第2章 第2节 第1课时 氯气的性质（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中化学必修第一册（人教版）

该高中化学课件聚焦氯气的性质，涵盖物理性质、与金属非金属单质反应、与水及碱的反应、次氯酸性质等核心知识点。从氯的存在入手，结合原子结构分析其活泼性，通过实验探究展开性质学习，构建结构-性质-应用的学习支架。 其亮点在于以实验探究（如氯水漂白实验、氢气在氯气中燃烧）和问题驱动（如氯水成分探究）为主线，培养科学探究与实践能力。通过原子结构推理氧化性，结合化学方程式强化科学思维，融入氯气泄漏处理等安全知识渗透科学态度与责任。助力学生系统掌握知识，教师可借随堂演练提升教学效率。

第1课时　氯气的性质 1.能从原子结构的角度认识氯元素是一种很活泼的非金属元素，其单质具有强氧化性。 2.通过实验探究氯气的化学性质，掌握氯气与金属单质、非金属单质及水的反应。 学习目标 目 录 知识点一　氯气与金属、非金属单质的反应 知识点二 氯气与水的反应　次氯酸 随堂演练 课时作业 知识点三 氯气与碱的反应 知识点一　 氯气与金属、非金属单质的反应 目 录 1. 氯的存在 氯是一种重要的“ 元素”，在自然界中除了以 ⁠、 MgCl2、CaCl2等形式大量存在于海水中，还存在于陆地的盐湖和盐矿中。 2. 氯气的物理性质 颜色 状态 气味 溶解性 密度 ⁠ ⁠色 ⁠ 刺激性 气味 1体积的水可溶解约2体积的氯气 比空 气 ⁠ ⁠ 成盐　 NaCl　 黄 绿 气体 大 化学·必修第一册 目 录 3. 氯气的化学性质 （1）原子结构 氯原子结构示意图为 ，容易 1个电子，氯气的化学性质活 泼，常表现 性。 得到　 强氧化　 化学·必修第一册 目 录 （2）与金属单质的反应 反应 化学方程式 反应现象 与钠 反应 2Na＋Cl2 ⁠ 产生大量白色烟 与铁 反应 2Fe＋3Cl2 ⁠ 产生大量棕褐色烟 与铜 反应 Cu＋Cl2 ⁠ 产生大量棕黄色烟 2NaCl　 2FeCl3　 CuCl2　 化学·必修第一册 目 录 （3）与H2的反应 实验 操作 在空气中点燃氢气，然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中 实验 现象 纯净的氢气在氯气中安静地 ，发出 色火焰，集 气瓶口上方出现 ⁠ 化学方 程式 ⁠ 注意：由氢气可在氯气中燃烧可知，燃烧是指发热发光的剧烈的化学反 应，不一定要有氧气的参加。 燃烧　 苍白　 白雾　 H2＋Cl2　 2HCl　 化学·必修第一册 目 录 1. 正误判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）氯气可用向下排空气法收集。 （　×　） （2）燃烧是发光发热的剧烈的化学反应，必须有氧气参与。 （　×　） （3）纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰。 （　√　） （4）Cl2与金属反应时，表现强氧化性。 （　√　） × × √ √ 化学·必修第一册 目 录 2. （2025·湖南株洲高一期中）下列说法正确的是（　　） A. 氯离子和氯气均有刺激性气味 B. 大量氯气泄漏时，迅速离开现场并尽量顺风往低处跑 C. 闻氯气时，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔 D. 红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧，生成蓝色的烟 解析：氯离子无味，氯气有刺激性气味 ，A错误；大量氯气泄漏时，因氯气有毒且密度大于空气，应迅速离开现场并尽量逆风往高处跑，B错误；氯气有毒，闻氯气时，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔，C正确；红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧生成氯化铜固体，生成棕黄色的烟，D错误。 √ 化学·必修第一册 目 录 3. （教材改编题）下列氯化物中，既能由金属和Cl2直接化合制得，又能 由金属和盐酸反应制得的是（　　） A. CuCl2 B. MgCl2 C. FeCl2 D. FeCl3 解析：　A项，CuCl2可以由Cu与Cl2化合制得，不能由Cu和盐酸反应制 得；B项，MgCl2可以由Mg与Cl2化合制得，也可以由Mg和盐酸反应制得； C项，Fe和Cl2化合生成FeCl3，Fe和盐酸反应生成FeCl2。 √ 归纳总结 　　氯气的氧化性强，与变价金属反应时生成高价态金属氯化物。 化学·必修第一册 目 录 知识点二 氯气与水的反应　次氯酸 目 录 1. 氯气与水的反应 （1）常温下，氯气的水溶液称为氯水，溶于水的部分氯气与水发生反应 的化学方程式是Cl2＋H2O ⁠。 HCl＋HClO　 （2）实验探究——氯水漂白的原因 实验操作 实验现象 实验结论 有色布条 ⁠ 干燥的Cl2无漂白作用 不褪色 化学·必修第一册 目 录 实验操作 实验现象 实验结论 有色布条 ⁠ 在有H2O存在的条件下，Cl2有 ⁠ 有色鲜花 ⁠ 在有H2O存在的条件下，Cl2有 ⁠ 褪色 漂白作用 褪色 漂白作用 氯水具有杀菌、消毒以及能使某些染料和有机色素褪色的作用，是因为氯 气与水反应生成的 具有强氧化性。 HClO　 化学·必修第一册 目 录 【教材挖掘】 “已经开始使用新的自来水消毒剂，如二氧化氯、臭氧等”。请指出二氧 化氯中氯元素的化合价，并猜想二氧化氯、臭氧具有的性质。 提示：二氧化氯的化学式为ClO2，氯元素的化合价为＋4价。二氧化氯、 臭氧均具有氧化性。 2. 次氯酸的性质 次氯酸是很弱的酸，只存在于水溶液中。次氯酸不稳定，见光易分解，反 应的化学方程式： ⁠。 2HClO　 2HCl＋O2↑　 化学·必修第一册 目 录 【探究活动】　探究氯水的成分与性质 活动1：已知氯水呈黄绿色，结合三个实验现象，说明氯水中有哪些微粒。 提示：氯水呈黄绿色说明有Cl2；实验一说明有H＋和HClO；实验三说明有 Cl－。 化学·必修第一册 目 录 活动2：结合化学方程式，说明实验二中“红色不褪去”的原因。 提示：氯水光照后不存在HClO。因为HClO不稳定，光照条件下分解生成 HCl和氧气，反应的化学方程式为2HClO 2HCl＋O2↑。 活动3：可以用pH试纸检验氯水的酸碱性吗？为什么？ 提示：不可以。因为氯水有漂白性，会将pH试纸漂白，无法判断溶液的酸 碱性，可以用pH计测量氯水的酸碱性。 化学·必修第一册 目 录 归纳总结 1. 氯水的成分——“三分子四离子” 注意：HClO和H2O都是弱电解质，不能完全电离，所以氯水中存在HClO 分子，书写离子反应时保留其分子式。 化学·必修第一册 目 录 2. 新制氯水具有的性质 化学·必修第一册 目 录 1. 正误判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）氯水属于纯净物。 （　×　） （2）湿润的有色布条遇Cl2褪色，说明Cl2具有漂白性。 （　×　） （3）干燥的氯气能使干燥有色纸花褪色。 （　×　） （4）新制氯水中只存在2种分子。 （　×　） × × × × 化学·必修第一册 目 录 2. 下列关于HClO的说法错误的是（　　） A. 次氯酸具有强氧化性 B. 次氯酸有消毒作用 C. 次氯酸可以作漂白剂 D. 次氯酸光照下分解生成氯气 解析：次氯酸光照下分解生成HCl和氧气，D错误。 √ 化学·必修第一册 目 录 3. 某同学在pH试纸上滴几滴新制的氯水，现象如图所示。下列有关该实 验的说法正确的是（　　） A. 该实验说明Cl2分子具有漂白性 B. 该实验说明H＋扩散速度比HClO分子快 C. 将实验后的pH试纸在酒精灯上微热，试纸又恢复为 原来的颜色 D. 若用久置的氯水进行实验，实验现象相同 √ 化学·必修第一册 目 录 解析：　HClO具有漂白性，Cl2无漂白性，A错误；由实验可知，滴加氯 水后，溶液边缘变成浅红色，而中央部分变为白色，可说明H＋的扩散速度 比HClO分子快，B正确；HClO的漂白持久、稳定，实验后的pH试纸受热 不会恢复为原来的颜色，C错误；久置的氯水主要成分为稀盐酸，无漂白 性，故不会产生相同的实验现象，D错误。 化学·必修第一册 目 录 4. 在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论错误 的是（　　） A. 饱和氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有Cl2 B. 久置的氯水导电性增强，说明溶液中离子种类增多 C. 新制饱和氯水能使有色鲜花变色，说明氯水中含有HClO D. 向饱和氯水中滴加NaHCO3溶液产生气泡，说明氯水中含有H＋ √ 化学·必修第一册 目 录 解析：　氯气是黄绿色气体，饱和氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中 含有Cl2，A正确；久置的氯水中次氯酸分解为HCl，弱电解质变为强电解 质，溶液的导电性增强，溶液中离子种类减少，B错误；次氯酸具有漂白 性，新制饱和氯水能使有色鲜花变色，说明氯水中含有HClO，C正确；向 饱和氯水中滴加NaHCO3溶液产生气泡，发生反应HC ＋H＋ H2O＋ CO2↑，说明氯水中含有H＋，D正确。 化学·必修第一册 目 录 知识点三 氯气与碱的反应 目 录 1. 与氢氧化钠溶液反应——制取漂白液 （1）化学方程式： ，该反应可 用来吸收多余Cl2。 （2）离子方程式： ⁠。 （3）漂白液的主要成分是 ，有效成分是 ⁠ ，是混合物。 2. 与石灰乳反应——制取漂白粉 化学方程式： 。工 业通常是将Cl2通入石灰乳中用来制取漂白粉。 Cl2＋2NaOH NaCl＋NaClO＋H2O　 Cl2＋2OH－ Cl－＋ClO－＋H2O　 氯化钠和次氯酸钠　 次氯酸 钠　 2Ca（OH）2＋2Cl2 CaCl2＋Ca（ClO）2＋2H2O　 化学·必修第一册 目 录 1. 正误判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）漂白粉的有效成分是次氯酸钙。 （　√　） （2）84消毒液和洁厕灵混合使用效果更好。 （　×　） （3）84消毒液的消毒原理与ClO－的氧化性有关。 （　√　） （4）用于环境消毒的漂白粉是混合物。 （　√　） √ × √ √ 化学·必修第一册 目 录 2. （2025·辽宁凌源实验中学高一月考）下列关于漂白粉和漂白液的说法 中，正确的是（　　） A. 工业上将Cl2通入澄清石灰水中制取漂白粉 B. 漂白粉和氢氧化铁胶体都常用于自来水的处理，二者的作用原理不同 C. 漂白粉在空气中久置不可能发生氧化还原反应 D. 漂白粉在空气中久置变质，理由是漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反 应生成CaCO3 √ 化学·必修第一册 目 录 解析：A项，澄清石灰水中氢氧化钙的浓度小，则工业上将氯气通入石灰乳中制取漂白粉，错误；B项，漂白粉和氢氧化铁胶体都常用于净水，前者与强氧化性有关，后者与吸附性有关，则原理不同，正确；C项，漂白粉在空气中久置失效，次氯酸根离子与二氧化碳、水反应生成次氯酸，次氯酸分解生成氯化氢和氧气，有电子转移，其中存在氧化还原反应，错误；D项，漂白粉中次氯酸钙与二氧化碳、水反应，则漂白粉在空气中久置变质，但CaCl2与空气中的CO2不反应，错误。 化学·必修第一册 目 录 随堂演练 目 录 1. （苏教版习题）氯气是一种有毒气体，一旦遇到少量氯气泄漏，下列措 施不合理的是（　　） A. 人群向低处疏散 B. 人群朝逆风向疏散 C. 用浸有肥皂水的毛巾捂住口鼻 D. 向泄漏地点撒石灰 √ 化学·必修第一册 目 录 解析：　氯气有毒，且氯气密度大于空气密度，人群应向高处疏散，A错 误；一旦遇到少量氯气泄漏，人群朝逆风向疏散，B正确；氯气有毒，能 够与碱反应被碱吸收，所以一旦氯气泄漏，人群应用浸有肥皂水的毛巾捂 住口鼻，减少对氯气的吸入，C正确；氯气有毒，能够与碱反应被碱吸 收，一旦氯气泄漏，可向泄漏地点撒石灰，D正确。 化学·必修第一册 目 录 2. （鲁科版习题）下列有关氯气的叙述中，错误的是（　　） A. 氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体 B. 氯气、液氯和氯水是同一种物质 C. 氯气能溶于水 D. 氯气是一种有毒气体 解析：氯气是气态的氯单质，液氯是液态的氯单质，二者均是纯净物，氯水是氯气的水溶液，是混合物。 √ 化学·必修第一册 目 录 3. 下列关于漂白粉的叙述正确的是（　　） A. 漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2和CaCl2 B. 漂白粉在空气中久置后会变质失效 C. 漂白粉的有效成分Ca（ClO）2不稳定，易分解 D. 在使用漂白粉时要加浓盐酸 解析：漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，A错误；Ca（ClO）2与空气中的水、二氧化碳反应生成碳酸钙和HClO，HClO在光照下分解而变质，B正确；漂白粉的有效成分Ca（ClO）2不稳定，与水、二氧化碳反应生成碳酸钙和HClO，不易分解，C错误；漂白粉与浓盐酸发生氧化还原反应生成氯气，氯气有毒，D错误。 √ 化学·必修第一册 目 录 4. （2025·江西临川第二中学高一月考）氯水中含有多种成分，因而具有 多种性质。新制氯水可分别与图中四种物质发生反应（四种物质与氯水的 重合部分代表物质间的反应，且氯水足量），回答下列问题。 化学·必修第一册 目 录 酸 取一小段pH试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯 水点在pH试纸中部，然后与标准比色卡对照读取pH 不能 d （1）反应b说明氯水显 性。某同学想利用pH试纸验证这一事实，具 体操作方法是 ⁠ ，该方法 ⁠ （填“能”或“不能”）达到预期。与题图中 （填字母）反应现象 是同一原因造成的。 化学·必修第一册 目 录 解析：反应b是氯水与Na2CO3溶液反应，Cl2＋H2O HCl＋HClO，HCl与Na2CO3反应：2HCl＋Na2CO3 2NaCl＋H2O＋CO2↑，实验现象为有气泡产生，这说明氯水显酸性；用pH试纸验证氯水显酸性的操作方法：取一小段pH试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸中部， 后与标准比色卡对照读取pH；该方法不能达到预期，因为氯水中含有HClO，HClO具有漂白性，会将pH试纸漂白，无法准确读出pH；反应d中氯水使石蕊溶液先变红后褪色，变红是因为氯水中的H＋，褪色是因为氯水中的HClO。 化学·必修第一册 目 录 （2）反应c的现象是 ，反应e的还原产物为 ⁠。 解析：反应c是氯水与AgNO3溶液反应，Cl2＋H2O HCl＋HClO，HCl＋AgNO3 AgCl↓＋HNO3，现象是产生白色沉淀；e是氯水与NaOH反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，在这个反应中，根据元素化合价的变化，还原产物是NaCl，氧化产物为NaClO。 产生白色沉淀 NaCl 化学·必修第一册 目 录 （3）久置的氯水变为 （填名称），用化学方程式解释原 因 ⁠。 盐酸 2HClO 2HCl＋O2↑ 解析：氯气溶于水中发生反应：Cl2＋H2O HCl＋HClO，光照后发生反应 2HClO 2HCl＋O2↑；HClO分解转化为HCl和氧气，故最终只剩下盐酸。 化学·必修第一册 目 录 课时作业 目 录 题组一　氯气的性质 1. 下列关于氯气的叙述中，错误的是（　　） A. Cl2以液态形式存在时可称作液氯 B. Cl2的化学性质活泼，与H2混合后会立即发生爆炸 C. 常温下，可通过加压使氯气液化而储存于钢瓶中 D. 工业上，常用氢气和氯气反应制备氯化氢 解析：　Cl2以液态形式存在时称作液氯，A正确；Cl2的化学性质虽然活 泼，与H2混合后需要光照才会发生爆炸，B错误；常温下，加压可使氯气 液化，且常温下Cl2与Fe不反应，氯气液化后可储存在钢瓶中，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 √ 化学·必修第一册 目 录 2. 下列关于氯气性质的描述错误的是（　　） A. Fe在氯气中燃烧生成FeCl2 B. 能溶于水 C. 有刺激性气味、有毒 D. 能与氢气反应 解析：Fe在氯气中燃烧生成FeCl3，A错误；氯气能溶于水，且与水反应生成氯化氢和次氯酸，B正确；氯气是有刺激性气味、有毒的气体，C正确；氯气能与氢气反应生成氯化氢，D正确。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 题组二　氯气与水的反应 3. 如图（A）处通入Cl2，当关闭（B）阀时，（C）处的湿润的红布条没 有明显变化，当打开（B）阀时，（C）处的湿润红布条逐渐褪色，则 （D）瓶中装的溶液是（　　） A. 浓硫酸 B. NaOH溶液 C. 水 D. NaCl溶液 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 解析：通过盛浓硫酸D瓶，氯气是干燥的，遇C处湿润的红布条，红色布条褪色，而不是无明显现象，A错误；NaOH溶液与氯气反应吸收氯气，所以当关闭B阀时，C处湿润的红布条没有明显变化，当打开B阀时，C处的湿润红色布条逐渐褪色，B正确；氯气通入水，携带出水蒸气，氯气与水反应生成次氯酸具有漂白性，当关闭B阀时，C处湿润的红布条逐渐褪色，而不是没有现象，C错误；若D中为食盐水，不能吸收氯气，当关闭B阀时，C处湿润的红布条逐渐褪色，而不是没有现象，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 4. 为探究新制氯水的性质，某学生做了如下实验： 实 验 装置 试剂a 现象 ① 紫色石蕊溶液 溶液先变红后褪色 ② NaHCO3溶液 产生气泡 ③ HNO3酸化的AgNO3溶液 产生白色沉淀 ④ NaOH溶液 溶液变为无色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 A. ①说明新制氯水中含有H＋、HClO B. ②发生的反应为HC ＋H＋ H2O＋CO2↑ C. ③说明新制氯水中有Cl－，发生的反应为Cl－＋Ag＋ AgCl↓ D. ④说明氯气具有酸性，发生的反应为H＋＋OH－ H2O 解析：　向氢氧化钠溶液中滴加新制氯水，溶液变为无色说明溶液中氯 气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，反应的离子方程式为 Cl2＋2OH－ Cl－＋ClO－＋H2O，D错误。 由上述实验可得新制氯水的性质与对应实验的解释不相符的是（　　） √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 5. （2025·福建莆田第一中学期中）用强光照射氯水，测得氯水中的氯离子浓度、氧气的体积分数与时间的关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 由图1可知，光照下氯水中氯元素质量增大 B. 由图2可知，光照下，水分解生成了O2 C. 由实验可知，光照下氯气和水反应只生成次氯酸 D. 由实验可知，氯水应贮存于棕色试剂瓶中 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 解析：c（Cl－）虽然增大，但是氯元素守恒，氯水中氯元素质量不变，A错误；HClO分解产生O2，而不是H2O分解产生O2，B错误；光照下氯气和水反应生成次氯酸和盐酸，次氯酸继续分解为HCl和O2，C错误；HClO在光照条件下易分解，所以氯水贮存时要避光，应贮存在棕色试剂瓶中，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 题组三　氯气与碱的反应 6. 漂白粉久置在空气中容易变质的原因是（　　） A. CaCl2易吸收空气中的水分 B. Ca（ClO）2易与盐酸反应 C. Ca（ClO）2见光易分解 D. Ca（ClO）2易与空气中的CO2和水作用，产物在光照下分解 解析：　漂白粉属于混合物，主要成分是次氯酸钙和氯化钙，而有效成 分是次氯酸钙；由于Ca（ClO）2易与空气中的CO2和水作用生成次氯酸和 碳酸钙，而次氯酸不稳定，光照下分解生成氯化氢和氧气，因此漂白粉在 空气中容易变质。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 7. “84”消毒液是一种高效消毒剂，其主要成分是NaClO。对“84”消毒 液的叙述错误的是（　　） A. ClO－能转化为具有杀菌消毒能力的HClO B. 加少量NaOH可提高其杀菌效果 C. 应低温、避光、密封保存 D. 使用时空气中的CO2会参与反应 解析：　HClO具有强氧化性，具有杀菌消毒能力，A正确；加NaOH能把 HClO中和，会降低其杀菌效果，B错误； 因为碳酸的酸性比次氯酸强，所 以NaClO容易和空气中的二氧化碳和水反应生成HClO，D正确。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 8. （2025·厦门第十中学期中）为探究氯气的性质，某同学用如图所示装置进行有关Cl2的实验。下列说法错误的是（　　） A. 图Ⅰ：鲜花褪色不能证明氯气具有漂白作用 B. 图Ⅱ：除去氯气中的少量HCl，试剂X可选用NaOH溶液 C. 图Ⅲ：氢气在氯气中剧烈燃烧，发出苍白色火焰 D. 图Ⅳ：铁丝在氯气中燃烧生成氯化铁，产生棕红色烟 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 解析：　干燥的氯气与鲜花中的水反应生成次氯酸，次氯酸具有漂白 性，使鲜花褪色，故不能证明氯气具有漂白作用，A正确；NaOH与氯 气和HCl均反应，B错误；氢气在氯气中剧烈燃烧产生HCl，发出苍白 色火焰，C正确；铁丝在氯气中燃烧生成氯化铁固体，故可观察到棕红 色烟，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 9. 下图为氯单质及其化合物的“价—类”二维图，箭头表示各物质之间的 转化关系。下列有关说法正确的是（　　） A. 图中所涉及的物质都是电解质 B. 反应（2）中Cl元素只被氧化 C. 反应（5）的离子方程式为Cl－＋ClO－＋2H＋ Cl2↑＋H2O D. 新制氯水久置后，溶液颜色变浅，酸性会减弱 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 解析：氯气是单质，既不是电解质也不是非电解质，A错误；反应（2）中氯元素的化合价既升高又降低，既被氧化又被还原，B错误；HCl中Cl元素为－1价，NaClO中Cl元素为＋1价，可以发生归中反应生成Cl2：Cl－＋ClO－＋2H＋ Cl2↑＋H2O，C正确；新制氯水中次氯酸不稳定，光照条件下易分解生成盐酸和氧气，久置后，溶液颜色变浅，酸性增强，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 10. （2025·陕西咸阳实验中学期中）某化学兴趣小组设计实验探究“84” 消毒液的漂白性。 Ⅰ.在2 mL“84”消毒液中加入2 mL水，放入红色纸片，观察到纸片慢 慢褪色； Ⅱ.在2 mL“84”消毒液中加入2 mL醋酸（醋酸不具有漂白性），放入红色 纸片，观察到纸片迅速褪色； Ⅲ.在不同温度时，测得“84”消毒液ORP值随时间的变化曲线如图所示。已知：ORP表示水溶液中物质的氧化性或还原性强弱，ORP值越大，氧化性越强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 下列解释合理的是（　　） A. “84”消毒液能导电，属于电解质 B. 可以用pH试纸测定浓次氯酸钠溶液的pH C. 实验Ⅱ迅速褪色是因为NaClO和醋酸发生了氧化还原反应 D. 实验Ⅲ中，50 ℃时ORP值迅速降低可能是由于次氯酸分解加速 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 解析：　“84”消毒液能导电，但该溶液是混合物，既不是电解质也不 是非电解质，A错误；次氯酸钠具有强氧化性，能漂白pH试纸，不能用pH 试纸测定次氯酸钠的pH，B错误；相同浓度时，HClO的氧化性强于次氯酸 根离子，实验Ⅰ、Ⅱ说明ClO－的氧化性和c（H＋）有关，醋酸和次氯酸钠反 应生成HClO，该反应为复分解反应不属于氧化还原反应，C错误；实验Ⅲ 中，随着时间的变化，ORP值迅速降低的原因可能是次氯酸在50 ℃时分解 变为盐酸和氧气，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 11. （2025·山东泰安第一中学月考）某研究性学习小组欲探究氯气的化学 性质，设计如图所示的实验装置。 已知：该装置气密性良好；铜粉放在耐高温托盘内（防止硬质玻璃管炸 裂）。请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 （1）为防止铜与空气中的氧气反应，在加热之前应该进行的操作为 ⁠ ⁠。 解析：为防止铜与空气中的氧气反应，在加热之前应通入氯气排尽装置中的空气。 （2）硬质玻璃管中的反应现象为 ⁠。 解析：高温下，铜和氯气在硬质玻璃管中发生反应生成氯化铜，反应现象为剧烈燃烧且产生棕黄色的烟。 通 入氯气排尽装置中的空气 剧烈燃烧，产生棕黄色的烟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 （3）装置中空试管的作用是 ⁠ ⁠。 解析：空试管起到安全瓶的作用，可防止右侧试管中的水倒吸入硬质玻璃管中而使硬质玻璃管炸裂。 （4）烧杯中氢氧化钠溶液的作用是 ⁠ ，发生反应的化学方程式为 ⁠。 解析：氢氧化钠溶液可吸收尾气氯气，防止污染空气，发生反应的化学方程式为Cl2＋2NaOH NaCl＋NaClO＋H2O。 防止右侧试管中的水倒吸入硬质玻璃管 中，使硬质玻璃管炸裂 吸收尾气中的氯气，防止污染空 气 Cl2＋2NaOH NaCl＋NaClO＋H2O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 12. 某学习小组将氯气和空气按体积比1∶3混合，通入含水8％的碳酸钠中 制备Cl2O，然后用水吸收Cl2O制备次氯酸溶液。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 已知： ⅰ.Cl2在饱和食盐水中溶解度很小，能与含水8％的碳酸钠反应生成Cl2O。 ⅱ. Cl2O极易溶于水生成HClO；Cl2O的沸点为3.8 ℃，42 ℃以上分解为Cl2 和O2。 回答下列问题： （1）装置B中盛H2O的仪器名称为 ⁠。 解析：由题图可知，装置B中盛H2O的仪器名称为圆底烧瓶。 圆底烧瓶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 （2）按气流方向从左向右，各装置正确的连接顺序为 a→ →f（用导气管口字母表示）。 解析：Cl2与空气的混合气从a导出，然后在C装置中反应，因此气流需“长进短出”，然后气流进入B装置中与水反应，因此气流需“长进短出”，故各装置正确的连接顺序为a→d→e→c→b→f。 d→e→c→b 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 （3）装置C中多孔球泡和搅拌棒的作用是 ⁠ ，实验过程中应对装置C进行的操作是 ⁠ ⁠。 解析：装置C中反应放热，反应过程中溶液温度会升高，当溶液温度高于42 ℃时，Cl2O会分解为Cl2和O2，因此多孔球泡和搅拌棒的作用是增加反应物间的接触面积，使反应充分进行，同时对装置C进行冷却降温，控制反应温度低于42 ℃。 增加反应物间的接触面积，使 反应充分进行 冷却降温，控制 温度低于42 ℃ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 （4）将Cl2O通入水中制取HClO，该过程宜在避光条件下进行，原因 是 （用化学方程式表示）。 2HClO 2HCl＋O2↑ 解析：HClO稳定性较差，在光照下会发生分解生成HCl和O2，因此在制备HClO过程中需要避光，HClO分解反应的化学方程式为2HClO 2HCl＋O2↑。 （5）将制得的HClO溶液加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，观察到溶液红 色褪去。溶液褪色的原因可能有两个：①NaOH与HClO发生中和反应， ② 。设计实验探究溶液红色褪去的 原因： ⁠ ⁠。 HClO有漂白性，使酚酞的红色褪去 往褪色后的溶液中继续滴加氢氧化钠溶液，若溶液变红，证明褪 色的原因为①，若溶液不显红色，证明褪色的原因为② 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 解析：将制得的HClO溶液加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，观察到溶液红色褪去。溶液褪色的原因可能有两个：①NaOH与HClO发生中和反应，溶液中NaOH被消耗而褪色，②因HClO具有漂白性，将酚酞漂白而使溶液褪色；若褪色原因为①，则褪色后的溶液中不含NaOH，若褪色的原因为②，则褪色后的溶液中不含酚酞，因此可向褪色后的溶液中加入NaOH溶液，若溶液恢复至红色，则说明褪色原因为①，若溶液颜色无明 显变化，则说明褪色原因为②。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学·必修第一册 目 录 演示完毕 感谢观看 $