精品解析：黑龙江省哈尔滨市第一一三中学校2025-2026学年八年级上学期12月月考物理试卷

哈113中学2025-2026学年度上学期八年物理 11月份学生学业水平阶段反馈 一、选择题（1-10题单选，11-12题双选，每题2分） 1. 下列描述不符合实际的是（　　） A. 一只新的普通铅笔的质量约为50g B. 人的正常体温约为37℃ C. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s D. 八年级上册物理课本的宽度约为18cm 2. 在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ） A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动 C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动 3. 如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　） A. 段距离为 B. 段平均速度为 C. 小车从点到点做匀速直线运动 D. 若小车过A点后才开始计时，测出段平均速度将偏大 4. 下列有关声的实验和应用描述正确的是（ ） A. 甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系 B. 乙图实验可以直接得出真空不能传声 C. 丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声 D. 丁图用B超检查身体，是利用声可以传递信息 5. 如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A. 1.60m B. 1.65m C. 1.70m D. 1.85m 6. 图甲与图乙分别为利用“超细百叶窗光学技术”的手机防窥膜结构图与原理图，贴上这种防窥膜的手机，正对屏幕的使用者可看得很清楚，而与屏幕呈一定角度的旁观者看到的却是一片漆黑。在与此相关的分析中，错误的是（　　） A. 亮屏状态下的手机是光源 B. 可视范围外无法看到屏幕亮光，是因为光的直线传播原理 C. 相同条件下，超细百叶窗高度越低，防窥视效果越差 D. 为了使防窥效果更好，可适当增大超细百叶窗的间距 7. 两个互相垂直的平面镜组成了激光反射器，如图所示。如果入射光线方向不变，反射器绕O点向顺时针方向转过30°，那么经过反射器两次反射的光线将转过（ ） A. 90° B. 15° C. 30° D. 0° 8. 如图，小明站在白云湖边看到小鱼在水中游动，同时发现一只“鸟”在水中飞翔，似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作．以下说法正确的是（　　） A. 小明看到的鱼是光的反射形成的虚像 B. 小明看到的鱼是光的折射形成的实像 C. 水中的“鸟”到水面的距离小于空中的鸟到水面的距离 D. 如果此时下雨，水面折皱，水中的“鸟”和鱼都“不见了”，但光的反射和折射规律不会改变，只是不能形成清晰的像 9. 在海拔4000米以上修建青藏铁路，铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施（如图所示），其中正确的是（　　） A. “热棒”中氨气上升到上部会液化吸热 B. “热棒”中氨气上升到上部会凝华吸热 C. 在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化 D. 路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低 10. 两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（ ） A. 由图乙知，M、N一定都是晶体 B. 由图乙知，M是晶体、N一定是非晶体 C. 若N物质是晶体，它的熔点可能高于100℃ D. 实验中烧杯内的水温有可能稳定在90℃保持不变 11. 小红和妈妈骑自行车同时从家出发，一起去买东西，途中妈妈突然有事提前返回，小红继续前行，5分钟后小红发现妈妈的钥匙在自己身上，便马上也原路返回，两人恰好同时到家。小红和妈妈在整个运动过程中离家的路程S与运动时间t的图像如图所示，下列结论不正确的是（　　） A. 两人同行过程中的速度为200m/min B. m的值是15，n的值是3000 C. 小红开始返回时与妈妈相距2000m D. 运动30分钟时，两人相距1000m 12. 如图所示，小明用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。实验前，应先调节烛焰、光屏的中心位于水透镜的主光轴上；当小明移动蜡烛、水透镜和光屏至图示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像（像未画），现保持光屏和透镜的位置不变，改变透镜中水的多少，需将蜡烛向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像。则下列说法正确的是（　　） A. 第二次成像是缩小的像 B. 焦距的变化一定小于 C. 一定是向透镜里注水 D. 两次成像时，透镜焦距可能相差11cm 二、非选择题 13. 如图所示，秒表的示数为______s，物体的长度为______cm。 14. 下表是某次列车的运行时刻表，列车准点运行时，由曲靖到安顺这段路程的平均速度为__________km/h（保留一位小数），这个速度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）20m/s。 站次 车站 到达日 到时 发时 停留时间 运行时间 里程 1 昆明 当日 始发站 21：04 ．． ．． 0公里 2 曲靖 当日 22：37 22：41 4分钟 1小时33分钟 157公里 3 宜威 第二日 00：07 00：13 6分钟 3小时3分钟 258公里 4 六盘水 第二日 03：25 03：35 10分钟 6小时21分钟 389公里 5 安顺 第二日 05：41 05：44 3分钟 8小时37分钟 541公里 6 贵阳 第二日 07：02 07：12 10分钟 9小时58分钟 638公里 15. 通过观察下列的声音波形图，______的音调相同，______的响度相同。 16. 在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中： （1）实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测，这样安排的好处是__________________。 （2）测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是______________。 （3）如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该_____________。 17. 下列是一些日常生活和自然界中的光现象：①日食和月食；②水中倒影；③小孔成像；④斜放入水中的筷子发生弯折；⑤黑板“反光”；⑥立竿见影；⑦镜花水月；⑧海市蜃楼；⑨坐井观天：⑩汽车观后镜。由于光的直线传播形成的是___________；由于光的反射形成的是___________；由于光的折射形成的是___________。 18. 如图是小明在学习平面镜成像的知识时用手机拍摄到的小魔术“浇不灭的蜡烛”。 （1）该现象中各装置及仪器位置的俯视图设计正确的是______ （2）若图中竖立的玻璃板水平向左移动了少许，为保证魔术顺利，图中玻璃杯应______（仍放在原位置/向左移动少许/向右移动少许）。 19. 透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领___________（选填“越大”或“越小”）。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用表示，即，如果某透镜的焦距是，它的透镜焦度就是，平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘以100的值。小明的爷爷戴的是远视眼镜，此镜片度数为400度，请问这种镜片的焦距是___________ cm。 20. 如图，A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，其中_________（填符号）的物态变化时都会放热。F的物态变化名称是_________。 21. 用手指触摸0℃的冰和0℃的水，会感觉_________（选填“水”或“冰”）更冷些，两者的冷热程度_______（选填“相同”或“不同”）。 22. 一辆汽车在一平直的公路上以一定的速度匀速行驶，在10s时间内通过200m的路程，在甲图上画出汽车行驶过程中的s-t图像，并在乙图上画出汽车行驶的v-t图像。 23. 如图所示蜡烛通过凸透镜在光屏上成清晰像，请在大致位置画出凸透镜后，作出光线AB经凸透镜折射后射向光屏的光路图。 （ ） 24. 降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。聪明物理学习小组对“降落伞在空中滞留时间的影响因素”开展以下实验。 【实验器材】①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③刻度尺、透明胶带、绳子、天平。 【提出问题】降落伞在空中滞留时间与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 假设一：降落伞在空中滞留时间与伞面的材料有关； 假设二：降落伞在空中滞留时间与伞面的面积有关； 假设三：降落伞在空中滞留时间与伞和重物的总质量有关。 【收集证据】如图所示，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。同学们发现缺少一种测量工具_________，完善实验器材后继续实验，获得以下数据； 次数 伞面材料 伞面面积/cm² 伞的总质量/g 滞留时间/s 第1次 第2次 第3次 第4次 1 纱布 1200 100 8.6 8.5 8.7 8.6 2 棉布 1200 100 9.3 9.5 9.4 9.4 3 防水布 1200 130 10.7 10.8 10.9 10.8 4 防水布 1500 130 13.1 13.4 13.4 13.3 5 纱布 _____ 130 【得出结论】 （1）分析次数1和2，可以得出结论：________； （2）通过表格信息还能得到：降落伞在空中的滞留时间与降落伞的____________有关； 【交流】针对上述猜想三，同学们发现所收集的证据并不完整，经大家讨论，表格中横线位置应填________； 【评估】每组实验都测量三次时间取平均值的目的是________。 25. 自制多功能光学演示教具，阅读短文，回答问题。 【教具要求】（1）探究小孔成像特点（2）演示光的镜面反射和漫反射 （3）探究凸透镜成像规律及其应用 【制作材料】提供如图甲所示的装置和材料： （1）【制作设计】 用于制作探究小孔成像特点时，需要在A装置的开口处装入制作材料E；将A装置的左底去掉并加上半透明膜，这一半透明膜相当于上述制作材料的C；但它还有的好处是__________； （2）用于演示光的镜面反射和漫反射时，同学们在装置A中放置平行光从开口处照出，需要将制作材料中_________（填序号）两件组合，来接收平行光，从而从不同的角度观察亮度，发现有明显的“亮”“暗”分界； （3）用装置A制作成模拟投影仪时，在伸缩口处加上可移动纸板，纸板上固定手机，原来的开口处装入凸透镜，其截面图如图乙，在制作过程中，手机和凸透镜之间相当于物距，移动手机可以将手机中的像投影到屏幕上。为了使屏幕上的像达到较好的观赏效果，我们需要将手机倒着放置，因为投影仪是成________的实像； （4）【教具展示】 小明同学用制作材料E实验，他将材料E抓在手中对着太阳，调节纸板观察地面上的光斑。小明在实验中发现有时光斑呈椭圆形，则原因可能是________； （5）用自制投影仪播放成像时，成在白屏上的效果较暗，你准备改进的方法是________；以白墙作为光屏播放时，要让白墙上成像更大些，你的操作是________。 26. 小明利用如图甲所示的实验装置研究冰的熔化特点。请你回答下列问题。 （1）【设计与进行实验】 利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热，是为了______。 （2）【分析与论证】 实验过程中每隔1min记录一次温度计示数，其中某时刻温度计示数如图乙所示，此时冰的温度为__________℃。 （3）根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰熔化特点为____________。 （4）【交流与反思】 将温度计插入试管中时，温度计的测温泡在放置上有什么要求？ 答：______。 （5）另一组的同学采用了一样的实验装置，但冰熔化时间太短，根本来不及记录温度和观察状态，请你帮他们想一个在实验中延长冰熔化时间的方法：____________。 （6）小明又分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图丁所示的实验装置。实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示，通过分析图像可知，试管中的碎冰第_________min开始熔化。14min后持续加热，此后任意相同时刻虚线对应物质的温度_______（选填“会”或“不会”）超过实线对应物质的温度。 27. 同学们在学习物态变化知识后进行复习活动。 （一）一组同学在研究“水沸腾前后温度变化的特点”时，用如甲图装置实验探究，当水温度接近90℃时，开始每隔0.5min记录一次温度。 （1）实验时，当看到水中有________的现象出现，就表明水沸腾了。 （2）小明和小华两同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图乙所示，图像不同的原因是水的________不同； （3）实验中关于器材的作用，下列说法中正确的是_________（多选）； A. 盖上硬纸板可以减少热量散失，缩短实验时间 B. 为了节约燃料缩短实验时间，还可以适当减少酒精的质量 C. 盖上硬纸板可以防止水蒸气在温度计上液化成小水珠，影响读数 （4）课后，该兴趣小组同学用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热：如图丙所示，a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中的水能沸腾的是______（选填“a”、“b”或“都可以”），最终a、b两杯水的温度_______（选填“>”、“=”或“<”）。 （二）另一组同学观察水蒸气液化放热现象 实验器材：烧杯（同样大小）2个、天平1台、试管、温度计、酒精灯、热水、冷水、烧瓶、棉花、玻璃管等。 （5）实验步骤： ①按图丁将仪器组装好。试管的作用是将水蒸气里的小水滴留下来。玻璃管外包扎棉花，目的是________。两个烧杯中放入相同温度、相同质量的冷水，水温在15℃左右。 ②测定并记录冷水的初始温度。 ③给烧瓶加热直至水沸腾，当有大量水蒸气从管口喷出时，将第一个烧杯移到如图所示的位置，使管口伸入水内，让水蒸气液化并与水混合。随时测量水温，升到80℃时，将烧杯取走，称量并算出水蒸气液化成水的质量。 ④小心地将一部分正沸腾的水持续倒入第二个烧杯里，使之与冷水混合，并不断搅拌，当温度为80℃时，停止倒入，称量并算出倒入沸水的质量。 ⑤从上面两次称量的质量_______（选填“>”、“=”或“<”），可以看出，水蒸气液化时放热。 28. 阅读短文，回答问题。 善于观察的小松发现家中A3、A4和B5不同规格的打印纸都标有“70g”，爸爸告诉他，“70g”表示每平方米纸的质量为70g。单位面积的质量又叫做物质的“面密度”，引入“面密度”概念，给出版业带来很多便利。 （1）小松家所用打印纸标记的“70g”，其“面密度”记作_________； A.70g　　B.70g/m2　　C.70gm2　　D.70g/m3 （2）如果“70g”B5纸的厚度为0.1mm，则B5纸的密度是_________kg/m3； （3）小松在“70g”A4纸上画出哈尔滨市行政区域图（如图乙所示），将纸上的哈尔滨市区域图沿边界剪下来，并用电子秤（如图丙）测量出它的质量为3.50g，求此哈尔滨市区域图的面积是多少_________?（面密度用“o”表示） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈113中学2025-2026学年度上学期八年物理 11月份学生学业水平阶段反馈 一、选择题（1-10题单选，11-12题双选，每题2分） 1. 下列描述不符合实际的是（　　） A. 一只新的普通铅笔的质量约为50g B. 人的正常体温约为37℃ C. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s D. 八年级上册物理课本的宽度约为18cm 【答案】A 【解析】 【详解】A．一只新的普通铅笔的质量约为5g左右，50g明显过重（接近一个鸡蛋的质量），不符合实际。故A符合题意； B．人的正常体温约为37℃，变化幅度一般很小，故B不符合题意； C．中华人民共和国国歌的长度较小，正常情况下，演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s，符合实际。故C不符合题意； D．八年级上册物理课本的长度约26cm，宽度约为18cm，符合实际。故D不符合题意。 故选A。 2. 在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ） A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动 C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动 【答案】D 【解析】 【详解】AB．旗帜向左飘，说明此时有向左吹的风。甲火炬火焰向左，有三种可能：一是如果火炬不动，风把火焰刮向左；二是火炬向右运动，风相对于火炬向左，把火焰刮向左；三是火炬向左运动，但运动的速度小于风速，此时风仍能把火焰刮向左，故AB错误； CD．风向左刮，如果乙火炬静止，那么乙火炬火焰一定时向左的；如果乙火炬向左运动，且运动速度大于风速，则乙火炬的火焰向右飘；如果火炬运动速度等于风速，则火焰竖直向上，如果乙火炬向左运动的速度小于风速，则火焰向左飘，故D正确，C错误。 故选D。 3. 如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　） A. 段距离为 B. 段平均速度为 C. 小车从点到点做匀速直线运动 D. 若小车过A点后才开始计时，测出段平均速度将偏大 【答案】D 【解析】 【详解】A．刻度尺1dm均分10格，则分度值为0.1dm=1cm，段距离为 故A错误； B．段平均速度为 故B错误； C．小车从点到点做加速直线运动，故C错误； D．若小车过A点后才开始计时，测得的时间偏短，由得，测出段平均速度将偏大，故D正确。 故选D。 4. 下列有关声的实验和应用描述正确的是（ ） A. 甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系 B. 乙图实验可以直接得出真空不能传声 C. 丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声 D. 丁图用B超检查身体，是利用声可以传递信息 【答案】D 【解析】 【详解】A．尺子伸出桌面的长度一定，改变用力的大小，可以探究响度与振幅的关系；改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲击尺子，可以探究音调与频率的关系，故A错误； B．乙图实验逐渐抽出里面的空气，声音越来越小，通过推理可知：真空不能传声，故B错误； C．丙图的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．丁图用B超检查身体，医生从中获取病人的病情，是利用声可以传递信息，故D正确。 故选D。 5. 如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A. 1.60m B. 1.65m C. 1.70m D. 1.85m 【答案】B 【解析】 【详解】超声波传播的时间是从发射到接收的总时间，因此超声波从感应器到同学头顶的单程时间为 由得感应器到同学头顶的距离 同学的身高为感应器距测高台的高度减去感应器到同学头顶的距离，则同学的身高为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 图甲与图乙分别为利用“超细百叶窗光学技术”的手机防窥膜结构图与原理图，贴上这种防窥膜的手机，正对屏幕的使用者可看得很清楚，而与屏幕呈一定角度的旁观者看到的却是一片漆黑。在与此相关的分析中，错误的是（　　） A. 亮屏状态下的手机是光源 B. 可视范围外无法看到屏幕亮光，是因为光的直线传播原理 C. 相同条件下，超细百叶窗高度越低，防窥视效果越差 D. 为了使防窥效果更好，可适当增大超细百叶窗的间距 【答案】D 【解析】 【详解】A．亮屏状态下的手机屏幕可以发光，是光源，故A正确，不符合题意； B．由于光的直线传播，可视范围外无法看到屏幕亮光，故B正确，不符合题意； C．由乙图可知，相同条件下，超细百叶窗高度越低，可视范围越大，防窥视效果越差，故C正确，不符合题意； D．由乙图可知，为了让防窥效果更好，应减小可视范围，所以可以适当地减小超细百叶窗的间距，故D错误，符合题意。 故选D。 7. 两个互相垂直的平面镜组成了激光反射器，如图所示。如果入射光线方向不变，反射器绕O点向顺时针方向转过30°，那么经过反射器两次反射的光线将转过（ ） A. 90° B. 15° C. 30° D. 0° 【答案】D 【解析】 【详解】激光反射器的光路如图所示： 只要光线在两个面上都发生了反射，那么其两次反射的光线和入射光线就是平行的；由于入射光线方向并没改变，则两次反射的光线方向也不会改变，而旋转反射器只是改变了入射角和反射角，不会影响最终的反射光线，因此，经过反射器两次反射的光线将转过0°。 故选D。 8. 如图，小明站在白云湖边看到小鱼在水中游动，同时发现一只“鸟”在水中飞翔，似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作．以下说法正确的是（　　） A. 小明看到的鱼是光的反射形成的虚像 B. 小明看到的鱼是光的折射形成的实像 C. 水中的“鸟”到水面的距离小于空中的鸟到水面的距离 D. 如果此时下雨，水面折皱，水中的“鸟”和鱼都“不见了”，但光的反射和折射规律不会改变，只是不能形成清晰的像 【答案】D 【解析】 【分析】①要解决此题，需要掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的． ②要掌握光的折射现象．我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的． ③光的反射分为漫反射和镜面反射两类，镜面反射和漫反射的相同点就是都遵循反射定律． 【详解】A. B.小明看到水中的鱼是光的折射形成的虚像，故AB错误； C. 水中的“鸟”是平面镜成像，由光的反射形成，平面镜成像时，像距等于物距，故C错误； D. 如果此时下雨，水面折皱，水中的“鸟”和鱼都“不见了”，但光的反射和折射规律不会改变，只是反射光线和折射光线变得不稳定，向各个方向都有，不能再形成清晰的像，故D正确． 故选D． 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握光的折射规律和平面镜所成的像是虚像，物体和像关于平面镜对称的特点．此题难度不大，属于基础题． 9. 在海拔4000米以上修建青藏铁路，铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施（如图所示），其中正确的是（　　） A. “热棒”中氨气上升到上部会液化吸热 B. “热棒”中氨气上升到上部会凝华吸热 C. 在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化 D. 路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．装在热棒下端的液态氨在路基温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低，冻土就不会熔化而变得松软，氨气上升到上部遇冷液化放热，将热量从冻土层中搬运到空气中，保证路基的稳定性，故AB错误，D正确； C．路基变软是因为“冻土”熔化而形成的，在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”熔化。故C错误。 故选D。 10. 两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（ ） A. 由图乙知，M、N一定都是晶体 B. 由图乙知，M是晶体、N一定是非晶体 C. 若N物质是晶体，它的熔点可能高于100℃ D. 实验中烧杯内的水温有可能稳定在90℃保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图乙知道，M有一定的熔点，其熔点为80℃，M是晶体；而N物质始终是固体，还没有发生熔化，所以不能确定N是晶体还是非晶体，故AB错误； C．由图乙知道，当N的温度达到100℃后，一直保持该温度不再发生变化，可能是还未熔化，温度与水温相同，也有可能是恰好开始熔化，因此若N物质是晶体，它的熔点可能等于100℃，也可能恰好大于100℃，故C正确； D．由于实验中N温度保持100℃不变，说明此时烧杯内的水温有可能稳定在100℃保持不变，故D错误。 故选C。 11. 小红和妈妈骑自行车同时从家出发，一起去买东西，途中妈妈突然有事提前返回，小红继续前行，5分钟后小红发现妈妈的钥匙在自己身上，便马上也原路返回，两人恰好同时到家。小红和妈妈在整个运动过程中离家的路程S与运动时间t的图像如图所示，下列结论不正确的是（　　） A. 两人同行过程中的速度为200m/min B. m的值是15，n的值是3000 C. 小红开始返回时与妈妈相距2000m D. 运动30分钟时，两人相距1000m 【答案】CD 【解析】 【详解】A．根据图像可知，她们同行时，20min通过的路程为4000m，同行时的速度 故A不符合题意； B．由图像可知小红是第20min后沿原路返回的，则根据题意可知，她妈妈沿原路返回的时刻为 即m的值是15；由图像可得两人同行时，15min通过的路程 即n的值是3000，故B不符合题意； C．根据图像可知，妈妈返回到家的时间 则返回过程中，妈妈30min内通过的路程为3000m，则妈妈返回的速度 由图像可知，小红开始返回时比妈妈返回时多前进5min，由可得妈妈5min通过的路程 小红5min通过的路程 则小红开始返回时与妈妈相距 故C符合题意； D．根据图象可知，小红返回到家的时间 返回过程中，小红25min内通过的路程为4000m，则小红返回的速度 运动30分钟时，小红离家的距离（即离原点O的距离） 运动30分钟时，妈妈离家的距离 则运动30分钟时，两人相距 故D符合题意。 故选CD。 12. 如图所示，小明用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。实验前，应先调节烛焰、光屏的中心位于水透镜的主光轴上；当小明移动蜡烛、水透镜和光屏至图示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像（像未画），现保持光屏和透镜的位置不变，改变透镜中水的多少，需将蜡烛向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像。则下列说法正确的是（　　） A. 第二次成像是缩小的像 B. 焦距的变化一定小于 C. 一定是向透镜里注水 D. 两次成像时，透镜焦距可能相差11cm 【答案】AB 【解析】 【详解】AC．如图，物距 像距 此时u=v，凸透镜成倒立、等大的实像，，凸透镜的焦距为 蜡烛向左移动s，物距增大，像距不变，要使光屏上成清晰的像，根据凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，要增大焦距，像距相当于变小，因此要从凸透镜中抽水，此时物距大于像距，凸透镜成倒立、缩小的实像，故A正确，C错误； B．从水凸透镜中抽水，新凸透镜的焦距为f'，新凸透镜成倒立、缩小的实像，根据凸透镜成像规律可知，此时物距u'=2f+s＞ 则水凸透镜焦距的变化量为 故B正确； D．两次成像时，假设透镜焦距相差11cm，因为f''＞f，f=10cm，则新凸透镜的焦距f'=11cm+10cm=21cm 因为光屏和新凸透镜的距离保持20cm不变，v＜f'光屏上不会出现清晰的像，故假设错误，故D错误。 故选AB。 二、非选择题 13. 如图所示，秒表的示数为______s，物体的长度为______cm。 【答案】 ①. 337.5 ②. 2.50 【解析】 【详解】[1]由图可知，秒表的中间小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，小表盘的读数为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，因为小表盘偏向“6”一侧，所以大表盘指针的读数为37.5s，秒表的读数为 [2]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体的左端与1.00cm刻度线对齐，右端与3.50cm刻度线对齐，物体的长度为 14. 下表是某次列车的运行时刻表，列车准点运行时，由曲靖到安顺这段路程的平均速度为__________km/h（保留一位小数），这个速度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）20m/s。 站次 车站 到达日 到时 发时 停留时间 运行时间 里程 1 昆明 当日 始发站 21：04 ．． ．． 0公里 2 曲靖 当日 22：37 22：41 4分钟 1小时33分钟 157公里 3 宜威 第二日 00：07 00：13 6分钟 3小时3分钟 258公里 4 六盘水 第二日 03：25 03：35 10分钟 6小时21分钟 389公里 5 安顺 第二日 05：41 05：44 3分钟 8小时37分钟 541公里 6 贵阳 第二日 07：02 07：12 10分钟 9小时58分钟 638公里 【答案】 ①. 54.9 ②. 小于 【解析】 【详解】[1] 由列车时刻表可知曲靖到安顺的路程为 列车从曲靖到安顺的时间为 列车从曲靖到安顺的平均速度为 [2] 这个速度与20m/s相比较 即，这个速度小于20m/s。 15. 通过观察下列的声音波形图，______的音调相同，______的响度相同。 【答案】 ①. ABD ②. ABC 【解析】 【详解】[1][2]音调和频率有关，响度和振幅有关；由波形图可知，相同时间内ABD的振动次数相同，即它们的振动频率相同，因此音调相同；ABC偏离原位置相同，振幅相同，因此响度相同。 16. 在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中： （1）实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测，这样安排的好处是__________________。 （2）测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是______________。 （3）如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该_____________。 【答案】（1）见解析 （2）防止砝码被腐蚀，并能精确调节游码的位置 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 用天平测量物体质量之前，先估测物体质量，以避免被测物体的质量超出天平的测量范围，同时，估测质量能帮助我们更快地选定合适的砝码，从而减少测量时试加砝码的次数，节约时间。 【小问2详解】 砝码是金属制成的，手上的汗渍会腐蚀砝码，使其质量发生改变，影响测量准确性；同时，用手直接调节游码不易精确对准刻度线。因此，为了保护砝码和精确调节游码，必须使用镊子。 【小问3详解】 如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该观察实验操作是否规范，记录实验数据，或者准备好后续实验步骤所需的器材等。 17. 下列是一些日常生活和自然界中的光现象：①日食和月食；②水中倒影；③小孔成像；④斜放入水中的筷子发生弯折；⑤黑板“反光”；⑥立竿见影；⑦镜花水月；⑧海市蜃楼；⑨坐井观天：⑩汽车观后镜。由于光的直线传播形成的是___________；由于光的反射形成的是___________；由于光的折射形成的是___________。 【答案】 ①. ①③⑥⑨ ②. ②⑤⑦⑩ ③. ④⑧ 【解析】 【详解】[1][2][3]光在同种均匀物质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像、日食月食和影子的形成等；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、筷子在水杯中会变弯等。因此①日食和月食都是由光的直线传播形成的；②水中倒影是光的反射形成的；③小孔成像是光的直线传播形成的；④斜放入水中的筷子发生弯折是光的折射形成的；⑤黑板反光是镜面反射，是反射现象；⑥立竿见影是光的直线传播形成的；⑦镜花水月是光的反射形成的；⑧海市蜃楼是光在不均匀介质中不沿直线传播，属于光的折射现象；⑨坐井观天是由于光的直线传播造成看到范围较小的；⑩汽车观后镜是利用光的反射扩大视野的。综上分析，由于光的直线传播形成的是①③⑥⑨；由于光的反射形成的是②⑤⑦⑩；由于光的折射形成的是④⑧。 18. 如图是小明在学习平面镜成像的知识时用手机拍摄到的小魔术“浇不灭的蜡烛”。 （1）该现象中各装置及仪器位置的俯视图设计正确的是______ （2）若图中竖立的玻璃板水平向左移动了少许，为保证魔术顺利，图中玻璃杯应______（仍放在原位置/向左移动少许/向右移动少许）。 【答案】（1）D （2）仍放在原位置 【解析】 【小问1详解】 因为平面镜成像中像和物体在平面镜的异侧，点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的异侧，且到平面镜的距离相同。平面镜成像是光的反射现象，所成的像是虚像，只能在反射光到达的区域看到，即蜡烛这一侧才能看的到，所以相机应该和蜡烛同侧，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 如果将竖立的玻璃板水平向左移动少许，蜡烛的位置不变，根据平面镜成像特点，像与物体关于镜面对称，所以在水平向左移动的过程中，对称面的位置不变，蜡烛像的位置不变，玻璃杯仍在原位置。 19. 透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领___________（选填“越大”或“越小”）。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用表示，即，如果某透镜的焦距是，它的透镜焦度就是，平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘以100的值。小明的爷爷戴的是远视眼镜，此镜片度数为400度，请问这种镜片的焦距是___________ cm。 【答案】 ①. 越大 ②. 25 【解析】 【详解】[1]透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，透镜的会聚或发散能力越强，折光本领越大。 [2]焦距与焦度的关系为 眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘以100的值，则焦距与度数的关系为 爷戴的镜片度数为400度，这种镜片的焦距是 20. 如图，A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，其中_________（填符号）的物态变化时都会放热。F的物态变化名称是_________。 【答案】 ①. A、B、D ②. 升华 【解析】 【详解】[1][2]是由气态直接变为固态，即是凝华，是放热的； 是由气态变为液态，即是液化，是放热的； 是由液态变为气态，即是汽化，是吸热的； 是由液态变为固态，即是凝固，是放热的； 是由固态变为液态，即是熔化，是吸热的； 是由固态直接变为气态，是升华，是吸热的。 故A、B、D的物态变化时都会放热。F的物态变化名称是升华。 21. 用手指触摸0℃的冰和0℃的水，会感觉_________（选填“水”或“冰”）更冷些，两者的冷热程度_______（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 冰 ②. 相同 【解析】 【详解】[1]用手指触摸0℃的冰和0℃的水，因为冰熔化从手上吸热，会感觉冰更冷些。 [2]0℃的冰和0℃的水，两者温度相同，所以，两者的冷热程度相同。 22. 一辆汽车在一平直的公路上以一定的速度匀速行驶，在10s时间内通过200m的路程，在甲图上画出汽车行驶过程中的s-t图像，并在乙图上画出汽车行驶的v-t图像。 【答案】 【解析】 【详解】汽车匀速行驶，速度 匀速直线运动的s−t图像是过原点的倾斜直线。取两点：时，； 时，，连接两点即可得到直线。匀速直线运动的v−t图像是平行于时间轴的水平直线。速度始终为20m/s，因此在v−t图中，画一条平行于t轴、纵坐标为20m/s的直线即可。如图所示： 23. 如图所示蜡烛通过凸透镜在光屏上成清晰像，请在大致位置画出凸透镜后，作出光线AB经凸透镜折射后射向光屏的光路图。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】由图可以看出,蜡烛经凸透镜成清晰的像在光屏上是倒立放大的，由凸透镜成像规律可知，此时2f>u>f，连接AA′，与主光轴的焦点即为凸透镜的中心，然后即可确定凸透镜的位置；光屏上蜡烛的像是实像，是由实际光线会聚而成的。来自烛焰尖部的光经透镜折射后会聚在光屏上组成烛焰尖部的像，所以，将入射光线与像中的烛焰尖部连接起来即可得到折射光线，如图所示： 24. 降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。聪明物理学习小组对“降落伞在空中滞留时间的影响因素”开展以下实验。 【实验器材】①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③刻度尺、透明胶带、绳子、天平。 【提出问题】降落伞在空中滞留时间与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 假设一：降落伞在空中滞留时间与伞面的材料有关； 假设二：降落伞在空中滞留时间与伞面的面积有关； 假设三：降落伞在空中滞留时间与伞和重物的总质量有关。 【收集证据】如图所示，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。同学们发现缺少一种测量工具_________，完善实验器材后继续实验，获得以下数据； 次数 伞面材料 伞面面积/cm² 伞的总质量/g 滞留时间/s 第1次 第2次 第3次 第4次 1 纱布 1200 100 8.6 8.5 8.7 8.6 2 棉布 1200 100 9.3 9.5 9.4 9.4 3 防水布 1200 130 10.7 10.8 10.9 10.8 4 防水布 1500 130 13.1 13.4 13.4 13.3 5 纱布 _____ 130 【得出结论】 （1）分析次数1和2，可以得出结论：________； （2）通过表格信息还能得到：降落伞在空中的滞留时间与降落伞的____________有关； 【交流】针对上述猜想三，同学们发现所收集的证据并不完整，经大家讨论，表格中横线位置应填________； 【评估】每组实验都测量三次时间取平均值的目的是________。 【答案】 ①. 停表 ②. 降落伞在空中滞留时间与伞的材料有关。 ③. 伞面面积 ④. 1200 ⑤. 减小误差 【解析】 【详解】[1]实验中需要测量降落伞降落所用的时间，故需要用到测量时间的工具：停表。 [2]根据1和2的实验数据可知，在伞的总质量、伞面面积相同时，伞的材料不同，降落伞在空中滞留的时间不同，即降落伞在空中滞留时间与伞的材料有关。 [3]根据3和4的实验数据可知，在伞的总质量、材料相同时，伞面面积越大，降落伞在空中滞留时间越长。 [4]猜想三需要探究降落伞在空中滞留时间与伞和重物的总质量是否有关，需要控制伞的材料和伞面面积相同，改变质量的大小，所以表格中横线位置应填1200。 [5]在实验中，需要对三次测量时间取平均值，这是为了减少测量时间的误差。 25. 自制多功能光学演示教具，阅读短文，回答问题。 【教具要求】（1）探究小孔成像特点（2）演示光的镜面反射和漫反射 （3）探究凸透镜成像规律及其应用 【制作材料】提供如图甲所示的装置和材料： （1）【制作设计】 用于制作探究小孔成像特点时，需要在A装置的开口处装入制作材料E；将A装置的左底去掉并加上半透明膜，这一半透明膜相当于上述制作材料的C；但它还有的好处是__________； （2）用于演示光的镜面反射和漫反射时，同学们在装置A中放置平行光从开口处照出，需要将制作材料中_________（填序号）两件组合，来接收平行光，从而从不同的角度观察亮度，发现有明显的“亮”“暗”分界； （3）用装置A制作成模拟投影仪时，在伸缩口处加上可移动纸板，纸板上固定手机，原来的开口处装入凸透镜，其截面图如图乙，在制作过程中，手机和凸透镜之间相当于物距，移动手机可以将手机中的像投影到屏幕上。为了使屏幕上的像达到较好的观赏效果，我们需要将手机倒着放置，因为投影仪是成________的实像； （4）【教具展示】 小明同学用制作材料E实验，他将材料E抓在手中对着太阳，调节纸板观察地面上的光斑。小明在实验中发现有时光斑呈椭圆形，则原因可能是________； （5）用自制投影仪播放成像时，成在白屏上的效果较暗，你准备改进的方法是________；以白墙作为光屏播放时，要让白墙上成像更大些，你的操作是________。 【答案】（1）半透明膜的背面也可以看清像 （2）CD （3）倒立放大 （4）阳光与地面不垂直 （5） ①. 增加光源的亮度，这样能让更多的光通过凸透镜成像，使像更亮 ②. 将手机靠近凸透镜（减小物距），同时将投影仪远离白墙（增大像距） 【解析】 【小问1详解】 小孔成像实验可伸缩的纸盒左侧是光屏，开口处应放小孔器材，从题意可知将成的像显示在半透明膜上，半透明膜相当于光屏，用半透明膜的好处，膜具有透光性，便于观察小孔成像。 【小问2详解】 要发生镜面反射和漫反射，应该选的器材一个很光滑一个较粗糙，故选择平面镜D和光屏C。 【小问3详解】 投影仪所成的像是倒立放大的实像。 【小问4详解】 光斑是太阳的像，当阳光与地面不垂直时，光斑可能呈椭圆形。 【小问5详解】 [1]用自制投影仪播放成像时，成在白屏上的效果较暗，改进方法可以是增加光源的亮度，这样能让更多的光通过凸透镜成像，使像更亮。 [2]以白墙作为光屏播放时，要让白墙上成像更大些，根据凸透镜成像规律，物距减小、像距增大时，像会变大，所以操作是将手机靠近凸透镜（减小物距），同时将投影仪远离白墙（增大像距）。 26. 小明利用如图甲所示的实验装置研究冰的熔化特点。请你回答下列问题。 （1）【设计与进行实验】 利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热，是为了______。 （2）【分析与论证】 实验过程中每隔1min记录一次温度计示数，其中某时刻温度计示数如图乙所示，此时冰的温度为__________℃。 （3）根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰熔化特点为____________。 （4）【交流与反思】 将温度计插入试管中时，温度计的测温泡在放置上有什么要求？ 答：______。 （5）另一组的同学采用了一样的实验装置，但冰熔化时间太短，根本来不及记录温度和观察状态，请你帮他们想一个在实验中延长冰熔化时间的方法：____________。 （6）小明又分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图丁所示的实验装置。实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示，通过分析图像可知，试管中的碎冰第_________min开始熔化。14min后持续加热，此后任意相同时刻虚线对应物质的温度_______（选填“会”或“不会”）超过实线对应物质的温度。 【答案】（1）见解析 （2）-12 （3）吸收热量，温度不变 （4）见解析 （5）见解析 （6） ①. 10 ②. 不会 【解析】 【小问1详解】 通过烧杯中的水给试管里的冰加热，是为了使试管中的冰受热均匀，减慢熔化速度，便于观察和记录冰熔化过程中不同时刻对应的温度和状态。 【小问2详解】 此温度计的分度值是，现在液面所在的位置是在零刻度线以下，此时的读数为。 【小问3详解】 从图像可以看出，冰熔化过程中的特点是吸收热量，温度不变。 【小问4详解】 要把温度计放入试管中测量冰的温度，温度计的玻璃泡要完全浸没在冰中，不能碰到试管壁和底。 【小问5详解】 实验中如果发现冰熔化的时间太短，可以减小酒精灯的火焰，或者增加试管中冰的质量。 【小问6详解】 [1] 晶体熔化的条件是：温度达到熔点，达到熔点之后还要继续吸热。烧杯里的冰在熔化过程中（冰熔化过程温度不变），试管中的冰不会熔化，因为此时试管中的冰温度虽然已经达到熔点，但是不能继续吸热（没有温度差），试管中的冰不能熔化。只有当烧杯中的冰全部熔化，烧杯中的水温度开始升高时，试管中的冰能够吸热，试管中的冰才能开始熔化。所以，只有在第10min以后，试管中的冰才能开始熔化。 [2] 第14分钟后持续加热，当试管中水的温度低于烧杯中水的温度时，试管中的水会从烧杯中吸收热量，温度升高。当试管中的水温度与烧杯中水的温度相同时，由于没有温度差，试管中的水将不会继续吸热。所以试管中水的温度不会超过烧杯中水的温度，相同时刻虚线对应的温度值不会超过实线对应的温度值。 27. 同学们在学习物态变化知识后进行复习活动。 （一）一组同学在研究“水沸腾前后温度变化的特点”时，用如甲图装置实验探究，当水温度接近90℃时，开始每隔0.5min记录一次温度。 （1）实验时，当看到水中有________的现象出现，就表明水沸腾了。 （2）小明和小华两同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图乙所示，图像不同的原因是水的________不同； （3）实验中关于器材的作用，下列说法中正确的是_________（多选）； A. 盖上硬纸板可以减少热量散失，缩短实验时间 B. 为了节约燃料缩短实验时间，还可以适当减少酒精的质量 C. 盖上硬纸板可以防止水蒸气在温度计上液化成小水珠，影响读数 （4）课后，该兴趣小组同学用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热：如图丙所示，a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中的水能沸腾的是______（选填“a”、“b”或“都可以”），最终a、b两杯水的温度_______（选填“>”、“=”或“<”）。 （二）另一组同学观察水蒸气液化放热现象 实验器材：烧杯（同样大小）2个、天平1台、试管、温度计、酒精灯、热水、冷水、烧瓶、棉花、玻璃管等。 （5）实验步骤： ①按图丁将仪器组装好。试管的作用是将水蒸气里的小水滴留下来。玻璃管外包扎棉花，目的是________。两个烧杯中放入相同温度、相同质量的冷水，水温在15℃左右。 ②测定并记录冷水的初始温度。 ③给烧瓶加热直至水沸腾，当有大量水蒸气从管口喷出时，将第一个烧杯移到如图所示的位置，使管口伸入水内，让水蒸气液化并与水混合。随时测量水温，升到80℃时，将烧杯取走，称量并算出水蒸气液化成水的质量。 ④小心地将一部分正沸腾的水持续倒入第二个烧杯里，使之与冷水混合，并不断搅拌，当温度为80℃时，停止倒入，称量并算出倒入沸水的质量。 ⑤从上面两次称量的质量_______（选填“>”、“=”或“<”），可以看出，水蒸气液化时放热。 【答案】（1）大量气泡不断上升、变大，到液面破裂开来 （2）质量 （3）AC （4） ①. b ②. = （5） ①. 尽量减少水蒸气热量的损失，以防在管内发生液化 ②. < 【解析】 【小问1详解】 水沸腾时会产生大量气泡，气泡上升过程中体积逐渐变大，因此看到水中有大量气泡不断上升、变大，到液面破裂开来的现象出现，就表明水沸腾了。 【小问2详解】 由图乙可知，两组实验水的沸点相同，但达到沸点的时间不同，在装置相同、初温相同的情况下，造成该差异是原因是水的质量不同。 【小问3详解】 盖上硬纸板可以减少热量散失，缩短实验时间，故A正确； 减少酒精的质量会使酒精灯提供的热量减少，不能缩短实验时间，故B错误； 盖上硬纸板可以防止水蒸气在温度计上液化成小水珠，避免影响读数，故C正确。 故选AC。 【小问4详解】 [1] [2]在标准大气压下水的沸点是100℃，a杯隔水加热，烧杯中的水沸腾后温度保持100℃不变，a杯中的水温度能达到100℃，但无法继续吸热，因此不能沸腾；b杯隔油加热，油的沸点高于100℃，b杯中的水能达到沸点且持续吸热，因此可以沸腾。最终a、b两杯水的温度都会达到100℃，则。 【小问5详解】 [1]棉花有保温作用，能减少玻璃管的热量散失，避免水蒸气提前液化，保证水蒸气能顺利从管口喷出。 [2]水蒸气液化会额外释放热量，更少的水蒸气液化就能让冷水升温到80℃。所以。 28. 阅读短文，回答问题。 善于观察的小松发现家中A3、A4和B5不同规格的打印纸都标有“70g”，爸爸告诉他，“70g”表示每平方米纸的质量为70g。单位面积的质量又叫做物质的“面密度”，引入“面密度”概念，给出版业带来很多便利。 （1）小松家所用打印纸标记的“70g”，其“面密度”记作_________； A.70g　　B.70g/m2　　C.70gm2　　D.70g/m3 （2）如果“70g”B5纸的厚度为0.1mm，则B5纸的密度是_________kg/m3； （3）小松在“70g”A4纸上画出哈尔滨市行政区域图（如图乙所示），将纸上的哈尔滨市区域图沿边界剪下来，并用电子秤（如图丙）测量出它的质量为3.50g，求此哈尔滨市区域图的面积是多少_________?（面密度用“o”表示） 【答案】 ①. B ②. 0.7×103 ③. 5×10-2m2 【解析】 【详解】（1）[1]纸张克重为70g，表示单位面积（每平方米）纸的质量为70g，即其“面密度”记作70g/m2，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）[2]如果“70g”B5纸的厚度为0.1mm，则B5纸的体积为 B5纸的密度是 （3）[3]此哈尔滨市区域图的面积为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $