山西省太原市山西大学附属中学校2025-2026学年高三上学期12月月考历史试题

山西大学附中2025~2026学年第一学期高三12月模块诊断 历史试题 考试时间：75分钟 满分：100分 考试内容：高考范围 命题人：王星 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1．下图为黄河下游不同文化遗址中出土的渔猎采集工具数量对比图。据此推知 A.北辛文化时期渔猎经济最发达B,黄河下游的原始农业获得发展 C.龙山文化时期渔猎采集业消亡D．大汶口文化时期农业生产衰退 2．西周以前，姓、氏在“古诸侯以国为姓”的原则下并未分化，都是族群的符号，得姓与受氏无别。西周统治者却“因生以赐姓，胙之土而命之氏”，将姓与氏分开，建立“以姓统氏”“同姓不婚”的宗法制度。这一变化 A．构建了华夏认同 B．瓦解了血缘观念 C.促进了族群交融 D.缓和了阶级矛盾 3．有学者在对东晋、宋、齐曾任尚书事等重要官职的人物进行身份统计时发现，南朝宋士族门阀占总数的64%,这一比例比东晋时期下降了15%，南朝齐时期继续下降至55%，而宗室占‘比则在稳步回升。这一变化可用于说明 A．皇权呈现复兴倾向 B．政体呈现多元化趋势 C．封建统治基础扩大 D．选官标准发生了异变 4．唐中叶以来，有关河北道的水灾统计频次下降明显，而江南道、淮南道的统计频次急剧增加，岭南道终唐一代都罕有水灾记录。材料可以用来说明 A．河北道社会救济手段多样 B.长江流域的藩镇势力较强 C.岭南道行政效率较为低下 D.国家财政主要来源地变迁 5．据《宋会要辑稿》记载：宋仁宗天圣八年(1030)规定，寡妇召进后夫以后，“前夫庄田知在，不得衷私破卖，隐田入己，别买田产转立后夫姓名”。这一规定体现出 A.女性的社会地位显著提高 B.土地买卖现象受到了遏制 C.政府注重保护土地私有权 D.重农抑商政策得到了执行 6．王阳明在阐释“知行合一”时，提出“在事上磨炼”的主张，“良知虽具于心，然不于具体事务中践行，则良知终为虚悬之理”：顾炎武针对明末学界“束书不观，游谈无根”的风气，提出“空谈义理，不若蹈诸实事”，强调“义理之知若脱离躬行实践，便成无用之空谈”。二者的共同点是 A.主张以实践检验思想的真伪 B.都反对宋明理学的空谈之风 C.强调“行”对“知”的重要性D.倡导将思想转化为实际行动 7．民国初年，川、滇、冀、黔等省已有火柴厂，辽、鲁、晋、甘又新设火柴厂。其中四川省发展最快，三年间共有8家新建火柴厂投产，约占全国的三分之一。此外，在大同、昆明等地出现了新设的机制面粉厂。这 A.反映了实业救国思潮的兴起 B.推动了民族产业结构趋于合理 C.表明民族企业格局有所改善 D.彰显了政府调控经济力度加大 8. 1927年8月、共产国际指示中共立即实行工农兵苏维埃。毛泽东对此表示赞同，并指出：“中国客观上早己到了1917年，但以前总以为这是在1905年，这是以前极大的错误。”其意在强调，中国革命必须 A.坚持俄国式革命道路 B.遵循共产国际的指导 C．强化党的革命领导权 D．采取武装夺权的方式 9．下图所示为上海交通大学学生穆汉祥在1947年5月绘制的题为“向炮口要饭吃”的漫画（注： 下方游行队伍打出的标语为“饥饿的行列”），该漫画后来流传甚广，在群众中激起强烈的共鸣。这可以用来佐证当时 A.军工产业占据中国工业主要地位B.金圆券的发行恶化普通民众生活 C.第二条战线有力配合着战略反攻D.国民党发动的全面内战不得人心 10.1958年，中共湛江地委兴建雷州青年运河，先后动员30万人参与工程建设，施工队伍吃苦耐劳、拼搏奋斗，“盐送稀饭当主食，手捧河水解口渴”，每天劳动12小时以上，仅用一年零两个月的时间就建成了工程，结束了当地十年九旱的局面。据此可知 A.水息问题得到有效解决 B.社会主义改造推动农业发展 C.三线建设取得重大成就 D.时代精神激发民众建设热情 11.1982年，陈云多次用“鸟”与“笼”的关系比喻市场调节与计划经济的辩证关系，强调要根据“鸟”（经济）的需要设计“笼”（计划）的大小，并不断调整“笼”的尺寸，使“鸟”既能在 笼中充分飞翔，又不被“笼”困死。“鸟笼经济”思想的提出旨在 A.指明经济体制改革方向 B.维护社会主义经济制度 C.破除僵化的体制和观念 D.超越西方市场经济理论 12-屋大维执政时期，罗马有二三十万人的常备军，士兵有严格的纪律和训练，大部驻守在形势未稳的行省和边区，另有9000近卫军守卫罗马和意大利，所有军队完全听命于屋大维本人。这 A.使罗马政体开始呈现寡头特征B.奠定了城邦制度的基础 C.推动了共和国向君主政治过渡D.使地中海成为罗马内海 13．小明同学阅读的某部世界史著作中的“第三编欧亚大陆的中世纪文明（公元500-1500年）”第9～14章目录如下表所示。据此推知，第10章的主题最恰当的是 A.罗马帝国和东汉帝国的建立 B，希腊一罗马文明 C.马其顿亚历山大帝国的出现 D.伊斯兰教的兴起 14. 19世纪曼彻斯特某纺织工厂曾制定如下规定：“织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士”“所有梭子、刷子、注油机、轮子、窗户等如有损坏，概由织工赔偿”“任何在厂里的工人一经发现和别人谈话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士”。上述规定反映了工业革命时期 A.技术革新推动管理精细化 B．城市化进程秩序亟待规范 C.资本对劳动力的控制加强 D．生产组织形式根本性变革 15．下图是创作于1934年5月的英国漫画《谁害怕大坏熊》。漫画中的法兰西女士一边抚摸着代表苏联的大熊，一边说道：“它是只好好熊，乖乖熊，善良熊！我们必须给它一个我们的日内瓦（国际联盟所在地）小圆面包！”远处树后的希特勒则一脸惴惴不安。对该漫画解读正确的是 A.德法矛盾因形势变化而加剧 B．法国绥靖政策走向破产 C.苏联在地缘战略中地位凸显 D.反法西斯成为国联共识 16. 1985年，某国际机构对第三世界国家进行独立分析时，认为他们的贫困是由于“实行了社会主义、腐败、人民懒惰”。但坦桑尼亚总统尼雷尔指出，几乎所有这些国家“都身处相同困境的事实在很大程度上被忽略了”。尼雷尔意在强调 A.国际经济政治秩序需重构 B.加大对第三世界国家的援助 C.追究殖民国家的历史责任 D.发展中国家应改革经济体制 二、非选择题（4小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。621年，李渊铸“开元通宝”。该币铜铸圆形方孔钱，每文（枚）重一钱，十文（枚）重一两。欧阳询书写钱文，隶书，寓意“开创新纪元的通行宝货”。开元通宝为后世年号钱的出现奠定了基础，并对日本、宝朝鲜等周边国家的货币产生了重大影响。 ——摘编自彭信威《中国货币史》 材料二 长期以来，西亚、南欧、北非使用拜占庭金币和萨珊波斯银币等，重量、成色差异不一。695 年，阿拉伯帝国哈里发阿卜杜勒·马利克统一铸造第纳尔钱币，分为金币和银币。每枚金币重4.24克，每枚银币重2.92克。严禁仿造，外观、标识统一，很快成为阿拉伯帝国及周边最为流通的货币。 ——摘编自刘文科《古代阿拉伯货币史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括开元通宝与第纳尔钱币铸行的共同原因。（6．分） (2)任选材料中的一种货币，结合所学知识简析其史学价值。（8分） 1 8．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 孟子曾批评“墨氏兼爱，是无父也”，将墨子的“兼爱”思想视为“无父无君”，斥为“禽兽之道”。历代儒学家乡沿袭此评价。近代以后，墨学逐渐受到重视，墨子的形象亦不断被重塑。相关言论如下表所示： 出处 内容 梁启超《万木草堂日记》(1897年) 今欲救中国，必先改陋儒之政，取墨子尚贤、尚同（选 择天下赞阅贤良圣智辩慧之人，立以为天子与各级官员）诸义以通之。 陈独秀在《新青年》发表的相关文章(1917-1920年) 墨经言“端一尺一区一宇”，即几何点线面体；中国科学所以不发达，正因后世儒者丢了这套。 赖其力者生，不赖其力者死一墨子早巳指出“劳动神圣”，今日谈社会主义者，正当于此取证。 毛泽东“抗大”生产运动总结大会的讲话（1939年） 墨子是个劳动者，他不做官，是比孔子更高明的圣人；孔子不耕地，墨子自己动手做桌子椅子，这就是劳动者本色……抗大这次生产成绩很好……自己动手，丰衣足食。 (1)根据材料并结合所学知识，指出不同历史时期墨子形象得以重塑的深层动因。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对不同历史时期“墨子形象被重塑”这一现象的认识。(8 分) 19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料 古希腊托勒密的“世界地图”所描绘的是极其狭小而不精确的部分欧亚地区。8世纪，随着以 巴格达为中心的庞大的欧亚大陆商圈形成，“世界地图”开始在伊斯兰世界复苏。蒙古帝国时代，指南针传到了地中海，使海上航行法得到了普及，基于地球球体学说的托勒密的“世界地图”也随之复活。 直到15世纪90年代到16世纪20年代，人们对“海上航线”进行开拓之后，世界史的舞台才 飞跃性地扩大。17世纪后印刷发行的地图与海图，其制作基于墨卡托绘图法。当时，将世界“连接”起来的是荷兰。“海上航线”将美洲产出的廉价白银运往欧洲和中国，成为经济全球化的起点：由于西班牙人带来的天花导致美洲人口骤减，美洲大陆出现了黑人奴隶、欧洲移民以及混血人种，19世纪之后涌入美利坚合众国的黑人奴隶和移民，构成了人种与民族混合的现代社会雏形：18世纪加勒比海的砂糖生产诞生了资本主义；大西洋兴盛的三角贸易促使英国发生了工业革命。 为了实现全球化的自由贸易而向全世界提供基于系统测量的廉价标准化海图的英国，以及为了从广阔的太平洋向亚洲进发，通过GPS、气象卫星以及天气预报使世界地图走向共享的美国，都在不同的时代引领过世界地图的发展潮流。 ——摘编自【日】宫崎正胜《航海图盼世界史：海上道路改变历史》 (1)根据材料并结合所学知识，绘制一张图表分阶段叙述世界地图的发展历程。（要求：至少提炼三个阶段，图表内容应包括具体时段、地图发展阶段和简要历史背景）（6分） (2)根据材料并结合所学知识，简述世界地图发展对人类社会进步的重要意义。（6分） 20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料 当前中国史研究呈现出百花齐放的景象，“宋代”“明代”“清代”为断代史热点研究时段，“中华民族共同体”“大一统”“历史书写”“文化认同”等成为重要的研究视角，“新疆”“吐蕃”“云南”“徽州”是区域研究热词。中国古代史研究热词反映出学界对历史研究的多元化发展、对关键历史问题的持续探索，以及对国家治理、民族认同、文化交流等现实议题的学术关切。下面图谱展示了2023年中国古代史研究热点。 ——摘编自《2023中国历史研究学术热词分析报告》 运用所学知识，围绕中国古代某一历史阶段或某一领域，选取三个你认为能体现出当前社会关切的关键词，拟定一个论题，写一则历史短文。（要求：论题明确；所选关键词不限于材料中给出的；逻辑严密：史论结合。） 历史评分细则 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D C C C C D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C D C C A 1．【答案】B【解析】从北辛文化到大汶口文化，再到龙山文化，渔猎采集工具的数量总体上呈现减少的趋势，尤其是网坠和石球的数量减少明显，这意味着随着时间推移，黄河下游的原始居民逐渐减少了对渔猎采集活动的依赖，而更多地转向了农业生产，故选B项；大汶口文化时期，渔猎采集工具总体上多于北辛文化时期，从而不能够推出北辛文化时期渔猎经济最发达，排除A项；尽管渔猎采集工具的数量整体上有所减少，但“消亡”过于绝对化，渔猎采集活动仍然存在，只是其重要性相对降低，排除C项；大汶口文化时期，渔猎采集工具总体上多于北辛文化时期，此时原始农业在发展中，“衰退”说法错误，排除D项。 2．【答案】C【解析】西周以前姓、氏未分化，均为族群符号；西周统治者将姓与氏分离，建立“以姓统氏”“同姓不婚”的宗法制度，这一变化通过区分血缘（姓）与封地（氏），并禁止同姓通婚，推动不同族群间联姻与文化交流，从而促进了族群交融，故选C项；华夏认同在春秋战国时期逐渐形成，西周宗法制度主要调整贵族内部关系，排除A项；宗法制度以血缘为基础，通过分封强化血缘纽带，并未瓦解血缘观念，反而使之制度化，排除B项；宗法制度确立等级秩序，强化了贵族特权，可能加剧社会分化，未有效缓和阶级矛盾，排除D项。 3．【答案】A【解析】东晋时期士族门阀势力强大，对皇权形成一定制约，南朝宋齐时期士族门阀担任尚书事等重要官职比例下降，宗室占比回升，这显示出皇权对士族势力有了一定的抑制，说明皇权呈现复兴倾向，故选A项；政体多元化趋势在材料中无对应史实支撑，南朝政体始终为君主专制，未出现多元政治结构，且材料仅涉及官职身份比例变化，排除B项；封建统治基础扩大通常指寒门庶族进入统治阶层，但材料中宗室比例上升仅体现皇权集中，而非社会基础扩展，南朝时期统治基础仍以士族为主，排除C项；选官标准异变指九品中正制向科举制转变，但材料仅统计官职身份，未涉及选官标准，且南朝时选官仍以门第为核心，未见根本变化，排除D项。 4．【答案】D【解析】唐中叶以来河北道水灾统计频次下降，江南道和淮南道增加，岭南道罕有记录，反映了唐朝安史之乱后经济重心南移的历史进程，江南地区逐渐成为国家财政主要来源，政府对江南经济命脉区的灾害记录更为重视，而河北道因战乱经济地位下降，因而记录减少，岭南道开发不足，故记录稀少，故选D项；河北道社会救济手段多样与材料所述水灾统计频次的变化无直接关联，且河北道在藩镇割据背景下社会救济未必完善，排除A项；水灾统计频次与藩镇势力强弱无直接关联，无法从材料得出此结论，排除B项；岭南道罕有水灾记录是本身地理环境等原因导致，并非行政效率低下，两者无必然联系，排除C项。 5．【答案】C【解析】材料中“前夫庄田知在，不得衷私破卖”表明，政府禁止寡妇私下处置前夫庄田，意在保护土地所有者对土地的私有权，故选C项；材料虽涉及女性财产处理，但规定限制寡妇行为，宋代女性地位并未显著提高，反而在婚姻和财产权上受传统礼教约束，如寡妇再嫁常面临社会压力，排除A项；规定仅针对特定情形限制土地破卖，并未全面遏制土地买卖，宋代土地交易频繁，政府更多是规范而非禁止买卖，排除B项；材料聚焦土地所有权保护，未体现重农抑商，该政策主要涉及鼓励农业和限制商业发展，与此处土地管理无关，排除D项。 6．【答案】C【解析】王阳明主张“在事上磨炼”，认为良知必须通过具体事务践行，否则成为虚理；顾炎武提出“空谈义理，不若蹈诸实事”，强调义理之知脱离实践便成空谈，二者均突出“行”是“知”的基础和实现途径，体现了对实践作用的共同重视，故选C项；主张以实践检验思想的真伪更接近近代科学思想，而王阳明和顾炎武侧重于知行关系的道德修养，未明确涉及，排除A项；王阳明作为心学代表，其思想属于宋明理学范畴，他批判的是知而不行，并非反对理学整体，顾炎武虽抨击明末空谈，但目标限于学风弊病，非全盘否定理学，排除B项；倡导将思想转化为实际行动虽部分契合，但材料核心是强调“行”对“知”的根本性作用，而非单纯倡导行动，排除D项。 7．【答案】C【解析】材料显示民国初年火柴厂向川、滇等内陆省份拓展，四川省新建火柴厂占全国三分之一，大同、昆明等地也出现机制面粉厂，说明民族企业区域分布不再仅集中于沿海，格局有所改善，故选C项；实业救国思潮在清末已兴起，与题干时间不符，且材料主要描述工厂建设的具体情况，而非思想潮流，排除A项；民国初年民族工业仍以轻工业为主，重工业基础薄弱，材料中火柴厂和面粉厂均属轻工业，所以并未涉及产业结构的调整，排除B项；北洋政府时期军阀混战，中央政府经济调控的能力有限，材料也未提及政府行为，排除D项。 8．【答案】C【解析】1927年国民党右派叛变革命，中共面临严峻形势，这一时期强调工农兵苏维埃，意在表明中共应强化对革命的领导权，掌握主导地位，毛泽东指出之前认识的错误，更显此时强化党领导权的必要，故选C项；坚持俄国式革命道路虽表面引用俄国先例，但意在强调中国革命阶段的特殊性，并非照搬俄国模式；中共后来探索农村包围城市道路，与俄国城市中心论不同，排除A项；遵循共产国际指导在材料中毛泽东表示赞同，但其话重点在基于中国客观实际纠正党内偏差，而非盲目遵循国际指示；史实上中共与共产国际存在分歧，毛泽东强调独立自主，排除B项；采取武装夺权方式虽与工农兵苏维埃相关，但毛泽东的话核心是革命阶段判断错误，强调政治领导权；武装斗争是革命手段，但非话中强调的必须之处，排除D项。 9．【答案】D【解析】1946年国民党发动全面内战，将大量资源投入军事，导致国统区民生凋敝，漫画中“向炮口要饭吃”“饥饿的行列”，象征民众因内战陷入生存危机，对内战的不满，“流传甚广、激起共鸣”则体现社会对内战的反对情绪，这直接印证了“国民党发动的全面内战不得人心”，故选D项；近代中国工业基础薄弱，即便在1947年，军工产业也未成为工业主导，且漫画核心是民众对“战争导致生存困境”的抗议，而非产业结构问题，选项与漫画主旨及史实不符，排除A项；金圆券是国民党政府1948年为挽救财政危机发行的货币，而漫画时间是1947年5月，时间不匹配，排除B项；战略反攻以1947年6月刘邓大军挺进大别山为标志，漫画创作于1947年5月，战略反攻尚未开始，无法体现“配合战略反攻”，排除C项。 10．【答案】D【解析】1958年中共湛江地委动员30万人修建雷州青年运河，施工队伍以“盐送稀饭当主食，手捧河水解口渴”的艰苦条件每天劳动12小时以上，仅用一年零两个月就建成工程，结束了当地十年九旱的局面，这充分反映了大跃进时期人民群众在党的号召下发扬吃苦耐劳、拼搏奋斗的精神，积极投身社会主义建设，体现了时代精神对民众建设热情的激发，故选D项；材料强调工程解决了干旱问题，而水患通常指洪涝灾害，与题干内容不符，排除A项；社会主义改造在1956年就已完成，且材料表述与社会主义改造无关，排除B项；三线建设始于1964年，与题干时间、地点和性质均不相符，排除C项。 11．【答案】A【解析】陈云在1982年提出“鸟笼经济”思想，以“鸟”比喻市场调节，“笼”比喻计划经济，强调根据经济发展需要灵活调整计划范围，这反映了改革开放初期在计划经济为主体制下引入市场机制的努力，为经济体制改革指明了方向，即通过计划与市场的结合促进经济活力，故选A项；维护社会主义经济制度侧重于巩固现有制度，但该思想重在改革和完善经济管理方式，而非单纯维护原有模式，排除B项；破除僵化的体制和观念通常指向对旧体系的彻底否定，而“鸟笼经济”是在计划经济框架内进行优化，并非完全打破僵化，排除C项；超越西方市场经济理论强调理论上的领先，但陈云的思想是基于中国国情的务实调整，未宣称超越西方模式，排除D项。 12．【答案】C【解析】屋大维时期军队完全听命于他个人，强化了军事独裁，促使罗马从共和制向帝制转变，故选C项；材料强调军队对屋大维个人的效忠，凸显的是君主元素，非寡头统治，排除A项；屋大维时统治范围扩展至行省和边区，驻军表明帝国形态超越了城邦基础，排除B项；地中海成为罗马内海在共和国晚期已实现，屋大维是巩固统治，且材料也未涉及海军或对地中海周边的控制，排除D项。 13．【答案】D【解析】根据题干材料，第三编涵盖公元500—1500年的欧亚大陆中世纪文明，第9章主题为“中世纪文明使欧亚大陆实现整体化”，第11章为“突厥人和蒙古人的侵略”，这些侵略发生在11至13世纪，而伊斯兰教兴起于7世纪，其迅速扩张促进了欧亚非之间的贸易、文化和政治联系，成为整体化进程的关键推动力，与第9章整体化主题衔接自然，并为第11章的侵略活动奠定背景，故选D项；罗马帝国和东汉帝国分别建立于公元前27年和公元25年，均早于中世纪起始时间500年，与编年范围不符，排除A项；希腊—罗马文明属于古典时期，而中世纪拜占庭文明是其延续，第12章已专门论述拜占庭，因此第10章不宜重复类似内容，排除B项；马其顿亚历山大帝国出现于公元前4世纪，远早于中世纪时间段，不在本编所述历史时期内，排除C项。 14．【答案】C【解析】19世纪工业革命时期，工厂通过罚款规定约束织工缺工、损坏工具、工作时交谈等行为，体现资本为榨取剩余价值，利用严苛的规则强化对劳动力的控制，故选C项；技术革新推动管理的精细化需体现技术与管理的关联，材料未涉及技术革新对管理方式的影响，排除A项；材料聚焦工厂内部对工人的管理，而非城市秩序，排除B项；材料强调工厂对工人的具体约束，未体现生产组织形式的根本性变化，排除D项。 15．【答案】C【解析】20世纪30年代，德国法西斯势力崛起威胁欧洲和平，法国为制衡德国需要苏联支持，漫画中法兰西女士友好对待苏联，这表明在当时地缘政治形势下，苏联战略地位突显，故选C项；漫画中希特勒的不安确实体现了德法矛盾，但核心是法国试图联合苏联，而非单纯强调德法矛盾加剧，排除A项；1938年《慕尼黑协定》签订标志法国绥靖政策破产，1934年绥靖政策并未走向破产，排除B项；漫画仅体现法国对苏联的态度，不能代表整个国际联盟达成反法西斯共识，且当时国联对德国的扩张仍有妥协，排除D项。 16．【答案】A【解析】坦桑尼亚总统尼雷尔指出诸多第三世界国家身处相同困境，意味着第三世界国家的贫困并非由所说“实行了社会主义、腐败、人民懒惰”造成，而是存在更深层次原因，即不合理的国际经济政治秩序，只有重构秩序，第三世界国家发展困境才可能改变，故选A项；材料主旨并非呼吁加大援助，且加大援助不一定能解决根本贫困问题，排除B项；材料重点不是追究殖民国家历史责任，而是要解决第三世界当下困境，排除C项；尼雷尔强调的是外部秩序问题，并非发展中国家自身经济体制改革，排除D项。 二、非选择题（4小题，共52分） 17．【答案】 （1）共同原因：原有货币体系混乱；巩固政权、维护统治的需要/完成统一，社会稳定；具备一定的经济基础；适应商品经济/社会经济的发展需要。（每点2分，任答3点6分） （2）历史价值：开元通宝：反映唐朝初期货币改革举措，助力研究唐代货币制度演变；其形制、文字体现唐代书法艺术与文化理念，为研究唐代文化提供实物；对周边国家货币产生影响，可用于探究唐代对外经济文化交流；其是唐朝政权建设与经济发展的见证，有助于研究唐代政治经济互动。 第纳尔钱币：体现阿拉伯帝国货币统一政策，利于研究其金融管理；钱币外观、标识反映阿拉伯文化与宗教特色，可研究阿拉伯文化内涵；在周边地区流通，为探究阿拉伯帝国对外经济辐射与文化传播提供依据；其是阿拉伯帝国政治统治与经济交流的实物，助力研究其帝国发展。 （任选其一，每点2分，任答4点8分） 18．【答案】 （1）动因：①梁启超（19世纪末）：甲午战败后民族危机加深，维新派需突破儒学束缚，借墨家“尚贤”思想推动变法（2分）。②陈独秀（新文化运动时期）：以“民主”“科学”为旗帜，批判儒学，借墨家科学、劳动思想衔接西方思潮（2分）。③毛泽东（抗日战争时期）：面临经济封锁，通过墨家“自力更生”思想动员大生产运动，凝聚抗战力量（2分）。（每个时期背景阶段特征和目的各1分） （2）示例： 墨子形象被重塑是近代知识分子根据时代需求对传统思想的选择性利用。 维新派取“尚贤尚同”救亡，新文化运动取“科学劳动”启蒙，抗战时期取“自力更生”动员——本质是将墨学转化为服务于时代目标的思想工具，体现了“历史为现实服务”的特征。 我们需辩证看待“墨子形象被重塑”这一现象，其意义在于通过重塑墨子形象，激活了传统墨学中蕴含的进步思想（如平等、科学、劳动），为近代中国的救亡、启蒙、建设提供了文化认同，一定程度避免了思想转型中的文化断裂。但为适配现实需求，可能又存在对墨学思想的过度解读或者片面化理解，导致其历史形象有工具化倾向，需要以客观视角还原墨学的完整内涵。 综上，墨子形象的重塑既是近代中国应对危机、寻求变革的产物，也折射出中国思想界对传统与现代、本土与外关系的探索，为理解中国近代历史转型提供了独特的文化视角。（8分） 19．【答案】（12分）（1）示例 时段 世界地图发展阶段 简要历史背景 公元2世纪（古希腊） 托勒密《世界地图》 以欧亚局部为范围，基于球体学说，但范围狭小、不精确 8世纪（阿拔斯王朝时期） 以伊斯兰世界地图形式复兴 以巴格达为中心，欧亚大陆商贸繁盛，交通畅通 13世纪（蒙古帝国时期） 指南针传入地中海，改进航海图 欧亚交流扩大，海上航行普及，世界认知范围拓展 15—16世纪（地理大发现） 世界地图飞跃性扩大 新航路开辟，美洲被发现，世界一体化开始 17世纪（荷兰兴起） 墨卡托绘图法和印刷海图普及 荷兰成为“海上马车夫”，全球贸易体系逐渐形成 18—19世纪（英帝国时期） 标准化、系统化海图流行 新航路开辟、殖民扩张、工业革命下，英国主导全球化贸易 20世纪以来（美国崛起） 卫星定位、气象预报使全球共享现代地图 社会信息化的全球化时代中，美国凭借科技引领航海与空间探索 （至少三个阶段，每个阶段必须包含时段、地图发展特征、简要历史背景三个要素，少任一要素或该要素错误扣1分） （2）意义：促进了人类对地理空间的科学认知，扩大了人类对世界了解的范围/视野；推动了远洋航行和新航路开辟，直接开启了世界历史由分散走向整体的进程；推动全球贸易网络的形成；加强了不同文明间的交流与碰撞，促进了人口迁移与文化传播，奠定了近代民族融合的格局；推动近代科学技术的发展，促进制图学、航海学、天文学、地理学等学科的进步；为近现代的全球化与当代的世界信息化提供基础条件。（每点2分，共6分，任答三点即可） 20．示例一： 论题：清代国家大一统建构对当今维护国家统一、促进民族团结仍具有历史借鉴意义。（1分） 关键词：大一统、国家治理、文化认同。（1分） 阐述：清代的大一统国家建构，为现代多民族国家的形成奠定了基石。 国家治理方面，清代在继承明代基础上进行了关键性创新。于中央设立军机处，使皇权高度集中，政令畅通无阻，极大提升了国家治理效能；于地方，在西南地区推行“改土归流”政策，将此前羁縻之地的统治直接纳入国家官僚体系，强化了中央对边疆的控制；设立伊犁将军管辖新疆，通过驻藏大臣与金瓶掣签制度管理西藏，并以盟旗制度、联姻政策维系与蒙古的关系，形成了一套针对不同地区的差异化但有效的治理模式。 统治者还积极构建文化认同。康熙、乾隆帝尊崇儒学，研习汉文化，编纂《四库全书》，赢得了汉族精英的认同。同时尊重各民族文化，既确立了以儒家文化为主流的核心认同，又保留了文化多样性，增强了各族群的向心力。 清代的“大一统”还是动态的融合过程。清中期后，大量内地民众通过“闯关东”“走西口”等自发迁移，进入东北、蒙古地区垦殖，与当地民族交错杂居，推动了农业技术传播和经济生活的一体化，这种广泛而深入的交往交流，为中华民族共同体的形成注入了持久动力。（8分） 综上所述，清代通过制度、文化与经济的三重奏，将大一统从地理概念深化为治理现实与文化认同，其处理中央与地方、主体民族与少数民族关系的经验教训，对当今维护国家统一、促进民族团结仍具有重要的历史借鉴意义。（2分） 示例二： 论题：宋代的多元发展是现代社会的历史镜像与借鉴之源。（1分） 关键词：“商业革命”、纸币流通、对外交流。（1分） 阐述：宋代在经济、科技、对外交流等领域的发展，与现代社会诸多方面相呼应，为当代研究提供了丰富的历史借鉴。 在经济领域，宋代堪称“商业革命”时代，打破“市”“坊”界限，出现早市、夜市，成都、杭州等城市人口超百万，交子作为世界上最早出现的纸币便利了商品交易，反映了商品货币经济的繁荣，这与当前全球关注的市场经济活力、城市化进程及货币金融创新研究相呼应，为分析现代经济提供历史参照。 科技方面，宋代成就斐然，活字印刷术推动文化传播与知识普及，指南针为新航路开辟奠定基础，这些突破与现代科技革命对社会发展的推动作用本质相通，为研究科技与社会互动关系提供宝贵案例。 对外交流上，随着全球史观的兴起，宋代作为连接东西方的重要节点，其在海外贸易、对外关系中的表现吸引了广泛关注。宋代的海上丝绸之路贸易、与阿拉伯世界的频繁交流以及对朝鲜半岛和日本的影响，展现了其开放包容的国际形象，对于理解全球合作与竞争、文化互鉴与冲突具有启示意义。（8分） 综上所述，宋代在多领域的发展是现代社会的历史镜像，其经验教训对当代研究具有重要借鉴价值，值得深入探索。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $