第12课 雨とあめ 导学案（四）2025-2026学年初中日语人教版第二册

该高中日语导学案围绕第12课「雨とあめ」展开，核心知识点为自动词/他动词、Vてある、Vてしまう、A2で、Nほど等语法及同音异义词“雨”与“飴”。课堂导入通过预习任务中的课文问题回答和语法翻译练习，搭建从课文理解到语法综合运用的学习支架，连接新旧知识脉络。 此导学案特色在于融合语言能力与思维品质培养，通过完形填空、选择题强化语法应用，写作任务“日本語の同音異義語について”提升整合与创建能力，思考“知恵”重要性引导分析判断。习题设计针对性强，任务链（预习-练习-写作）促进自主学习，有效提升学生的日语综合运用能力。

第 12 课「雨とあめ」导学案（四） 一、学习目标 1.综合运用本课语法（自动词 / 他动词、V てある、V てしまう、A2 で、N ほど）和单词。 2.能模仿课文，写 1 段关于「日本語の同音異義語について」的短文（6-8 句）。 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 1.朗读课文后回答问题： 立て札に何と書かれていましたか？ ________________________________ 一休はどのように橋を渡りましたか？ ________________________________ 一休の知恵はどこに現れましたか？ ________________________________ 2.用本课语法翻译下列句子（至少包含 3 种语法）： 桥边的告示牌上写着 “禁止从中间过河”，但一休很聪明，从桥的一端走到另一端，顺利过了河。我觉得他的智慧真了不起，日本语中也有很多像 “雨” 和 “飴” 这样发音相同但意思不同的单词，虽然有点难，但没有想象中那么复杂。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）思考 结合课文内容，说说 “知恵” 的重要性，至少列出 2 点： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、完形填空题练习 从以下选项中选择合适的表达填入括号，每个表达只能使用一次。 A. 雨 B. 飴 C. 立て札 D. 書いてある E. 渡る F. 忘れてしまった G. 静かで H. 豊かで I. ほど J. 難しくない K. 知恵 L. 感心 M. さすが N. 笑う O. で P. が Q. を 　一休は安国寺に住んでいます。ある日、松谷長兵衛の家に行くために出かけました。川の橋に（　　）が立っていて、「橋の真ん中を（　　）ない」と（　　）。知念さんは「川を泳げばいい」と言いましたが、一休は（　　）が豊かで、別の方法を思い出しました。彼は橋の端から真ん中まで歩き、そこから端まで戻りました。長兵衛は一休を見て（　　）しました。「（　　）一休ですね！」と言いました。日本語には「（　　）」と「（　　）」が同じ発音（　　）、意味が違う単語が多くあります。これらの単語は（　　）（　　）（　　）ですが、表現が（　　）で、魅力的です。私は昨日、これらの単語のノートを（　　）が、友達に借りてもらいました。日本語を学ぶのは（　　）楽しいです。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.下列句子中语法运用正确的是（　　） A. 立て札に注意書きが書いてあります B. 私は財布を落としてしまいました C. この本は思ったほど難しくないです D. 以上の全て 2.课文中の立て札の内容は（　　） A. 橋の真ん中を渡るな B. 川で泳ぐな C. 橋を渡るな D. 立て札を触るな 3.一休はどのように橋を渡りましたか（　　） A. 真ん中を渡る B. 端から端まで渡る C. 川を泳ぐ D. 船で渡る 4.「さすが」の意味は（　　） A. 不愧是 B. 但是 C. 所以 D. 为什么 5.「感心しました」の意味は（　　） A. 感兴趣 B. 佩服 C. 担心 D. 开心 6.「雨」と「飴」の共通点は（　　） A. 意味が同じ B. 発音が同じ C. 词性が同じ D. 用法が同じ 7.「V てある」の正确例句是（　　） A. テーブルに飴が置いてあります B. テーブルに飴が置かれています C. テーブルに飴を置いてあります D. テーブルに飴が置いています 8.「A2 で」の中顿用法で正しいの是（　　） A. この店は豊かで、商品が多いです B. この店は豊かくて、商品が多いです C. この店は豊かな、商品が多いです D. この店は豊かに、商品が多いです 9.「N ほど」の比較否定で正しいの是（　　） A. 中国語は日本語ほど難しくないです B. 中国語は日本語より難しくないです C. 中国語は日本語ほど難しいです D. 中国語は日本語より難しいです 10.本文の主な内容は（　　） A. 雨と飴の違い B. 一休の知恵 C. 日本語の同音異義語 D. 橋を渡る方法 五、写作任务 以「日本語の同音異義語について」为题，写 1 段 6-8 句的短文。 参考答案 二、预习答案 （一）1. ① 橋の真ん中を渡るな；② 橋の端から真ん中まで歩き、そこから端まで戻ることで渡りました；③ 立て札の文字の意味を柔軟に解釈し、規則を守りながら目的を達成しました。 2. 橋のそばの立て札に「橋の真ん中を渡るな」と書いてありますが、一休は知恵が豊かで、橋の端から端まで歩いて順調に渡りました。私は彼の知恵に感心しました。日本語には「雨」と「飴」のように発音が同じで意味が違う単語が多くあります。これらの単語は少し難しいですが、思ったほど複雑ではありません。 （二）1. 困難を解決するために必要です。2. 規則の中で柔軟に対応することができます。 三、完形答案：1.C 2.E 3.D 4.K 5.L 6.M 7.A 8.B 9.O 10.I 11.J 12.H 13.F 14.Q 四、单选答案：1.D 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B 五、写作参考范文 　　　　　　　日本語の同音異義語について 日本語には多くの同音異義語があります。例えば「雨」と「飴」は発音が「あめ」で同じで、意味が全然違います。これらの単語は初めは少し混乱してしまいましたが、慣れればそれほど難しくないです。日本語の表現は豊かで、同音異義語が魅力の一つです。辞書にはこれらの単語の使い方が詳しく書いてあります。私は毎日これらの単語を暗記して、文の中で区別して使っています。さすが日本語は奥深い言葉です。今ではこれらの単語を使って会話するのが楽しくなりました。 学科网（北京）股份有限公司 $