5.4《用7的乘法口诀求商》（课件）-2025-2026学年二年级上册数学冀教版

该小学数学课件聚焦“用7的乘法口诀求商”，通过“温故孕新”复习旧知（如16÷8=2用“二八十六”），再以21架飞机飞行表演编组为情境导入，搭建从旧知到新知的学习支架，衔接自然。 其亮点在于以真实情境（飞行表演）激发兴趣，小组合作制定编组方案（如21架飞机每7架或3架一组），发展运算能力与推理意识，结合白菜装篮、驴打滚装盒等生活实例，培养应用意识。学生能在探究中理解口诀应用，教师可高效开展情境教学与分层指导。

第四课时 用7的乘法口诀求商 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 经历小组合作制定、交流飞机表演编组方案的过程。 01 02 进一步掌握用乘法口诀求商的方法，能正确运用7的乘法口诀计算有关除法。 03 鼓励学生积极参与合作学习，体验合作学习的乐趣。 温故孕新 1.计算下面各题，并说说用的是哪一句口诀。 16÷8= 25÷5= 2 5 想：五( )二十五 五 想：( )八十六 二 24÷4= 30÷5= 想：四( )二十四 六 想：五( )三十 六 6 6 情境导入 9月3日八一飞行表演队震撼登场 情境导入 合作探究 有21架飞机参加飞行表演。 1.试着排一排，算一算每行每列分别有几人。 2.在小组内交流自己的排法和计算过程。 小组合作，制订一个编组方案。 合作探究 有21架飞机参加飞行表演。 一 共 21 架 每组7架 每组7架 每组7架 ?组 21÷7＝ 3（组） 想: (三)七二十一 每7架一组，排成“人”字形，可以分成多少组？ 合作探究 有21架飞机参加飞行表演。 一 共 21 架 21÷3＝ 7（组） 想: 三(七)二十一 每组3架，可 以分成多少组？ 合作探究 21 ÷ 7 = 想: (三)七二十一 3(组) 21 ÷ 3 = 想: 三(七)二十一 7(组) 口诀: 三七二十一 两道除法算式中被除数都是21，只是除数和商互换了位置。 观察两道除法你发现了什么？ 合作探究 28÷4＝ 28÷7＝ 49÷7＝ 口诀：____________ 口诀：____________ 四七二十八 7 4 七七四十九 7 用哪句乘法口诀？ 两个乘数相同的口诀只能计算一道除法算式。 变式深化 有28棵白菜，每篮装4棵，需要几个篮子？ 28÷4＝7（个） 28÷7＝4（个） 答：每蓝装4棵，需要7个篮子。 答：每蓝装7棵，需要4个篮子。 巩固练习 7 × 5 = 1. 练一练 35 五七三十五 7 35 ÷ 5 = 口诀: 5 35 ÷ 7 = 2 × 7 = 14 二七十四 2 14 ÷ 7 = 口诀: 7 14 ÷ 2 = 7 × 6 = 42 五七三十五 7 42 ÷ 6 = 口诀: 6 42 ÷ 7 = 巩固练习 2.对号上车。 巩固练习 3. 在○里填上+，-，×，÷。 5 7 = 35 7 7 = 49 42 6 = 7 30 6 = 5 14 6 = 8 7 2 = 14 × × × ÷ ÷ - 课堂小结 今天你有什么收获？ 板书设计 用7的乘法口诀求商 21÷7＝ 21÷3＝ 口诀：三七二十一 3 7 分层作业 7×1= 3×7= 7×4= 7÷1= 21÷7= 28÷4= 7÷7= 21÷3= 28÷7= 口诀:_________ 口诀:_________ 口诀:_________ 1.算一算，填一填。 7 7 1 21 3 7 28 7 4 一七得七 三七二十一 四七二十八 分层作业 2.承德驴打滚的做法历史悠久， 是河北特色小吃之一。糕点 师王师傅制作了28块驴打滚。 (1)每4块装一盒，可以装几盒？ 28 ÷ 4 四七二十八 (2)用7个纸盒装，平均每个纸盒装几块？ 28 ÷ 7 四七二十八 7 4 分层作业 3.找规律填一填。 2 14 7 7 49 7 42 6 35 7 7 5 分层作业 4.算一算，填一填。 ÷ ＝ 7 7 3 7 42 49 21 28 6 7 7 4 ÷ ＝ 7 5 6 5 14 35 36 25 2 7 6 5 分层作业 5.猴妈妈买了49个苹果，猴妈妈要平均分给9只小猴，该怎样办？ 49 – 4 = 45(个) 答：猴妈妈可以自己留4个，将剩余的45个平均分给9只小猴，每只小猴分5个。 45 ÷ 9 = 5(个) $