第十一课军强才能国安 复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

这是一份初中道德与法治同步教学课件，主题为“军强才能国安”复习课，包含思维导图（梳理人民军队地位、构成等知识框架）、知识清单（分两课时系统呈现党对军队的领导、强军目标等核心知识点）、习题训练（选择、案例分析等题型），形成完整学习支架。 资料特色突出，紧扣政治认同与责任意识培养，通过1951年黄河凌汛救灾等案例分析强化人民军队使命担当认知，知识清单结构化呈现便于记忆，思维导图助力构建知识体系。能提升学生家国情怀与国防责任意识，为教师提供系统复习资源，适配九年级升学备考需求。

第十一课 军强才能国安 复习课 思维导图 知识清单 习题训练 党和人民信赖 的英雄军队 全面推进国防和军队现代化 中国人民 解放军 一、思维导图 地位 最高军事机关 强国必须强军 构成 人民军队的优良传统和鲜明特质 军强才能国安 对党忠诚听党指挥 如何强军 贯彻习近平强军思想 坚持党对军队的绝对领导 攻无不克战无不胜 纪律严明作风优良 党和人民完全可以信赖 使命任务 强军目标 以高水平治理推动人民军队高质量发展 加强全民国防教育 1、人民军队的地位、构成、最高军事机关？94 2、人民军队的优良传统和鲜明特质？（四点答案）94-97 3、为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？94 4、人民军队的立场与宗旨？96 5、新时代党和人民赋予人民军队的使命任务？97 6、为什么必须强军？98 7、强军目标是什么？98 8、如何强军？100-101 9、如何加强全民国防教育？101 10、启思导行。101 问题清单 二、知识清单 第一课时 党和人民信赖的英雄军队 1.人民军队的地位、构成、最高军事机关。 地位：中国人民解放军是全国武装力量的主体 构成：包括陆军、海军、空军、火箭军等军种； 军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种。 最高军事机关：中央军事委员会 2.人民军队的优良传统和鲜明特质？ 二、知识清单 第一课时 党和人民信赖的英雄军队 （1）是一支对党忠诚、听党指挥的军队。 （2）是一支攻无不克、战无不胜的军队。 （3）是一支纪律严明、作风优良的军队。 （4）是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 二、知识清单 3、为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？ 第一课时 党和人民信赖的英雄军队 （1）党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 （2）人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。 （3）党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保障。 二、知识清单 第一课时 党和人民信赖的英雄军队 4.人民军队的立场与宗旨是什么？ 人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心。 5.新时代党和人民赋予人民军队的使命任务是什么？ 为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供战略支撑。 三、习题训练 1、"战鼓阵阵惊雷动，东风起势震苍穹。洲际导弹指天涯，太平洋上展雄风......人民军队执神剑，时刻准备上战场。和平海天共守护，家国昌盛万年长!"这段歌词唱出了人民军队 的使命担当。从中可见 ( ) ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ②有了人民军队的守护，人民再无忧虑 ③人民军队是守护人民和平幸福生活的钢铁长城 ④人民军队是维护国家利益的唯一力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 说法绝对 说法绝对 B 三、习题训练 2、八年级(1)班团支书小红为主题团课本守护幸福生活的钢铁长城》收集资料，下列资料可以选用的有 ( ) ①人民子弟兵保卫人民群众的生命财产安全 ②人民子弟兵不畏艰苦，戍守边疆 ③社区工作人员举办慰问军属活动 ④维和部队官兵维护地区和世界和平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 不符合题意 B 3、在救灾现场，中国军人奋不顾身，向险而行，用担当确保人民群众生命财产安全； 在执勤岗位上，中国军人从不懈怠，用付出守护社会的安宁与和谐。对此，认识正确的是( ) A我国全面推进国防和军队现代化建设 B人民军队才是维护国家安全的主角 C人民军队的首要任务是抵抗侵略 D人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 三、习题训练 不符合题意 说法错误，人人都是维护国家安全的主角 说法错误 D 4、新修订的《征兵工作条例》规定，征兵工作坚持中国共产党的领导，贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针，服从国防需要，聚焦备战打仗，依法，精准，高效征集高素质兵员。这体现人民军队的建军之本是 ( ) A依法服兵役 B新时代党的强军思想 C党对军队的绝对领导 D习近平新时代中国特色社会主义思想 三、习题训练 C 三、习题训练 5、1951年3月，宁夏河套地区黄河出现严重凌汛，威胁着两岸人民群众生命和财产安全。危难之时，空军根据党中央决策，迅即派出4架轰炸机，飞行37架次，炸开凌坝11处，疏通河道，使50万人民和100多万亩良田免遭水患。 1998年8月，长江流域抗洪抢险的关键时刻，沿线人民的生命财产受到重大威胁，中国人民解放军空降兵抗洪抢险部队不怕疲劳，连续作战，夺取抗洪抢险斗争的最后胜利。 2025年1月，西藏日喀则市定日县地震，直升机运送伤员，无人机空中勘察......西部战区空军持续加强并保证多家地方单位同时在空开展救灾飞行。 运用所学内容，分析上述材料体现了人民军队怎样的属性。 ①人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队； ②人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务； ③人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共命运。 二、知识清单 第二课时 全面推进国防和军队现代化 1、为什么必须强军？ 强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 2、强军的目标是什么？ 在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 二、知识清单 第二课时 全面推进国防和军队现代化 3、如何强军？ （1）坚持党对人民军队的绝对领导 （2）以高水平治理推动人民军队高质量发展 （3）加强全民国防教育 二、知识清单 4、如何加强全民国防教育？ 我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。 三、习题训练 1、新时代新征程上，我们党对国防和军队现代化作出重大战略设计，明确新"三步走"旅略安排，擘画今后30年强军蓝图，指引人民军队向着世界一流的宏伟目标阔步前行。强国必须强军，如下理解正确的是 ( ) 2027 2035 本世纪中叶 实现建军一百年 奋斗目标 基本实现国防和军队现代化 把人民军队全面建成世界一流军队 ①在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想 ②青少年应关心国防事业，拍摄军事基地照片上传到班级群以供大家学习 ③全社会大力弘扬军爱民，民拥军的光荣传统，不断发展军政军民关系 ④军队全面加强练兵备战，提高捍卫国家主权，安全，发展利益的战略能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 说法错误 C 三、习题训练 2、2025年9月20日是我国第二十五个全民国防教育日，某校打算举行国防知识竞答活动，其中一题为"加强国防教育，我们中学生应该怎样做"，下列能作为该题答案的有 ( ) ①积极参加学校组织的军训，强化纪律与国防意识 ②主动参观军事展馆，了解国防历史与科技发展 ③观看军事纪录片，深化国防认知与责任感 ④尊重传统节日，弘扬中华优秀传统文化 A.①②③ B①②④ C.①③④D.②③④ 不符合题意 A 3．习近平总书记视察北部战区海军时强调，要坚决贯彻新时代党的强军思想，锻造海上精兵劲旅。这支“精兵劲旅”的任务有( ) ①巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国　 ②保卫人民的和平劳动　 ③远洋征战，参与国际争霸　 ④参加国家建设事业 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 　C　 说法错误 三、习题训练 三、习题训练 阅读材料，回答问题。 某中学积极开展全民国防教育活动，通过举办国防知识讲座，组织学生参观军事博物馆，开展军事主题演讲比赛等形式，激发学生的爱国热情和国防意识。学生们在活动中了解到我国国防建设的成就和面临的挑战，纷纷表示要努力学习，将来为国防建设贡献自己的力量。同时，学校还与当地驻军建立了共建关系，邀请官兵到学校开展军事训练，培养学生的纪律意识和团队精神。 (1)结合材料，分析该中学开展全民国防教育活动的意义。 (2)从公民义务角度，谈谈中学生应如何为国防建设贡献力量 “有利于“ 三、习题训练 (1)结合材料，分析该中学开展全民国防教育活动的意义。 (2)从公民义务角度，谈谈中学生应如何为国防建设贡献力量 1.有利于增强学生居安思危的忧患意识，让学生了解我国国防建设面临的挑战，认识到国防建设的重要性。 2.有助于培养学生崇军尚武的思想观念和强国强军的责任担当，激发学生的爱国热情，使关心国防，热爱国防成为学生的思想共识和自觉行动。 3.通过与驻军共建，邀请官兵开展军事训练，培养学生的纪律意识和团队精神，为国防建设储备有良好素质的后备力量。 1.我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。中学生应努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来依法服兵役打下坚实基础。 2.积极参与国防教育活动，如参加学校组织的国防知识讲座，参观军事博物馆等，增强国防意识，向身边人宣传国防建设的重要性，带动更多人关心国防。 3.在日常生活中，培养爱国主义精神，树立正确的价值观，自觉维护国家尊严和荣誉，以实际行动支持国防建设。 $