国对外贸易总值占比均在下降,结合所学知识可知,第一次鸦片战争(1840—1842)后,《南京条约》开放五个通商口岸,第二次鸦片战争(1856—1860)后,更多通商口岸的开放,使得对外贸易不再集中于广州,D项正确;自然经济的抵制在鸦片战争前后一直存在,无法解释短期内贸易额骤降及总值占比变化,排除A项;中国近代经济在19世纪60年代才出现,与材料时间不符,排除B项;鸦片战争已经打开了中国闭关的大门,排除C项。故选D项。 二、材料题。(共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一宰相者,上佐天子理阴阳,顺四民,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。 ——摘编自《史记·陈丞相世家》 材料二元朝为管理这样广袤的疆土,逐渐形成了一套行省制度……在邻近首都大都的河北、山西、山东等地区,不设行省,称为“腹里”……吐蕃作为一个单独的大行政区,也未设行省……起初行省带有比较明显的中央派出机构色彩,至忽必烈后期已基本上转变为地方常设的最高行政机构。 材料三中国之所以未能发展出现代的科技,问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维),而在于中国传统上以儒士大夫为首,认为“万般皆下品,唯有读书高”的社会文化,因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。 ——李约瑟《中华科学文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括宰相的基本职能,并列举汉代、唐代、宋代为加强皇权采取的主要措施。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出元代管理“腹里”和吐蕃地区的机构名称,并简述后者的职能、元朝行省制度创立的历史意义。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出材料中关于“中国之所以未能发展出现代的科技”的原因主要与中国古代哪一制度的设计有关?你还可以从哪些角度对其原因进行补充说明? 【答案】(1)职能:协助皇帝处理全国政事。 措施:汉设置“中朝”作为决策机构,削夺了丞相的决策权(或中外朝制度);唐规定三省长官都是宰相,将相权一分为三(或三省六部制);宋以参知政事等官职分割相权(或二府三司制)。 (2)名称:中书省;宣政院。 职能:管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务。 意义:提高了行政效率;加强了中央集权;巩固了多民族国家统一,开创了中国的省制;也促进了边疆少数民族的发展(任答2点)。 (3)制度设计:实行科举制,考试内容以儒家经典为主。 补充说明:经济上,自给自足的自然经济占主导地位,商品经济不发达;政治上,封建君主专制不断加强;文化上,理学僵化,压制人性,实行文化专制统治,封建迷信盛行;对外交往上,天朝上国思想、华夷观念根深蒂固,政策上逐渐走向闭关锁国;根本因素是腐朽落后的封建制度。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是汉代、唐代、宋代的中国。职能:根据材料“上佐天子理阴阳”可分析出协助皇帝处理全国政事。措施:根据所学知识可知,汉武帝时期设置“中朝”作为决策机构,削夺了丞相的决策权(或中外朝制度);结合三省六部制可分析出唐规定三省长官都是宰相,将相权一分为三(中书省决策,门下省审议,尚书省执行);结合二府三司制可分析出宋以参知政事分宰相行政权,枢密使分割军权,三司使分割财权,宰相权力被分割。 【小问2详解】 本题第一问是特点类材料分析题。时空是元朝(中国)。名称:根据材料“在邻近首都大都的河北、山西、山东等地区,不设行省”和所学知识可分析出中书省;结合所学可分析出元朝设置宣政院管理吐蕃地区。职能:根据所学可知宣政院的职能是管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务。 本题第二问是影响类材料分析题。时空是元朝(中国)。意义:结合所学可知,元朝推行行省制,以中央官直接管理地方,出提高了行政效率,加强了中央集权;明清时期沿用了行省制可分析出巩固了多民族国家统一,开创了中国的省制;结合所学可知,元政府加强了对边疆地区的管理,部分人口迁入边疆地区,也促进了边疆少数民族的发展。 【小问3详解】 本题是背景类材料分析题。时空是古代的中国。制度设计:根据材料“认为‘万般皆下品,唯有读书高’的社会文化”及所学可知,实行科举制,考试内容以儒家经典为主。 补充说明:根据所学知识可知,中国古代自然经济占主导地位,以农业经济为主的小农经济盛行,商品经济不发达;政治上历代王朝通过各种措施削弱相权,封建君主专制不断加强;文化上理学逐渐落伍于时代潮流,不能解决现实问题,逐渐走向僵化;思想上天朝上国思想占据统治地位;对外政策上为了维护封建统治,抵御外部势力骚扰而实行闭关锁国政策,阻断了正常的中外交流;根本因素是腐朽落后的封建制度。 18. 阅读材料,回答问题。 材料 每当人类社会面临转型期,哪个国家的统治阶级具有超前的创新意识,解放思想,成功推进国家治理的制度整体创新,哪个国家就把握了世界发展的先机,取得制度的优势,实现优先发展、跨越式发展,造福本国人民。中国在农耕文明时期,其制度创新长期在世界领先,中国在这个时期,其饱含智慧的制度设计为中华民族的辉煌历史提供了制度基础。 ——摘编自刘俊杰《制度创新:国家治理现代化的核心》 根据材料,结合秦汉至唐宋的相关知识,围绕“创新”拟定一个具体的论题,进行阐述。(要求:论题明确,论证充分,逻辑合理) 【答案】示例论题:隋唐时期科举制、三省六部制、两税法等制度创新推动了国家的发展强大,对后世产生了深远影响。 阐述:选官制度方面,隋唐时期开创了科举制,以分科考试的方式选拔官员。科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权,中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。中枢行政体制方面,三省六部制确立,职责分明,相互制约,可以有效履行封建国家的不同职能,标志着中央行政制度发展到一个新阶段。赋税制度方面,唐朝中期,土地兼并导致均田制遭到破坏。唐朝政府改行两税法,两税法简化税收名目,扩大收税对象,保证国家的财政收入,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。 总之,隋唐时期的制度创新推动了国家治理制度的发展完善,有利于封建国家的发展和稳定,也对后世的国家制度产生了深远的影响。 【解析】 【详解】本题是材料题之评论解说题。时空是古代的中国。首先,依据材料,确定主题。根据材料“哪个国家的统治阶级具有超前的创新意识,解放思想,成功推进国家治理的制度整体创新,哪个国家就把握了世界发展的先机”以及题干“围绕‘创新’”可以确定其论题是隋唐时期科举制、三省六部制、两税法等制度创新推动了国家的发展强大,对后世产生了深远影响。 其次,依据材料信息,结合所学知识加以证明。根据材料“哪个国家就把握了世界发展的先机,取得制度的优势,实现优先发展、跨越式发展,造福本国人民”从隋唐时期选官制度,行政制度,与赋税制度等制度创新进行说明。从选官制度说明,结合所学知识可知,选官制度方面,隋唐时期开创了科举制,以分科考试的方式选拔官员。科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权,中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善;从行政体制方面说明,中枢行政体制方面,三省六部制确立,职责分明,相互制约,可以有效履行封建国家的不同职能,标志着中央行政制度发展到一个新阶段;从赋税制度说明,赋税制度方面,唐朝中期,土地兼并导致均田制遭到破坏。唐朝政府改行两税法,两税法简化税收名目,扩大收税对象,保证国家的财政收入,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。 最后,总结归纳。总之,隋唐时期的制度创新推动了国家治理制度的发展完善,有利于封建国家的发展和稳定,也对后世的国家制度产生了深远的影响。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 无论是明代的内阁,还是清代的军机处,都不是事实上的宰相府。自明太祖废除丞相后,无论是内阁制中的首辅,还是军机处的军机大臣,都仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领,他们仅有参议政事的权力,并无相应的决策权。但在具体的施政过程中,阁臣和军机大臣还是具有相权的一些特征。他们兼有相权之职,但无相权之实。 ——摘编自任怀国《资政通鉴——中国历代政治制度得失》 材料二 清代的军机处和内阁并不是两个相互对立的权力系统,二者在权力分配上不存在此消彼长的对应关系,而是在维护皇帝独裁权威,完善独裁体制原则指导下进行的政务分工……而对皇帝独裁至关重要的奏折制不过是基于关外政治传统的一种能动工具罢了。 ——摘编自高翔《也论军机处、内阁和专制皇权——对传统说法之质疑,兼析奏折制之源起》 (1)根据材料一,概括明代内阁首辅与清朝军机大臣的共同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括清代政治体制的基本特点,并分析其影响。 【答案】(1)共同之处:仅是辅佐皇帝处理政务秘书班子的首领;有参议政事权但无相应的决策权;在施政过程中具有相权的一些特征;兼有相权之职,但无相权之实。 (2)特点:皇帝独裁;军机处和内阁进行政务分工;继承了满洲政治传统。 影响:一定程度上提高了行政效率;有利于维护统治秩序和社会稳定;促进了民族交融;容易滋生腐败和暴政。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是明清时期(中国)。共同之处:根据材料“无论是明代的内阁,还是清代的军机处,都不是事实上的宰相……都仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领,他们仅有参议政事的权力,并无相应的决策权”可知仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领,有参议政事权但无相应的决策权;根据材料“阁臣和军机大臣还是具有相权的一些特征。他们兼有相权之职,但无相权之实”可知在施政过程中具有相权的一些特征,兼有相权之职,但无相权之实。 【小问2详解】 本题是特点、影响题。时空是清代时期(中国)。特点:根据材料“而是在维护皇帝独裁权威,完善独裁体制原则指导下进行的政务分工”可知皇帝独裁;军机处和内阁进行政务分工;根据所学可知继承了满洲政治传统。 影响:根据所学军机处的影响,从行政效率、维护统治、民族交融和消极影响等方面分析可知一定程度上提高了行政效率;有利于维护统治秩序和社会稳定;促进了民族交融;容易滋生腐败和暴政。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 自贡一中高2028届12月月考试题(历史) 一、单选题。(每小题3分,共48分) 1. 周朝封建卫、鲁时,命二国“皆启以商政,疆以周索”,封建晋国时,命晋国“启以夏政,疆以戎索”。据查,商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度。这说明周初 A. 被分封地都沿用商夏的旧制 B. 分封制达到“以藩屏周”的目的 C. 放松了对分封地的管控力度 D. 对分封地采取了灵活的民族政策 2. 道家崇尚自然,有辩证法的因素和无神论的倾向。主张清静无为,反对斗争;提倡道法自然,无所不容,自然无为,与自然和谐相处。由此可见,道家 A. 反对掠夺,拯民疾苦 B. 追求平等,无为而治 C. 避世出尘,提倡包容 D. 遵循规律,和谐处世 3. 公元前546年,宋国大夫向戌约晋、楚两国在宋国都城商丘开会,调停两国间的战争,这次弭兵会盟由各国有势力的大夫参加。会议约定各国间停止战争,破坏协议者,各国共讨之。这一活动 A. 标志着分封制已经瓦解 B. 反映了士族阶层的崛起 C. 确立了宋国的霸主地位 D. 表明政治结构发生改变 4. 商至秦汉,现有文献记录到大瘟疫如下:商代仅记录到河南2次;周代记录到陕西5次,山东、河北各1次;秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次,安徽2 次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙古各1次。对大瘟疫的记录情况表明,商至秦汉( ) A. 统一多民族国家逐渐形成 B. 大瘟疫从中原向南方扩散 C. 大瘟疫发生频率逐渐加快 D. 中原人口不断向周边迁移 5. 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时说:“伊洛中区,均天下所据。陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是( ) A. 解决平城粮食供应困难 B. 加强对中原地区的统治 C. 防止北方少数民族柔然的骚扰 D. 革除阻碍改革的保守势力 6. 如图为北京房山“十字寺”(基督教派景教教堂遗址)唐代石碑碑首图案的拓片,与图中纹样相似的饰物在全国各地多有出土。这反映了唐朝( ) A. 开明平等的民族政策 B. 光照四邻的灿烂文化 C. 空前兴盛的中外贸易 D. 包容开放的文化政策 7. 《旧唐书》载,垂拱三年,或诬告(宰相)祎之……(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。 本立宣敕示祎之,祎之曰:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?”这从侧面反映了( ) A 皇权干预导致制度名存实亡 B. 制度设计具有纠错补过作用 C. 君主专制演进呈现强化趋势 D. 事权分化影响行政效率提升 8. 魏晋和隋唐时期择偶重视“阀阅”,宋朝则不再关心祖先名望,出现了“将娶妇,先问资装之厚薄;将嫁女,先问聘财之多少”的现象。这反映出( ) A. 社会成员身份趋于平等 B. 崇文抑武的方针效果显著 C. 传统门第观念渐趋淡化 D. 国家放松了对社会的控制 9. 对如表大事年表解读正确的是( ) 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金签订和约 A. 各民族政权始终处于战争状态 B. 北宋政权存在的时间不超过一百年 C. 辽与南宋维持相对和平的局面 D. 各民族政权并立与力量消长 10. 青苗法:每年青黄不接时,由官府给农民贷款、贷粮,分别随夏秋两税归还。保甲法:将乡村民户加以编制,农闲时集中,接受军事训练。三舍法:以学校的平日考核来取代科举考试。以上变法措施的共同点是 A. 顺应了历史发展潮流 B. 增强国家的治理能力 C. 理学是其指导思想 D. 保障地主阶级利益 11. 《朱子语类》写道:“天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,而凡生于天地间者,又各得之以为性……其张之为三纲,其纪之为五常。”朱熹的主要目的是( ) A. 主张君权神授 B. 阐述宗教哲学 C. 维护封建道德 D. 规范人际关系 12. 康熙曾创行密折制度,经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如织造曹寅、李煦等人,刺探绅民动向,查访某些官员的言行,留意所在地区雨水、米价,用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度 A. 提高了中央政府的行政效率 B. 为皇帝决策提供了信息来源 C. 彻底解决了决策失误的问题 D. 巩固统一国家提供了条件 13. 唐朝实行三省六部制、明朝设内阁、清朝设立军机处等机构,本质上反映了( ) A. 君主专制不断强化 B. 文臣官员地位提高 C. 宰相权力不断削弱 D. 地方权力不断弱化 14. 明清小说中出现了大量的道德化人物形象,如《三国演义》 中刘备的“仁”,诸葛亮的“忠”和关羽的“义”,《水浒传》中武松等人的“忠”“义”。此类小说 A. 缺乏反封建礼教精神 B. 旨在宣扬宋明理学思想 C. 折射了当时社会价值观 D. 抑制了民主思想的传播 15. 顾炎武提借“以天下之权,寄天下之人”,并建议“用辟举之法"“天下之人,无问其生员与否,皆得举而荐之于朝廷,则取士之方,不特诸生之一途而已也”。由此可知,顾炎武的主张( ) A. 宣扬民主平等的政治理念 B. 植根于资本主义经济的发展 C. 是对儒家思想的批判继承 D. 动摇了宋明理学的统治地位 16. 1837年,外国商船在广州的贸易值为5465万元(银元),1846年减为3621万元,10年间进出口总额下降了37%。1860年广州外贸总值占全国对外贸易总值的33.59%,1861年下降到25.86%,1863年下降到22.17%。促成这一变化的主要原因是( ) A. 自然经济的抵制 B. 中国近代经济的发展 C. 清廷的闭关政策 D. 对外通商口岸的开放 二、材料题。(共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一宰相者,上佐天子理阴阳,顺四民,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。 ——摘编自《史记·陈丞相世家》 材料二元朝为管理这样广袤的疆土,逐渐形成了一套行省制度……在邻近首都大都的河北、山西、山东等地区,不设行省,称为“腹里”……吐蕃作为一个单独的大行政区,也未设行省……起初行省带有比较明显的中央派出机构色彩,至忽必烈后期已基本上转变为地方常设的最高行政机构。 材料三中国之所以未能发展出现代的科技,问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维),而在于中国传统上以儒士大夫为首,认为“万般皆下品,唯有读书高”的社会文化,因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。 ——李约瑟《中华科学文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括宰相的基本职能,并列举汉代、唐代、宋代为加强皇权采取的主要措施。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出元代管理“腹里”和吐蕃地区的机构名称,并简述后者的职能、元朝行省制度创立的历史意义。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出材料中关于“中国之所以未能发展出现代的科技”的原因主要与中国古代哪一制度的设计有关?你还可以从哪些角度对其原因进行补充说明? 18. 阅读材料,回答问题。 材料 每当人类社会面临转型期,哪个国家的统治阶级具有超前的创新意识,解放思想,成功推进国家治理的制度整体创新,哪个国家就把握了世界发展的先机,取得制度的优势,实现优先发展、跨越式发展,造福本国人民。中国在农耕文明时期,其制度创新长期在世界领先,中国在这个时期,其饱含智慧的制度设计为中华民族的辉煌历史提供了制度基础。 ——摘编自刘俊杰《制度创新:国家治理现代化的核心》 根据材料,结合秦汉至唐宋相关知识,围绕“创新”拟定一个具体的论题,进行阐述。(要求:论题明确,论证充分,逻辑合理) 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 无论是明代的内阁,还是清代的军机处,都不是事实上的宰相府。自明太祖废除丞相后,无论是内阁制中的首辅,还是军机处的军机大臣,都仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领,他们仅有参议政事的权力,并无相应的决策权。但在具体的施政过程中,阁臣和军机大臣还是具有相权的一些特征。他们兼有相权之职,但无相权之实。 ——摘编自任怀国《资政通鉴——中国历代政治制度得失》 材料二 清代的军机处和内阁并不是两个相互对立的权力系统,二者在权力分配上不存在此消彼长的对应关系,而是在维护皇帝独裁权威,完善独裁体制原则指导下进行的政务分工……而对皇帝独裁至关重要的奏折制不过是基于关外政治传统的一种能动工具罢了。 ——摘编自高翔《也论军机处、内阁和专制皇权——对传统说法之质疑,兼析奏折制之源起》 (1)根据材料一,概括明代内阁首辅与清朝军机大臣的共同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括清代政治体制的基本特点,并分析其影响。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省自贡市第一中学校2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题
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