期末综合复习专题训练：探究凸透镜成像规律的实验---2025-2026学年人教版八年级上册物理
2025-2026学年人教版八年级上册物期末综合复习专题训练：探究凸透镜成像规律的实验
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1．如图甲，某同学用家中工艺品水晶球观察远处建筑物时，看到了倒立的建筑物的像，激发他的学习兴趣。观察水晶球中间厚边缘薄，与凸透镜的特点相同，为此该同学来完成“探究凸透镜成像的规律”的实验。
(1)实验前应对装置进行调整，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心位于 上；
(2)实验时，将蜡烛和光屏移至图乙所示位置时，烛焰恰好在光屏的中心成清晰的像，此时光屏上所成像的特点与 成像的原理相同；保持透镜的位置不动，若将蜡烛和光屏的位置对调，光屏上 （填“能”或“不能”）得到清晰的像。
(3)完成（2）实验时，若不小心在凸透镜上溅了一小滴墨水，请说明光屏所成像的变化情况。答： 。
(4)保持图乙中蜡烛位置不动，将凸透镜换成一个焦距更小的凸透镜，若仍想在光屏上形成清晰的像，需要将光屏向 （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。
2．课外活动时，小荔透过玻璃球看到远处风景的“倒影”如图甲所示，他认为这和凸透镜成像的特点有关，因此想要通过实验探究“凸透镜成像规律”：
(1)小荔在安装实验器材时为使像呈现在光屏中央，他需要将凸透镜中心、烛焰中心、光屏中心调节至 ；
(2)当他调节蜡烛、凸透镜、光屏位置如图乙所示时，光屏上恰好得到清晰的像，则该凸透镜的焦距为 cm；
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(3)小荔想要再现图甲中的成像特点，在保持凸透镜位置不变时，应将图乙中的蜡烛向 移动，然后调节光屏位置直至出现烛焰清晰的像；
(4)在实验的过程中蜡烛燃烧后高度下降，小荔在观察时不小心遮挡了凸透镜的上面一小部分，则他观察到的现象是__________。
A．向上移动的残缺的像 B．向上移动的完整的像
C．向下移动的残缺的像 D．向下移动的完整的像
3．在“探究凸透镜成像规律”实验中，小明将蜡烛、凸透镜和光屏放在桌上成一条直线，用米尺测量物距和像距，如图所示。
(1)实验时，应使烛焰、光屏中心在凸透镜的 上；
(2)当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能得到一清晰的像，则所成的像是倒立、 的实像，生活中 就是利用这一原理工作的。
(3)如果小明在实验时不小心将凸透镜沿图中箭头方向向刻度尺稍微平移了一点，则光屏上像的位置 （选填“不改变”或“改变”）。
(4)实验反思：由于烛焰沿透镜主光轴方向有一定厚度，从而使物距不是唯一的值，且会给确定 带来困难，因此所得数据有一定的误差。
4．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，实验小组利用如图甲所示的装置进行实验。
(1)实验前，应调整烛焰、光屏的中心位于凸透镜的 上；甲图中光屏上有清晰的像（像未画出），该像是倒立、 的实像，生活中的 就是根据这一原理制成的；
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(2)保持凸透镜位置不变，将蜡烛远离凸透镜，为使光屏上再次呈现清晰的像，可将光屏 透镜（靠近/远离），或光屏位置不动，在蜡烛与凸透镜之间放置 眼镜；
(3)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明和小华在同一坐标纸上记录并绘制了各自实验时物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间的关系的图像，如图乙，分析图像时，他们发现两个图像有差异，回顾整个实验过程并无操作的错误，你觉得图像有差异的原因是 。
5．凸透镜是跨学科实践活动制作望远镜的核心配件，小周同学购买了一个焦距为
的凸透镜进行实验。
(1)小周同学将一束平行于主光轴的光经过凸透镜，调节光屏的位置，直到光屏上得到一个 的光斑来测验焦距是否准确，如图甲所示。她再进一步探究凸透镜成像的特点，在光具座上从左到右分别将烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏中心调整在 ；
(2)如图乙所示，将凸透镜移至
刻度线处，则人眼在图中的 （选填“A”或“B”）处能观察到蜡烛的像，像是图丙中的 （选填“1”、“2”、“3”或“4”）；
(3)小周同学把图乙中的凸透镜移至
刻度线处，此时的成像特点与生活中的 相同（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”），随着蜡烛燃烧变短，像会往 偏移。
6．小明利用如图所示装置探究凸透镜成像规律。
(1)小明将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，实验过程中发现无论怎样移动光屏都不能得到清晰的像，原因可能是 ，据此应该如何调节才能在光屏上得到清晰的像？ ；
(2)如图甲所示，在光屏上得到了清晰的像，若只移动凸透镜，将凸透镜调节到 cm的位置时，在光屏上再次得到清晰的像，这是 的成像原理；
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