单元测试题（二）：第三章《声的世界》----2025-2026学年教科版物理八年级上学期

2025年秋期八年级物理单元测试题（二） 第三章《声的世界》 学校___________ 姓名___________ 班级___________ 一、选择题（1-10题单项选择，每小题3分；11、12多项选择，每小题4分；共38分） 1．下列现象中不能证明声音产生原因的是（ ） A．将发声的音叉插入水中会溅起水花 B．播放课间操的喇叭表面在颤动 C．池水中的鱼被隆隆的雷声吓跑 D．敲鼓时鼓面上的纸屑跳动 2．下列有关于声现象的说法中，正确的是（ ） A．航母上的飞机引导员带有耳机，是在声源处减弱噪声 B．长管插入水中能听到远处船只的声音，说明液体能传声 C．这两个声音的音调不同，音色相同 D．蝙蝠是利用发射和接收次声波来确定昆虫的位置 3．中国古代诗词蕴含了很多物理知识下列诗句中蕴含的声现象分析正确的是（ ） A．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 4．超声雾化器是将药物（溶液或粉末）分散成微小的雾滴或微粒，使其悬浮于气体中， 并进入呼吸道及肺内，达到治疗目的的一种仪器。关于雾化治疗，下列说法错误的是（ ） A．利用了声传递能量 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波可以在液体中传播 D．超声波也是由于物体振动产生的 5．编钟是我国瑰宝，如右图，分别敲击M、N、P点，距离编钟相同距离的同一监测器监测到的声音如右表所示，则（ ） A．编钟发出的声音频率只与其质量有关 B．多次敲击，N处发出的声音响度一定比M处大 C．多次敲击，P处的音调一定比M处高 D．P处放出的声音传播速度最快 6．排箫是中国古老的乐器之一。小飞把塑料细管剪成长短不一样的几段，各细管一端用石蜡封堵住，开口一端朝上，按如右图所示排列并捆在一起，自制成简易排箫，用嘴吹细管的上端可进行乐曲演奏。下列说法中正确的是（ ） A．吹奏时由于细管振动而发出声音 B．吹得越用力，发出声音的音调越高 C．排箫声传播到人耳不需要介质 D．排箫属于吹奏类乐器 7．下列不是利用超声波工作的是（ ） A．声呐探测海深 B．“水母耳”监测地震 C．蝙蝠利用回声定位 D．B超检查胎儿状况 8.历史上我国劳动人民发明了很多民族乐器，如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等，显示了中华民族的智慧和创造力。下列几组民族乐器中，发声原理不同的是 ( ) A. 二胡与古筝 B. 古筝与琵琶 C. 二胡与唢呐 D. 箫与笛子 9．如图所示是同一示波器在相同设置下，探测四个音叉发声时得到的波形图，其中音叉振动频率最高的是（ ） A B C D 10．甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且距离墙壁均为68m，如图所示。空气中声音的传播速度为340m/s。甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为（ ） A．0.1s B．0.2s C．0.38s D．0.4s 11．下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A．声音在真空中传播的速度最快 B．只要物体振动我们就一定能听到声音 C．房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声 D．利用超声波除去人体内的结石是利用超声波传递能量 12．如下图所示，下列说法正确的是（ ） A．图甲：小明敲鼓时用力越大， 鼓发出声音的音调越高 B．图乙：广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的铃声越响 C．图丙：纸板划得越慢，梳齿振动得越慢， 发出声音的音调越低 D．图丁：安装“噪声监测仪”不能减弱噪声污染 二、填空题（每空1分，共22分） 13．如下图甲所示，将话筒接在计算机的输入端，将3支音叉放到离话筒相同距离的位置，先后用锤子敲击它们，计算机的屏幕上先后出现如下图乙所示A、B、C三个声音波形。从声音波形可以看出，频率最高的是 声音，音调最低的是 声音，响度最大的是 声音。 14．2023年9月23日，第19届亚运会开幕式上来自全球的亚运数字火炬手，在数字世界与现实世界同频共振，共同点燃亚运主火炬塔，现场观众爆发出雷鸣般的掌声，“雷鸣般”说明声音的 。 15．敲打鼓面，鼓面因 发出声音；人听到鼓声主要是通过 传入人耳。室外鼓声影响我们学习，老师把教室的门窗关起来，这是用 的方法控制噪声，请举出一个利用相同方法控制噪声的实例 。 16．超声波破碎人体内结石，是利用声波能传递 ；为探测海底某处深度，向海底垂直发射超声波，经过8s收到回波信号，声音在海水中传播速度为1500m/s，海底这处的深度是 m。 17．在学校举行的中秋晚会上，小明上台演唱了一首歌曲。演唱完毕，同学们都夸他唱得“真像”，而且一点都没有“走音”。其中“真像”是指小明声音的 和原唱相似，没有“走音”是指小明演唱时每句歌词发音的 也和原唱一样。 18．如左下图所示，把正在播放音乐的手机放在广口瓶内，逐渐抽出瓶内的空气，听到音乐声会逐渐 ，直至听不见；再让空气逐渐进入广口瓶内，听到音乐声逐渐变大。上述实验说明真空 （选填“能”或“不能”）传递声音；音乐声又逐渐变大表明人耳听到声音的 （选填“响度”或“频率”）变大。 19.如图所示是新款无人机。它的前、后、左、右、上、下六个方向都安装了智能感知系统，可通过发射和接收 （选填“超声波”或“次声波”）自动避开障碍物，这是利用声波的 现象。18题 20．人们很容易区分二胡和钢琴的声音，是因为它们的 不同；学校附近禁止鸣笛是从 减弱噪声。 21．倒车雷达是汽车泊车或者倒车时的安全辅助装置，提高驾驶的安全性。它的工作原理是在车的后保险杠设置雷达侦测器（超声波感应器），侦测出离车最近的障碍物距离，并发出警笛声来警告驾驶员。声音在空气中的传播速度为340m/s，车子处于静止状态，若侦测器记录信号从发射到接收到信号所经历的时间为2ms（毫秒），则车离障碍物的距离为 m。 22．交管部门在公路上安装了固定测速仪，当汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来时，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，测速仪根据两次接收到汽车反射回来的超声波时间差计算出汽车的速度，如图所示。第一次发出信号到测速仪接收到汽车反射回的信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，发出两次信号间隔是1.8s，超声波在空气中的速度是340m/s。汽车接收到第一次信号时离测速仪的距离是 m，该车速度是 m/s。 三、作图和实验探究题（作图题每图2分，其余每空1分，共24分） 23．（1）一辆汽车在一平直的公路上匀速行驶，请你在甲图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的，大致图像；（2）根据乙图中（a）图给出的某一声音波形图，在（b）图中作出振动频率是原来的两倍，响度和音色都不变的声音波形图。 甲 乙 24．小红利用一根橡皮筋进行探究响度、音调与什么因素有关的实验。 (1)首先用一个手将橡皮筋绷直，另一只手用大小不同的力拨动橡皮筋，发现拨动橡皮筋的力越大，橡皮筋振动的幅度 ，发出声音的响度 ，由此得出结论，响度与 有关。(2)然后，她改变橡皮筋的松紧程度，并用相同的力拨动橡皮筋，发现橡皮筋越紧，橡皮筋的振动频率 ，发出声音的 越高，说明音调与频率有关。 25．在探究声音的产生与传播时，小致做了下面的实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球 ，说明了声音是由物体 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 。 （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小致同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 。 （3）如图丙所示，敲响右边音叉，发现左边相同的音叉把泡沫塑料球弹起。说明 可以传声。 （4）如图丁所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，听到的声音会逐渐 ，推理可知 。 （5）戊图所示，钢尺按紧在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出长度，用 （选填“相同”或“不同”）力多次拨动钢尺，观察振动的 ，通过聆听比较钢尺发出声音的变化情况。这是为了探究声音的 与振动的 的关系。 26.喜欢探究的小凯拆开口琴，口琴的琴芯结构如图所示。琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，这些铜片在气流的冲击下会发生振动，发出不同音调的声音。在图中，A区是____音区，B区是____音区，C区是_____（均选填“高”“中”或“低”）音区。理由是较厚、较长的铜片比较薄、较短的铜片在气流的冲击下振动得____(选填“快”或“慢”)。 五、计算题(27题6分，28题10分，共16分） 27.周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图所示是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，空气中声间传播的速度是340m/s。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音在4s内传播距离； （3）听到回声处的B点距山崖的距离。 28．海啸是海底发生地震、火山爆发、岩石滑坡或气象变化产生的破坏性海浪。为减少灾害的影响，科学家研制了海啸预警系统。某次海啸发生后3min，发出的次声波被岸边的海啸预警系统接收并立即发出预警信号。次声波在海水中的传播速度为1500m/s，某次海啸发生时，海浪推进速度为540km/h。求：（1）海啸发生地到岸边的海啸预警系统的距离。（2）海啸预警系统所在岸边人们的逃生时间。（3）接收到预警信号后，在海岸边玩耍的小刚以4m/s的平均速度逃生时能够跑出的最远路程。 （二）第三章《声的世界》 参考答案 一、选择题（1-10题单项选择。每小题3分；11-12题多项选择，未选或错选不得分，选对但不全得1分，每小题4分；共38分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B D B C D B C D B CD CD 二、填空题（每空1分，共22分） 13．A；B；C。 14．响度大 15．振动；空气；阻碍声音传播；公路旁安装隔音墙（教室外植树，合理即可）。 16．能量；6000。 17．音色；音调。 18．减小；不能；响度。 19．超声波；回声。 20．音色；声源处。 21．0.34。 22．102；20。 三、作图和实验题（作图题每图2分，其余每空1分，共26分） 23． 24．(1)越大；越大；振幅。(2)越大；音调。 25．(1)被弹开；振动；将音叉微小的振动放大。(2)在桌面上放纸屑；(3)空气。(4)减小；真空不能传声。(5)相同；快慢；音调；频率。 26.低；中；高；慢。 四、计算题(27题6分，28题8分，共14分） 27．（1） …………2分 （2） ……………2分 （3） ……………2分 28．解：（1）海啸发生地到海岸预警系统的距离，由v＝s/t得 ……1分 s1＝v1t1＝1500×3×60＝2.7×105(m)＝270km ……2分 （2）海浪到达海岸预警系统所在地的时间 t2＝s/v2=270/540＝0.5(h)＝30min ……2分 留给人们的逃生时间：Δt＝t2﹣t1＝30﹣3＝27(min)=1620s ……1分 （3）小刚逃生时能够跑出的最大距离s3＝v3Δt＝4×1620=6480(m)……2分 2 八年级物理（二） 第 2 页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $