第四单元 维护国家利益(教材习题答案)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024 江西专版）

表演节目、陪他们聊天、帮他们打扫房间。通过这次活动，我收获了很多。一方面，我学 会了如何更好地与长辈沟通交流，变得更有耐心和爱心；另一方面，看到老人们脸上洋溢 的笑容，我内心充满了成就感，也更加懂得关爱老人的意义。示例二：我参加过图书馆志 愿者活动，负责整理图书、引导读者借阅。我的收获是了解了图书馆的工作流程，提高了 自己的秩序感和责任感，同时也在与读者的交流中锻炼了沟通能力。示例三：我参加过 社区的垃圾分类宣传活动。我不仅深入了解了垃圾分类的知识，还锻炼了自己的胆量， 能够勇敢地向他人宣传环保理念，看到大家对垃圾分类有了更多的认识，我很开心。（结 合自身实际回答即可) 2.(教材P80)探究与分享：结合材料，谈谈我们应该如何增强本领、奉献社会。 参考答案：青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫 感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视 野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 3.(教材P82)启思导行：微公益活动虽小，却意义重大。请你参加一次微公益活动， 并谈谈收获。 参考答案：示例：参加了一次“给社区贫困老人送米面油、送温暖”的微公益活动。收 获：①在为贫困老人送去生活物资的过程中，真切地感受到自己是有价值的，自己的付出 能为他人带来温暖和希望，实现了个人对社会的价值。②在活动组织过程中，需要与小 组成员沟通协调物资采购、人员分工、行程安排等事项。这极大地锻炼了自己的沟通能 力、组织能力和团队协作能力。③参与此次活动，深入了解到社区内贫困老人的生活状 况和实际需求，开阔了视野，增长了见识。同时，也让我意识到社会上还有很多弱势群体 需要我们的关注和帮助，从而激发了我更强的社会责任感。 第四单元维护国家利益 第十课国家利益至上 第一框国家利益高于一切 1.(教材P86)生话观察：结合历史知识，谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平 静的书桌了”这句话的理解。 参考答案：这句话生动准确地概括了一二·九运动爆发时，中华民族所面临的严峻 社会形势。这句话警醒人们：民族危机已经到了千钧一发之际。它像号角，号召人们赶 快行动起来，救亡图存！ 2.(教材P87)探究与分享：结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需 要具备哪些条件。 参考答案：篆书“國（国）”字的“口”表示疆土地域的界线和范围，也表示国家周边应 该有防卫；“口”为国境线里的人口；“戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安 。19· (所以“戈”部署在国境线和人口之间)；“或”字下方的“一”表示土地，表明国家与土地、农 业之间密切关联。《说文解字》中说：“国，邦也；从口从或。”按照古人的理解，一个国家必 须具备四个条件：一是人口，以“口”代表；二是土地，以“一”代表；三是军队组织，以“戈” 代表；四是范围，以“口”代表。把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 3.(教材P88)探究与分享：结合材料和生活实际，谈谈个人愿望与国家利益之间的 关系。 参考答案：国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国 家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与 人民利益是高度统一的。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希 望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害， 人民就会遭受奴役、欺辱。 第二框捍卫国家利益 1.(教材P90)生活观察：你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？ 参考答案：①陆家三代人接力守卫祖国边疆，长达四十余年，这是对祖国深深热爱的 生动体现。他们深知保卫国家领土完整是自己的责任，将个人命运与国家安全紧密相 连。这种爱国情怀和责任感，为全社会树立了光辉榜样，激励着更多人热爱自已的祖国， 担当起对国家的责任。②三代人在不同时期，放弃了个人更安逸的生活选择，坚守在条 件艰苦的大山深处哨所。他们深刻认识到国家利益高于一切，当个人利益与国家利益发 生冲突时，毫不犹豫地选择维护国家利益。③从陆之方到陆兰廷，再到陆兰军以及第三 代哨兵陆永兴，这种家族式的传承，将守卫边疆的使命不断延续。这种传承和坚守，使得 爱国奉献的精神在家族中生根发芽，并不断发扬光大，成为支撑他们长期坚守的强大精 神动力。④在长达四十多年的时间里，陆家三代人扎根尖峰岭国防民兵哨所，日复一日、 年复一年地执行着守卫任务。他们的坚守确保了边疆地区的安全稳定，为国家的国防事 业贡献了不可忽视的力量。他们用实际行动捍卫着祖国的神圣领土，是国家边防安全的 重要守护者。 2.(教材P90)探究与分享：该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的 行为。 参考答案：①捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利 益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。国 旗是国家的象征和标志，代表着国家的主权、尊严和荣誉。升起中国国旗，是对自己国家 尊严的维护。每一个公民都有责任和义务维护国家的尊严。②她的行为充分展现了强 烈的爱国主义精神，以实际行动维护了国家的形象，在面对中国国旗缺失的情况时，她毫 不退缩，坚决争取升起国旗，将国家利益和荣誉放在首位，这种爱国情怀值得每一个人 学习。 ·20· 第十一课 军强才能国安 第一框党和人民信赖的英雄军队 1.(教材P93)生话观察：结合材料和所见所闻，谈谈你对人民军队的认识。 参考答案：人民军队是中国武装力量的主体，是中国共产党领导的、为人民利益而战 的军队。①南沙群岛永暑礁环境恶劣，是高温、高湿、高盐的“三高”地带，解放军官兵却 能克服重重困难，忠诚履行守卫国土的神圣职责，体现了他们对国家和人民的高度忠诚 与担当。②他们为祖国守护平安，为人民守护幸福，在沧海一隅扎根奉献，书写感人故 事，表明人民军队是祖国领土完整和人民幸福生活的坚强守护者。③面对艰苦的环境和 可能存在的各种困难、危险，依然坚守岗位，展现出英勇无畏的精神品质。 2.(教材P94)探究与分享：结合上述材料，谈谈为什么要坚持党对人民军队的绝对 领导。 参考答案：从南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，到三湾改编确立“支部建 在连上”，再到古田会议确立思想建党、政治建军原则，党对军队绝对领导的根本原则和 制度逐步形成并确立。这一原则和制度，为人民军队建设发展奠定坚实基础，是人民军 队不断发展壮大的灵魂所在。党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 3.(教材P96)探究与分享：为什么人民军队深受人民爱戴？ 参考答案：①纪律严明，坚定贯彻执行三大纪律八项注意，强化纪律意识和组织观 念，不拿群众一针一线，行军时注意保护庄稼等，做到秋毫无犯，以严明的纪律维护人民 群众的利益。②忠诚无畏，具有高度的政治觉悟，在艰难困苦甚至面临生命危险时，如冻 饿交加、烈火焚身、身陷绝境等情况下，依然坚守战位，慷慨赴死，展现出对国家和人民的 无限忠诚与大无畏精神。③培育了优良传统和作风，始终把人民的利益放在首位，全心 全意为人民服务，与人民群众心连心，赢得了人民的衷心拥护和爱戴 4.(教材P97)探究与分享：结合以上材料，分析人民军队的作用。 参考答案：①捍卫国家主权与领土完整，人民军队通过空中巡逻等方式，对国家领空 进行严密监控和防御，警惕外部势力的侵犯，这是保卫红色江山、维护国家主权和领土完 整的重要体现，是国家主权独立的坚强保障力量。②保障人民生命财产安全，在面对自 然灾害等紧急情况时，人民军队迅速出动，积极参与救援工作，抢救受灾群众生命，减少 财产损失，成为人民群众生命财产安全的守护者，彰显了为人民服务的宗旨。③维护地 区与世界和平，人民军队参与国际维和行动以及护航任务，在维护地区稳定、保障国际海 上贸易通道安全等方面发挥重要作用，是维护地区和世界和平的强大力量。④展现大国 责任担当，人民军队积极参与国际人道主义救援活动，在国际社会遇到灾难等情况时伸 出援手，体现了中国作为大国的责任担当，提升了中国的国际形象，也为推动构建人类命 运共同体贡献力量。 ·21 第二框全面推进国防和军队现代化 1.(教材P98)生活观察：观看国庆70周年阅兵式，谈谈你心目中的世界一流军队是 什么样的。 参考答案：世界一流军队应该具备以下特点：政治坚定，坚决听党指挥；装备先进，拥 有大量先进的武器装备，且武器装备的信息化、智能化水平高，具备强大的作战效能和威 慑力；训练有素；指挥高效；文化优良，具有优良的军队文化和战斗精神，传承和弘扬光荣 传统，激励官兵在战斗中勇往直前、不怕牺牲，为国家和人民的利益英勇奋战。 2.（教材P99)探究与分享：(1)结合上述材料，谈谈你对“硬骨头精神”的理解。 (2)结合生活实际，谈谈我们应当如何学习“硬骨头精神”。 参考答案：(1)“硬骨头精神”代表着一种坚韧不拔、顽强不屈、勇于拼搏、敢于挑战困 难的精神品质。它体现为在面对艰难险阻时，绝不低头、绝不屈服，始终保持坚定的信念 和顽强的意志。就如同在革命战争年代，无数先烈以“硬骨头精神”，面对敌人的严刑拷 打、枪林弹雨，毫不退缩，为了国家和人民的利益，不惜牺牲生命，他们凭借着这种精神， 克服了看似无法逾越的困难，赢得了胜利。在和平建设时期，这种精神也激励着人们在各 自岗位上，面对技术难题、恶劣环境等，不断钻研、努力突破，推动社会的发展与进步。 (2)①在学习上：遇到难题时，不能轻易放弃。②在生活中：当遭遇挫折，如考试失 利、与朋友发生矛盾等，要以“硬骨头精神”积极应对，不被挫折打倒。③在面对挑战时： 积极主动迎接挑战，在挑战中实现自我提升。 第十二课树立总体国家安全观 第一框认识国家安全 1.(教材P102)生活观察：结合历史知识和生活实际，谈谈你对国家安全重要性的 认识。 参考答案：①从历史角度看：自1840年鸦片战争起，中国因国家安全缺失，长期遭受 西方列强野蛮侵略。中国沦为半殖民地半封建社会，国家不再拥有完整的主权，领土被 随意瓜分。若国家安全得不到保障，国家就如同待宰羔羊，任人欺凌，国家主权与领土完 整便无从谈起。同时，战争频繁，百姓流离失所，生命安全时刻受到威胁，人民基本的生 存权和发展权得不到保障。这些都说明国家安全是国家实现发展的基础，没有安全的环 境，国家的政治、经济、文化等各方面发展都将成为泡影。②从生活实际看：九年义务教 育普及，人们能够接受良好的教育，提升自身素质，为未来发展奠定基础；医保体系不断 健全，人们看病就医有了保障，健康水平大幅提高。这些都是国家安全为人民幸福生活 提供的坚实保障。在安全的环境下，国内市场稳定，能够吸引国内外投资。同时，安全的 环境也有利于国家开展对外贸易，中国商品能够源源不断地出口到世界各地，推动了经 济的快速增长。国家安全保障有力，使中国在国际舞台上拥有重要地位。 ·22· 综上所述：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。它关 乎国家的主权、领土完整，关乎人民的生命、财产安全，关乎国家在国际舞台上的地位和 发展，对国家和人民具有极其重要的意义。 2.(教材P103)探究与分享：结合以上图片，谈谈国家安全对于人民幸福生活的重要 作用。 参考答案：①“有趣的科技体验”反映了人们在科技领域的探索和享受。国家安全确 保了国家在科技研发、应用等方面有稳定的环境，使民众享受科技带来的便捷和乐趣，提 升生活品质。②“幸福的晚年生活”体现了老年人对生活的美好感受。国家安全保障了 社会的稳定和经济的持续发展，为养老保障体系的完善、医疗服务的提升等提供坚实基 础。③“火热的乡村篮球赛”展示了乡村的文化娱乐活动。国家安全保障了乡村地区的 和平与稳定，为乡村经济发展和文化建设创造条件。同时，稳定的社会秩序也让村民能 够安心参与这些活动，丰富精神文化生活，提升幸福感。④“和谐的人居环境”呈现了舒 适的居住和生活场景。国家安全包括生态安全等方面，国家通过维护生态安全，加强环 境保护和治理，为人们创造良好的自然生态环境。同时，稳定的社会安全秩序也保障了 人们居住环境的安宁，使人们能够在和谐的环境中生活、工作和学习，享受生活的美好。 总之，国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习 环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。 3.(教材P104)探究与分享：(1)你还能找到哪些与国家安全相关的实例？ (2)你如何看待当前我国面临的安全形势？ 参考答案：(1)①政治安全方面：严厉打击邪教组织活动。②国土安全方面：加强边 境管控，防范非法越境、走私等行为；在南海等海域的常态化巡逻执法，捍卫我国海洋权 益。③经济安全方面：加强金融监管，防范金融风险，维护国家金融体系稳定；对互联网 金融乱象的整治；保障粮食安全，稳定粮食生产和供应，确保国家在粮食方面不受外部威 胁。④文化安全方面：抵制不良外来文化的侵蚀，保护和弘扬中华优秀传统文化等。 (2)当前我国面临的安全形势总体稳定，但也面临着诸多复杂的安全挑战。①机遇 方面：国内经济持续稳定发展，综合国力不断提升，为国家安全提供了坚实的物质基础； 国际合作不断深化，在全球治理中发挥着越来越重要的作用，国际影响力日益提升，为维 护国家安全创造了良好的外部环境。②挑战方面：（外部）国际形势复杂多变，霸权主义、 强权政治依然存在，部分西方国家对我国的发展存在遏制心理，在政治、经济、科技等领 域对我国施加压力。周边地区存在一些不稳定因素，如领土争端、恐怖主义等问题，对我 国国土安全和社会稳定构成潜在威胁。（内部）随着经济社会的快速发展，一些新的安全 问题不断涌现，如网络安全问题日益突出，网络攻击、数据泄露等事件时有发生；生态安 全面临压力，环境污染、资源短缺等问题影响着国家的可持续发展；社会安全方面，社会 ·23· 治安形势依然严峻，一些违法犯罪活动仍需严厉打击，同时社会矛盾的多元化也对社会 稳定带来一定挑战。 总体而言，我国国家安全形势机遇与挑战并存，我们需要保持清醒的认识，增强忧患 意识，坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，不断提升维护国家安全的能力和水平。 第二框维护国家安全 1.(教材P106)生活观察：结合材料，谈谈如何更好地维护国家安全。 参考答案：①坚持科技自主创新，攻克关键核心技术，实现关键核心技术和核心器部 件的国产化，确保国家对关键技术的自主可控。②发挥举国体制优势，集中力量办大事。 ③增强国防安全能力，在国际局势复杂多变的情况下，拥有自主的卫星导航系统可减少 对国外导航系统的依赖，保障军事安全。④推动科技成果转化与应用，促进经济社会发 展，提升国家综合实力，进而维护国家安全。将卫星导航系统广泛应用于交通运输、公共 安全、救灾减灾等行业以及国家核心基础设施建设，推动相关产业发展。 2.（教材P106~107)探究与分享：你如何评价常某的行为？请说明理由。 参考答案：①常某向境外人员发送情报资料60多份，泄露国家秘密，这种行为严重 违反了我国关于国家安全和保密工作的法律法规。我国法律明确规定，保守国家秘密， 维护国家安全是每个公民的法定义务，常某的行为明显触犯了法律红线。②国家安全是 国家生存与发展的重要保障。常某为获取私利，利用学习便利收集情报及内部资料，拍 摄敏感军事图片并传到境外，严重危害了我国的国家安全。一旦这些情报被境外势力利 用，可能会对我国的军事安全、政治安全等造成严重威胁，影响国家的稳定与发展。③从 社会道德角度看，常某作为高校航空航天类专业研究生，本应利用所学知识为国家建设 作贡献，却为了个人私利背叛国家，这种行为违背了基本的社会道德准则，损害了国家和 民族的尊严，是对社会公序良俗的破坏。我们应从中吸取教训，增强维护国家安全的意 识，自觉维护国家安全。 3.(教材P107)探究与分享：遇到类似情况，我们应该如何应对？ 参考答案：①保持冷静，不擅自处理，当发现类似可能涉及国家安全的不明物体时， 不要因为好奇或其他原因自行拆解、移动等，避免对自身造成伤害以及破坏证据或引发 更严重的后果。②及时记录并报告，利用身边工具（如手机）拍照或记录相关信息，第一 时间上报国家有关部门，如国家安全机关（举报受理电话12339）、公安机关等，以便专业 人员及时处理。③每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家 安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪 装，为维护国家安全贡献自己的智慧和力量。 ·24·