4.4第2课时 尺规作图(2)课件2025-2026学年湘教版八年级数学上册
2025-12-22
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 4.4 尺规作图 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.33 MB |
| 发布时间 | 2025-12-22 |
| 更新时间 | 2025-12-22 |
| 作者 | xkw_083697860 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55566822.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦尺规作图,核心内容为已知两角及夹边作三角形、过直线外一点作平行线。通过旧知回顾(全等三角形判定)与情景导入(角的移动方法),搭建新旧知识联系,形成学习支架。
其亮点是结合尺规作图步骤与全等推理(如ASA证三角形唯一、SSS证平行线),培养数学思维(推理意识)与数学语言(模型意识)。含多样练习与清晰小结,学生提升作图及推理能力,教师可高效开展教学。
内容正文:
第4章 三角形
4.4 尺规作图
第2课时 尺规作图(2)
1
旧知回顾
前面已经学习了全等三角形的判定以及已知三边求作三角形的方法,那么:
1.已知两条线段及一个角,你能用尺规作一个三角形,使得这个三角形的两边长等于已知线段,这两边的夹角等于已知角吗?
2.已知两个角及一条边,你能用尺规作一个三角形,使得这个三角形的两角等于已知角,这两角的夹边等于已知线段吗?
学有鸿鹄志 展翅任翱翔
2
利用不同的工具,你能将一个角从一个位置移到另一个位置吗?你有什么办法?
方法:平移法、折叠法等.
情景导入
能用尺规作图得到吗?
3
自学互研
知识模块一 已知两角及其夹边作三角形
如图,已知∠α,∠β 和线段 a .
求作△ABC,使∠ABC=∠α,∠ACB=∠β,BC = a.
例1 已知两角及其夹边作三角形.
A
作 法:
(1) 作线段 BC = a;
α
β
E
D
C
B
这里用了哪些作图方法?
则△ABC 为所求作的三角形.
(2) 在 BC 的同侧,分别作
∠DBC =∠α, ∠ECB =∠β,BD 与 CE 相交于点 A.
A
C
B
解:作△A′B′C′,使∠B′=∠B,B′C′=BC,∠C′=∠C.
运用所学知识,说一说△ABC是唯一的图形吗?为什么?
在△ABC和△A′B′C′中,
∴△ABC≌△A′B′C′(ASA),
∴△ABC是唯一的作图.
∠B′=∠B,
BC = B′C′ ,
∠C =∠C′,
A′
C′
B′
(1) 如图,已知∠α,∠β 和线段 a.
求作△ABC,使∠ABC =∠a,
∠ACB =∠β,AB = a.
α
β
a
做一做
α
β
a
作法:
(1) 作线段 AB = a;
则△ABC 为所求作的三角形.
(2) 在 AB 的同侧,分别作∠ABD =∠α, ∠BAE = 180°-∠β-∠α,BD 与 AE 相交于点 C.
C
α
E
D
A
B
C
α
E
D
A
B
理由如下:根据三角形全等判定定理中的角角边.
能完全重合.
(2) 根据 (1) 作出的△ABC 与其他同学作出的三角形能完全重合吗?为什么?
在作出的△ABC 中,都有∠ABC =
∠α,∠ACB =∠β,AB = a. 两角和其中角的对边分别相等的两个三角形全等.
所以△ABC 是唯一的.
归 纳
尺规作三角形的一般步骤:
(1)先画出草图;
(2)通过草图找出已知条件与未知之间的关系;
(3)利用基本作图完成作图.
知识模块二 过直线外一点作这条直线的平行线
如图,已知直线AB,点P不在AB上.求作过点P且与直线AB平行的直线.
例2 过直线外一点作这条直线的平行线
A
B
P
(1) 如图,过点 P 作直线 EF,与直线 AB 相交于点 M;
A
B
P
M
E
F
(2) 以点 M 为圆心,以小于 MP 的长度为半径画圆弧,交 MB 于点 G,交 MF 于点 H;
C
D
作 法:
H
G
(3) 以点 P 为圆心,以 MG (或MH )的长为半径画圆弧,交 PF 于点 C;
(5) 连接 PD,则直线 PD 为所求作的平行线.
(4) 以点 C 为圆心,以 HG 的长为半径画圆弧,与前弧交于点 D;
A
B
P
M
E
F
C
D
H
G
直线PD与AB平行吗?
练 习
A
B
P
M
E
F
C
D
H
G
解:平行.
证明如下:
连接HG和CD.
在△HMG和△CPD中,
∴△HMG≌△CPD(SSS),
HM=CP
MG=PD
HG=CD
∴∠HMG=∠CPD,
∴PD∥AB.
尺规作图
过直线外一点作直线的平行线
已知两角及夹边作三角形
课堂小结
15
一、 选择题
1. 如图①,已知线段a,∠1,求作△ABC,使BC=a,∠ABC=∠BCA=∠1,小明的作法如图②所示.下列说法中,一定正确的是( A )
A. 作△ABC的依据为角边角
B. 弧EF是以DK长为半径画的
C. 弧MN是以点A为圆心,a为半径画的
D. 弧GH是以OD长为半径画的
A
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2. 根据下列已知条件,不能画出唯一△ABC的是( C )
A. ∠A=60°,∠B=45°,AB=4
B. ∠B=60°,AB=6,BC=10
C. ∠A=30°,AB=5,BC=3
D. AC=4,AB=5,BC=3
C
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3
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3. 新考向·尺规作图 下列尺规作图中,不一定能判定直线a平行于直线b的是( )
C
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9
二、 填空题
4. 新考向·尺规作图 用尺规作图:如图,已知线段a及锐角∠α,求作△ABC,使∠C=90°,∠B=∠α,BC=a.
作法:(1) 作∠MCN=90°;
(2) 以 点C 为圆心, a 为半径,在CM上截取 BC= a ;
(3) 以 B 为顶点, 线段BC 为一边作∠ABC= ∠α ,交CN于点A,则△ABC即为所求作的三角形.
点C
a
a
B
线段BC
∠α
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5. “过点P作直线b,使b∥a”,小明的作图痕迹如图所示,他作图的依据是 内错角相等,两直线平行 .
内错角相等,两直线平行
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6. 新考向·尺规作图 如图,点D在△ABC的边AB的延长线上,且AB=BD. 以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交△ABC的边AC,AB于点M,N;再以点D为圆心,AN长为半径画弧,交AD于点N';再以点N'为圆心,MN长为半径画弧,交前一条弧于点M',作射线DM'.已知E为射线DM'上一点,连接BE,请你添加一个条件: AC=DE(答案不唯一) ,使△ABC≌△DBE.
AC=DE(答案不唯一)
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三、 解答题(共55分)
7. (15分)新考向·尺规作图 如图,∠ABC=50°,D为AB上一点,DE∥BC.
(1) 尺规作图:在边BC上求作一点F,使得EF∥AB(不写作法,保留作图痕迹);
解:(1) 如图,点F即为所求作
(2) 求∠DEF的度数.
第7题答案
解:(2) 因为DE∥BC,∠ABC=50°,所以∠ADE=∠ABC=50°.因为EF∥AB,所以∠DEF=∠ADE=50°
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8. 一张地图上有A,B,C三个城市,地图上的城市C被墨水污染了(如图),只知道∠BAC=∠α,∠ABC=∠β,请你用尺规在图中确定城市C的具体位置.
解:如图所示
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9. 如图,已知线段m及锐角∠α,锐角∠β,求作△ABC,使∠A=∠α,AB=m,∠B=∠α+∠β(不写作法,保留作图痕迹).
解:如图,△ABC即为所求作
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