山西省大同地区2025-2026学年三年级上学期课堂观测（三）道德与法治试题

三年级2025-2026学年第一学期课堂观测（三） 道德与法治 题号 二 三 四 五 六 成绩 得分 一、选择题。（只选正确答案的序号)（每小题3分，共30分） 1.下列心态不能帮助我们战胜学习上的困难的是( A B 坚持 多想办法 恐惧 2.我国造船技术和舰载机技术的发展很快，我国已经拥有3艘航空母舰了。这说明 ( ) A.科技改变了我国的农业 B.科技提升了我国的国防实力 C.我们国家高度重视人工智能的发展 3.下列同学中，能和时间交朋友的是( A B 按时睡觉 长时间打游戏 做事不专心、拖拖拉拉 4.我们可以用科学知识来解决生活中的问题。下列做法错误的是( )。 A.用醋清洗烧水壶里的水垢 器 B.炒菜时，不慎油锅起火，要用水浇灭油锅里的火 C.用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电 5.我国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的主要成就是 ( )。 A.发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法 B.完成了人工合成结晶牛胰岛素 C.研制成功中国第一颗原子弹和氢弹 三年级道德与法治 (第1页) 6.和不同的人交往，下列同学的说法正确的是( )。 A.小楠：我特别爱说话，和沉默少语的小静做朋友后，我学会了安静地倾听 B.小北：我是个急性子，童童是个慢性子，活动时我不愿意和她分在同一组 C.芳芳：我只愿意和与我性格、爱好、习惯、想法一样的人做朋友 7.下列同学的做法中不属于关心体贴老师的是( ) B 认真写字 上课认真听讲 和同学吵架 8.关于学校，下列说法正确的是( )。 A.学校生活对我们不重要，可以不去学校学习 B.丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要 C.学校的荣誉和成就与我们无关，我们不用去关心学校的历史 9.下列( )不属于和同学在一起的快乐经历。 A B. C 秋游时，我们一起分享美食 和同学一起欺负低年级的同学 课间时，我们一起玩耍 10.课间，如果你看见同桌将草稿纸揉成一团丢到地上，你会( ) A.当作没看见，什么也不说 B.当着全班同学的面，严厉地批评他 C.耐心劝告他，并督促他将纸团捡起来，扔进垃圾桶 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“V”错“×”）（每小题2分，共32分） 1.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。 ( ) 2.学习能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。 ( ) 3.小雪很喜欢色彩和线条，能画出美丽的风景画。这说明她在天文方面有优势。（ ) 4.学习不用讲究方法，只要学习的时间长，就会有结果。 ( ) 5.科技发展带来的变化是深远而广泛的。它不仅改变了我们的生活，也改变了我们的思想和 观念。 ( ) 6.在探索未知世界的过程中，很多科学家敢为人先、勇攀高峰。他们查阅文献资料，进行科学 实验，开展实地考察等，攻克了一个又一个科技难关。 ( ) 三年级道德与法治（第2页) 7.普通人没有受过高等教育，不会发明创造。 ( 8.科学家取得了伟大的成就，值得我们尊敬和学习。 ( ) 9.聆听科普讲座、收看科普类电视节目可以帮我们打好科学文化知识基础。 ( ) 10.教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。 ( ) 11.遇到老师，我们应该有礼貌地打招呼，遇到其他工作人员可以不理睬。 ( ) 12.小雨和小峰是双胞胎，他们的长相、性格、爱好完全相同。 ( ) 13.我们要平等相处，学会接纳不同，欣赏他人。这样，我们的生活才会更丰富、更精彩。 ) 14.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、很快乐。 ( ) 15.我们的教室环境整洁，宁静、和谐的氛围让我们更专注于学习。 ( ) 16.校园未来的发展需要每个人共同出主意，共同来建设。 ( 三、填空题。（每空2分，共10分) 1.从出生到现在，我们已经有了很多本领，如走路、跳舞、做手工等，这些本领 天生就有的。（填“是”或“不是”） 2.我们要学习科学家精神，从小爱科学，学好 文化知识，掌握 的思维方式，为未来成为科学家努力。 3.从上学开始 就是我们的引路人，陪伴着我们成长。 4.在学校，我们不仅学到了本领，认识了老师和同学，还参加了各种有趣的 四、搭配题。（生活中的科技产品给人们带来了哪些便利？请搭配，只选序号）（每小题3分，共 12分) A. B 冰箱 空调 移动电话 扫地机器人 让我们室内变得冬暖夏凉，非常舒适。 2 让人们之间的通信更加快捷方便。 3 解放了人们的双手，让做家务变得更轻松、更简单。 能让食物保存更长时间。 三年级道德与法治（第3页） 五、情景探究题。（每小题5分，共10分) 下列情景中，有的同学认为老师是在多管闲事，你有什么看法？ 我认为老师 (填“是”或“不是”)： 在多管闲事。 ◆ 原因： 有的同学和父母闹矛盾了， 老师会细心地了解来龙去 密 脉，还会打电话和家长交流 :如何与孩子沟通。 我认为老师 填“是”或“不是”) 在多管闲事。 原因： 课间，有的同学在教室里忙 封 着写作业，老师催促大家到 教室外活动一会儿。 六、材料分析题。(6分) 学校是我们学习、生活的天地。三年级(1)班的道德与法治老师为了培养同学们为学校出 力的责任感，给同学们布置了一份作业：“学校待改进情况”调查任务。经调查，同学们发现学 校消防设施的玻璃破损了。这会危及我们的安全，也影响消防设施的正常运行。 对于上述这种情况，你有什么改进建议？今后应该怎样行动？ 线 三年级道德与法治（第4页)三年级2025-2026学年第一学期课堂观测（三)参考答案 道德与法治 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况酌情给分 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分）》 1.C2.B3.A4.B5.A6.A7.C8.B9.B 10.C 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题2分，共32分） 1.√2.V3.×4.×5.V6.V√7.×8.V9.V 10.V 11.× 12.× 13.V14.×15.V16.V 三、填空题。（每空2分，共10分) 1.不是2.科学科学3.老师 4.活动 四、搭配题。（生活中的科技产品给人们带来了哪些便利？请搭配，只选序号）（每小题3分，共 12分) 1.B2.C 3.D 4.A 五、情景探究题。（每小题5分，共10分） 1.不是 这是老师负责任的表现，是对学生的关怀。与家长和学生积极沟通，解决亲子间的矛盾，有 助于学生的成长和发展。 2.不是 老师这样做是为学生的身体健康着想，这是关心学生的表现。“老师催促大家到教室外活 动一会儿”是让同学们劳逸结合，为上好下一节课做准备。 六、材料分析题。(6分) 我的建议：通知老师及时维修；通知同学们注意安全；大家平时要注意爱护公共设施；等。 今后的行动：注意安全；爱护公共设施；等。