大单元1 命题点2 实验分层突破 测量物体运动的速度-【一战成名新中考】2026云南中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 实验分层突破 测量物体运动的速度 过要点做真实验 提出问题 怎样测量运动的小车的平均速度？ 1.实验原理： 2.实验器材：斜面（由带刻度的长木板和木块搭成）、小车、金属片、刻度尺、秒表 SAC SAB 使用带有刻度的长 金属片的作用： B 木板搭成的斜面的 控制小车运动的 金属 优点是：便于直接 路程，确保小车 读取路程，测量时 最终在同一位置 减小误差 图1 3.进行实验 (1)测量小车从A位置运动到C位置通过的路程和时间（如图1所示） ①把金属片固定在斜面上C位置； ②测出小车将要通过的路程s4c; ③将小车由斜面上A位置静止释放，同时用秒表测量出小车从斜面上A位置由静止滑下到撞 设计 击金属片的时间. 实验 (2)测量小车从A位置运动到B位置通过的路程和时间 与制 定方 ①将金属片移至斜面上B位置； 案 ②测出小车将要通过的路程sB; ③将小车由斜面上A位置静止释放，同时用秒表测量出小车从斜面上A位置由静止滑下到撞 击金属片的时间 4.小车从斜面下滑过程中的s-1、心-1图像 s-t图像 v-t图像 5.实验注意事项 (1)放置斜面时，倾角过大会使小车滑行太快不易测量时间；倾角过小会造成各阶段测出的 平均速度太接近；实验中增大或减小平均速度的操作： (2)测量路程时要按“头对头”或“尾对尾”的原则测量；记录时间也应与距离的测量保持同 时性。 「(1)误差分析 ①小车过了终点才停止计时或未开始运动提前计时，所测时间偏 使速度测量值偏 交流 ;②小车未到达终点停止计时或运动后才开始计时，所测时间偏 ,使速度测量 与反 值偏 思 (2)速度相关分析 ①在小车从斜面下滑的过程中，全程的平均速度介于前半段路程和后半段路程的平均速度之间， 即前<①全①后；②全程的平均速度不等于前、后半段路程的平均速度的平均值. 知识，点精讲·云南物理 37 提能历实验延伸 (1)实验中测量小车在不同阶段平均速度的目的是比较小车 (2)实验中测量多组实验数据的目的是 (3)[横向实验对比]利用本实验斜面，再适当添加相应的器材，还可以探究以下实验：①探究 对物体运动的影响：②小车的动能与速度的关系：③斜面机械效率与斜面倾斜角度的 关系 拓视野全国新考法 (4)[科学论证]小楠实验时，选用了形状相同、质量不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验， 记录数据如下表所示，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的质量 (选填“有关” 或“无关”) 序号 小车的质量 运动距离/cm 运动时间/s 1 较小 80.0 2 较大 80.0 2 3 更大 80.0 2 (5)[数字化实验]老师提出利用可以及时测定、显现物体运动情况的位置传感器进行实验，如图 2所示，让小车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.25s记录一次小车的位置，通过计算机 把不同时间测出的速度显示在屏幕上，如图3所示，则小车运动过程做 (选填“匀速”或 “加速”)运动，2.5s时小车的速度为 m/s. 位 置 ↑速度/(m·s) 传 1.2 0.8T 器 0.4 出出出出 00.511.522.5时间/s 图2 图3 (6)[设计性实验]为了保障学生安全，交警在某中学校门前的马路上设置了限速30k/h的标 志牌，有家长反映，经常有车辆超速.在没有安装测速仪的情况下，小明所在的实验小组想要测 量校门前行驶车辆的平均速度并判断其是否超速.他们利用秒表和刻度尺进行测量，在校门口 前的马路边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程，让一名同学站在A点，另一名同学站在 B点，接下来的操作是 若 则汽车没有超速。 温馨提示 更多练习见《分层作业本》P26 38 知识，点精讲·云南物理②海波有固定的熔点③海波熔化过程中吸热温度不 变，石蜡熔化过程中吸热温度不断升高④增大(4)石蜡 (5)不能淮确反映出海波熔化过程中温度随时间变化的关 系(6)撒盐可以降低冰的熔点，加快冰的熔化(7)不会 试管中的水不能继续吸热(8)C(9)温度吸收 (10)大降低(11)①AC②B不变③大④> ↑温度/℃ 012345678910时间/min 实验1(3)答图 实验2(1)A使温度计的玻璃泡不接触容器壁保证烧 杯内外气压相等(2)需要(3)b水蒸气 (4)①随加热时间增加温度升高随加热时间增加温度不 变②低于(5)发生液化(6)水蒸气液化放热 (7)c(8)液化降低(9)升高(10)小水珠升高 (11)调为小火(12)低于 命题点2分子热运动内能及其改变方式 基础知识梳理 ①分子②原子③10④分子、原子⑤间隙 ⑥不停地做无规则运动⑦剧烈⑧间隙⑨高0斥力 ①动能②分子势能B焦耳④大⑤大6转移 ⑦增加⑧减少9多少②四热量①焦耳 新教材素材题 1.(1)×(2)×(3)×(4)V(5)V(6)V (7)×(8)×(9)V(10)V(11)V 2.两个瓶子都变成红棕色分子在不停地做无规则运动 3.变大引力斥力 4.(1)做功（2)热传递(3)热传递(4)热传递 (5)做功 命题点3比热容热值 基础知识梳理 ①c②焦每千克摄氏度③质量为1kg的水温度每升高 (或降低)1℃吸收（或放出）4.2×103J的热量④小 ⑤m4:6⑦？⑧种类⑨状态⑩不同①热 c△t cm 量卫质量（或体积）B4有效利用59×10% Q做 新教材素材题 1.(1)V(2)V(3)V(4)V(5)× 2.2.1×1086.3×10100 实验分层突破 过要点·做真实验 1.(1)受热均匀(3)质量 2.(1)加热时间的长短(2)①温度②温度的变化量 提能力·实验延伸 (1)ABA(2)小(3)汽化比热容海水的温度更 高，沙滩和海水放出相同的热量，水的比热容大，温度降低 的少 命题点4热机及其效率能量的转化与 守恒能源与可持续发展 基础知识梳理 ①内能②压缩③做功④点火⑤向上⑥向下 参考答案及重难， 一战成名新中考 ⑦机械⑧内⑨内①机械①惯性②小于B转化 ④保持不变⑤方向性6一次能源⑦源源不断 ⑧短期9无污染或污染小②裂变①聚变②②内能 3机械能 新教材素材题 1.(1)做功增大(2)减小降低(3)做功 2.压缩机械内20 3.方向不变4.B5.B 力学 大单元1机械运动力运动和力 命题点1参照物的选取及运动状态的判断 基础知识梳理 ①标准②不能 新教材素材题 1.(1)运动(2)静止(3)运动(4)静止 2.相对性静止运动 命题点2长度、时间、速度及相关计算 基础知识梳理 ①km②cm③nm④103⑤10-1⑥102⑦10 ⑧106⑨109⑩零刻度线①测量范围②分度值 BB④152.026单位⑦em cm9m2①mm 0cm②2mm360②43600560200.1s2⑦337.5 公s②9、团0.3s2min8s④快慢5、 303.67不变8变化 新教材素材题 1.匀速变速等于运动大于30 2.10.00相同路程比较时间 3.运动舟相对 实验分层突破 过要点·做真实验 1.u=3 t 5.(1)改变斜面的倾斜程度 【交流与反思】(1)①大小②小大 提能力·实验延伸 (1)在不同阶段运动的快慢(2)计算平均值，减小误差 (3)阻力 拓视野·全国新考法 (4)无关 (5)加速0.8 (6)当汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同 时B点处的同学用秒表开始计时，当汽车车头行驶至B点 时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时 间t,并算出汽车的平均速度vv≤30km/h 命题点3力弹力重力 基础知识梳理 ①受力物体②F③牛顿④牛⑤N⑥形变⑦运动 状态⑧大小⑨方向①作用点①相互的②相反 B正比④测量范围⑤分度值6测量范围⑦0~5 B0.2⑩2.6②①地球的吸引@质量2mg②3竖直向下 新教材素材题 1.A作用点方向 2.相互运动状态水 3.弹性形状相互运动状态 题解析·云南物理 3