第五单元 第二章 生态安全 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级上册生物（人教版·新教材）

第五单元第二章综合评价 园 (时间：45分钟满分：100分)》 一、选择题（每小题2分，共40分》 1.微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒，很多微塑料的大小 只有微米级别。目前在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到不 同浓度的微塑料，甚至在珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存 在。以下有关分析不正确的是 ( A.海洋、湖泊属于不同的生态系统类型 B.各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的 C.微塑料容易通过捕食关系沿食物链积累，危害人类健康 D.海水中的微塑料颗粒属于影响海洋生物的生物因素 弥2.“水稻→害虫→青蛙”这条食物链中，如果大量捕杀青蛙，短时 间内会导致 A.害虫和水稻都减少 B.害虫增多，水稻减产 C.害虫和水稻都增多 D.害虫减少，水稻增产 3.下列为4种生物在A、B、C、D生态系统中构成的食物网模式 图，最稳定的生态系统是 甲 ·丙 丙 B D 4.由于DDT具有功能强大、价格低廉等特点，在杀虫剂中一枝 独秀，大大提高了粮食产量，疟疾感染人数也直线下降。然而 DDT的广泛使用导致它在环境中难以降解，并通过食物链在 生物体内积累，对生态系统造成了严重影响，之后许多国家开 始禁止使用DDT。但是禁止后，疟疾又卷土重来。于是，有 300多位抗疟疾专家联名呼吁重新使用DDT。你认为以下观 点不合理的是 A.我们要运用批判性思维，合理运用科技成果 B.科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会发现新的问题 C.人类属于生物圈，但生物圈不只属于人类 D.人若要与自然和谐相处，就不应该考虑经济利益 5.我国经济高速发展，人们的居住环境、生活观念等均发生翻天 批 覆地的变化，如表是调查小组对相关变化案例的总结，其中的 不符合“生物圈是所有生物共同的家园”理念的是 ( 选项 变化类型 变化案例 好处 健康饮食，禁捕、禁食野生 营养均衡，保护生态 饮食变化 动物 平衡 科 B 观念变化 垃圾分类后合理投放，再生 保护环境，降低资源 使用 消耗 添置了一台新能源汽车，房顶 生活变化 光伏发电 绿色生活，节能减排 原先的一片灌木林建设成一 D 环境变化 方便生活，改善环境 个食品超市 第1页（共6页） 6.生态系统能够保持动态平衡，主要是因为其具有 ( A.相对稳定的物质循环 B.自我调节能力 C.稳定的能源和生产者 D.大量的生产者和消费者 7.古人也很关注身边的生物以及生物现象。下列诗句或者俗 语，能体现生态系统具有一定自我调节能力的是 A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 8.我国自2021年1月1日起对长江重点水域实施“十年禁渔”计 划，多年来禁渔效果初显，长江生态系统中的鱼虾成群，稀有物 种江豚的数量明显提升。下列相关叙述正确的是 A.长江生态系统的自我调节能力是无限的 B.长江生态系统中鱼虾类数量的恢复与十年禁渔计划的实施 无关 C.长江生态系统具有自我调节能力，但总有一定的限度 D.长江生态系统遭到任何破坏后都能够得到恢复 9.生态农业是一种低能耗农业，通过充分利用太阳能和生物资 源，综合运用先进的科学技术手段作用于传统农业，实现经济 效益和环境保护协调发展。下列措施不属于发展生态农业的 是 ( A.核桃树下养殖林下鸡 B.喷洒农药提升草莓产量 C.信息化手段节水灌溉 D.推广生物防治消灭害虫 10.宋代起，我国就混养四大家鱼，实现了资源的充分利用。下 列关于混养池塘生态系统的叙述，不正确的是 ) A.鱼的数量和所占比例会一直保持不变 B.混养后池塘自我调节能力增强 C.鱼是混养池塘中的消费者 D.不同种类鱼之间有竞争关系 11.巍巍青藏高原，被誉为“世界屋脊”和“亚洲水塔”，是我国乃 至整个亚洲重要的生态安全屏障。下列有利于保护高原生 态的是 A.牺牲环境促发展 B.大力开发自然资源 C.提倡使用私家车 D.使用太阳能板发电 12.地球是我们的共同家园。世界各国要同心协力，抓紧行动， 共建人与自然和谐相处的美丽家园。对此，下列理解不正确 的是 ( A.开展退耕还林还草行动，改善生态环境 B.建立自然保护区，保护生态环境 C.人与自然和谐相处，保护所有生物的共同家园一一生物圈 D.生态环境的问题是区域性问题，某些地区的环境恶化对 生物圈不会造成威胁 13.生态系统服务是指人类从生态系统获得的各种惠益。以下 不属于生态系统为人类提供的服务的是 A.森林中的树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维 持空气清新 B.湿地能够净化污水，降解水中的有害物质 C.农田里的农民种植小麦、玉米等农作物 D.海洋中的藻类为地球提供了大量的氧气，还调节全球气候 第2页（共6页）》 14.“我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要 怎么样才能够报答你的深恩？地球，我的母亲！”郭沫若深 情的诗句，启迪我们对人和地球关系的思考。下列叙述正 确的是 A.酸雨是工厂排放烟雾造成的，与汽车尾气无关 B.人类活动不可能破坏环境，只是为了改善人类生存的环境 而已 C.乱砍滥伐是导致生物锐减的主要原因之一 D.环境污染会影响其他生物的生存，却不会影响人类自身 健康 15.第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在杭州举 办，大会倡导从科学的角度促进人与自然的和谐共生。下列 做法与该宗旨不相符的是 A.使用电子贺卡，减少对森林资源的破坏 B.推广新能源汽车，减少二氧化碳的排放 C.大量引进外来物种提高生态系统稳定性 D.对已被破坏或污染的环境进行生态修复 16.对红树林湿地进行保护和修复是广东省的一个重要生态保 护任务。下列措施及理由中，不合适的是 A.保持湿地水系与外围水系的联通，有助于鱼类的生存和繁育 B.建立红树林自然保护区，是保护生物多样性的根本措施 C.鼓励群众放生动物，可提升红树林湿地保护区的物种多样性 D.核心保护区不允许人为活动，避免人类活动干扰超过湿 地自我调节能力 17.松材线虫病被称为松树的“癌症”，对我国的森林资源和生态 安全造成了严重威胁。如图为研究小组使用Bt菌和Ev菌 两种细菌进行松材线虫生物防治的实验结果。请据图分析， 下列说法错误是 81007 80 81 40 30 0 0 松材线虫 松材线虫 松材线虫 松材线虫 +Bt菌 +Ev菌 +Bt菌 +Ev菌 A.实验的变量是细菌的种类 B.实验中起对照作用的是松材线虫组 C.Ev菌比Bt菌杀灭松材线虫的效果更好 D.防治效果最好的处理组是Bt菌+Ev菌 18.生态安全是国家安全的重要组成部分。下列措施中，能够有 效维护生态安全的是 A.砍伐森林，发展木材加工业 B.建立自然保护区 C.围湖造田，扩大耕地面积 D.大量使用农药、化肥，以提高农作物产量 19.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的部分实验区用网罩起 来，过一段时间之后，与未加网罩的天然草场相比( ) A.加网罩的实验区小草生长旺盛 第3页（共6页） B.未加网罩的天然草场小草生长旺盛 C.加网罩的实验区草场虫害严重 D.生长一样良好 20.下列有关合理利用自然资源，保护生态安全的说法中不正确 的是 A.大力开发清洁能源 B.开展黄河、长江流域水土流失综合治理 C.生物资源和矿产资源都属于可更新的资源 D.推行低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式 二、非选择题（每空2分，共60分） 21.(12分)近年来，如何保护生态环境，实现可持续发展，成为 中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。图1是一个草原 生态系统的食物网示意图，图2表示图1中某条食物链的各 生物体内有机物总量的相对含量。请据图回答下列问题。 人 食虫鸟 室 狐狸 人工放养 的牲畜 昆虫 牧草 0甲乙丙 图1 图2 (1)图1的生态系统中有 条食物链。若要组成一个完 整的生态系统，图1中需要添加的成分是 (2)超载放牧导致草原植被遭到破坏，说明该生态系统的自 我调节能力是 ,与森林生态系统相比该生态系 统的自我调节能力 （填“较强”或“较弱”)，原因 是 。(写出一点) (3)为防止过度放牧引起草场退化，实现生态、经济的双赢。 下列做法不合适的是 (填字母)。 A.分时段放牧 B.持续投放更多的羊 C.分区域放牧 22.(12分)治理水体污染常用化学工程的方法，经济投入大，效 果还不理想，因此越来越多的人提出生物治理法。某校生物 兴趣小组的同学在老师的带领下探究了香蒲、金鱼藻等水生 植物对污水的净化作用，部分实验如下： 实验材料：香蒲、金鱼藻若干，含磷酸盐（常见的水体污染物） 的污水。 实验步骤： I:用流水将植物洗净，用吸水纸吸千水分。 Ⅱ：取4个相同的无色透明塑料桶，编号为①②③④。在②③ ④组中各放入生长状况一致的5~10根幼苗（如表），使每 组植物重量相等。每组另外增加2个重复组。 Ⅲ：①一④组均加入等量上述污水，然后放在光照和温度等 条件相同且适宜的环境中，连续培养4周。 Ⅳ：每周最后一天同时从各桶中取等量水样，分别检测其中 磷酸盐的含量，然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率 取各重复组的平均值。 第4页（共6页） 实验结果记录如表： 污水中磷酸盐的去除率（单位：%） 组别 第1周第2周 第3周 第4周 ①？ 0 0 0 0 ②香蒲 36.9 52.8 66.4 71.3 ③金鱼藻 35.5 46.7 69.3 75.5 ④香蒲十金鱼藻 32.8 56.3 97.1 91.0 请分析以上实验，回答问题。 (1)表格中第①组的“？”应为 ,起 作用。 (2)每组另外增加2个重复组，并且实验结果取平均值的目 的是 (3)分析第4周的实验结果，写出两条你能得出的结论：一是 二是 (4)根据本实验的结论，请你对治理河流污染提出一点建议： 23.(10分)二氧化硫是大气污染物之一，是形成酸雨的主要因 素。酸雨会破坏土壤，影响农作物的产量。乐乐为研究二氧 化硫对洋葱根尖生长的影响，进行了相关实验。 (1)选取3个长势 (填“相同”或“不同”)的洋葱，分 别放入含有不同浓度的亚硫酸钠溶液中进行培养，进行 探究实验要遵循 原则。持续观察洋葱新生 根的生长情况，定时 根尖的长度并记录，绘制如 图曲线。 米2. 亚硫酸钠溶液浓度 ▣0mmo1/L 2 盘 5 1 mmol/L 0.5 --2 mmol/L 奖 0 24 48 72处理时间/小时 注：采用亚疏酸钠溶液的浓度模拟二氧化硫的浓度。 (2)由实验结果说明，二氧化硫对洋葱根尖生长有 (填“促进”或“抑制”)作用，且随浓度增高，该作用逐渐 加强。 (3)为验证上述推测，乐乐设计了新的实验。你认为他应选 择用A组和（填“B”或“C”)组洋葱根尖为材料进行 实验，制作临时装片。观察并统计实验数据。 A.0mmol/L亚硫酸钠溶液处理72小时 B.0mmol/L亚硫酸钠溶液处理24小时 C.2mmol/L亚硫酸钠溶液处理72小时 24.(14分)互花米草原产自北美洲，进入我国后，迅速成为滩涂 分布面积最广的盐沼植物之一，对湿地生态系统的生物多样 性和生态安全造成巨大威胁。如图为除治互花米草的三种 方法。请分析回答下列问题 水淹法：在滩涂上筑堤围 除治互花米 化学法：使用除草剂， 塘，将互花米草淹没。 草的方法 快速杀死互花米草。 生物替代法：利用某些植物能在滩涂上快速生长特性，形成遮蔽， 导致互花米草无法获得光照而死亡。 第5页（共6页） (1)互花米草入侵湿地生态系统后，扮演的角色是 (填“生产者”或“消费者”)。以上资料说明湿地生态系统 的 能力是有限的。 (2)通过抑制呼吸作用除治互花米草的方法是 ;慎 用化学法的原因是除草剂可能会 。(写出一点) (3)生物入侵会破坏其他生物的栖息环境。保护生物的栖息 环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的 措施。防止生物入侵，人人有责。作为 中学生的我们能做的事情有 。 (写出两点)(4分) 25.(12分)冬季风干物燥，我们要注意防范火灾事故。当可燃 液体发生火灾时，消防员常用氟蛋白泡沫灭火剂灭火。泡沫 喷在着火液体上后能浮在液面起覆盖作用。火灭后，这些泡 沫若得不到有效处理，就会随水流入河流、湖泊等水域生态 系统。关于氟蛋白泡沫灭火剂对水生生物生存的影响，研究 人员进行了如下探究： 氟蛋白泡沫灭火 序号 实验材料 斑马鱼数量 剂体积浓度 适宜温度条 1 30条 ? 件下饲养，分 2 30条 5.0% 别于24小 3 健康、体长 30条 6.0% 时、48小时、 4 致的斑马鱼 30条 6.5% 72小时、96小 时观察记录 5 30条 7.5% 6 30条 8.5% (1)本实验探究的变量是 实验中对照组的氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度应为 (2)本实验的结果如图所示，分析可知，处理96h时，斑马鱼的 死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度的增加而 当氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度一定时，斑马鱼的死亡率 随着时间的延长而 (均填“增加”或“降低”) 1001 24h 80- 48h 72h 60 96h 40 20 4.55.05.56.06.57.07.58.08.59.0 氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度/% (3)若想进一步探究当氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度最低为多 少时，就可导致斑马鱼在96h时全部死亡，则需选择体 积浓度范围为 的氟蛋白泡沫灭火剂进 一步细分浓度进行探究。 (4)结合本实验，对于氟蛋白泡沫灭火剂的使用需要充分考 虑到其可能对环境造成的影响。请你提出一条避免氟蛋 白泡沫灭火剂污染环境的建议： 第6页（共6页）2.(1)控制单一变量(2)⑤→④→③→②→①(3)A大脑(4)进行重复试验(5)能完成膝跳反射且有 感觉 3.(1)甲状腺激素(2)控制单一变量(3)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育(4)甲状腺乙(5)大脖子 4.(1)甲型流感病毒①②③⑤(2)骨(3)非特异性(4)肾小管④→⑦→B→⑨→A(5)①该浓度的苦茶 提取物会使小鼠死亡率提高②比较不同浓度苦茶提取物对小鼠病毒性肺炎的抑制效果③1O00 5.(1)酒精溶液的浓度(2)避免偶然性因素对实验结果的影响，使实验结果更加准确(3)水蚤心率随酒精溶液 浓度升高而降低，直至死亡(4)不能对照实验(5)小脑酒后不驾车 6.(1)水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响(2)鳃盖（或口）张合(3)偶然性重复(4)增加 7.(1)酸雨对种子发芽率是否有影响(4).形成对照b.避免偶然因素的影响，减小误差，增加实验结果的可信 度c.58%d.酸性越大，负面影响越大e.使用清洁能源，减少汽车尾气的排放等 综合评价答案 第四单元第六章综合评价 1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.A9.C10.B11.A12.D13.B14.D15.A16.C 17.C18.A19.A20.C 21.(1)提高乒乓球(2)大脑皮层的视觉中枢 (3) 弹簧 白色泡沫 诱明 红色泡沫 塑料 黄色泡沫 塑料壳 光盘 透明气球 (4)晶状体 22.(1)E传导(2)A→B→C→G→H低级神经中枢（脊髓）受高级神经中枢（大脑皮层）的调控 23.(1)膝关节韧带、肌肉①关节头(2)收缩(3)①下肢肌肉激活程度②增强营养物质(4)C 24.(1)毛细血管C和D(2)甲减患者心率下降，女性甲减患者心率下降更明显(3)促进补充甲状腺激素 (4)代谢地方性甲状腺肿患者应该多食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品 25.(1)非条件(2)呼吸大脑皮层(3)A注射 第四单元第七章综合评价 1.C2.B3.D4.C5.C6.C7.C8.B9.A10.D11.B12.D13.A14.B15.D16.C 17.D18.D19.A20.C 21.(1)一非特异性(2)抗原抗体不能(3)病原体传染源(4)④⑥②③⑤ 22.(1)注射了H5N1疫苗，机体产生了相应的特异性抗体，能够抵抗H5N1病毒的感染(2)发病死亡疫苗尚 未激发足够的免疫反应产生相应的抗体(3)设置对照(4)控制传染源 23.(1)非处方药不需要(2)6(3)不能(4)2024不可以 24.(1)120(2)BB表明了患者必要的信息，如具体地址、症状等(3)远心 25.(1)奶茶A组和B组小鼠的品种相同、发育状况相同、数量相同、喂食的食物剂量相同(2)避免偶然性，减 小误差(3)长期过量饮用奶茶会诱发糖尿病(4)胰岛素(5)合理饮食，低糖饮食，适当运动，保持心情舒 畅等 期中综合评价 1.D2.B3.B4.B5.C6.B7.A8.D9.A10.D11.C12.B13.D14.C15.A16.A 17.C18.B19.A20.D 第7页（共8页） 21.(1)凹透镜(2)视网膜(3)小(4)耳蜗大脑(5)不用尖锐的东西掏耳（或耳进水后要及时清理或不长 期使用耳机听高分贝的音乐等) 22.(1)神经(2)关节囊关节窝(3)下山(4)收缩关节 23.(1)条件反射弧(2)因看得到而缩短反应时间让相同数量的女同学进行一组实验(3)①缩短②反应 时间随着重复次数的增多而降低，降至某一数值后基本保持不变 24.(1)垂体侏儒症(2)控制单一变量避免偶然性(3)是否注射生长激素(4)注射生长激素能促进生长 发育，口服无效（合理即可） 25.(1)病原体(2)抗原由图1可知，疫苗需多次接种并经过一段时间后才能在人体内产生较多的抗体 (3)公共场合戴口罩、使用消毒洗手液洗手等(4)布洛芬缓释胶囊服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊的志愿 者平均血药浓度超过8.5μg·mL1,且比服用布洛芬片剂的志愿者平均血药浓度低，可以降低产生副作用的 风险 第五单元第一章综合评价 1.B2.A3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.A10.B11.C12.B13.C14.A15.D16.D 17.B18.A19.C20.A 21.(1)环境(2)水(3)消费者(4)草→蝗虫→蜘蛛→黑斑蛙→蛇(5)①形成对照②Ⅱ、Ⅲ、N组实验黑斑 蛙卵孵化成活率均比I组低，且黑斑蛙卵孵化成活率Ⅱ>Ⅲ>V 22.(1)减少适应发达(2)沙包(3)小影响 23.(1)竞争(2)光合(3)分解二氧化碳物质循环 24.(1)4D分解者小球藻、硅藻(2)有机物②③④⑤(3)太阳相互依存、相互制约 25.(1)阴暗(2)光会影响黄粉虫的生活吗(3)平均值(4)光会影响黄粉虫的生活(5)D(6)D 第五单元第二章综合评价 1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.B8.C9.B10.A11.D12.D13.C14.C15.C16.C 17.C18.B19.C20.C 21.(1)4分解者和非生物部分(2)有限的较弱生物种类少，营养结构简单(3)B 22.(1)无植物对照(2)减小实验误差(3)香蒲、金鱼藻都能净化含磷酸盐的污水香蒲、金鱼藻混合使用净 化含磷酸盐的污水的效果比单独使用要好(4)适当增加植物种类，有利于提高治理河流污水的效果 23.(1)相同单一变量测量(2)抑制(3)C 24.(1)生产者自我调节(2)水淹法杀死其他生物（或造成水体污染）(3)根本提高保护生物多样性的意识； 积极参加相关的宣传教育活动（或不乱扔垃圾，不破坏生态环境；发现生物入侵现象及时报告给相关部门等） 25.(1)不同体积浓度的氟蛋白泡沫灭火剂0(2)增加增加(3)7.5%~8.5%(4)防止消防废水流入地下 水和湖泊，对消防废水作好净化处理再排放（合理即可） 期末综合评价 1.A2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.A11.B12.C13.C14.D15.D16.C 17.D18.A19.C20.C 21.(1)脑反射(2)失明(3)脊髓(4)④传出神经②效应器 22.(1)胰岛(2)①患糖尿病②降低③移植胰岛B细胞比移植人工胰岛细胞对糖尿病的治疗效果更好 (3)肾小管(4)神经系统和激素共同调节 23.(1)病原体(2)传染源(3)抗体特异性(4)高温加热切断传播途径 24.(1)光对鼠妇的分布有（没有）影响(2)黑暗湿润(3)光(4)平均(5)放回到适宜它生活的自然环境中 25.(1)生态系统(2)分解者(3)B缺少一种成分一金鱼藻(4)光线良好(5)生态瓶中的生物种类单一， 不能形成稳定的生态平衡 第8页（共8页）