4.3《飞驰的鹰》（课件＋素材）音乐人教版四年级下册

该小学音乐课件以《飞驰的鹰》为核心，围绕安第斯山脉印加文化、秘鲁英雄阿塔瓦尔帕的故事展开，涵盖排箫、竖笛等乐器知识及A/B主题旋律。课堂从印加人视鹰为太阳神使者导入，初听感受后辨识乐器、跟琴视唱主题，构建从文化感知到音乐实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，通过排箫纯美音色引导学生感受鹰的翱翔意境，结合英雄故事理解乐曲情感；设计跟琴视唱A/B主题、聆听辨乐器等活动培养艺术表现。学生在多感官参与中提升音乐素养，教师可借助结构化活动高效开展教学。

人教版四年级下册音乐 飞驰的鹰 第四单元 环球采风 在南美洲的安第斯山脉，印加人认为雄鹰是太阳神的使者。今天我们要听一首用排箫演奏的《飞驰的鹰》，感受鹰的灵魂在音乐中飞翔。" 初听感受 这段音乐给你怎样的感受？ 再次聆听 你能听出这段音乐用了什么乐器演奏吗？ 排箫 排箫是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，音色纯美，是世界上广为流传的民间乐器。 跟琴视唱A主题 《飞驰的鹰》是一首赞美秘鲁民族英雄阿塔瓦尔帕的乐曲。阿塔瓦尔帕为抵抗入侵的敌人， 宁死不屈，英勇就义。人们把他比作翱翔在安第斯山的神鹰，以表示对英雄的敬仰、怀念之情， 并将其看作是祖国的象征。 乐曲简介 聆听第二主题 这段音乐用了什么乐器演奏？ 竖笛 跟琴视唱B主题 听听A主题出现了多少次？ 完整聆听 观看演奏视频 拓展延伸：聆听排箫演奏 这段音乐你熟悉吗？ 再见！ null 37172.297 null 163586.92 null 83330.93 $nullnullnull