从“要学习”到“爱学习”课件--2025-2026学年高二上学期“笃定目标，点燃内驱力”主题班会

“笃定目标，点燃内驱力”主题班会 ——高二10班 从“要学习”到“爱学习” ——用奋斗定义青春 用行动兑现未来 一、认知篇：为何学习 ——看见学习背后的无限可能 我的来时路 1、认识你自己：你为何奔跑？ 优秀A 合格B 一般C 身高（男170，女157） 外貌（自认是帅哥美女） 性格（是否开朗，能赚轻松钱） 情绪（是否稳定） 家境优渥（是否能为自己托底） 特长（未来能否依靠特长生活） 毅力（能否为某一件事坚持到底） 天赋过人 已有退路、心甘情愿啃老 甘于平凡 人生苦短、及时行乐 你真的有理由不努力吗？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 岗位一:某小区门卫，底薪1500元 条件: 1.性格平和，较强人际沟通能力 2.身体健康，能够胜任工作 3.服从管理，能够值守夜班熬夜 4.初中以上学历，能够操作电脑及视频监控管理。 岗位二:中国平安保险公司业务员: 底薪3500+业务提成 条件: 1.长相清爽，具有较强的亲和力 2.善于说话，具有较强的沟通力 3.吃苦耐劳，勇于拓展市场 4.中专及大专以上相关学历。 岗位三:某电器市场营销管理员，底薪7000+绩效提成 条件: 1.性格开朗，人际沟通能力强 2.仪表端正，形象大方 3.思维活跃，敏感把握市场方向 4.研究生及相关学历，优秀者可以放宽至大学本科。 岗位四:某集团经济研究院院长，基本工资625000元/月，基本奖金625000/月，综合薪资1250000元/月 条件: 1.熟知经济规律，具有强烈的市场敏感性。 2.准确把握国际经济发展动向。 3.具有五年以上相关岗位工作经验。 4.博士生导师，并有2国以上留学经历 不读书 可以早挣钱， 但是读书之后 可以更好地挣钱! 这些问题看起来是在开玩笑，但其实静下心来想一想，你并没有可以不努力的理由! 2、知识的力量：一张震撼的校友录 科技强国 于敏 北京大学 黄旭华 交通大学 屠呦呦 北京大学 袁隆平 西南大学 文学顶峰 莫言 解放军艺术学院 商业传奇 马云 杭州师范大学 马化腾 深圳大学 美团王兴 清华大学 百度李彦宏 北京大学 京东刘强东 中国人民大学 目标：进军NBA 林书豪 祖籍浙江，毕业于哈佛大学 成名前是底薪球员、跑龙套球员 首位进入NBA的美籍华人 “现代灰姑娘” 9 不是名校定义了他们，是他们定义了优秀 他们证明了，“起点不决定终点，但知识是通往卓绝最可靠的阶梯” 3、深度思辨：读书无用论的终极答案 陆步轩:高考文科状元， 北大才子，80年代天之骄子，34岁开始杀猪，以“眼镜肉店老板”的身份闻名，被人讥笑读书无用论。 陈生，1980年考上北京大学经济学院，后辞职卖猪肉。现为广东壹号食品股份有限公司、天地壹号饮料股份有限公司董事长。 对比一下,  “请问，您身边没有上大学的屠夫，杀了一辈子猪，现在怎样了？” 不是读书无用， 而是您有没有让 您的学识发挥影响力。 读书，赋予你将任何事业做到极致、点石成金的能力。 它让你不只是“做事”，而是“定义事业”。 二、现状篇：正视自己 ——我们班的网络连接图 我们为何身处同室，却进度不同? 老师以4G的速度讲课 学神：Wifi接收 学霸：4G赶超 中等生：2G缓存 学困生：经常掉线 少数：没开数据连接 部分：一直飞行模式 极个别：一上课就自动关机 那个假装努力，在飞行模式的人，是不是你? 1、我们的学习“网络状态” 破窗效应 羊群效应 3、效率的三大杀手 他偷走的不是时间，而是未来的可能性。 同时追逐两只兔子，你将一无所获。 肆无忌惮不是自由，自律才是自由的最高境界。 不专注 拖延症 外界 干扰 4、强者才有选择权 该吃的苦，是成长的养分； 该走的路，一步都省不了。 关于“苦”的真相：“你以为学习很苦？那是因为你还未见过没有选择的人生。掌握知识，是这个时代最便宜、最快捷的上升通道。 三、未来篇：定义未来 ——你的选择，决定生活的颜色 职业类别 平均月工资 平均工作时长 核心特征 公务员 5000 - 9000+ 6-8 稳定、福利好、社会地位高、地区差异极大 事业单位 4500 - 8000+ 6-9 稳定、福利较好、行业内部差异大 国有企业 6000 -12000+ 6-10 稳定、福利优厚、企业间差异极大 超市工作 2500 - 4500 6-11 门槛低、强度大、流动性高、保障一般 清洁工 2000 - 3500 8-12 工作辛苦、保障薄弱、收入处于社会最底层 要么实现，要么遗憾 15岁觉得学游泳难，放弃学游泳，到了20岁遇到一个 你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。 18岁觉得学英文很难，放弃学英文，28岁出现了一个 很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。 你没有提前做好准备，就只能接受这些遗憾:生命中那些本该是彩色的部分，变成了黑白。 遗憾，大多来自“我本可以”。  人生的彩页，因提前准备而绚烂； 也会因一时懈怠，变为黑白。 学习的核心意义：青春的“必修课” 它是“钥匙”： 打开更广阔世界的大门。 它是“路标”： 指引你走向梦想的绿洲。 它是“底气”： 让你未来面对生活时，拥有说“我可以”的从容。 你不一定是读书的料，但是不读书，你可能什么料都不是，读书，是为了让你的人生有更多的“料”可选 读书的意义是什么？ 这也许就是答案。 四、行动篇：奋力奔跑 ——从此刻起，做自己的“北斗星” 在非洲撒哈拉沙漠中有一个叫比塞尔的村庄，离它15公里就有一片绿洲。但是，从来没有人走出过沙漠。原来在茫茫大漠中，人们凭感觉向前走，最终只能回到起点。但是自从肯·莱文发现这个村庄之后，他把识别北斗星的方法教给了当地的居民，比塞尔人相继走出了沙漠！如今，每一个到比塞尔旅游的人都会发现一座纪念碑，碑上刻着一行醒目大字： 比塞尔村的北斗星 找到你的“北斗星”：新生活从选定方向开始! 24 奋力奔跑 讲方法 有动力 扬品质 低头读书， 抬头做人。 第一步：定锚（目标）  设定一个让你心跳加速的近期目标 （如下次期末考进步X名） 25 克服惰性，拒绝拖延： 1、制定详细的每日学习计划，严格按照计划执行，用“今日事今日毕”的态度克服拖延； 2、可以和小组成员互相监督，每天打卡完成情况，用外力倒逼自己行动。 第二步：启航（计划）  第三步：乘风（品质） - 培养专注与坚韧。 奔跑的力量 一个人跑起来，一阵风； 一群人跑起来，一道风景！ 未来不是我们要去的地方，而是我们正在创造的地方。你今天的每一个笔迹、每一刻专注、每一次战胜拖延的胜利，都是在为那个你渴望的未来投票。 请不要让你的梦想，永远停留在“想”的层面。青春最动人的，不是“我本可以”的叹息，而是 “我正在做”的闪耀。 从明天早上的第一个闹钟开始，从今晚自习的第一道习题开始，选定你的北斗星，然后，奋力奔跑吧！ 高二10班，全体同学，顶峰相见！ 1、正班风：桌面书箱整理，教学区多余物品清理。 10班，从此刻开始 3、入室即静，落座即学。 4、晨读精神饱满，尽量避免上厕所。 2、亮学风：明白在什么时间什么地点该做什么事情。 5、作业独立完成，周考禁止抄袭。 6、上课禁止冷暴力老师。 7、早起不迟到，晚上早上床（10:50必须上床学习）。 8、自习课禁止讨论，禁止做其他事情，安心学习。 9、禁止打瞌睡，自习课或上课等。 10、打扫卫生彻底，抓紧时间。 全力为要学习、爱学习的同学创造优良环境， $