（1）《西游记》-【一战成名新中考】2026河南中考语文·一轮复习·古诗文与名著进阶练优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦《西游记》名著阅读核心考点，依据中考“11年8考”高频趋势，梳理人物成长、名字内涵等常考题型，对接3分观点阐述、5分内涵探究等评分标准，归纳答题结构与得分要点。 课件亮点在于“真题解析+素养提升”实战模式，2025广安真题“孙悟空成长需历经磨难”示范“观点+情节+主题”答题法，培养思维能力与文化自信。通过“行者”内涵探究等题型，指导结合文本规范表达，教师可依此强化考点突破，助力学生高效备考。

语文 1 2 第三部分 名著阅读 一阶 逐篇针对练 （一）《西游记》（11年8考） 3 1.[2025广安]有同学说：孙悟空本领高强，为什么不翻一个筋斗直接到西天 取经，却要历经九九八十一难呢？请结合成长话题谈谈你的看法。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：孙悟空不直接翻筋斗到西天取经而历经八十一难，是因为成长需要 过程。比如在三打白骨精后被唐僧误解驱逐，但他依然心系师父，在师父 遇难时不计前嫌回来营救，这让他的意志更加坚定，不再像当初那样急躁 冲动。历经种种磨难，他在思想上逐渐成熟，从一个追求个人自由的“妖 猴”成长为有使命感和责任感的“斗战胜佛”。所以，成长不能走捷径，需 在经历中进步。（观点1分，理由2分。可以围绕“磨难促进成长”“人生很 多时候过程比结果更重要”等观点阐述，言之有理即可） 4 2.从唐僧为悟空起名“行者”后，作者吴承恩在之后的情节中就以“行者”之 名叙事。请结合整本书及链接材料，探究这个名字的内涵。（5分） 【链接材料】 “行者”在佛教中指代修行之人，尤其是指未正式受戒但已开始修行、 追求佛道的出家人，也叫“头陀”，往往身穿僧衣、头戴头箍。它体现了 “行动者”“修行者”的含义，强调身体力行、实践修行的精神。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：①唐僧将孙悟空从五行山下救出后，见其外形像小头陀（行者）， 因此赐法号“行者”。②“行者”暗喻心灵的修行，体现孙悟空的成长转变， 5 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________#2.1.2 孙悟空从最开始在鹰愁涧收白龙马时，遇到困难就说不去取经的意志不坚 定；到三打白骨精中被唐僧误会赶走前下拜的重情重义，坚守职责；再到 真假美猴王中，因为六耳猕猴的假扮，被唐僧赶也不忍离去，一定要修成 正果的坚定不渝、一往无前。“行者”体现孙悟空的成长转变，取经之路是 他的一场修行。③“行者”强调了在实践中身体力行、勇往直前的精神，寄 寓了作者的美好理想。在取经路上，孙悟空为了实现理想而披荆斩棘，不 畏艰难，经历三打白骨精、真假美猴王等诸多挑战，以顽强的韧劲和斗志 战胜一切困难，暗含“修行需历经磨难，心性需在困境中淬炼”的主题。 3.“悦读名著·品鉴佳作”主题交流课上，小豫发现文学批评家在点评作品时 往往带有强烈的主观色彩。请结合名著相关情节谈谈你对下列评论的看法。 （5分） 唐三藏甚是腐气，可厌可厌。 （李卓吾评《西游记》） 7 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：我认同李卓吾对唐僧的评价。作为团队核心人物，唐僧却因过分慈 悲而显得迂腐。在白虎岭，他不识白骨精三次变化，偏听偏信，认为悟空 滥杀无辜，念紧箍咒赶走悟空；在枯松涧，他又不辨红孩儿伪装，再次不 听悟空劝阻，执意搭救，反被红孩儿掳走。这些情节尽显唐僧迂腐与固执 的一面，令人觉得其“腐气”“可厌”。（明确观点，1分；结合人物相关情 节分析，4分。若有其他观点，解说合理亦可） 8 4.中国经典名著蕴含着丰富的传统文化精神内涵。请结合《西游记》，从 备选主题中任选一个，阐述作品是如何通过具体情节来展现这一主题的。 （5分） 备选主题：①与命运抗争的顽强精神 ②团结协作的精神 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例①：《西游记》在主要人物孙悟空身上集中体现了与命运抗争的顽强 精神。孙悟空不甘平凡，先是大闹地府，勾去生死簿上猴类之名，试图摆 脱命运束缚；而后不满天庭封官，自封“齐天大圣”，与天庭对抗。取经途 9 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 中，面对火焰山等重重险阻，他毫不退缩，三借芭蕉扇，凭借智慧和勇气 战胜困难，始终坚定地与命运抗争，展现出不屈不挠的抗争精神。 示例②：《西游记》中唐僧师徒西行取经，在面对外敌时，表现出极强的 团结协作精神。大战黄眉大王时，孙悟空负责出谋划策、主攻周旋，猪八 戒和沙僧协助吸引火力、保护后方，他们与请来的神仙紧密配合，各自发 挥优势，通过团队协作成功降伏妖怪，充分体现了团结协作对于完成目标 的重要性。（言之成理即可。能概括出作品中体现主题的方面，2分；结 合相应的具体情节进行分析，3分） 5.[2025河南师大附中三模]阅读《西游记》后，同学们就“取得真经后，猪 八戒被封为‘净坛使者’是否屈才”展开讨论。请结合整本书内容发表你的看 法。（5分） 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示例二：我认为取得真经后，猪八戒被封为“净坛使者”着实屈才。猪八戒 虽然有好吃懒做、见识短浅等缺点，但也有忠勇善良、知错能改的一面， 而且他为取经事业做出了较大贡献，取经路上他是孙悟空的好帮手，靠着 一身本领，降妖除怪。取得真经后，唐僧、孙悟空都取得佛位，而曾经作 为天蓬元帅的猪八戒却被封为地位较低的“净坛使者”着实屈才。 （观点明确，1分；能结合猪八戒的形象特点和能力两方面说明理由，4分。 若有其他观点，解说合理亦可） $