模块三 命题点3 粒子与宇宙 分子动理论 内能-【一战成名新中考】2026河南中考物理·一轮复习·知识点精讲(讲册)

2026-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 分子动理论,内能基础
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-23
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 命题点3粒子与宇宙 分子动理论内能 基础知识梳理 >考点1粒子与宇宙(10年6考) 1.道尔顿证明了原子的存在,汤姆孙发现了电子:① 在α粒子散射实验的基础上,提出 了原子的核式结构模型 2.常见的物质是由② 原子组成的(人们通常以10m为单位来量度分子),原子由带正 电的③ 和带负电的核外④ 构成,通常情况下,正负电荷数量相等,原子核由 ⑤ 和⑥ 构成,质子带正电,中子不带电,质子和中子由夸克构成 特别提醒》原子的核外电子在不同的轨道上绕着原子核运动,就像地球绕着太阳运动一样,其 中原子核相当于太阳,核外电子相当于地球。 3.人们将光在真空中传播一年所经过的距离称为1光年.1光年≈9.46×105m (宏观:宇宙>银河系>太阳系>地球>月球>生物体 4.空间尺度大小排列(从大到小) 微观:分子>原子>原子核>质子(中子)>电子>夸克 5.各行星距离太阳的远近(由近及远):水星→金星→地球→火星→木星→土星→天王星→海王星 >考点2分子动理论(10年8考) 1.分子热运动 (1)扩散现象:不同的物质在互相接触时,⑦ 的现象,叫做扩散现象.扩散现象 在气体、液体和固体之间都能发生,在相同条件下,气体扩散速度最快,液体次之,固体最慢.常见 的扩散现象有花香四溢、红墨水滴人清水中水变红、水中放糖水变甜等 (2)扩散现象表明:a.一切物质的分子都在不停地做⑧ :b.构成物质的分子之间 存在⑨ (3)分子热运动:由于分子的无规则运动跟⑩ 有关,温度越高,分子无规则运动越 ① ,扩散现象越明显,所以这种无规则运动叫做分子热运动. 2.分子间作用力:分子间同时存在相互作用的② 和B .如被紧压在一起的铅柱很 难被分开,证明了分子间存在引力:如固体、液体很难被压缩,证明了分子间存在斥力. 3.分子动理论的基本观点:(1)常见的物质是由大量的分子、原子构成的:(2)构成物质的分子在不 停地做热运动:(3)分子间存在着引力和斥力、 即时练习(双选)下列对宏观事实的微观解释,其中合理的是 A.变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来一乒乓球内气体分子数量变多 B.氧气可以被压缩成液态储存在钢瓶中一分子之间存在间隙 C.冰有固定的形状,而水没有一同种物质,液体的分子间作用力比固体的强 D.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快一温度越高,分子运动越剧烈 )>考点3内能及其改变方式(10年9考) 1.定义:构成物质的所有分子,其热运动的④ 与分子⑤ 的总和,叫做物体的内能. 2.单位:内能的单位是⑥ (各种形式能量的单位都是它): 3.影响因素:温度、质量、状态 a.同一物体,温度越高,分子的无规则运动越剧烈,内能越⑦ :反之,温度越低,内能越小 b.同种物体,在温度相同、状态相同的情况下,物体质量越大,内能越⑧ 4.特点:一切物体在任何时候、任何状态下都具有内能 知识,点精讲·河南物理 29 5.改变内能的两种方式一热传递和做功(10年8考) 方式 热传递 做功 实质 能量的四 能量的②0 条件 存在见 外界对物体做功或物体对外界做功 热量从高温物体传递给低温物体,直到 区别 外界对物体做功,物体的内能②型 ;物 规律 两物体的温度相等为止,高温物体内能 体对外界做功,物体的内能②⑤ 2 低温物体内能3 冬天对着手哈气取暖、烤火、晒太阳、烧 冬天用力搓手取暖、钻木取火、滑滑梯时臀 实例 水煮饭、热水袋取暖等 部发热、打气筒打气时气筒发烫等 相同点 热传递和做功都能改变物体的内能,它们在改变物体内能的效果上是等效的 6.热量:在②6 过程中,传递的热的多少叫做热量.热量用符号“Q”表示,热量的单位是 四 7.内能与热量的关系:物体吸收热量时内能8 放出热量时内能四 物体吸收或 放出的热量越多,内能改变量越大.(注意:热量是过程量,只能用“吸收”“放出”或“传递”来 描述.) 十“十十十十 十“十十 归纳总结 物体质量一定时,内能的影响因素 →温度升高 物体吸热 →温度降低 温度不变(如晶 体的熔化过程) 、内能 物体放热 温度不变(如晶体的 增大 内能 →凝固过程) 机械能转化为内能 减小 外界对物 内能转化为机械能 体做功 机械能转化为其他 物体对外 形式的能(没有转化 内能 界做功 为内能) 不变 没有内能转化为机 、内能 械能 不变 十”十”十”十”十"十 十”十十 ★易错易混辨析★判断下列说法的正误, (1)温度高的物体具有的内能多 ( (2)物体温度为0℃时,其内能为零 ) (3)物体吸收热量,温度不一定升高 (4)水结成冰,此过程中水的内能不变 ) (5)物体内能增加,其温度一定升高 ) (6)物体的温度越高,所含热量越多 (7)晶体在熔化过程中温度不变,内能一定增大 ) (8)温度相同的物体内能一定相等 (9)只要物体的温度不变,其内能就一定不变 ( (10)相同质量的水,温度越高含有的热量越多 ( (11)热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递 ( (12)热量可以从低温物体转移到高温物体 ( (13)刚出锅的饺子很烫,这里的“烫”指的是饺子的内能大 ( (14)将-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能一定增加 (15)温度升高越多的物体,吸收的热量越多 ( ) (16)物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量 30 知识,点精讲·河南物理 一战成名新中考 新教材素材题 1.中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和知识,是一项民族文化遗产.熬制中药时,在房 间里闻到淡淡的药香味,这是 现象.如图甲所示,当刮痧板在身体上刮动时,身体会感 觉到热,这是通过 的方式增加身体的内能.如图乙所示,拔火罐时,火罐是在 的作用下吸在身体表面的: 甲 第1题图 2.[教材小实验]如图所示是教材上的一些演示实验,回顾实验过程完成问题: 璃板 水+染色酒精 丙 第2题图 (1)如图甲所示,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入染色酒精直至充满.封闭管口, 并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置.发现混合后与混合前相比液面 (选填“变高”“变低”或“不变”),此现象说明分子间存在 (2)用如图乙所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气 体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装空气的应是(选填“A”或“B”) 瓶.抽掉玻璃板,气体混合均匀后,气体分子 (选填“继续”或“停止”)运动 (3)把两滴蓝墨水分别同时滴人盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,一段时间后的现象如图丙所 示.两个水杯中,盛有热水的是(选填“左”或“右”)杯:该实验说明分子热运动的剧烈程度 有关 (4)如图丁所示,把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数.使玻璃板水平接 触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板.弹簧测力计的示数 (选填“变大”“变小”或“不 变”),请解释产生这种现象的原因 3.[教材小实验]如图所示是常见的热学探究实验: (1)如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞 迅速压下去,可以观察到硝化棉燃烧起来.发生上述现象的原因是活塞对 玻璃筒中的空气做功,使空气的内能 ,温度 这说明 可以改变物体的内能:温度达到硝化棉的着火点,使硝化棉燃烧, 这个过程中硝化棉的内能是通过 方式改变的;上述过程中,空 气内能的变化涉及的能量转化与四冲程内燃机的 冲程相似 第3题图 (2)如图乙所示,在试管里装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,可以看到橡胶塞被 冲出去的同时,管口出现“白雾”.酒精燃烧时将 能转化为内能,对试管加热水温升高的 过程中,水的内能 (选填“增大”“减小”或“不变”):橡胶塞被水蒸气推出去的过程中, 将水蒸气的 能转化为橡胶塞的 能,这个过程跟四冲程内燃机的 冲程的 能量转化相似;管口出现的“白雾”是 (填物态变化名称)形成的, 知识,点精讲·河南物理 31【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 2.折射3.较暗4.同一高度上让烛焰的像呈在光 屏中央5.凸透镜光心10.0会聚一半 6.(1)实直接(2)虚光屏不能 8.(1)远离变大(2)靠近变小(3)能光路是 可逆的(4)变小 9.(1)a.不在同一高度b.不成像c.成虚像 (2)高上下下左右(3)能变暗不会 【典型考法·全练】 (1)a.发散大远离b.会聚小靠近 (2)靠近强小(3)小强大羽注水 (4)沿垂直于光具座方向吹动烛焰,观察光屏上像的晃 模块三 命题点1物态变化及其吸放热判断 【基础知识梳理】 ①温度②摄氏度③℃④37⑤0⑥热胀冷缩 ⑦测量范围⑧分度值⑨全部浸入⑩容器壁 ①容器底②C3继续留在④相平⑤-19 636.77水银80.1938.3②0可以②①吸热 2气3放②4气5凝华6汽化⑦液化 ②⑧凝华②9凝固③0熔化①液化②凝华⑧表面 4内部5表面6沸点⑦汽化8吸收 9降低温度40压缩体积4①液化 【新教材素材题】 1.B2.BDF3.升华凝华熔化 4.液化汽化吸热5.汽化吸收通风 命题点2物态变化相关实验 实验一研究固体熔化时温度的变化规律 【基础知识梳理】 ①固②固液共存③吸收④不变⑤熔点⑥液 ⑦吸收⑧升高⑨液⑩固液共存①放出②不变 B凝固点④固⑤放出⑥降低 【即时练习】C 【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 2.(4)受热均匀 3.(1)自下而上③②⑤⑥①④保证用酒精灯的外焰 加热(2)均匀受热(3)均匀受热减慢 (4)浸没试管底高 4.熔点持续吸热保持不变一直升高 【典型考法·全练】 (1)-4固(2)大于水的比热容比冰的大 (3)2.1×10 参考答多 一战成名新中考 动方向是否与烛焰的晃动方向相反(5)正立、等大 不能玻璃板相当于平面镜,成的像为虚像 【创新考法·精练】(1)D(2)由上到下 命题点5生活中的透镜 【基础知识梳理】 ①大于二倍焦距②在一倍和二倍焦距之间 ③倒立④缩小⑤靠近⑥调大⑦远离 ⑧调小⑨在一倍和二倍焦距之间①大于二倍焦距 ①倒立②放大B调小④远离⑤小于一倍焦距 ⑥正立⑦放大⑧远离⑨靠近②①放大①缩小 2虚3前4后巧凹②6凸 【新教材素材题】 1.小于虚远离2.C3.D4.CD[拓展设问]A 热学 【创新考法·精练】 (1)撒盐可以降低冰的熔点,加快冰的熔化 (2)错误实验室的室温高于冰的熔点,存在温度差,冰 还可以持续吸热(3)①先变低后升高②适当浓度盐 水结成的冰 实验二探究水在沸腾前后温度变化的特点 【基础知识梳理】 ①沸腾②初温③沸腾前④沸点⑤沸腾 【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 2.温度计秒表(1)酒精的沸点低于水的沸点 (2)a.加热时间c.穿插温度计气压大于高 3.(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底高B处向上 (2)A遇冷液化,使气泡体积变小B所受水的压 强变小,体积变大 (3)a.9498小于b.沸点保持不变 4.(1)热传递(2)液化水蒸气液化时放热(3)质量 初温(4)陶土网上的余温仍高于水的沸点,水还可 以吸收一会儿热量(5)热量损失小、加热效率高;安 全性高,减少了火灾隐患:降低了实验操作的难度等 【典型考法·全练】 (1)bdce(2)1680(3)液化减小降低 【创新考法·精练】 (1)A温度达到沸点,但不能继续吸热给烧杯中的水 里加盐,使其沸点升高(2)小水珠升高放出 命题点3粒子与宇宙分子动理论内能 【基础知识梳理】 ①卢瑟福②分子③原子核④电子⑤质子 ⑥中子⑦彼此进入对方⑧无规则运动⑨间隙 0温度①剧烈2引力3斥力④动能⑤势能 ⑥焦耳(J)⑦大⑧大四转移②转化①温度差 ·河南物理 3 2减小公增大4增大巧减小热传递 ⑦焦耳(J)8增大②四减小 【即时练习】BD 【易错易混辨析】(1)×(2)×(3)V(4)× (5)×(6)×(7)V(8)×(9)×(10)× (11)×(12)V(13)×(14)V(15)×(16)× 【新教材素材题】 1.扩散做功大气压2.(1)变低间隙(2)A 继续(3)右温度(4)变大分子间存在引力 3.(1)增大升高做功热传递压缩 (2)化学增大内机械做功液化 命题点4比热容、热值、热机的理解及计算 【基础知识梳理】 ①乘积②强③状态④m4l⑤?6L cML cm ⑦完全燃烧⑧之比⑨有效利用⑩9×100% Q粒 ①内②气缸3打开4打开⑤点火⑥向上 ⑦向下⑧机械©内②0内④机械②2有用功 ⑧燃料完全燃烧②4转化巧保持不变②0方向 【即时练习】1.D2.4.2×1052.5% 模块四 大单元1机械运动力 力与运动 (一)机械运动 【基础知识梳理】 ①位置②运动③静止④米⑤m⑥km⑦cm ⑧nm⑨10300.1①0.01②1033零刻度 ④分度值⑤测量范围6B⑦下一位⑧数值 ⑨单位②03.75cm①不能②多次测量取平均值 3秒②4s56063600②⑦60②815②四0.5 030①0.121839.8499.85路程6时间 ⑦时间8氵3.6④不变④变化42匀速直线 4B0.5442.545静止400.154⑦0.2④8匀速直线 490.2⑤⑦01.0①>20.63匀速④变速53 66057小于⑤8前59后 【新教材素材题】 1.D2.A3.运动舟相对4.C5.0.74.2 6.最高速度不能超过60km/h246没有 7.匀速15变速18.25= 【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 2=产3()倾角(2)终点位置(3)可直接读取 小车的路程(4)秒表4.(1)较小时间右 (2)同一静止偏小偏大偏大偏小 (3)40.0(4)332550大加速AD 4 参考答案· 3.160.0424.扩散70% 【易错易混辨析】(1)×(2)×(3)×(4)√ (5)×(6)V(7)×(8)× 【新教材素材题】 1.D2.C3.2.52×101.4×1034.40%9.2×10 5.解:(1)发动机所用的2吨燃油完全燃烧放出的热量: Q数=mq=2000kg×4.2×103J/kg=8.4×100J; (2)飞行过程中,飞机做的有用功: W=PL=4×3500×103W×1×3600s=5.04x10°J. 飞机发动机的效率: 7=W100%=5.04x10100%=60%, 8.4×1010J 【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 2.(1)质量初温(2)相同相同(3)受热均匀 3.(1)加热时间的长短 (2)加热时间羽升高的温度强 【典型考法·全练】 (1)自下而上(2)易拉罐易拉罐的导热性比烧杯好, 缩短实验时间(3)加热时间(4)AB(5)A 力学 (5)计算平均值,减小实验误差 5.(1)偏小(2)不正确小车从A点运动到B点时已 经有一定的初速度,而该同学将小车从B点位置由静止 释放时,初始速度为零,测出的下半程平均速度偏小 (3)增大斜面的倾角(4)减小增大减小 (5)运动运动状态 【创新考法·精练】无关 (二)力力与运动 命题点1力弹力重力 【基础知识梳理】 ①受力②形变③运动状态④大小⑤方向 ⑥作用点⑦方向⑧作用点⑨大小⑩不同 ①相等②相反3形变④大⑤相反⑥正 ⑦零刻度线⑧最大测量值90~5②0.2④垂直 22.43吸引4地球5质量6mg⑦竖直向下 ②四几何中心 【易错易混辨析】(1)×(2)V(3)×(4)× (5)×(6)× 【即时练习】 1.如答图所示 2.如答图所示 河南物理

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