题型01 体现、说明、反映类主观题(题型专练)(山东专用) 2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

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精品解析文字版答案
2025-12-22
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2026-01-14
作者 你算哪个小橘子🍊
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-12-22
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题型01 体现、说明、反映类 目 录 01·题型解码 高屋建瓴,掌握全局 02·解题分析 微观解剖,精细教学 解题思路 方法技巧 典例引领 真题演练 03·押题通关 通关01 创新发展类 通关02 榜样人物类 通关03 民主法治类 此类题型设问一般比较简单,大多以社会热点为背景材料,以热点和教材知识的结合为切入点,考查学生归纳概括材料内容和主旨、运用所学知识多角度分析解决实际问题的能力。 常见的设问方式有“......体现了\反映了\说明了\蕴含了......观点\道理”“......的做法体现了什么理念”“上述案例体现了......哪些要求”等,明确要求找出材料与知识的对应点。 不同设问之间的区别: (1)说明类:侧重考查深度分析。要求学生透过现象深入分析本质,挖掘材料背后蕴含的深层次道理、规律或结论,强调对知识点的审读理解和综合运用,不仅要指出表面现象,更要阐释内在的原因、意义、影响等。(原因+意义) (2)体现类:强调知识与材料关联。重点考查学生将教材知识和材料内容建立联系的能力,要求学生能准确从材料中提取关键信息,并对应到相应的知识点,看材料中的具体行为、现象等如何与所学知识相契合。(道理&观点) (3)反映类:注重现象到本质提炼。主要考查学生从具体材料中归纳概括出一般性结论或问题的能力,需要学生对材料所呈现的现象、数据、事例等进行梳理和分析,提炼出其背后反映的本质特征、社会现实、发展趋势等。(特征&特点) 此类题型要求能准确从材料中提取关键信息,并对应到相应的知识点,看材料中的具体行为、现象等如何与所学知识相契合。 这类试题通常只需要回答是什么的问题,试题设问怎么问,就怎么答,往往不需要做进一步的延伸。常见的答题思路: (1)分析设问,明确指向。读懂设问是关键,通过分析设问,明确任务指向。 (2)圈画要点,理清层次。根据任务指向,研读材料,圈画材料中的关键信息,概括材料内容和主旨。 (3)链接教材,提炼观点。将关键信息、材料内容和主旨与教材对应知识紧密关联,提炼观点。 (4)梳理思路,规范作答。根据学科逻辑,运用学科术语,多角度、多层次呈现最终答案。 一、审题 (1)审问题:明确题目要求,确定是“说明”“反映”还是“体现”类问题,注意限定词如“结合材料”“运用XXX知识”等,明确答题方向和范围。 (2)审材料:精读材料,划分层次,概括每层大意,标注关键信息如关键词、关键句、数据等,这些可能与教材知识点相关。 二、找关联 (1)回扣教材:根据关键信息,联想道德与法治教材中相关的概念、原理、观点等,建立材料与教材知识的联系,这是答题的依据。 (2)多角度思考:从不同角度分析材料,如从个人、社会、国家,或道德、法律、国情等角度,确保全面准确作答,避免遗漏要点。 三、组织答案 (1)原理在前,材料在后:一般先写材料原理或观点,再结合材料分析,说明材料如何体现该原理或观点,做到理论与材料相结合。 (2)分点作答:按照一定逻辑顺序,如先总述后分述,或按重要程度、先后顺序等,分点列出答案,使答案条例清晰,便于阅卷老师采点给分。 (3)语言规范:使用学科术语,表述准确、简洁,避免口语化和模糊不清的表达,增强答案的专业性和可信度。 体现类 例1.(2024·山东济南·中考真题)【立足自身实际激活发展动能】    从广表原野到繁华都市,从生产车间到研发场所,从辽阔大洋到浩瀚太空,中国处处涌动着发展新质生产力的生动实践。 在河北,“5G+ 北斗"定位导航技术,推动建设“空天地一体化”网络布局,带动新一代信息技术、高端制造等新兴产业发展;在山东,推进绿色低碳高质量发展先行区建设,光伏发电、新型储能并网装机规模居全国首位;在安徽,深化科技创新体制机制改革,推动更多创新成果从实验室走上生产线,加快科技成果向现实生产力转化;在长三角区域,2023年外贸进出口达15.17万亿元,新兴市场、新兴产业、贸易新业态等成为引领长三角区域进出口高质量发展的主要动能。 各地发展新质生产力的生动实践体现了教材的哪些观点? 【答案】①科技是第一生产力,创新是第一动力。②加强生态文明建设,走绿色发展道路。③用改革之手激活创新引擎,释放重多创新活力。④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。⑤高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,贯相创新、协调、绿色 开放、共享的新发展理念。 【命题意图】本题要求考生学会链接教材,提取关键信息,培养学生的政治认同,坚定正确的政治方向。 【考点来源】九年级教材中“坚持绿色发展道路”“中国积极与各国共享发展机遇 ”“经济发展的新阶段、新挑战”“现阶段我国需要创新的原因”  。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问为“体现类”题型,设问主体为国家;材料体现了“创新”“绿色低碳”“高质量发展”“进出口贸易”“新兴市场、新兴产业、新业态”等。 二、关联教材: 关键词①:带动新一代信息技术、高端制造等新兴产业发展→可链接创新的重要性、用改革之手激发创新引擎。 关键词②:推进绿色低碳高质量发展先行区建设,光伏发电、新型储能并网装机规模居全国首位→可链接走绿色发展道路。 关键词③:深化科技创新体制机制改革→可链接用改革之手激活创新引肇,释放重多创新活力。 关键词④:在长三角区域,2023年外贸进出口达15.17万亿元→可链接加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 关键词⑤:新兴市场、新兴产业、贸易新业态等成为引领长三角区域进出口高质量发展的主要动能。→可链接高质量发展是全面建 设社会主义现代化国家的首要任务,贯相创新、协调、绿色 开放、共享的新发展理念。 三、组织答案:整合信息,组织答案。 说明类 例2.(2024·山东烟台·中考真题)【北斗闪耀】 航天工程是新质生产力的典型代表。1994年,中国正式启动卫星导航系统建设和发展。30年弹指一挥间,如今,我国自主研发的北斗系统,已成为全球导航领域的璀璨明星。 材料一  北斗系统广泛应用于交通运输、电信通信、灾害救援、气象环保等领域,2023年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5362亿元人民币,为中国经济社会发展做出了巨大贡献。北斗的高精度服务正像水、电一样,成为触手可及、随需而用的公共服务,为全球用户提供了更多的选择和便利。 (1)材料一说明了什么? 【答案】①创新是引领发展的第一动力、我国坚持实施创新驱动发展战略;②创新让生活更美好,我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩;③创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 【命题意图】本题考查考生学会链接教材,提取关键信息的能力。 【考点来源】九年级考点“创新”“与世界共享发展机遇”。 【解题步骤】 一、审设问、审材料:本题的设问为“说明类”题型,设问主体为“国家”,材料体现了需要运用创新是引领发展的第一动力、创新让生活更美好、创新的目的的有关知识,从原因和意义角度回答。 二、关联教材: 关键词①:北斗系统广泛应用与交通运输等多个领域、总体产值、为中国经济社会发展做出巨大贡献→可链接创新是引领发展的第一动力、我国坚持实施创新驱动发展战略; 关键词②:北斗的服务像水电一样随需而用、为全球用户提供了更多的选择和便利→可链接创新让生活更美好,我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩;创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 三、组织答案:整合信息,组织答案。 反映类 例3.(2024·山东菏泽·中考真题)民主·法治保障 在某校开展的“大思政课”活动中,初三(2)班以“民主·法治”为主题设计了下面两个板块,请你参与。 板块一:民主之治 2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。盲人全国人大代表王永澄提出《关于为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议》,被吸纳写入该法。 根据党中央批准的立法工作安排,全国人大常委会启动《中华人民共和国爱国主义教育法》起草工作。公开征求意见期间,5名中学生提出的12条立法意见建议,成为立法的重要参考。 …… 从2023年3月到2024年3月,全国人大常委会共审议法律案34件;听取审议“一府两院”报告22个;检查5件法律实施情况。 (1)结合材料,运用所学知识,阐释该板块所反映的主要信息。 【答案】法律是由国家制定或认可的;人民代表大会具有立法权;我国坚持全面依法治国,不断完善社会主义法律体系;全面依法治国必须坚持科学立法、民主立法;坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务;公民的民主参与意识不断增强;人民代表大会具有监督权,全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和案例的实施;全国人民代表大会是最高国家权力机关,监督“一府两院”的工作,“一府两院”由全国人大产生,应对全国人大负责,并受全国人大监督。 【命题意图】本题考查学生能够透过现象看到本质,提炼出新闻事件背后反映的事实的能力。 【考点来源】七年级和九年级的法律部分和八年级国家机构的相关知识。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为公民,需要运用法律的特征、人大代表的义务、人民代表大会的职权、全面依法治国的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 二、关联教材:关键词①:十四届全国人大常委会表决通过无障碍环境建设法、启动法律起草工作、审议法律案→可链接法律的特征、人民代表大会的职权、全面依法治国的要求; 关键词②:全国人大代表提出立法建议→可链接人大代表的义务; 关键词③:人大代表提出立法建议、中学生提出立法建议→可链接全面依法治国必须坚持科学立法、民主立法;公民的民主参与意识不断增强; 关键词④:根据党中央批准的立法工作安排、全国人大启动起草工作、公开征求意见→可链接全面依法治国的要求; 关键词⑤:从2023年3月到2024年3月全国人大常委会审议法律案、听取审议报告、检查法律实施情况→可链接人民代表大会的职权。 三、组织答案:整合信息,组织答案。 1.(2025·山东东营·中考真题)【法安天下】 “法,非从天下,非从地出,发乎人间,合乎人心而已。”凝聚法治共识,建设法治中国我们一直在路上。某校学生围绕“民主与法治”主题开展探究活动。 九年级2班组织:【法治在线】 【法治兴则国兴】改革开放以来,我国民营经济从小到大,由弱变强,已成为经济发展领域的重要组成力量。2025年2月17日,国家主席习近平在民营企业座谈会上强调:民营经济发展前景广阔、大有可为,民营企业和民营企业家大显身手正当其时。坚持法治是最好的营商环境。这些年,从颁布中小企业促进法到推进民营经济促进法立法……国家认真落实促进民营经济发展壮大的意见,健全对各类所有制经济平等保护的法治环境。2025年4月30日表决通过的《中华人民共和国民营经济促进法》,首次将坚持“两个毫不动摇”写入法律,首次明确民营经济法律地位,首次规定“促进民营经济高质量发展是国家长期方针”,标志着我国民营经济法治化建设迈入新阶段。 (2)“圣人之为国也,观俗立法则治。”请你运用所学知识阐释上述活动素材所蕴含的道理。 2.(2025·山东威海·中考真题)笃行明法  勇担时代之责 “研”途皆知识,“学”中悟成长。 【守护蔚蓝  探秘生态之美】 在威海荣成“海洋牧场”示范区,水下机器人监测鱼类生长,大数据平台实现精准投喂;养殖网箱采用环保材料,藻类种植与鱼类养殖形成生态循环,年减少碳排放超10万吨;《威海市海洋牧场管理条例》等法律法规为蓝色经济发展保驾护航。威海海洋经济增加值占GDP比重达35%,获评“国家海洋经济创新发展示范城市”。 (1)威海“海洋牧场”的生动实践体现了教材的哪些观点?(三点即可) 3.(2025·山东东营·一模)【榜样引领 笃行致远】 我们身边总有那些道德高尚人,照亮了我们前行的路,为奋进新时代注入了强大动力 【飞天圆梦人】人生中最大的幸运,莫过于在年富力强时肩负起自己的使命--成为航天员,我是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合为国出征,我更是幸福的。”中国首位女航天飞行工程师、“90后”航天员王浩泽这样说。王浩泽自幼热爱学习,成绩优秀;毕业后从事火箭发动机预研工作,为研制新设备,她废寝忘食,大量查阅文献,在困难面前不放弃,凭着钻研精神和坚持不懈,她最终获得成功;成为航天员后,她团结队员,相互协作,在极限训练中脱颖而出。2025年,她圆满完成太空首飞之旅。 【新时代好少年】李智琳、李慧琳是一对双胞胎姐妹,出生不满4个月,爸爸就因病失去了行动能力。为了给妈妈分忧,姐妹俩早早在生活上学会自理,学习上你追我赶。她们对身边有困难的同学,总是积极伸出援助的之手。连续6年利用周末和假期参加志愿服务活动,累计服务时长近2000小时,服务近万人,用自己的一点一滴温暖他人、回馈社会。 心有繁星,沐光而行。从他们身上你汲取了哪些成长的力量? 4.(2024·山东临沂·中考真题)法安天下,德润人心。2023年10月24日,第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,国家主席习近平签署第十三号主席令予以公布,自2024年1月1日起施行。 某校积极响应国家号召,以“心中有法爱国有我”为主题,开展系列探究活动。请你参与,完成下列任务。 活动一:感受立法过程 同学们通过研究发现本次立法过程如下: 启动起草 证求意见 表决通过 正式施行 2022年7月,根据中共中央批准的立法工作安排,全国人大常委会法工委启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月,爱国主义教育法(草案)提交十四届全国人大常委会第三次会议初次审议,随后全文公布征求社会公众意见。 2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》施行。 (1)结合材料,运用所学知识分析爱国主义教育法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”的? 5.(2024·山东菏泽·中考真题)民主·法治保障 在某校开展的“大思政课”活动中,初三(2)班以“民主·法治”为主题设计了下面两个板块,请你参与。 板块一:民主之治 2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。盲人全国人大代表王永澄提出《关于为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议》,被吸纳写入该法。 根据党中央批准的立法工作安排,全国人大常委会启动《中华人民共和国爱国主义教育法》起草工作。公开征求意见期间,5名中学生提出的12条立法意见建议,成为立法的重要参考。 …… 从2023年3月到2024年3月,全国人大常委会共审议法律案34件;听取审议“一府两院”报告22个;检查5件法律实施情况。 (2)结合材料,运用所学知识,阐释该板块所反映的主要信息。 通关01 创新发展类 1.(2025·山东东营·一模)时间的如椽之笔,一笔一划书写正道沧桑,点横撇捺折射梦想光芒。2025年,我国将全面完成“十四五”规划,要实施更加积极有为的政策。党的二十届三中全会进一步吹响全面深化改革的号角,中国式现代化必将在改革开放中开辟更加开阔的前景。 为了增长知识、拓宽眼界,培养家国情怀,东营市某中学九年级开展了一系列主题实践活动,请你参与其中。 关注发展成就,建设美丽中国 信息一  【民生有厚度】家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。一年来,在党和政府的带领下,基础养老金提高,房贷利率下调,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质,多地平台为外卖骑手缴纳社保,从蛇年春晚首次推出的无障碍转播,到亚冬会的全民共享盛宴……都体现出人民群众的幸福感、安全感、获得感不断增强。 信息二  【文化有深度】2025年春晚以“非遗”为主题,集中展示了打铁花、庆阳剪纸、东明粮画等16种非遗技艺,展现了中华文化的博大精深;此外,春晚在全球87个国家和136座城市的3508块公共大屏上宣介或直播,通过传统艺术、现代科技和文化创新,传播中华文化,促进跨文化交流,体现了文明间的美美与共。 信息三  【科技有高度】经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力博发奔涌。嫦娥六号月球探测器成功发射并带回月背样品;量子通信技术继续成为中国科技发展的“王牌”;中国的高铁营业里程达到4.2万公里,成为中国的一张闪亮名片;同时,中国在人工智能领域的进展也不容小觑,Deepseek惊艳世界、《哪吒2》创造票房奇迹,让国漫再次走上世界舞台、蛇年春晚的16台机器人的实力出道……中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。 (1)【我思考】“奋斗为笔,山河为卷”。请你结合所学知识,分别阐述上述三则信息蕴含的道理。 2.(2024·山东东营·中考真题)“岁序更春,华章日新”。回望2023年,是全面贯彻党的二十大精神的开局年,展望2024年,是中华人民共和国成立75周年、实现“十四五”规划时代任务的关键年。“筑梦新时代,奋进新征程”。我市某校九年级学生围绕“向高、向新、向未来”开展了系列主题实践活动,请你参与其中。 瞩目中国新成就 “欲流之远者,必浚其泉源”。在党的领导下,自信的中国正汇聚磅礴力量,阔步前行在中国式现代化新征程上。九年级1班决定以“非凡成就·自信中国”为主题拍摄微视频,以下为其中三个镜头。 镜头一:【领导有信度】过去一年,全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下,全面贯彻党的二十大精神,凝心聚力,克难攻坚,在全面建设社会主义现代化国家进程中迈出坚实步伐:经济总体回升向好;民生保障有力有效;现代化基础设施建设不断加强;传统产业加快转型升级;社会大局安全稳定……中国式高水平现代化的新篇章更加精彩。 镜头二:【改革有力度】46年来,改革开放我们始终在路上:我国经济实力实现历史性跃升;人民生活水平有了极大的提高;中国成为第一大外汇储备国;新一轮机构改革中央层面基本完成,地方层面有序展开;出口占国际市场份额保持稳定……可以说,没有改革开放,就没有中国的今天,也不会有中国的明天。 镜头三:【决策有效度】十年来,“一带一路”从倡议变为行动,成就斐然:与共建国家进出口总额累计超过21万亿美元,对共建国家直接投资累计超过2700亿美元,为沿线国家和地区创造42.1万个就业岗位;与150多个国家、30多个国际组织签署200余份共建“一带一路”系列成果合作文件;我国的菌草技术在100多个国家落地生根,风电等新能源投资年均效益或超236亿元……从亚洲到非洲、从太平洋岛国到加勒比海岸,“一带一路”变成了一条惠及世界的“幸福路”。 (1)【我思考】“民有所呼,政有所应”。以上三个镜头分别向我们诠释了哪些道理? 3.(2025·山东临沂·一模)探寻非遗文创魅力,传递中国价值理念 目前,“非遗文创”成为网络热门话题。这些历经沧桑的文物宝藏,如今正在以另一种形式焕发新生。在当下,非遗文创产品成为了文化传承与创新的重要桥梁。以下是几个典型的非遗文创案例: 非遗文创+守正创新:唐代白瓷对话现代价值 唐代白瓷迄今已有1500多年历史,被称作中国古陶瓷文化的“活化石”,唐代白瓷传承人李学武创立“洛阳牡丹瓷”品牌,将牡丹元素与白瓷技艺结合,产品被选为上海合作组织峰会国礼,远销欧美。器物承载的“守正创新”价值观,为解决全球现代性困境提供东方启示。 非遗文创+产业振兴:彝族纹样赋能时尚经济 彝绣是彝族人民千年传承的刺绣技艺,以火图腾、马缨花纹样为特色,通过中非合作论坛赠礼、巴黎时装周展演等渠道走向世界,形成“绣娘培训+设计研发+品牌营销”产业链,带动5.7万人就业。该模式被联合国教科文组织纳入《非遗促进可持续发展案例集》,成为发展中国家乡村振兴的“中国方案”。哈萨克斯坦借鉴后推出“草原刺绣”文创品牌,印度将传统扎染技艺转化为旅游纪念品。 非遗文创+生态治理:榫卯结构赋能中非减碳展台 中非合作论坛北京峰会期间,故宫环保文创展的榫卯结构日晷展台完全采用无钉无胶的榫卯工艺,结合环保材料(如矿泉水瓶、咖啡渣、枯枝落叶等)制作而成,通过环保材料和低碳工艺减少碳排放,为解决气候危机等全球性问题提供东方思维范式。 (1)请结合材料,运用所学知识,分析非遗文创产品是如何彰显中华文化独特魅力的? 通关02 榜样人物类 1.(24-25九年级下·山东济宁·阶段练习)【榜样引领】 广大科技工作者奋力投身科技创新,不断取得新成果、实现新突破,为中国式现代化建设提供了坚实支撑。2023 年度国家最高科学技术奖揭晓,李德仁院士、薛其坤院士获得中国科技界崇高荣誉。 ◎李德仁院士心系祖国,学成归国投身测绘遥感学科建设,从支持青藏铁路测量到参与汶川抗震救灾,从北京奥运会安保到数字敦煌工程……李德仁和他的团队,一直攻坚克难,忙碌于祖国最需要的地方。李德仁和夫人朱宜萱连续 10 年发起义务植树志愿者活动,19批志愿者积极投身其中,种下了数万余株苗木。 ◎薛其坤院士,沂蒙山走出的"大先生",他向着梦想全力奔跑,多年来一直保持"7-11"(早7点到实验室晚11点离开)的工作状态,发现量子反常霍尔效应,叱咤量子竞技场。每每忆及留学期间的所闻所见,薛其坤总是难掩内心的激动:"看着家乡与国外的巨大差距,心里就升腾出一个想法,那就是通过我们的努力,为国家强大作点贡献,让我们中国老百姓越来越幸福。" 请你运用所学知识,分析两位院士院士人生篇章的精彩之处。 2.(2025·山东威海·中考真题)修身正心  铸就美德之基 青年当以奋斗的姿态追逐梦想,思政社团学习榜样人物,见证青春蓬勃的力量。 航天逐梦人自幼热爱学习,高中时立志投身航天事业;大学毕业后,为研制火箭发动机新设备,查阅文献,废寝忘食;面对航天员严苛选拔,秉持“敢挑战、不服输”的信念,顺利过关;认为人生最大的幸运,莫过于在年轻时肩负起自己的使命。她就是中国首位女航天飞行工程师、“90后”航天员王浩泽。 行业领航者大学期间,求知若渴,夯实专业技能,筑牢知识根基;毕业后,勇敢追梦,创立Deepseek,带领团队研发高性能、低成本的AI模型;面对算力不足、技术限制等多重挑战,与团队在一次次实践中攻克难题。他就是从一名普通程序员到行业独角兽的领航者梁文锋。 (1)从榜样人物身上你汲取了哪些成长的力量?(四点即可) 通关03 民主法治类 1.(2025·山东潍坊·一模)民主决策聚民智法治护航促成长 2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,回应了人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼,该法自2025年6月1日起施行。下图为该法修订历程: 《中华人民共和国学前教育法》修订历程 1.教育部向社会公开征求修订意见 2.国务院审议草案后提交全国人大常委会 3.全国人大广泛向社会征求意见 4.全国人大常委会修改完善草案并进行审议 5.全国人大常委会审议通过修订案 6.二次审议后,国家主席进行正式颁布 (1)请你从《中华人民共和国学前教育法》修订历程分析蕴含的道理。 2.(2025·山东东营·一模)阅读材料,回答问题。 “感受法治脉搏,把法治小课堂与社会大课堂结合起来”是学好道德与法治的有效方法。九年级 (1)班举行“法治头条”交流活动,以下是同学们分享的法治素材。 素材一  2025 年,我们将迎来一系列重要的法律法规,它们将深刻影响我们的生活:这些法律法规将自2025 年起施行,内容涉及保障国家能源安全、预防洗钱活动、弘扬烈士精神、网络数据安全等多个领域。……为新时代中国法治建设注入了强劲动力,为全面推进中华民族伟大复兴筑牢坚实的法治基础。 素材二  2025年3月8日,十四届全国人大三次会议在人民大会堂举行第二次全体会议。最高人民法院院长张军在报告中指出:在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,最高人民法院始终坚持对腐败犯罪依法惩处,去年审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件、3.3万人,依法惩处 48 名原中管干部。 “法治兴则国家兴”。请你对上述两组素材分别进行解读。 3.(2025·山东济南·一模)【夯实法治基础建设法治中国】 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂召开。现行《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(以下简称《代表法》)是第四次修改后经十四届全国人大三次会议通过并实施的法律。 2024年11月4日,《代表法(修正草案)》提请十四届全国人大常委会第十二次会议首次审议,这是该法自1992年通过施行以来第四次进行修改。 2024年12月25日起,《代表法》修正草案二次审议稿公开征求意见。 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京召开,审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《代表法(修正草案)》的议案。 2025年3月11日,十四届全国人大三次会议闭幕会表决通过全国人大关于修改《代表法》的决定。 2025年3月11日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议通过《代表法》,自2025年3月12日起施行。 (1)《代表法》第四次修改从审议草案到通过实施的过程传递出了哪些信息? 4.(2025·山东泰安·一模)《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称“科普法”)旨在用于国家和社会普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、新修订科普法于2024年12月25日起施行。实施以来,全国各中小学开展“新科普法进课堂”专题教育活动,为提高公民科学文化素养、建设创新型国家提供法律遵循。 该法于2022年启动修订,由科技部、中国科协共同研究后起草,广泛调研、几易其稿,以下是修订过程: 运用所学,说说上述材料是如何体现我国法治建设的。 20 / 21 学科网(北京)股份有限公司 $ 题型01 体现、说明、反映类 目 录 01·题型解码 高屋建瓴,掌握全局 02·解题分析 微观解剖,精细教学 解题思路 方法技巧 典例引领 真题演练 03·押题通关 通关01 创新发展类 通关02 榜样人物类 通关03 民主法治类 此类题型设问一般比较简单,大多以社会热点为背景材料,以热点和教材知识的结合为切入点,考查学生归纳概括材料内容和主旨、运用所学知识多角度分析解决实际问题的能力。 常见的设问方式有“......体现了\反映了\说明了\蕴含了......观点\道理”“......的做法体现了什么理念”“上述案例体现了......哪些要求”等,明确要求找出材料与知识的对应点。 不同设问之间的区别: (1)说明类:侧重考查深度分析。要求学生透过现象深入分析本质,挖掘材料背后蕴含的深层次道理、规律或结论,强调对知识点的审读理解和综合运用,不仅要指出表面现象,更要阐释内在的原因、意义、影响等。(原因+意义) (2)体现类:强调知识与材料关联。重点考查学生将教材知识和材料内容建立联系的能力,要求学生能准确从材料中提取关键信息,并对应到相应的知识点,看材料中的具体行为、现象等如何与所学知识相契合。(道理&观点) (3)反映类:注重现象到本质提炼。主要考查学生从具体材料中归纳概括出一般性结论或问题的能力,需要学生对材料所呈现的现象、数据、事例等进行梳理和分析,提炼出其背后反映的本质特征、社会现实、发展趋势等。(特征&特点) 此类题型要求能准确从材料中提取关键信息,并对应到相应的知识点,看材料中的具体行为、现象等如何与所学知识相契合。 这类试题通常只需要回答是什么的问题,试题设问怎么问,就怎么答,往往不需要做进一步的延伸。常见的答题思路: (1)分析设问,明确指向。读懂设问是关键,通过分析设问,明确任务指向。 (2)圈画要点,理清层次。根据任务指向,研读材料,圈画材料中的关键信息,概括材料内容和主旨。 (3)链接教材,提炼观点。将关键信息、材料内容和主旨与教材对应知识紧密关联,提炼观点。 (4)梳理思路,规范作答。根据学科逻辑,运用学科术语,多角度、多层次呈现最终答案。 一、审题 (1)审问题:明确题目要求,确定是“说明”“反映”还是“体现”类问题,注意限定词如“结合材料”“运用XXX知识”等,明确答题方向和范围。 (2)审材料:精读材料,划分层次,概括每层大意,标注关键信息如关键词、关键句、数据等,这些可能与教材知识点相关。 二、找关联 (1)回扣教材:根据关键信息,联想道德与法治教材中相关的概念、原理、观点等,建立材料与教材知识的联系,这是答题的依据。 (2)多角度思考:从不同角度分析材料,如从个人、社会、国家,或道德、法律、国情等角度,确保全面准确作答,避免遗漏要点。 三、组织答案 (1)原理在前,材料在后:一般先写材料原理或观点,再结合材料分析,说明材料如何体现该原理或观点,做到理论与材料相结合。 (2)分点作答:按照一定逻辑顺序,如先总述后分述,或按重要程度、先后顺序等,分点列出答案,使答案条例清晰,便于阅卷老师采点给分。 (3)语言规范:使用学科术语,表述准确、简洁,避免口语化和模糊不清的表达,增强答案的专业性和可信度。 体现类 例1.(2024·山东济南·中考真题)【立足自身实际激活发展动能】    从广表原野到繁华都市,从生产车间到研发场所,从辽阔大洋到浩瀚太空,中国处处涌动着发展新质生产力的生动实践。 在河北,“5G+ 北斗"定位导航技术,推动建设“空天地一体化”网络布局,带动新一代信息技术、高端制造等新兴产业发展;在山东,推进绿色低碳高质量发展先行区建设,光伏发电、新型储能并网装机规模居全国首位;在安徽,深化科技创新体制机制改革,推动更多创新成果从实验室走上生产线,加快科技成果向现实生产力转化;在长三角区域,2023年外贸进出口达15.17万亿元,新兴市场、新兴产业、贸易新业态等成为引领长三角区域进出口高质量发展的主要动能。 各地发展新质生产力的生动实践体现了教材的哪些观点? 【答案】①科技是第一生产力,创新是第一动力。②加强生态文明建设,走绿色发展道路。③用改革之手激活创新引擎,释放重多创新活力。④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。⑤高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,贯相创新、协调、绿色 开放、共享的新发展理念。 【命题意图】本题要求考生学会链接教材,提取关键信息,培养学生的政治认同,坚定正确的政治方向。 【考点来源】九年级教材中“坚持绿色发展道路”“中国积极与各国共享发展机遇 ”“经济发展的新阶段、新挑战”“现阶段我国需要创新的原因”  。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问为“体现类”题型,设问主体为国家;材料体现了“创新”“绿色低碳”“高质量发展”“进出口贸易”“新兴市场、新兴产业、新业态”等。 二、关联教材: 关键词①:带动新一代信息技术、高端制造等新兴产业发展→可链接创新的重要性、用改革之手激发创新引擎。 关键词②:推进绿色低碳高质量发展先行区建设,光伏发电、新型储能并网装机规模居全国首位→可链接走绿色发展道路。 关键词③:深化科技创新体制机制改革→可链接用改革之手激活创新引肇,释放重多创新活力。 关键词④:在长三角区域,2023年外贸进出口达15.17万亿元→可链接加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 关键词⑤:新兴市场、新兴产业、贸易新业态等成为引领长三角区域进出口高质量发展的主要动能。→可链接高质量发展是全面建 设社会主义现代化国家的首要任务,贯相创新、协调、绿色 开放、共享的新发展理念。 三、组织答案:整合信息,组织答案。 说明类 例2.(2024·山东烟台·中考真题)【北斗闪耀】 航天工程是新质生产力的典型代表。1994年,中国正式启动卫星导航系统建设和发展。30年弹指一挥间,如今,我国自主研发的北斗系统,已成为全球导航领域的璀璨明星。 材料一  北斗系统广泛应用于交通运输、电信通信、灾害救援、气象环保等领域,2023年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5362亿元人民币,为中国经济社会发展做出了巨大贡献。北斗的高精度服务正像水、电一样,成为触手可及、随需而用的公共服务,为全球用户提供了更多的选择和便利。 (1)材料一说明了什么? 【答案】①创新是引领发展的第一动力、我国坚持实施创新驱动发展战略;②创新让生活更美好,我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩;③创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 【命题意图】本题考查考生学会链接教材,提取关键信息的能力。 【考点来源】九年级考点“创新”“与世界共享发展机遇”。 【解题步骤】 一、审设问、审材料:本题的设问为“说明类”题型,设问主体为“国家”,材料体现了需要运用创新是引领发展的第一动力、创新让生活更美好、创新的目的的有关知识,从原因和意义角度回答。 二、关联教材: 关键词①:北斗系统广泛应用与交通运输等多个领域、总体产值、为中国经济社会发展做出巨大贡献→可链接创新是引领发展的第一动力、我国坚持实施创新驱动发展战略; 关键词②:北斗的服务像水电一样随需而用、为全球用户提供了更多的选择和便利→可链接创新让生活更美好,我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩;创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 三、组织答案:整合信息,组织答案。 反映类 例3.(2024·山东菏泽·中考真题)民主·法治保障 在某校开展的“大思政课”活动中,初三(2)班以“民主·法治”为主题设计了下面两个板块,请你参与。 板块一:民主之治 2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。盲人全国人大代表王永澄提出《关于为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议》,被吸纳写入该法。 根据党中央批准的立法工作安排,全国人大常委会启动《中华人民共和国爱国主义教育法》起草工作。公开征求意见期间,5名中学生提出的12条立法意见建议,成为立法的重要参考。 …… 从2023年3月到2024年3月,全国人大常委会共审议法律案34件;听取审议“一府两院”报告22个;检查5件法律实施情况。 (1)结合材料,运用所学知识,阐释该板块所反映的主要信息。 【答案】法律是由国家制定或认可的;人民代表大会具有立法权;我国坚持全面依法治国,不断完善社会主义法律体系;全面依法治国必须坚持科学立法、民主立法;坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务;公民的民主参与意识不断增强;人民代表大会具有监督权,全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和案例的实施;全国人民代表大会是最高国家权力机关,监督“一府两院”的工作,“一府两院”由全国人大产生,应对全国人大负责,并受全国人大监督。 【命题意图】本题考查学生能够透过现象看到本质,提炼出新闻事件背后反映的事实的能力。 【考点来源】七年级和九年级的法律部分和八年级国家机构的相关知识。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为公民,需要运用法律的特征、人大代表的义务、人民代表大会的职权、全面依法治国的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 二、关联教材:关键词①:十四届全国人大常委会表决通过无障碍环境建设法、启动法律起草工作、审议法律案→可链接法律的特征、人民代表大会的职权、全面依法治国的要求; 关键词②:全国人大代表提出立法建议→可链接人大代表的义务; 关键词③:人大代表提出立法建议、中学生提出立法建议→可链接全面依法治国必须坚持科学立法、民主立法;公民的民主参与意识不断增强; 关键词④:根据党中央批准的立法工作安排、全国人大启动起草工作、公开征求意见→可链接全面依法治国的要求; 关键词⑤:从2023年3月到2024年3月全国人大常委会审议法律案、听取审议报告、检查法律实施情况→可链接人民代表大会的职权。 三、组织答案:整合信息,组织答案。 1.(2025·山东东营·中考真题)【法安天下】 “法,非从天下,非从地出,发乎人间,合乎人心而已。”凝聚法治共识,建设法治中国我们一直在路上。某校学生围绕“民主与法治”主题开展探究活动。 九年级2班组织:【法治在线】 【法治兴则国兴】改革开放以来,我国民营经济从小到大,由弱变强,已成为经济发展领域的重要组成力量。2025年2月17日,国家主席习近平在民营企业座谈会上强调:民营经济发展前景广阔、大有可为,民营企业和民营企业家大显身手正当其时。坚持法治是最好的营商环境。这些年,从颁布中小企业促进法到推进民营经济促进法立法……国家认真落实促进民营经济发展壮大的意见,健全对各类所有制经济平等保护的法治环境。2025年4月30日表决通过的《中华人民共和国民营经济促进法》,首次将坚持“两个毫不动摇”写入法律,首次明确民营经济法律地位,首次规定“促进民营经济高质量发展是国家长期方针”,标志着我国民营经济法治化建设迈入新阶段。 (2)“圣人之为国也,观俗立法则治。”请你运用所学知识阐释上述活动素材所蕴含的道理。 【答案】①我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ②公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。 ③坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展,促进了生产力发展、综合国力增强和人民生活水平提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 ④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 ⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ⑥法治要求实行良法善治。(或良法反映最广大人民的意志和利益) ⑦坚持科学立法,不断完善中国特色社会主义法治体系。 ⑧全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ⑨走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 【命题意图】本题考查培养学生调动和运用知识,论证和探究问题的能力。 【命题来源】八年级基本经济制度和九年级法治部分内容。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为国家。需要运用基本经济制度、全面依法治国的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识。 关键词①:改革开放以来,我国民营经济从小到大,由弱变强,已成为经济发展领域的重要组成力量→可链接我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础;为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 关键词②:从颁布中小企业促进法到推进民营经济促进法立法……国家认真落实促进民营经济发展壮大的意见,健全对各类所有制经济平等保护的法治环境→可链接依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 关键词③:2025年4月30日表决通过的《中华人民共和国民营经济促进法》,首次将坚持“两个毫不动摇”写入法律→可链接国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展;坚持科学立法;法治要求实行良法善治。 三、整合信息,组织答案。 2.(2025·山东威海·中考真题)笃行明法  勇担时代之责 “研”途皆知识,“学”中悟成长。 【守护蔚蓝  探秘生态之美】 在威海荣成“海洋牧场”示范区,水下机器人监测鱼类生长,大数据平台实现精准投喂;养殖网箱采用环保材料,藻类种植与鱼类养殖形成生态循环,年减少碳排放超10万吨;《威海市海洋牧场管理条例》等法律法规为蓝色经济发展保驾护航。威海海洋经济增加值占GDP比重达35%,获评“国家海洋经济创新发展示范城市”。 (1)威海“海洋牧场”的生动实践体现了教材的哪些观点?(三点即可) 【答案】①创新是引领发展的第一动力;②我国坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持走绿色发展道路;③法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济的基本保障。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 【命题来源】九年级创新的重要性、走绿色发展道路。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为国家,需要运用创新的重要性、走绿色发展道路、法治的重要性的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识:关键词①:水下机器人监测鱼类生长,大数据平台实现精准投喂→可链接创新是引领发展的第一动力。 关键词②:养殖网箱采用环保材料,藻类种植与鱼类养殖形成生态循环,年减少碳排放超10万吨→可链接坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持走绿色发展道路。 关键词③:《威海市海洋牧场管理条例》等法律法规为蓝色经济发展保驾护航→可链接法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济的基本保障。 三、整合信息,组织答案。 3.(2025·山东东营·一模)【榜样引领 笃行致远】 我们身边总有那些道德高尚人,照亮了我们前行的路,为奋进新时代注入了强大动力 【飞天圆梦人】人生中最大的幸运,莫过于在年富力强时肩负起自己的使命--成为航天员,我是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合为国出征,我更是幸福的。”中国首位女航天飞行工程师、“90后”航天员王浩泽这样说。王浩泽自幼热爱学习,成绩优秀;毕业后从事火箭发动机预研工作,为研制新设备,她废寝忘食,大量查阅文献,在困难面前不放弃,凭着钻研精神和坚持不懈,她最终获得成功;成为航天员后,她团结队员,相互协作,在极限训练中脱颖而出。2025年,她圆满完成太空首飞之旅。 【新时代好少年】李智琳、李慧琳是一对双胞胎姐妹,出生不满4个月,爸爸就因病失去了行动能力。为了给妈妈分忧,姐妹俩早早在生活上学会自理,学习上你追我赶。她们对身边有困难的同学,总是积极伸出援助的之手。连续6年利用周末和假期参加志愿服务活动,累计服务时长近2000小时,服务近万人,用自己的一点一滴温暖他人、回馈社会。 心有繁星,沐光而行。从他们身上你汲取了哪些成长的力量? 【答案】①树立远大理想,将个人价值与祖国需要相结合;②热爱学习,培养钻研精神和坚持不懈的品质;③团结协作,在集体中共同进步;④勇于面对困难,磨砺坚强意志;⑤积极承担社会责任,服务和奉献社会。 【命题意图】本题考查调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 【命题来源】七八年级磨砺坚持意志、自觉承担责任、奉献社会的要求、正确对待挫折的方法、在集体中尽责的要求的有关知识。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为公民,需要运用磨砺坚强意志、奉献社会的要求、自觉承担责任、正确对待挫折的方法、在集体中尽责的要求的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识。 关键词①:能够将个人价值和祖国的需要相结合为国出征,我更是幸福的→树立远大理想,将个人价值与祖国需要相结合。 关键词②:王浩泽自幼热爱学习,成绩优秀;毕业后从事火箭发动机预研工作→热爱学习,培养钻研精神和坚持不懈的品质。 关键词③:她团结队员,相互协作,在极限训练中脱颖而出→团结协作,在集体中共同进步;勇于面对困难,磨砺坚强意志。 关键词④:连续6年利用周末和假期参加志愿服务活动,累计服务时长近2000小时→积极承担社会责任,服务和奉献社会。 三、整合信息,组织答案。 4.(2024·山东临沂·中考真题)法安天下,德润人心。2023年10月24日,第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,国家主席习近平签署第十三号主席令予以公布,自2024年1月1日起施行。 某校积极响应国家号召,以“心中有法爱国有我”为主题,开展系列探究活动。请你参与,完成下列任务。 活动一:感受立法过程 同学们通过研究发现本次立法过程如下: 启动起草 证求意见 表决通过 正式施行 2022年7月,根据中共中央批准的立法工作安排,全国人大常委会法工委启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月,爱国主义教育法(草案)提交十四届全国人大常委会第三次会议初次审议,随后全文公布征求社会公众意见。 2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》施行。 (1)结合材料,运用所学知识分析爱国主义教育法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”的? 【答案】①“中共中央批准爱国主义教育法的立法工作安排”说明中国共产党领导立法;②“全国人大常委会启动、审议、表决通过爱国主义教育法”说明通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志; ③“全文公布征求社会公众意见”说明国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人,我国法律是人民意志的集中体现; ④“十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》”说明全国人民代表大会是最高国家权力机关,行使国家立法权,通过法律更好地体现人民的利益; ⑤“爱国主义教育法正式施行”体现了我国贯彻落实依法治国的基本方略; ⑥爱国主义教育法的立法过程是按照法定程序进行的。由此可见,爱国主义教育法立法过程体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 【命题意图】本题考查知识运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 【命题来源】八九年级党的领导、宪法的基本原则、人大的职权、依法治国、弘扬民族精神、厉行法治。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为国家,需要运用党的领导、宪法的基本原则、人大的职权、依法治国的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识: 关键词①:中共中央批准爱国主义教育法的立法工作安排→可链接中国共产党领导立法; 关键词②:全国人大常委会启动、审议、表决通过爱国主义教育法→可链接通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志; 关键词③:全文公布征求社会公众意见→可链接国家的一切权力属于人民;我国法律是人民意志的集中体现; 关键词④:十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接全国人民代表大会是最高国家权力机关,行使国家立法权; 关键词⑤:爱国主义教育法正式施行→可链接落实依法治国的基本方略; 关键词⑥:爱国主义教育法的立法过程是按照法定程序进行的→可链接体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 三、整合信息,组织答案。 5.(2024·山东菏泽·中考真题)民主·法治保障 在某校开展的“大思政课”活动中,初三(2)班以“民主·法治”为主题设计了下面两个板块,请你参与。 板块一:民主之治 2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。盲人全国人大代表王永澄提出《关于为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议》,被吸纳写入该法。 根据党中央批准的立法工作安排,全国人大常委会启动《中华人民共和国爱国主义教育法》起草工作。公开征求意见期间,5名中学生提出的12条立法意见建议,成为立法的重要参考。 …… 从2023年3月到2024年3月,全国人大常委会共审议法律案34件;听取审议“一府两院”报告22个;检查5件法律实施情况。 (2)结合材料,运用所学知识,阐释该板块所反映的主要信息。 【答案】法律是由国家制定或认可的;人民代表大会具有立法权;我国坚持全面依法治国,不断完善社会主义法律体系;全面依法治国必须坚持科学立法、民主立法;坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务;公民的民主参与意识不断增强;人民代表大会具有监督权,全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和案例的实施;全国人民代表大会是最高国家权力机关,监督“一府两院”的工作,“一府两院”由全国人大产生,应对全国人大负责,并受全国人大监督。 【命题意图】本题考查知识调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 【命题来源】七八年级法律的特征、全面依法治国的要求、人大代表的义务、人民代表大会的职权。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为公民,需要运用法律的特征、人大代表的义务、人民代表大会的职权、全面依法治国的有关知识,从反映类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识。 关键词①:十四届全国人大常委会表决通过无障碍环境建设法、启动法律起草工作、审议法律案→可链接法律的特征、人民代表大会的职权、全面依法治国的要求; 关键词②:全国人大代表提出立法建议→可链接人大代表的义务; 关键词③:人大代表提出立法建议、中学生提出立法建议→可链接全面依法治国必须坚持科学立法、民主立法;公民的民主参与意识不断增强; 关键词④:根据党中央批准的立法工作安排、全国人大启动起草工作、公开征求意见→可链接全面依法治国的要求; 关键词⑤:从2023年3月到2024年3月全国人大常委会审议法律案、听取审议报告、检查法律实施情况→可链接人民代表大会的职权。 三、整合信息,组织答案。 通关01 创新发展类 1.(2025·山东东营·一模)时间的如椽之笔,一笔一划书写正道沧桑,点横撇捺折射梦想光芒。2025年,我国将全面完成“十四五”规划,要实施更加积极有为的政策。党的二十届三中全会进一步吹响全面深化改革的号角,中国式现代化必将在改革开放中开辟更加开阔的前景。 为了增长知识、拓宽眼界,培养家国情怀,东营市某中学九年级开展了一系列主题实践活动,请你参与其中。 关注发展成就,建设美丽中国 信息一  【民生有厚度】家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。一年来,在党和政府的带领下,基础养老金提高,房贷利率下调,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质,多地平台为外卖骑手缴纳社保,从蛇年春晚首次推出的无障碍转播,到亚冬会的全民共享盛宴……都体现出人民群众的幸福感、安全感、获得感不断增强。 信息二  【文化有深度】2025年春晚以“非遗”为主题,集中展示了打铁花、庆阳剪纸、东明粮画等16种非遗技艺,展现了中华文化的博大精深;此外,春晚在全球87个国家和136座城市的3508块公共大屏上宣介或直播,通过传统艺术、现代科技和文化创新,传播中华文化,促进跨文化交流,体现了文明间的美美与共。 信息三  【科技有高度】经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力博发奔涌。嫦娥六号月球探测器成功发射并带回月背样品;量子通信技术继续成为中国科技发展的“王牌”;中国的高铁营业里程达到4.2万公里,成为中国的一张闪亮名片;同时,中国在人工智能领域的进展也不容小觑,Deepseek惊艳世界、《哪吒2》创造票房奇迹,让国漫再次走上世界舞台、蛇年春晚的16台机器人的实力出道……中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。 (1)【我思考】“奋斗为笔,山河为卷”。请你结合所学知识,分别阐述上述三则信息蕴含的道理。 【答案】信息一:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果;②国家健全社会保障体系,维护社会公平正义。 信息二:①中华文化源远流长、博大精深,要传承和创新优秀传统文化;②文化多样性是人类文明进步的动力,我国推动文明交流互鉴。 信息三:①创新是引领发展的第一动力,我国实施科教兴国战略;②科技成就彰显综合国力,自主创新推动民族复兴。 【命题意图】本题考查分析材料的能力、运用教材知识的能力。 【命题来源】九年级以人民为中心、发展中国特色社会主义文化、文化多样性、创新的重要性。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为国家,需要运用以人民为中心、发展中国特色社会主义文化、文化多样性、创新的重要性的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识。 关键词①:让人民过上幸福生活是头等大事→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果;国家健全社会保障体系,维护社会公平正义。 关键词②:2025年春晚集中展示了16种非遗技艺,展现了中华文化的博大精深;春晚在全球87个国家和136座城市的3508块公共大屏上宣介或直播,体现了文明间的美美与共→可链接中华文化源远流长、博大精深,要传承和创新优秀传统文化;文化多样性是人类文明进步的动力,我国推动文明交流互鉴。 关键词③:中国的创新动力、发展活力博发奔涌→可链接创新是引领发展的第一动力,我国实施科教兴国战略;科技成就彰显综合国力,自主创新推动民族复兴。 三、整合信息,组织答案。 2.(2024·山东东营·中考真题)“岁序更春,华章日新”。回望2023年,是全面贯彻党的二十大精神的开局年,展望2024年,是中华人民共和国成立75周年、实现“十四五”规划时代任务的关键年。“筑梦新时代,奋进新征程”。我市某校九年级学生围绕“向高、向新、向未来”开展了系列主题实践活动,请你参与其中。 瞩目中国新成就 “欲流之远者,必浚其泉源”。在党的领导下,自信的中国正汇聚磅礴力量,阔步前行在中国式现代化新征程上。九年级1班决定以“非凡成就·自信中国”为主题拍摄微视频,以下为其中三个镜头。 镜头一:【领导有信度】过去一年,全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下,全面贯彻党的二十大精神,凝心聚力,克难攻坚,在全面建设社会主义现代化国家进程中迈出坚实步伐:经济总体回升向好;民生保障有力有效;现代化基础设施建设不断加强;传统产业加快转型升级;社会大局安全稳定……中国式高水平现代化的新篇章更加精彩。 镜头二:【改革有力度】46年来,改革开放我们始终在路上:我国经济实力实现历史性跃升;人民生活水平有了极大的提高;中国成为第一大外汇储备国;新一轮机构改革中央层面基本完成,地方层面有序展开;出口占国际市场份额保持稳定……可以说,没有改革开放,就没有中国的今天,也不会有中国的明天。 镜头三:【决策有效度】十年来,“一带一路”从倡议变为行动,成就斐然:与共建国家进出口总额累计超过21万亿美元,对共建国家直接投资累计超过2700亿美元,为沿线国家和地区创造42.1万个就业岗位;与150多个国家、30多个国际组织签署200余份共建“一带一路”系列成果合作文件;我国的菌草技术在100多个国家落地生根,风电等新能源投资年均效益或超236亿元……从亚洲到非洲、从太平洋岛国到加勒比海岸,“一带一路”变成了一条惠及世界的“幸福路”。 (1)【我思考】“民有所呼,政有所应”。以上三个镜头分别向我们诠释了哪些道理? 【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征, 是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。 党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。③中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 【命题意图】本题考查调动与运用所学知识的能力。 【命题来源】九年级内容坚持党的领导、改革开放、构建人类命运共同体 、共同富裕、建设创新型国家。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为国家,需要运用坚持党的领导、改革开放、构建人类命运共同体的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识: 关键词①:全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下,在全面建设社会主义现代化国家进程中迈出坚实步伐→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征, 是中国特色社会主义制度的最大优势。 关键词②:没有改革开放,就没有中国的今天,也不会有中国的明天→改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 关键词③:“一带一路”从倡议变为行动,成就斐然,变成了一条惠及世界的“幸福路”→中国积极开展 中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。 三、整合信息,组织答案。 3.(2025·山东临沂·一模)探寻非遗文创魅力,传递中国价值理念 目前,“非遗文创”成为网络热门话题。这些历经沧桑的文物宝藏,如今正在以另一种形式焕发新生。在当下,非遗文创产品成为了文化传承与创新的重要桥梁。以下是几个典型的非遗文创案例: 非遗文创+守正创新:唐代白瓷对话现代价值 唐代白瓷迄今已有1500多年历史,被称作中国古陶瓷文化的“活化石”,唐代白瓷传承人李学武创立“洛阳牡丹瓷”品牌,将牡丹元素与白瓷技艺结合,产品被选为上海合作组织峰会国礼,远销欧美。器物承载的“守正创新”价值观,为解决全球现代性困境提供东方启示。 非遗文创+产业振兴:彝族纹样赋能时尚经济 彝绣是彝族人民千年传承的刺绣技艺,以火图腾、马缨花纹样为特色,通过中非合作论坛赠礼、巴黎时装周展演等渠道走向世界,形成“绣娘培训+设计研发+品牌营销”产业链,带动5.7万人就业。该模式被联合国教科文组织纳入《非遗促进可持续发展案例集》,成为发展中国家乡村振兴的“中国方案”。哈萨克斯坦借鉴后推出“草原刺绣”文创品牌,印度将传统扎染技艺转化为旅游纪念品。 非遗文创+生态治理:榫卯结构赋能中非减碳展台 中非合作论坛北京峰会期间,故宫环保文创展的榫卯结构日晷展台完全采用无钉无胶的榫卯工艺,结合环保材料(如矿泉水瓶、咖啡渣、枯枝落叶等)制作而成,通过环保材料和低碳工艺减少碳排放,为解决气候危机等全球性问题提供东方思维范式。 (1)请结合材料,运用所学知识,分析非遗文创产品是如何彰显中华文化独特魅力的? 【答案】①中华文化源远流长、博大精深,不同的非遗文创各具特色,有着丰富的文化内涵和独特的艺术魅力。 ②文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。非遗文创通过国际舞台传播,增强文化自信,彰显中华文化的独特价值。 ③通过“牡丹元素+白瓷技艺”“榫卯结构+环保材料”等方式实现传统文化的创造性转化,创新性发展,既保留传统技艺精髓,又融入时代需求。 ④彝绣走向国际、牡丹瓷成为国礼。非遗文创以器物为载体传播中华文化,推动不同文明的对话共融。中华文明在交流互鉴中发展,有助于自身文明的发展,能够推动世界文明的进步。 【命题意图】本题考查调动和运用知识,论证和探究问题。 【命题来源】九年级上册中华文化的特点、中华文化一脉相承的原因、文化自信;九年级下册构建人类命运共同体的要求、中国担当向世界展现中国智慧、中华文明在交流互鉴中发展。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体是国家,需要运用中华文化的特点、重要性、中华文化的交流互鉴的知识,从体现类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材: 链→可链接遗文创→可链接中华文化源远流长、博大精深,不同的非遗文创各具特色,有着丰富的文化内涵和独特的艺术魅力; 关键词②:“非遗文创”成为网络热门话题。这些历经沧桑的文物宝藏,如今正在以另一种形式焕发新生→可链接中华文化的重要性; 关键词③:牡丹元素+白瓷技艺”“榫卯结构+环保材料→可链接实现传统文化的创造性转化,创新性发展,既保留传统技艺精髓,又融入时代需求; 关键词④:彝绣走向国际、牡丹瓷成为国礼→可链接非遗文创以器物为载体传播中华文化,推动不同文明的对话共融。中华文明在交流互鉴中发展,有助于自身文明的发展,能够推动世界文明的进步。 三、整合信息,组织答案。 通关02 榜样人物类 1.(24-25九年级下·山东济宁·阶段练习)【榜样引领】 广大科技工作者奋力投身科技创新,不断取得新成果、实现新突破,为中国式现代化建设提供了坚实支撑。2023 年度国家最高科学技术奖揭晓,李德仁院士、薛其坤院士获得中国科技界崇高荣誉。 ◎李德仁院士心系祖国,学成归国投身测绘遥感学科建设,从支持青藏铁路测量到参与汶川抗震救灾,从北京奥运会安保到数字敦煌工程……李德仁和他的团队,一直攻坚克难,忙碌于祖国最需要的地方。李德仁和夫人朱宜萱连续 10 年发起义务植树志愿者活动,19批志愿者积极投身其中,种下了数万余株苗木。 ◎薛其坤院士,沂蒙山走出的"大先生",他向着梦想全力奔跑,多年来一直保持"7-11"(早7点到实验室晚11点离开)的工作状态,发现量子反常霍尔效应,叱咤量子竞技场。每每忆及留学期间的所闻所见,薛其坤总是难掩内心的激动:"看着家乡与国外的巨大差距,心里就升腾出一个想法,那就是通过我们的努力,为国家强大作点贡献,让我们中国老百姓越来越幸福。" 请你运用所学知识,分析两位院士院士人生篇章的精彩之处。 【答案】①坚持国家利益至上,心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;②具有高度的社会责任感,勇担社会责任,服务社会,奉献社会;③创造生命的价值,将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来,运用自身的品德、才智和劳动,创造不平凡的社会价值,在平凡中创造伟大;④弘扬以爱国主义为核心的民族精神,践行社会主义核心价值观;⑤关爱他人,服务社会,奉献社会,积极参与社会公益活动自觉养成了亲社会行为。⑥热爱劳动,爱岗敬业,发扬实干精神、敬业精神。 【命题意图】本题考查调动和运用知识,论证和探究事物。 【命题来源】八年级内容在平凡中创造伟大、养成亲社会行为的途径、奉献社会的要求、捍卫国家利益的做法以及九年级下册敬业精神的表现。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为中学生,需要运用在平凡中创造伟大、亲社会行为、积极承担责任、国家利益、敬业精神的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识: 关键词①:李德仁院士心系祖国,学成归国投身测绘遥感学科建设;薛其坤院士为国家强大作点贡献→可链接坚持国家利益至上、在平凡中创造伟大;弘扬以爱国主义为核心的民族精神,践行社会主义核心价值观;爱岗敬业,发扬实干精神、敬业精神; 关键词②:李德仁和夫人朱宜萱连续 10 年发起义务植树志愿者活动→可链接关爱他人,服务社会,奉献社会,积极参与社会公益活动自觉养成了亲社会行为。 三、整合信息,组织答案。 2.(2025·山东威海·中考真题)修身正心  铸就美德之基 青年当以奋斗的姿态追逐梦想,思政社团学习榜样人物,见证青春蓬勃的力量。 航天逐梦人自幼热爱学习,高中时立志投身航天事业;大学毕业后,为研制火箭发动机新设备,查阅文献,废寝忘食;面对航天员严苛选拔,秉持“敢挑战、不服输”的信念,顺利过关;认为人生最大的幸运,莫过于在年轻时肩负起自己的使命。她就是中国首位女航天飞行工程师、“90后”航天员王浩泽。 行业领航者大学期间,求知若渴,夯实专业技能,筑牢知识根基;毕业后,勇敢追梦,创立Deepseek,带领团队研发高性能、低成本的AI模型;面对算力不足、技术限制等多重挑战,与团队在一次次实践中攻克难题。他就是从一名普通程序员到行业独角兽的领航者梁文锋。 (1)从榜样人物身上你汲取了哪些成长的力量?(四点即可) 【答案】①树立远大理想,热爱祖国。从王浩泽“自幼立志投身航天事业”和“肩负起自己的使命”中,我学到了要将个人理想与国家发展需要紧密结合,心怀爱国之情。②刻苦学习,艰苦奋斗。从王浩泽“查阅文献,废寝忘食”和梁文锋“求知若渴,夯实专业技能”中,我汲取了克服困难、努力学习、持之以恒的奋斗力量。③勇于挑战,开拓创新。从王浩泽“敢挑战、不服输”和梁文锋“带领团队攻克技术难题”中,我学到了要敢于直面挑战,培养创新精神和实践能力。④肩负使命,担当责任。从两位榜样将个人追求融入国家与行业发展的行动中,我深刻体会到青年一代应有的使命感和责任感。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 【命题来源】六年级少年有梦;八年级坚持国家利益至上;九年级弘扬创新精神、在实践中学习、少年当自强。 【解题步骤】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用少年有梦、坚持国家利益至上、弘扬创新精神的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识。 关键词①:王浩泽“自幼立志投身航天事业”和“肩负起自己的使命”→可链接树立远大理想,热爱祖国,心怀爱国之情。 关键词②:王浩泽“查阅文献,废寝忘食”和梁文锋“求知若渴,夯实专业技能”→可链接刻苦学习,艰苦奋斗。 关键词③:王浩泽“敢挑战、不服输”和梁文锋“带领团队攻克技术难题”→可链接要敢于直面挑战,培养创新精神和实践能力。 关键词④:两位榜样将个人追求融入国家与行业发展的行动中→可链接肩负使命,担当责任。 三、整合信息,组织答案。 通关03 民主法治类 1.(2025·山东潍坊·一模)民主决策聚民智法治护航促成长 2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,回应了人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼,该法自2025年6月1日起施行。下图为该法修订历程: 《中华人民共和国学前教育法》修订历程 1.教育部向社会公开征求修订意见 2.国务院审议草案后提交全国人大常委会 3.全国人大广泛向社会征求意见 4.全国人大常委会修改完善草案并进行审议 5.全国人大常委会审议通过修订案 6.二次审议后,国家主席进行正式颁布 (1)请你从《中华人民共和国学前教育法》修订历程分析蕴含的道理。 【答案】①我国通过科学立法,为保障学前儿童的合法权益提供法律依据; ②我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民; ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度; ④全国人民代表大会是国家最高权力机关,行使立法权; ⑤全过程人民民主是保障人民利益最广泛、最真实、最管用的民主,民主决策要求集中民智,促进决策科学化; ⑥我国坚持依法治国的基本方略,全面依法治国必须坚持厉行法治; ⑦我国法律由国家制定或认可的,保障最广大人民的根本利益; ⑧中华人民共和国主席有公布法律、发布命令的职权。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 【命题来源】八年级我国的国家性质、人民代表大会制度、全国人大及国家主席的职权;九年级上册社会主义民主的特点、依法治国、践行社会主义核心价值观;七年级法律的特征和对未成年人的特殊保护。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为国家、人大、国家主席等, 需要运用我国的国家性质;人民代表大会制度;国家机构的职权;社会主义民主的特点;依法治国;法律的特征的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识: 关键词①:十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国届学前教育法》→可链接通过科学立法,为保障学前儿童的合法权益提供法律依据;国家的一切权力属于人民;人民代表大会制度是我国的根本政治制度;全国人民代表大会是国家最高权力机关,行使立法权;我国法律由国家制定或认可的,保障最广大人民的根本利益;坚持依法治国的基本方略; 关键词②:国家主席进行正式颁布→可链接中华人民共和国主席有公布法律、发布命令的职权; 关键词③:《中华人民共和国学前教育法》修订历程→可链接全过程人民民主是保障人民利益最广泛、最真实、最管用的民主,民主决策要求集中民智,促进决策科学化;全过程人民民主是保障人民利益最广泛、最真实、最管用的民主,民主决策要求集中民智,促进决策科学化。 三、整合信息,组织答案。 2.(2025·山东东营·一模)阅读材料,回答问题。 “感受法治脉搏,把法治小课堂与社会大课堂结合起来”是学好道德与法治的有效方法。九年级 (1)班举行“法治头条”交流活动,以下是同学们分享的法治素材。 素材一  2025 年,我们将迎来一系列重要的法律法规,它们将深刻影响我们的生活:这些法律法规将自2025 年起施行,内容涉及保障国家能源安全、预防洗钱活动、弘扬烈士精神、网络数据安全等多个领域。……为新时代中国法治建设注入了强劲动力,为全面推进中华民族伟大复兴筑牢坚实的法治基础。 素材二  2025年3月8日,十四届全国人大三次会议在人民大会堂举行第二次全体会议。最高人民法院院长张军在报告中指出:在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,最高人民法院始终坚持对腐败犯罪依法惩处,去年审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件、3.3万人,依法惩处 48 名原中管干部。 “法治兴则国家兴”。请你对上述两组素材分别进行解读。 【答案】素材一:①法律是由国家制定或认可的;②法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志;③法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路;④我国坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家。 素材二:①法律对全体社会成员具有普遍约束力;②我国坚决惩治腐败,维护社会公平正义;③人民法院是国家的审判机关,依法行使审判权。 【命题意图】本题考查调动和运用知识,分析和阐述问题。 【命题来源】七年级法律的特征、作用;八年级司法维护正义、人民法院的性质及基本职权;九年级法治的重要性、全面依法治国。 【解题步骤】一、审设问、审材料:本题的设问主体为国家,需要运用法律的特征、法治的重要性、全面依法治国的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 二、提取关键词,链接教材知识。 关键词①:2025 年将迎来一系列重要的法律法规→法律是由国家制定或认可的。 关键词②:涉及保障国家能源安全、预防洗钱活动等多领域→法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。 关键词③:为新时代中国法治建设注入动力,筑牢复兴法治基础→法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路;我国坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家。 关键词④:依法惩处 48 名原中管干部→法律对全体社会成员具有普遍约束力;我国坚决惩治腐败,维护社会公平正义。 关键词⑤:最高人民法院审结贪污贿赂等职务犯罪案件→人民法院是国家的审判机关,依法行使审判权。 三、整合信息,组织答案。 3.(2025·山东济南·一模)【夯实法治基础建设法治中国】 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂召开。现行《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(以下简称《代表法》)是第四次修改后经十四届全国人大三次会议通过并实施的法律。 2024年11月4日,《代表法(修正草案)》提请十四届全国人大常委会第十二次会议首次审议,这是该法自1992年通过施行以来第四次进行修改。 2024年12月25日起,《代表法》修正草案二次审议稿公开征求意见。 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京召开,审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《代表法(修正草案)》的议案。 2025年3月11日,十四届全国人大三次会议闭幕会表决通过全国人大关于修改《代表法》的决定。 2025年3月11日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议通过《代表法》,自2025年3月12日起施行。 (1)《代表法》第四次修改从审议草案到通过实施的过程传递出了哪些信息? 【答案】①体现了我国的立法是依法立法、科学立法、民主立法; ②体现了我国的民主是最真实、最管用的民主; ③体现了依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略;走法治道路,实行良法善治; ④体现了我国实行人民代表大会制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度; ⑤体现了全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,具有最高立法权。 【命题意图】本题考查分析和描述能力。 【命题来源】九年级依法治国、社会主义民主;八年级全国人大的地位和职权、人民代表大会制度、人大代表的职权、宪法的地位。 【解题步骤】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国,需要调用依法治国、社会主义民主、全国人大的地位和职权、人民代表大会制度等有关知识,从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议通过《代表法》→联系全国人大的地位和职权;人民代表大会制度。 关键词②:《代表法》修正草案二次审议稿公开征求意见→联系依法立法、科学立法和民主立法;依法治国基本方略、良法善治等。 第三步:整合信息,组织答案。 4.(2025·山东泰安·一模)《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称“科普法”)旨在用于国家和社会普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、新修订科普法于2024年12月25日起施行。实施以来,全国各中小学开展“新科普法进课堂”专题教育活动,为提高公民科学文化素养、建设创新型国家提供法律遵循。 该法于2022年启动修订,由科技部、中国科协共同研究后起草,广泛调研、几易其稿,以下是修订过程: 运用所学,说说上述材料是如何体现我国法治建设的。 【答案】①科学立法方面:科技部、中国科协共同研究起草科普法修订草案,广泛调研、几易其稿,并通过中国政府法制信息网公开征求意见,累计收到公众意见3278条,还在9省范围内召开立法听证会,这体现了我国在立法过程中坚持民主立法、科学立法,广泛听取民意,集中民智,使法律能更好地反映人民的意志和利益。 ②严格执法方面:全国各中小学开展“新科普法进课堂”专题教育活动,将科普法落实到教育实践中,体现了相关部门积极履行职责,推动法律的有效实施,以提高公民科学文化素养,为建设创新型国家提供法律遵循。 ③公正司法和全民守法在材料中虽未直接体现,但科普法的修订和实施为公正司法提供了法律依据,也有助于引导公民树立法治意识,促进全民守法。整个过程体现了我国坚持全面依法治国,不断推进法治建设,努力构建法治社会。 【命题意图】本题考查获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 【命题来源】九年级全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求。 【解题步骤】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求相关知识,从理解类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:科技部、中国科协共同研究起草科普法修订草案,广泛调研、几易其稿,公开征求意见、召开立法听证会→我国在立法过程中坚持民主立法、科学立法,广泛听取民意,集中民智,使法律能更好地反映人民的意志和利益; 关键词②:全国各中小学开展“新科普法进课堂”专题教育活动,将科普法落实到教育实践中→相关部门积极履行职责,推动法律的有效实施,以提高公民科学文化素养,为建设创新型国家提供法律遵循; 关键词③:修订、表决通过和实施科普法→为公正司法提供法律依据,有助于促进全民守法;整个过程体现我国坚持全面依法治国,不断推进法治建设,努力构建法治社会; 第三步:整合信息,组织答案。 20 / 21 学科网(北京)股份有限公司 $

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题型01 体现、说明、反映类主观题(题型专练)(山东专用) 2026年中考道德与法治一轮复习讲练测
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