第二部分 版块一 题型五 开放探究类（专题跟踪检测）-【领跑高中】2025年高考思想政治二轮专题复习学生用书word

题型五　开放探究类 1.题目：人人都是哈尔滨形象，事事关乎哈尔滨声誉 亚冬会是全面展现哈尔滨形象，提高哈尔滨美誉度的重大国际体育赛事，它的成功举办需要党和政府的谋划和推动，也离不开每一位市民的积极参与和团结奋斗。人民是文化发展的主体，在亚冬会筹办过程中应坚持一切依靠人民、一切为了人民，不断增强全体市民的责任感和使命感。我们要当好东道主，坚定文化自信，从现在做起、从自身做起、从点滴做起，把哈尔滨市建设得更美好，为亚冬会贡献力量。 2.青春的力量，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。今天我们比历史上任何一个时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，新时代中国青年应从不同历史时期的“青年模范”中汲取精神力量，要继续发扬五四精神，勇担时代重任。 在实现中华民族伟大复兴的进程中，我们要坚持社会主义核心价值观，自觉站在最广大人民的立场上，积极投身于为人民服务的实践，利用社会提供的客观条件，提高个人素质，锤炼品德修为，充分发挥主观能动性，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，同亿万人民一道谱写新时代的青春之歌。 3.职业目标：成为人工智能领域的领军人才，为我国人工智能达到世界领先水平贡献力量。 合理性论证：科学思维具有追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性的特征。人工智能、大数据、云计算等新兴技术正在引领新一轮科技革命和产业变革，创造并推动新质生产力快速发展。进入人工智能领域是基于自己的兴趣爱好和人工智能发展趋势作出的正确选择，努力成为这一领域的领军人才，将来能更好地为新质生产力发展贡献自己的力量。 4.海外留学生：要在文化交流活动中积极传播中国文化、中国声音，展示中国故事的魅力。 文艺创作者：要坚持以人民为中心的创作导向，努力创作展示中国特色社会主义文化的优秀作品，提升中国故事的感染力。 非遗传承人：要坚守中华文化立场，积极对非遗文化进行创造性转化和创新性发展，增强中国故事的吸引力。 5.同学们，大家好！ 公共外交就是面向他国民众的外事交往活动。它与传统意义上的外事交往活动存在互补关系，既有共性，又有不同。 中法公共外交活动成效显著，有利于维护我国国家利益和中法共同利益塑造可亲可敬的中国形象，增进中法两国民众友谊。 青年学生参与公共外交时，要坚守中国立场，坚定维护国家利益，推动构建人类命运共同体。要积极参与、融入世界，体现青年学生的责任担当。要了解熟悉法国的文化、国情、国家制度和外交政策。要提高沟通能力和媒体应用能力，用辩证思维和超前思维认识中法两国关系及发展趋势。 让我们都行动起来，共同为中法公共外交贡献一份自己的微薄之力吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型五　开放探究类 1.（2024·黑龙江哈尔滨二模）阅读材料，完成要求。 　　2024年4月11日，哈尔滨市委召开会议，强调动员全市力量，全方位推动夏季文旅持续火爆，当好东道主，奋战三百天，办好亚冬会。会议提出，要深入贯彻落实习近平总书记视察我省期间关于大力发展特色文化旅游的重要指示精神，拓展冰雪旅游火爆“出圈”综合效应，顺应文旅融合发展大势和人民群众美好期待，接续攻坚“迷人哈夏”和亚冬盛会两场硬仗，推动我市文旅产业由“一季红”向“四季红”延伸。要大力发展红色游、生态游、避暑游、研学游，创新业态形式，丰富消费场景，打造特色IP，增加更多年轻化、时尚化互动体验，向国内外游客全面呈现哈尔滨“万顷松江湿地，百里生态长廊”的壮美景观，凸显清爽夏季、音乐之城、欧陆风情的独特魅力，全面提高城市影响力和美誉度。 结合材料，运用文化知识，以“人人都是哈尔滨形象，事事关乎哈尔滨声誉”为题，为办好亚冬会写一份倡议书。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，总字数在150—200字。 2.（2024·山东威海二模）阅读材料，完成要求。 2024年5月4日，是“五四运动”105周年纪念日，是第75个“五四”青年节。让我们一起在漫漫历史中再次与“五四”青年们握手！ 革命年代，李大钊作为中国共产主义运动的先驱，他播撒的革命种子在中国大地上生根、开花、结果。以毛泽东为代表的一大批进步青年立下报国之志，投身时代洪流。 建设时期，雷锋将人民的利益放在首位，全心全意为人民服务；王进喜率领1 205钻井队艰苦创业，打出了大庆油田石油大会战第一口油井，成为中国工业战线的一面旗帜。 进入新时代，以桂海潮为代表的80后航天人，创造了航天领域中一个又一个辉煌成就；不满30岁的黄文秀奋斗在脱贫战场，把最美的韶华留给大山。 在工厂车间一线，青年工人争当“青年岗位能手”，让“中国制造”走向世界；在城市的大街小巷，快递小哥、外卖骑手为千家万户传递幸福与温暖…… 结合材料，运用《中国特色社会主义》、实现人生的价值的知识，以“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺”为主题撰写一篇小论文。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 3.（2024·广东江门三模）阅读材料，完成要求。 发展新质生产力需要培养能够创造新质生产力的战略人才和能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才。新时代中国青年有理想、有责任、有担当，他们思维活跃、视野广阔、信念坚定、勇于创新，必能担当使命，成为助力新质生产力发展的杰出人才。 结合材料，请你围绕“展现新时代青年担当，助力新质生产力发展”这一主题畅想未来，规划自己的职业理想或目标，并运用科学思维的特征论证该规划的合理性。 要求：紧扣主题，逻辑清晰，论证充分，学科术语使用规范，总字数在150字左右。 4.（2024·福建漳州二模）阅读材料，完成要求。 　　习近平总书记在中共二十大报告中强调，“讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”。 2023年12月3日，“读懂中国”国际会议在广州完美闭幕。十年来，这一国际性会议吸引了许多外国政界、企业界、学界和国际组织知名人士参与，引发世界广泛关注。这是中国经济实力、综合国力和国际影响力显著提升的又一有力注解，给世界展现了可敬的中国形象。中国始终站在人类共同发展的立场上看待问题，积极应对发展失衡、数字鸿沟、治理困境等全球性问题；开展主场外交，举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会，在自身发展同时，与世界各国共享发展的机遇；反对霸权压迫，致力于维护世界和平。这些理念与行动大大提升了中国的国际认同感，为可敬中国形象的塑造提供了丰富的情感积累。 讲好中国故事，传播好中国声音，人人有责。运用“文化传承与文化创新”知识，从海外留学生、文艺创作者、非遗传承人三个角色中任选两个，为讲好中国故事出谋划策。 要求：主题鲜明，符合角色身份；每个角色写一条策略，每条字数不少于20字。 5.（2024·浙江6月选考29题）阅读材料，完成要求。 2024年是中法建交60周年暨中法文化旅游年。为鼓励学生积极参与公共外交，某校组织了“中法友缘”夏令营活动。赴法学生为此搜集了“公共外交”的相关材料。 材料一　新闻摘录 ◆2024年5月，习近平主席在《费加罗报》发文向法国读者阐述中国政治立场，在比利牛斯省与当地民众亲切交流……元首公共外交让可亲可敬的中国形象、人类命运共同体理念更加生动。 ◆2024年，“水墨交融·意向乾坤”艺术展在巴黎举办。展览的中国画家作品在运用国画技艺基础上，借鉴了西方印象派技巧。中西文化碰撞出的灵动作品给观众带来了全新体验。 ◆2024年2月，“中法青年志愿服务日”活动在北京举行。法国青年表示，中国青年热情与开放的态度给他们留下了深刻印象。 材料二　评论摘录 ◆学者Y：公共外交和传统意义上的外事交往活动有共性，在维护国家利益的目标上完全一致，但由于对象不同，两者又有互补关系。在增进友谊、塑造国家正面形象方面，公共外交作用尤为重要。 ◆学者X：相较于传统意义上的外事交往活动，公共外交的特殊性就在于其着力对象。因此，做好对特定国家的公共外交，尤其要在该国民众的特点上下功夫。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》《逻辑与思维》中的相关知识，以“参与公共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿（先为“公共外交”下定义，然后展开论述）。 要求：（1）定义准确；知识运用合理；材料提取恰当。 （2）逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字左右。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $