4.3.2 第1课时 等比数列的前n项和公式(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版)
2025-12-26
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 4.3.2等比数列的前n项和公式 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 200 KB |
| 发布时间 | 2025-12-26 |
| 更新时间 | 2025-12-26 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-12-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55564987.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦高中数学等比数列前n项和公式,系统梳理公式推导(错位相减法等三种方法)、基本运算(知三求二)及函数特征应用,承接等比数列定义与通项公式,构建“定义-通项-求和”完整知识链,为后续综合应用提供学习支架。
以信息传播情境导入培养数学眼光,多法推导公式发展逻辑推理(数学思维),结合函数特征判断等比数列提升模型意识(数学语言)。例题分层且含规律方法总结,课中助教师高效授课,课后可帮学生梳理知识、查漏补缺,强化数学运算与应用能力。
内容正文:
第一课时 等比数列的前n项和公式
课标要求 情境导入
1.掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路(逻辑推理、数学运算).
2.会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题(数学运算).
如图所示,如果一个人得到某个信息之后,就将这个信息传给3个不同的好友(称为第1轮传播),每个好友收到信息后,又都传给了3个不同的好友(称为第2轮传播),……,依此下去,假设信息在传播的过程中都是传给不同的人,则每一轮传播后,信息传播的人数就构成了一个等比数列:1,3,9,27,81,….
如果信息按照上述方式共传播了20轮,那么你能求出知晓这个信息的人数吗?这就是这节课我们要学习的内容.
知识点一|等比数列前n项和公式
问题1 若等比数列{an}的首项是a1,公比是q,如何求该等比数列的前n项的和?
提示:法一 因为Sn=a1+a2+a3+…+an-1+an,
所以Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-2+a1qn-1,
上式中每一项都乘等比数列的公比可得qSn=a1q+a1q2+a1q3+…+a1qn-1+a1qn,
发现上面两式中有很多相同的项,两式相减可得Sn-qSn=a1-a1qn,
即(1-q)Sn=a1(1-qn),当q≠1时,有Sn=,而当q=1时,Sn=na1.
法二 当q≠1时,由等比数列的定义得==…==q,
根据等比数列的性质,有==q⇒(1-q)Sn=a1-anq,
所以当q≠1时,Sn=.
法三 Sn=a1+a2+a3+…+an=a1+q(a1+a2+…+an-1),
所以有Sn=a1+qSn-1⇒Sn=a1+q(Sn-an)⇒(1-q)Sn=a1-anq,
所以当q≠1时,Sn==.
【知识梳理】
已知量
首项a1与公比q
首项a1,末项an与公比q
公式
Sn=
Sn=
提醒:求等比数列的前n项和,需对公比分q=1与q≠1两种情况进行讨论,当q=1时,应利用公式Sn=na1求和.
【例1】 求下列等比数列前8项的和:
(1),,,…;(2)a1=27,a9=,q<0.
解:(1)因为a1=,a2=,可得q=,
所以S8==.
(2)由a1=27,a9=,可得=27·q8.
又由q<0,可得q=-,
所以S8====.
【规律方法】
求等比数列的前n项和,要确定首项、公比或首项、末项、公比,注意公比q=1是否成立.
训练1 (1)在等比数列{an}中,a1=2,q=3,则S3= 26 ;
解析: S3==26.
(2)数列{(-1)n}的前100项的和S100= 0 .
解析:法一 a1=(-1)1=-1,q=-1.∴S100==0.
法二 数列{(-1)n}为-1,1,-1,1,…,∴S100=50×(-1+1)=0.
知识点二|利用等比数列前n项和公式求基本量
【例2】 (链接教材P35例7)在等比数列{an}中.
(1)若a1+a3=10,a4+a6=,求S5;
解:由题意知解得从而S5==.
(2)若a1=,an=16,Sn=11,求n和q;
解:由Sn=得11=,解得q=-2,又由an=a1qn-1得,16=(-2)n-1,解得n=5.
(3)若a2=1,a4=,且an>0,求S10-S5.
解:设等比数列{an}的公比为q(q>0),
由a4=a2q2,得q2=,解得q=或q=-(舍去),则a1==2,所以S10-S5=-=.
【规律方法】
与等比数列前n项和公式有关的基本量的求解
(1)在等比数列前n项和公式中,共可涉及五个量:a1,an,n,q,Sn,其中首项a1和公比q为基本量,且“知三求二”,常常列方程组来解答;
(2)在解决与前n项和有关的问题时,首先要对公比q=1或q≠1进行判断,若两种情况都有可能,则要分类讨论.
训练2 (1)在14与之间插入n个数,组成所有项的和为的等比数列,则此数列的项数为 5 ;
解析:设此数列的公比为q(易知q≠1),则解得故此数列共有5项.
(2)在等比数列{an}中,S3=,S6=,求an.
解:设等比数列{an}的公比为q.
由已知条件知S6≠2S3,则q≠1.
由S3=,S6=,得
②÷①,得1+q3=9,∴q=2.
将q=2代入①,解得a1=.
因此an=a1qn-1=2n-2.
知识点三|利用等比数列前n项和公式判断等比数列
问题2 你能发现等比数列前n项和公式Sn=(q≠1)的函数特征吗?
提示:Sn==-qn+,设A=-,则Sn=Aqn-A.
【知识梳理】
等比数列前n项和公式的函数特征
(1)当公比q≠1时,设A=,等比数列的前n项和公式是Sn=A(qn-1),即Sn是n的指数型函数;
(2)当公比q=1时,因为a1≠0,所以Sn= na1 ,Sn是n的正比例函数.
提醒:(1)Sn=Aqn-A(q≠1)时,{an}是首项为(Aq-A),公比为q的等比数列;(2)当q≠1时,qn的系数与常数项互为相反数.
【例3】 数列{an}的前n项和Sn=3n-2.求{an}的通项公式,并判断{an}是否是等比数列.
解:当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n-2)-(3n-1-2)=2·3n-1.
当n=1时,a1=S1=31-2=1,不适合上式.所以an=
法一 由于a1=1,a2=6,a3=18,显然a1,a2,a3不是等比数列,即{an}不是等比数列.
法二 由等比数列的公比q≠1时的前n项和Sn=A·qn+B满足的条件为A=-B,对比可知Sn=3n-2,2≠1,故{an}不是等比数列.
【规律方法】
1.已知Sn,通过an=求通项公式an,应特别注意当n≥2时,an=Sn-Sn-1,需验证当n=1时是否满足此式.
2.若数列{an}的前n项和Sn=A(qn-1),其中A≠0,q≠0且q≠1,则{an}是等比数列.
训练3 (1)若数列{an}的前n项和Sn=tn-1(t∈R),则此数列是( D )
A.等差数列 B.等比数列
C.等差数列或等比数列 D.以上说法均不对
解析:当n=1时,a1=S1=t-1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=tn-tn-1=tn-1(t-1),当t=1时,an=0,所以{an}是等差数列;当t=0时,{an}为非等差数列,非等比数列;当t≠1,且t≠0时,an=tn-1(t-1),所以{an}是等比数列.
(2)等比数列{an}的前n项和Sn=m·4n-1+t(其中m,t为常数且mt≠0),则= -4 .
解析:法一 a1=S1=m+t,a2=S2-S1=3m,a3=S3-S2=12m,因为{an}为等比数列,则=a1a3,所以9m2=12m(m+t),即m=-4t,故=-4.
法二 Sn=m·4n-1+t=m·4n+t,因为{an}是等比数列,故m=-t,则=-4.
1.等比数列1,x,x2,x3,…的前n项和Sn=( )
A.
B.
C.
D.
解析:C 当x=1时,Sn=n;当x≠1且x≠0时,Sn=.
2.已知等比数列{an}中,a1=2,q=2,前n项和Sn=126,则n=( )
A.9 B.8
C.7 D.6
解析:D 由等比数列前n项和公式,知=2n+1-2=126,n=6,故选D.
3.若数列{an}是等比数列,且其前n项和为Sn=3n+1-2k,则实数k= .
解析:∵Sn=3n+1-2k=3×3n-2k,且{an}为等比数列,∴3-2k=0,即k=.
4.设等比数列{an}的前n项和为Sn,其公比q为实数,若S3+S6=2S9,则q= - .
解析:由S3+S6=2S9得(a1+a2+a3)+(a1+a2+a3+…+a6)=2(a1+a2+a3+…+a9),即(a4+a5+a6)+2(a7+a8+a9)=0,所以a1q3(1+q+q2)+2a1q6(1+q+q2)=0,即a1q3(1+2q3)(1+q+q2)=0.又因为a1≠0,q为非零的实数,所以1+2q3=0,求得q=-.
课堂小结
1.理清单
(1)等比数列的前n项和公式;
(2)等比数列前n项和公式的基本运算;
(3)等比数列前n项和公式的结构特点.
2.应体会
(1)等比数列前n项和公式的推导应用了错位相减法;
(2)利用等比数列的前n项和公式判断数列{an}是等比数列时,利用了分类讨论思想.
3.避易错
(1)等比数列前n项和公式中项数的判断易出错;
(2)应用等比数列前n项和公式时,易忘记对公比是否为1进行讨论.
1.在等比数列{an}中,若a1=1,a4=,则该数列的前10项和S10=( )
A.2- B.2-
C.2- D.2-
解析:B 易知公比q=,则S10==2-.
2.等比数列{an}的前n项和为Sn,若S3=15,a3=5,则公比q=( )
A.- B.1
C.-或1 D.或1
解析:C 当q≠1时,∵S3=15,a3=5,∴解得q=-.当q=1时,{an}为各项均为5的常数列,符合题意.
3.在递增等比数列{an}中,a1+an=34,a2an-1=64,且前n项和Sn=62,则项数n=( )
A.4 B.5
C.6 D.7
解析:B 因为{an}是递增等比数列,所以a1an=a2an-1=64.由可得可得Sn===62,解得q=2.由an=2×2n-1=2n=32,可得n=5.
4.在等比数列{an}中,若Sn=a1+a2+…+an=2n-1,则++…+=( )
A.(2n-1)2 B.(2n-1)
C.4n-1 D.(4n-1)
解析:D 在数列{an}中有Sn=2n-1,an=Sn-Sn-1=(2n-1)-(2n-1-1)=2n-1(n≥2),a1=1,=22(n-1)(n≥2),=1,==22=4(n≥2),∴++…+==(4n-1).
5.数列{an}中,a1=2,an+1=2an,若ak+1+ak+2+…+ak+10=215-25,则k=( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:C ∵an+1=2an,∴=2,又a1=2,∴数列{an}是以2为首项,2为公比的等比数列,则an=2×2n-1=2n,ak+1+ak+2+…+ak+10===2k+1(210-1)=25(210-1),∴2k+1=25,则k+1=5,解得k=4.
6.〔多选〕已知等比数列{an}的前n项和为Sn,公比为q,若a1≠a2,a3a4=2a1,a3-a2=2(a4-a3),则下列结论正确的是( )
A.q= B.a7=2
C.a8=8 D.S6=126
解析:AD 因为等比数列{an}中,a1≠a2,所以q≠1,因为a3·a4=2a1,a3-a2=2(a4-a3)=2q(a3-a2),所以q5=2a1,且2q=1,即q=,A正确;所以a1=64,a7=64×()6=1,B错误;a8=a1q7=64×()7=,C错误;S6==126,D正确.故选A、D.
7.〔多选〕设等比数列{an}的前n项和为Sn,若8a2+a5=0,则下列式子中数值确定的是( )
A. B.
C. D.
解析:ABC 由8a2+a5=0得8a2+a2q3=0,∵a2≠0,∴q3=-8,∴q=-2.A中,=q2=4;B中,===;C中,===;D中,=与n有关,不确定.故选A、B、C.
8.已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,2Sn=an+1-1,则Sn= .
解析:当n=1时,则有2S1=a2-1,所以a2=2S1+1=2a1+1=3;当n≥2时,由2Sn=an+1-1得2Sn-1=an-1,上述两式相减得2an=an+1-an,所以an+1=3an,得=3且=3,所以数列{an}是以1为首项,以3为公比的等比数列,所以Sn==.
9.一个等比数列的前n项和Sn=(1-2λ)+λ·2n,则λ= 1 .
解析:设等比数列{an}的公比为q,当q=1时,a1=S1=(1-2λ)+2λ=1,则Sn=n,显然与题设不符,∴q≠1,即等比数列不是常数列,∴Sn=-=(1-2λ)+λ·2n,则可得λ=1.
10.在等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.
(1)求{an}的通项公式;
(2)记Sn为{an}的前n项和.若Sm=63,求m.
解:(1)设等比数列{an}的公比为q,
由题意得an=qn-1,q4=4q2,
解得q=0(舍去),q=-2或q=2.
故an=(-2)n-1或an=2n-1.
(2)若an=(-2)n-1,则Sn=.
由Sm=63得=63,
即(-2)m=-188,此方程没有正整数解.
若an=2n-1,则Sn=2n-1.由Sm=63得2m-1=63,即2m=64,解得m=6.综上,m=6.
11.(2025·广州月考)已知数列{an}是首项为1的等比数列,Sn是数列{an}的前n项和且9S3=S6,则数列{}的前5项和为( )
A.或5 B.或5
C. D.
解析:C 设数列{an}的公比为q,由9S3=S6,得q≠1,则=,即1+q3=9,解得q=2.所以数列{}是首项为1,公比为的等比数列,则数列{}的前5项和为T5==,故选C.
12.〔多选〕已知等比数列{an}是递增数列,其前n项和为Sn,若a2+a4=10,a2a3a4=64,则( )
A.Sn+1-Sn=2n+1 B.an=2n-1
C.Sn=2n-1 D.Sn=2n-1-1
解析:BC 设等比数列{an}的公比为q(q≠0),由a2a3a4=64,得=43,则a3=4,由a2+a4=10,得+4q=10,即2q2-5q+2=0,解得q=2或q=.又因为数列{an}是递增数列,所以q=2,所以2a1+8a1=10,解得a1=1.所以an=2n-1,Sn==2n-1,所以Sn+1-Sn=2n+1-1-(2n-1)=2n.故选B、C.
13.等比数列{an}的公比为q,前n项和Sn>0(n=1,2,3,…),则q的取值范围是(-1,0)∪(0,+∞) .
解析:因为数列{an}为等比数列,Sn>0,所以a1=S1>0,q≠0.当q=1时,Sn=na1>0;当q≠1时,Sn=>0,即>0,所以或所以-1<q<1或q>1.综上,q的取值范围为(-1,0)∪(0,+∞).
14.设数列{an}的前n项和为Sn,其中an≠0,a1为常数,且-a1,Sn,an+1成等差数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)设bn=1-Sn,问:是否存在a1,使数列{bn}为等比数列?若存在,求出a1的值;若不存在,请说明理由.
解:(1)依题意,得2Sn=an+1-a1.
当n≥2时,有两式相减, 得an+1=3an(n≥2).
当n=1时,a2=2S1+a1=3a1,an≠0,所以数列{an}是首项为a1,公比为3的等比数列.
因此an=a1·3n-1(n∈N*).
(2)存在.因为Sn==a1·3n-a1,所以bn=1-Sn=1+a1-a1·3n.
要使{bn}为等比数列,则1+a1=0,
即a1=-2.此时bn=3n,符合题意.
15.将数列{an}中的所有项按“第一行三项,以下每一行比上一行多一项”的规则排成如下数表.
a1
a2
a3
a4
a5
a6
a7
a8
a9
a10
a11
a12
…
记表中的第一列数a1,a4,a8,…构成的数列为{bn},已知:
①在数列{bn}中,b1=1,对于任何n∈N*,都有(n+1)bn+1-nbn=0;
②表中每一行的数从左到右均构成公比为q(q>0)的等比数列;
③a66=.
请解答以下问题:
(1)求数列{bn}的通项公式;
(2)求数表中第k(k∈N*)行所有项的和S(k).
解:(1)由(n+1)bn+1-nbn=0,得数列{nbn}为常数列,故nbn=1·b1=1,∴bn=.
(2)∵3+4+…+11=63,∴表中第一行至第九行共含有{an}的前63项,a66在表中第十行第三列.
故a66=b10·q2,
又a66=,而b10=,q>0,∴q=2.故S(k)==(2k+2-1).
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