大单元1 命题点4 实验分层突破 实验1 探究阻力对物体运动的影响-【一战成名新中考】2026云南中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

4.(1)形状(2)方向(3)力的作用是相互的 5.发生形变弹力 6.竖直向下西 7.变快速度发生弯曲方向 命题点4运动和力 基础知识梳理 ①阻力②匀速直线运动③静止④科学推理⑤质量 ⑥静止⑦匀速直线运动⑧同一物体⑨相等①相反 新教材素材题 1.(1)×(2)V(3)V(4)V(5)×(6)V (7)×(8)× 2.B3.D4.惯性重力5.70向右 6.匀速悬空静止7.不是匀速直线运动 实验分层突破 实验1 过要点·做真实验 【设计实验与制定方案】2.(1)运动距离的远近 【实验数据记录】(2)小远 【科学结论及科学推理】(1)小远 提能力·实验延伸 (1)同一相同重力势动(2)减速慢行（或增大车 距)(3)A 拓视野·全国新考法 (4)①相同②长匀速直线运动 实验2 过要点·做真实验 【设计实验与制定方案】2.控制变量法 【进行实验】(1)③相等(2)同一直线 (3)方向相反 (4)②同一物体 提能力·实验延伸 (1)得出普遍规律，避免实验的偶然性(2)静止状态便于 观察和操作(3)减小小车或硬纸片的重力对实验的影响 (4)小车受到桌面的摩擦力平衡 拓视野·全国新考法 (5)3(6)断电使A、B小车分开(7)错误 命题点5摩擦力 基础知识梳理 ①阻碍②N③匀速直线运动④二力平衡⑤等于 ⑥相反⑦压力⑧大⑨粗糙程度0压力①粗糙 2压力B光滑 新教材素材题 1.(1)×(2)V(3)V(4)V(5)V(6)× (7)V 2.B3.甲、乙丙 4.10静止510 5.D6.C7.BD 实验分层突破 过要点·做真实验 【设计与制定方案】1.二力平衡3.控制变量 【进行实验】(1)③接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动 摩擦力越大（2)②压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦 力越大(3)②压力和接触面积都相同时，滑动摩擦力大小 与接触面积无关(4)②压力和接触面积相同时，滑动摩擦 力大小与物体运动速度无关 提能力·实验延伸 (1)水平(2)不变(3)变大 (4)不受(5)4 4 参考答案及重难题 拓视野·全国新考法 (6)压力大小和接触面的粗糙程度侧放用弹簧测力计 水平拉动木块等于 (7)右等于不变(8)桶和沙子增加压力 大单元2质量密度 命题点1质量、密度的理解及相关计算 基础知识梳理 ①多少②m③kg④103⑤103⑥103⑦质量 ⑧体积⑨千克每立方米①kg/m① V 新教材素材题 1.(1)×(2)× (3)×(4)V(5)× 2.B3.B4.D 5.小上升下方 6.2.5×10-4255不变 7.6058.1620.27 9.1.8×103不变 命题点2用天平和量筒测量物质的密度 必备能力点 ①水平桌面②零刻度线③平衡螺母④不能⑤称量 ⑥0.2⑦72.0⑧1⑨1×10601①最低处②乙 B大④小⑤1630 实验分层突破 ,③7.1④烧杯和剩余液体⑤m1-m ⑥0.57⑦大⑧大⑨小0小①小②大 例1过要点·基础设问 I.(1)右(2)用滴管向右盘烧杯中加水4040 (3)2×103(4)小 提能力·实验延伸 Ⅱ.(1)42.0(2)20(3)2.1 Ⅲ.(2)浸没 (4)-(m-m,) m P水 m-(m,-m,)P* (5)④m m,'mP水 例2过要点·基础设问 (1)平衡螺母(2)用镊子取下5g砝码并向右移动游码 (3)37.4(4)0.98（5)偏大 提能力·实验延伸 (6)0.81 大单元3压强浮力 命题点1固体压强 基础知识梳理 ①接触面上②F+G③G-F④F-G⑤F⑥竖直向下 ⑦竖直向下⑧竖直向上⑨水平向左⑩受力面积 ·②帕斯卡B帕Pa5物体每平方米的受力面 积上受到的压力为1N0104⑦cm2⑧1.25×10 9压力①受力面积①减小2压力3受力面积 ②④增大 新教材素材题 1.(1)×(2)V(3)×(4)×2.BCAD3.B 4.不能增大受力面积30009375增大 5.6×103不变6.303×10 解析·云南物理3.[八下P22图8.1-6]如图所示，用力击打一 左”或“向右”). 摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子 落下，以下说法正确的是 ( 第5题图 6.如图所示，将一个硬纸片放在玻璃杯上，在硬 第3题图 纸片上放一枚硬币，然后用手指去弹硬纸片， A.击打前，最下面的棋子所受的重力和支持力 硬纸片飞出，若此时所有物体所受力全部消 是一对平衡力 失，则该硬纸片将会 (选填“加速” B.击打后，上面的棋子会下落是因为具有惯性 “减速”或“匀速”)飞出，而硬纸片上方的硬币 C.击打时，尺子对棋子的作用力大于棋子对尺 将会 (选填“落入杯中”“悬空静 子的作用力 止”或“随硬纸片一同飞出”). D棋子对桌面的压力是由于棋子发生形变而 产生的 4.[则八下P21图8.1-3]如图，拨动簧片，把小 球与支座之间的金属片弹出，小球并没有随金 属片飞出，这是因为小球由于 要保持 第6题图 原来的静止状态，同时小球受到 作用7如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使 而落回支座上。 橡皮在水平面绕手做匀速圆周运动，若不计空 气阻力，则橡皮在做匀速圆周运动过程中受到 的 (选填“是”或“不是”)平衡力.此 时细线突然间断开，断开的瞬间，若所有外力 消失，则橡皮将处于 状态 第4题图 5.[J八下P33图8.4-1]如图所示，在搬运货物 的时候，两个人同时对车施加沿水平方向向右 的拉力F,=50N,推力F2=20N,此时合力的 大小为N,合力方向 (选填“向 第7题图 实验分层突破 实验1探究阻力对物体运动的影响(2020.21) 过要点做真实验 【提出问题】 现象：玩滑板车时，停止瞪地，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去 问题：运动需要力来维持吗？ 【设计实验与制定方案】 1.实验器材：小车、斜面、木板、毛巾、棉布， 注：木板、毛巾、棉布的作用是改变水平面的粗糙程度 44 知识，点精讲·云南物理 一战成名新中考 2.实验中用到的物理研究方法一转换法、控制变量法、科学推理法 (1)转换法：通过观察小车在水平面上 来判断其所受阻力的大小 (2)控制变量法：控制小车从斜面同一高度由静止释放使小车到达斜面底端的初速度相同，通过 改变水平面的粗糙程度来改变小车受到的阻力. (3)科学推理法：由实验可推理出，物体不受阻力时，物体的速度不会减小，将永远做匀速直线运 动，即牛顿第一定律 【进行实验】 毛巾表面 棉布表面 木板表面 点 图1 图2 图3 (1)如图1所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止下滑，观察并记录小车在水 平面上运动的距离s1； (2)如图2所示，将水平木板上的毛巾取下，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止 下滑，观察并记录小车在水平面上运动的距离，： (3)如图3所示，将水平木板上的棉布取下，让小车从斜面顶端由静止下滑，观察并记录小车在 水平面上运动的距离s3, 【实验数据记录】 (1)实验表格数据 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面上运动的距离s/cm 毛巾 大 S1=20.2 棉布 较大 s2=40.0 木板 小 s3=90.1 (2)表格中s,<5,<s,说明水平面越光滑，小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢，小车运动 得越 【实验结论及科学推理】 (1)实验结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢，小车运动得越 (2)科学推理：若水平面绝对光滑，则小车在水平面上受到的阻力为0，运动的小车将在水平面上 做匀速直线运动： 【交流反思】 1.小车运动到斜面底端后能继续运动的原因是小车具有惯性， 2.小车最终在水平面停下来的原因是小车受到了阻力的作用. 3.牛顿第一定律不能由实验直接验证 提能历实验延伸 (1)实验中，让小车从斜面上 (选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下的目的是使小车 到达水平面时的速度大小 (选填“相同”或“不同”)，这是利用小车沿斜面下滑过程中 能转化为 能来实现的。 (2)[生活实践]冰雪天路面湿滑，阻力较小，结合本实验结论，开车时应 才 能保证行驶安全（写出一个合理答案即可）. (3)小明思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将 知识，点精讲·云南物理 45 处于怎样的运动状态呢？下列选项中正确的是 (图中的黑点表示小明). A.保持静止 B.继续来回摆动 C.做匀速直线运动 D.做匀速圆周运动 拓视野全国新考法 (4)[数字化实验]为探究“阻力对物体运动的影响”，在木块上固定速度传感器来采集速度的变 化情况，如图4甲所示.在水平面依次铺上毛巾、棉布、塑料板，将木块从斜面同一位置由静止下 滑，3次实验采集的速度v随时间t变化的图像如图乙所示. 速度传感器 塑料板 毛巾 尽之棉布 乙 图4 ①观察图4乙发现3次实验图像前半段的数据是重合的，这说明：小车从同一高度静止下滑，每 次到达斜面底部的速度是 (选填“相同”“不同”或“无法判断”) ②由图4乙图像可知：小车所受的阻力越小，小车速度减小到0所需的时间就越 (选填 “长”或“短”).推测当小车所受阻力为0时，小车将做 实验2探究二力平衡的条件 过要点做真实验 【提出问题】 现象：运动员跳伞时，他和伞在空中受到重力和阻力的作用.在两个力的作用下，运动员和伞在某个 阶段会沿竖直方向匀速下落 问题：这种情况下运动员和伞所受的重力和阻力应该有怎样的关系？ 【设计实验与制定方案】 1.实验器材：小车、硬纸板、细线、两个完全相同的滑轮、两个完全相同的托盘、钩码若干、表面光滑 的桌子 2.实验中用到的物理研究方法 法 【进行实验】 滑轮的作用： 改变力的方向 钩码的作用：改变 力的大小 图1 图2 图3 (1)探究两个力的大小关系 ①如图1，在左右两托盘放质量相等的钩码时，小车静止不动； ②将左端托盘移至右端时，小车运动； 46 知识，点精讲·云南物理