七年级上册-【木牍中考】安徽中考十年（2016-2025）道德与法治真题分类汇编

木牍中考 精准备考用木牍」安徽名师编写更懂安徽考情 七年级上册 第一单元 成长的节拍 命题点1 梦想[10年1考] 1.（2019·安徽第1题)2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青 少年阶段是人生的‘拔节孕穗期'，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗 期”，下列做法正确的有() ①开拓进取，放飞梦想 ②促进生理和心理协调发展 ③发展个性，我行我素 ④用奋斗书写青春成长历程 A.①②③ B.①②(4④ C.①③④ D.②③④ 命题点2 学会学习[10年1考] 2.(2022·安徽第14题)阅读材料，回答下列问题。 2022年4月25日，“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷幕，通过开展青少年阅读推广 等“六大行动”，传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓 厚氛围，为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。 (1)爱读书，让生活书香四溢。请你结合材料，谈谈如何让读书成为我们的一种生活方式 (2)爱读书还要善读书。孟子说：“尽信书，不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点？ 命题点3 认识自己、做更好的自己[10年4考] 3.(2025·安徽第4题)“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要() A.虚心学习，借鉴他人方法 B.随遇而安，保持乐观心态 C劳逸结合，学会科学用脑 D.自强不息，挖掘自身潜能 4.(2021·安徽第2题)“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知”启示我们() A.人生都是十全十美的 B.要学会正确认识自己 C每个人的过失都相同 D.不要在意别人的评价 5.(2020·安徽第1题)“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的 自己，下列做法可取的有( ①不断发掘生命的力量 ②培养开拓进取的优良品质 ③拒绝改正自身的缺点 ④养成自信自立的生活态度 A.①②③ B.①②④ C.①③4 D.②③4 6.（2018·安徽第3题)借助手机里美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自 己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启发我们正确认识 自我应做到() A.只看优点 B.忽略缺点 C.悦纳自己 D.全面客观 立足安徽精准备考 1/11 木牍中考 精准备考用木牍」安徽名师编写更懂安徽考情 第二单元 友谊的天空 命题点1 支谊[10年6考] 1.(2024·安徽第2题)生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求， 同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记这启示我们() A.孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B.人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D.学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 2.(2022·安徽第6题)友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是() ①寒雪梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2021·安徽第6题)友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有困扰和烦忧。下列说法正 确的是() A竞争并不必然伤害友谊，需正确对待 B朋友违反了校规校纪，与他划清界限 C好朋友之间要坦诚相待，不能有保留 D.在交往中发生冲突，将过错推给对方 4.(2020·安徽第6题)“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊() A.不能没有原则 B.以物质馈赠为前提 C.是一成不变的 D.是平等的、双向的 5.(2019·安徽第5题)友谊的芬芳洒满记忆；欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独，多了些许温暖；风雨同 舟，携手成长；带着友谊，我们奔向诗和远方这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊（) A.是成长中最宝贵的物质财富 B.能让我们体悟到生命的美好 C.是没有彼此的界限和分寸的 D.能决定我们人生的发展方向 6.（2024·安徽第13题)阅读材料，完成下列要求。 生活中，我们有时可能会误解他人，也可能会被他人误解。面对误解，甲乙两位同学有不同的看法。 误解小事不小，可能会影响 误解是小事，没必要化解。 情绪和友谊，需及时化解。 甲同学 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 立足安徽精准备考 2/11 ⊙木牍中考 精准备考用木颗|安徽名师编写更懂安徽考情 命题点2 网上交友 本命题点安徽近10年未考查。 第三单元 师长情谊 命题点1 师生交往[10年5考] 1.(2023·安徽第4题)某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。老师的做 法表明() ①学生的成长离不开老师的指导 ②学生的烦恼只有老师才可以解决 ③学生的发展取决于老师的理念 ④学生的情绪可通过适当方式调节 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 2.(2020·安徽第7题)下列名言能体现教师职业特点的有() ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道受业解惑也 A.①② B.①③ c.①④ D.③④ 3.(2022·安徽第13题)观察下列两幅漫画，回答问题。 S我喜欢经常表 S谢谢老师帮 小铭，你进 S你喜欢什么 扬学生的老师。》 样的老师？ 我改正缺点 步很快啊！ 漫画 漫画 (1)漫画一会引发你什么感悟？ (2)请你结合漫画一，对漫画二中的观点进行评析。 4.(2017·安徽第14题)三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们 更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片… 缕 香 有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我 和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此， 我喜欢上了这门学科。 小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做？ 立足安徽精准备考 3/11 木牍中考 精准备考用木颗」安徽名师编写更懂安徽考情 5.（2016·安徽第15题情境一)以下是强强生活中的一个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境上课时，强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评，觉得特别丢脸，情绪十分激动，可转念一想， 他控制住了自己的情绪… 对老师的批评，强强的正确态度应是 命题点2 体味亲情、孝亲敬长、亲子沟通、构建和谐家庭[10年7考] 6.(2023·安徽第3题)亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是() A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 7.(2022·安徽第7题)某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统 计结果，这一结果可以反映出( 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？ 选项 比例 你说了算 10.43% 父母说了算 14.31% 共同商量解决 75.26% A.“你说了算”的家庭亲子关系最平等 B.“父母说了算”的家庭一定缺少亲情 C.“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突 D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题 8.(2021·安徽第4题)家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为 符合这一要求的有() ①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务 ③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂 A.①②③ B.①2④ C.①③④ D.②③4 9.(2019·安微第6题)“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持 ‘无菌’状态；李新颖年仅3岁，却跟患病养父一起扛起家庭的重担；霍培鑫身患重病却乐观阳光，学 习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题，最恰当的是() A.尽孝只在磨难中 B.尽孝事事顺父母 C孝敬父母在当下 D.家庭氛围要民主 10.(2018·安徽第15题情境一)下面是八年级学生华华的一个生活情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境近来华华经常顶撞父母。吃饭时，妈妈说天气热了，让他把头发剪短些。华华脱口而出：“烦死 了，我偏不！” (1)华华这是 心理的表现。 (2)华华对待父母应该 立足安徽精准备考 4/11 ® 木牍中考 精准备考用木颗]安徽名师编写更懂安徽考情 11.(2017·安微第13题)下面是某社区居委会发布的红黑榜，请仔细观察并回答问题。 红黑榜 三点赞 社区某居民每天推着年迈 吐槽 少数居民将私家车停在小 的母亲散步1 区消防通道上！ (1)请你根据红黑榜信息填写下列空格。 A.红榜倡导的是共创共享 的家庭美德。 B.黑榜曝光了少数居民的 违法行为。 (2)请结合所学知识，说说该小区发布红黑榜的意义。 12.[2016·安徽第14(2)题]生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微 烟 笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说… 萌萌准备参加班长竞选，妈妈认为这会伤了同学友谊，也影响学习， 坚决反对，两人激烈争吵。为此，萌萌很苦恼。 时 在萌萌的努力下，妈妈终于同意她参加竞选。矛盾化解，母女俩开心 屋 地拥抱在一起。 生活中，当你与父母发生矛盾时，你的解决方法是什么？请你写出来。 第四单元 生命的思考 命题点1 敬畏、珍视生命[10年6考] 1.(2025安微第2题)近年来，我国儿童青少年超重肥胖率呈上升趋势。国家卫健委持续推进体重管理年 行动，发布《儿童青少年肥胖食养指南(2024年版)》，普及健康生活方式。下列属于体重管理的正确方 法是 () ①合理膳食②接纳自己③适量运动④讲究卫生 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 2.(2023·安徽第2题)在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己， 看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到() 立足安徽精准备考 5/11 ®木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 A.生命是独特的 B.生命是短暂的 C生命是不可逆的 D.生命是来之不易的 3.(2023·安徽第9题)漫画《保护视力》（改编自徐骏同名漫画）提醒我们要() 在用眼1小时后 望远跳望5分钟， 以缓解用 眼疲劳。 保护视力 A.预防近视，不使用任何电子产品 B.注意安全，掌握所有的自救方法 C.养护精神，关注并守护精神家园 D.爱护身体，养成健康的生活方式 4.(2020·安徽第3题)2019年10月17日，国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年近视防控适宜技术 指南》，对儿童青少年近视防控适宜技术作了规定。儿童青少年下列做法不利于预防近视的有() A.看电视时控制好时间 B.参加日间户外体育活动 C.在刺眼的灯光下看书 D.写字时保持正确的姿势 5.(2019·安徽第3题)某校开展以“增强安全意识，提升安全防范能力”为主题的安全教育活动。以下同 学们的做法不符合这一主题的是( A.学习做菜时，不把水滴到热油中 B被狗咬伤后，立即前往医院诊治 C.电器冒烟时，及时关掉电源开关 D过斑马线时，低头和人微信聊天 6.（2021·安徽第13题)观察漫画，回答下列问题。 缺觉 缺 115 组词 A 漫画一 漫画二 (1)漫画一涉及的政府举措，关注到未成年人守护生命哪一方面的要求？ (2)结合漫画一，对漫画二中所反映的问题进行评析。 命题点2 战胜挫折[10年2考] 7.(2018·安徽第4题)马克思为革命颠沛流离40年，先后四次遭到驱逐，他在最困难的时候曾因外衣进 了当铺而不能出门。但即便道路如此坎坷，他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗，并在恩格斯的帮助下完 成了《资本论》的创作。马克思的人生之路启迪我们，面对困难应() ①坚定正确的人生目标 ②保持顽强的毅力和斗志 立足安徽精准备考 6/11 @木牍中考 精准备考用木牍」安徽名师编写更懂安徽考情 ③直面挫折，自强不息 ④主要依靠朋友的帮助 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 8.(2016·安徽第6题)“首届安徽省美德少年”许龙宇同学的父母皆因病生活难以自理。不幸没有压倒许 龙宇：他每天自己买菜做饭做家务；经常给生病的父母说笑话，逗他们开心；努力学习，成绩优异… 他的事迹启示我们中学生面对逆境要() ①正确认识挫折并发出挑战 ②有乐观向上的生活态度 ③善于发现自己的兴趣爱好 ④意志坚强，不低头、不丧气 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 命题点3 生命的意义[10年4考] 9.(2023·安徽第1题)重温《雷锋日记》，我们倍感振奋。下图“雷锋日记”告诉我们，拥有真正的青春 需要() 1959年10月25日 青春啊！永远是美好的： 可是真正的青春，只属于这 些永远力争上游的人，永远 忘我劳动的人，永远谦虚的 节选自《雷锋日记》 ①不断战胜自我，探索生命意义 ②勇敢面对未来，决定社会发展 ③弘扬高尚道德，提升道德境界 ④主动承担责任，维护人民利益 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 10.(2020·安微第2题)看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来， 她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村135户贫困户全部脱贫，很多农民还走 上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹，启示我们() ①要树立正确的成就动机 ②只有到农村工作才能实现人生的意义 ③自强有助于事业的成功 ④要用坚持和责任谱写自己生命的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③4 D.②③4 11.(2019·安徽第4题)春天里，每一株草都在努力发芽，每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学 生绽放生命光彩的有() ①志愿服务献爱心 ②劳动创造增技能 ③无所事事度时光 ④经典诵读养精神 A.①②③ B.①③4④ c.①②④ D.②③④ 12.(2017·安徽第2题)她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年；她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉 坏毛病，养成好习惯；她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱…2016 年“心动安徽·最美人物”凤台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于() A.教书育人 B.战胜挫折 C.生命的长短 D.劳动、创造和奉献 立足安徽精准备考 7/11 ⊙木牍中考 精准备考用木颗」安徽名师编写更懂安徽考情 参考答案与解析 七年级上册 第一单元 成长的节拍 命题点1 梦想[10年1考] 1.B【解析】本题考查青春、梦想。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要顺利度过这个时期，我们青少 年应促进生理和心理协调发展，开拓进取，放飞梦想，用奋斗书写青春成长历程，①②④正确。③中“我 行我素”的说法错误。 命题点2 学会学习[10年1考] 2.(1)确立远大志向，明确读书目标，培养读书兴趣；树立终身学习的理念；把读书与生活、学习、工作 相统一。 (2)坚持独立思考，学会质疑；带着问题猜想和假设去探究；与老师同学交流讨论，明辨知识。 命题点3 认识自己、做更好的自己[10年4考] 3.D【解析】本题考查自强、做更好的自己等。“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯”强调主动发挥自 身力量，启迪我们要自立自强，挖掘自身潜能，D项正确。虚心学习、保持乐观、劳逸结合都与题干强调 的主动创造无关，A、B、C三项不符合题意。 4.B【解析】本题考查认识自己。“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知”强调我们要正确认识自己， 不断完善自我，B项正确。人生不可能都是十全十美的，A项错误；每个人的境遇不同，过失不可能都相 同，C项错误；我们要学会通过不同途径来认识自己，正确对待他人的评价，做到既不盲从，也不忽视， D项错误。 5.B【解析】本题考查做更好的自己。不断发掘生命的力量，培养开拓进取的优良品质，养成自信自立的 生活态度，都有利于我们做最好的自己，①②④正确。我们要努力改正自身的缺点，③错误。 6.D【解析】本题考查正确认识自己。正确认识自己需要我们客观地评价自己，既看到自己的优点，也看 到自己的缺点和不足。题干中沉迷于自拍软件和修图的人在掩盖自己的缺点，这启发我们应全面客观地 认识自己，D项正确。A、B、C三项不符合题意。 第二单元 友谊的天空 命题点1 友谊[10年6考] 1.B【解析】本题考查与人交往。题干中列举的好朋友之间、同桌之间、亲子之间不恰当的言行，启示我 们把握好交往的界限和分寸，B项符合题意。A项强调孝亲敬长，与题意无关；C项“宽容和善待他人” 与题意不符；D项强调悦纳自我，激发潜能，与题意无关。 2.C【解析】本题考查友谊。②③都体现了朋友离别，依依不舍，表达了深厚的友谊，正确。①表达了冬 去春来，季节变换，与友谊无关；④感慨沧海桑田，人生多变，与友谊无关。 3.A【解析】本题考查友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，我们要正确对待朋友 间的竞争，A项正确。朋友违反了校规校纪，我们应该主动帮助他改正错误，不要让他越陷越深，B项错 误；好朋友之间要坦诚相待，但也要把握好彼此的界限和分寸，C项错误；与朋友发生冲突，将过错推给 对方是错误的，我们要勇于承担责任，有错就改，D项错误。 立足安徽精准备考 8/11 ⊙木牍中考 精准备考用木横]安徽名师编写更懂安徽考情 4.D 【解析】本题考查友谊的特质。题干中的诗句主要强调，对于对方的给予，我们要有所回报，说明友 谊是平等的、双向的，D项正确。A项说法正确，但不符合题意；友谊是一种心灵的相遇，不是以物质馈 赠为前提的，B项错误：友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，C 项错误。 5.B【解析】本题考查友谊的力量。题干中“少了几分孤独，多了些许温暖；风雨同舟，携手成长”，说明 友谊能让我们体悟到生命的美好，B项正确。A项中“物质财富”说法错误，且“最宝贵”说法过于绝对， 不选；每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，C项错误；友谊能影响我 们人生的发展方向，但不能决定，D项错误。 6.甲同学观点不合理，乙同学观点合理。误解如果不能得到及时和有效处理，可能会产生负面情绪，伤害友 谊。因此，我们需要理性对待，及时化解。若是被误解，要学会体谅别人，换位思考。若是误解了别人， 要勇于面对，真诚道歉。 【解析】本题考查情绪、友谊、人际交往等。对观点进行评析，首先要对甲乙两位同学的观点做出正确 的判断：然后依据生活中与人交往的经验以及教材相关知识，指出误解带来的后果和影响：最后从被人 误解和误解他人两种情况，提出切实可行的化解误解的办法。 第三单元 师长情谊 命题点1 师生交往[10年5考] 1.B【解析】本题考查教师的作用、调节情绪。题干中老师的做法有利于学生合理调节情绪，表明学生的 成长离不开老师的指导，①④正确。“只有老师才可以解决”说法过于绝对，②错误；“取决于”过分夸 大了老师的作用，③错误。 2.C【解析】本题考查教师的职业特点。老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理，帮助我们 掌握科学文化知识和技能，①④体现了教师教书育人的职业特点，正确。②③不能直接体现教师的职业 特点，排除。 3.（1)我们的健康成长离不开老师的教育，老师是我们学习的指导者和成长的引路人（或老师的批评意味 着关心、提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己，改进不足)。 (2)每位老师解决问题的方法和表达方式不同，呈现出不同的风格；批评和表扬都是老师教育学生的方 式，正确的批评和表扬能促进我们健康成长；加强与老师的沟通交流，学会接纳和尊重不同风格的老师， 学会正确对待老师的批评和表扬。 4.要敢于、善于质疑；主动与老师沟通；正确对待老师的错误；等等。 5.正确对待；虚心接受等 命题点2 体味亲情、孝亲敬长、亲子沟通、构建和谐家庭[10年7考] 6.D【解析】本题考查亲情之爱。D项的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念 远方的亲人，符合题意。A项表达友情，与题意不符；B项描写的是西湖的秀丽风光，与题意不符；C项 赞美奉献精神，与题意不符。 7D【解析】本题考查建设和谐家庭。该调查结果反映出越来越多的家庭中父母与孩子通过共同协商、达 成共识来解决问题，D项符合题意。“你说了算”的家庭亲子关系不是最平等的，A项错误；“父母说了算 ”的家庭不一定缺少亲情，B项错误；“没有矛盾冲突”说法过于绝对，C项错误。 8.C【解析】本题考查孝亲敬长。孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们要从小事做起。经常回老家看望 立足安徽精准备考 9/11 ⊙木牍中考 精准备考用木卖安徽名师编写更懂安徽考情 爷爷奶奶、给下班回家的爸爸递上一杯热茶、积极主动与妈妈沟通以消除隔阂都是孝亲敬长、构建和谐 家庭的表现，①③④正确。尽孝在当下，我们要以实际行动表达孝心，要学会合理安排学习时间，主动 承担家务，养成劳动习惯，增强劳动能力，②错误。 9.C【解析】本题考查孝敬父母。题干中最美孝心少年的事迹说明孝敬父母在当下，从现在开始，我们就 应该用行动表达孝敬之心，C项正确。尽孝不只是在磨难中，更表现在日常生活的点滴小事中，A项错误： 事事顺从父母是愚孝的表现，B项错误；D项在题干中没有体现。 10.（1)逆反 (2)理解、尊重父母；主动与父母沟通；等等 11.（1)A.孝敬父母 B.行政（一般） (2)有利于引导居民崇德守法，弘扬社会正气，促进精神文明建设，构建和谐社会等。（答出三点即可） 12.遇事多商量、沟通；换位思考；求同存异；等等。 第四单元 生命的思考 命题点1 敬畏、珍视生命[10年6考] 1.A【解析】本题考查守护生命。合理膳食能有效控制热量摄入，是体重管理的基础，①符合题意；适量 运动可消耗多余热量，增强体质，是体重管理的重要方式，③符合题意。接纳自己是心理健康的表现， 并非直接针对体重管理，②不符合题意；讲究卫生主要是为预防疾病传播，与体重管理无直接关联，④ 不符合题意。 2.A【解析】本题考查生命的特点。通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二， 感受生命的独特性，A项正确。B、C、D三项不符合题意。 3.D【解析】本题考查守护生命。在用眼1小时后，望远跳望5分钟，以缓解用眼疲劳，这启示我们要保 护视力，科学用眼，爱护身体，养成健康的生活方式，D项正确。“不使用任何电子产品”“掌握所有的自 救方法”说法过于绝对，A、B两项错误；C项强调养护精神，不符合题意。 4.C【解析】本题考查守护生命。光线过强，眼睛过分受到刺激，会对视网膜产生损伤，所以不能在刺眼 的灯光下看书，C项不利于预防近视，符合题意。A、B、D三项都有利于预防近视，不符合题意。 5.D 【解析】本题考查自救自护方法。过斑马线时，应注意观察路况，低头和人微信聊天是危险行为，容 易发生事故，不符合安全要求，D项做法错误，符合题意。A、B、C三项是具有安全意识的表现，做法正 确，不符合题意。 6.(1)爱护身体。 (2)①学生睡眠不足，影响健康；②作业负担重，参加的课外辅导多，不能正确处理学习和游戏的关系； ③家长和学生要合理安排作息时间，学校要加强作业统筹管理，政府要加大监管力度等。 命题点2 战胜挫折[10年2考] 7.A【解析】本题考查正确面对挫折。人生难免有挫折，战胜挫折既需要有坚定的信念、坚强的意志和自 强不息的精神，也需要朋友的帮助，但主要是靠自己的努力，①②③正确，④错误。 8.B【解析】本题考查正确面对挫折。许龙宇的事迹启示我们面对逆境要正确认识挫折并发出桃战，要有 乐观向上的生活态度，要意志坚强，不低头、不丧气，①②④正确。③在题干中未体现，排除。 命题点3 生命的意义[10年4考] 9.C【解析】本题考查生命的意义、承担责任。“雷锋日记”的内容，启示我们拥有真正的青春需要不断战 立足安徽精准备考 10/11