吉林省长春市双阳区 2025-2026学年七年级上学期第三次月考道德与法治试卷

吉林省长春市双阳区2025-2026学年七年级上学期第三次月考 道德与法治试题 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。 1. 进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段。面对新阶段的各种可能与挑战，我们要（ ） A. 利用各种手段在所有考试中得第一名 B. 专注学习，拒绝学校的所有集体活动 C. 做好生活规划，并努力落实在行动中 D. 追求进步，照搬优秀学生的学习方法 2. “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ） A. 树立梦想应当紧扣时代脉搏 B. 梦想以实现个人利益为目标 C. 青少年要积极编织人生梦想 D 有梦想，人生就一定很出彩 3. 小明在日记中写道：“在不同的人眼中，我有所不同。老师说我学习很用功，开朗活泼，同学却说我性格内向；邻居认为我勤快有礼貌，家人却说我懒惰还有小脾气。”面对这些不同的评价，小明应该（ ） A. 认真聆听，我行我素 B. 客观冷静，避免盲从 C. 勇于面对，斤斤计较 D. 理性应对，不去理会 4. 中华文化中，家文化有着重要的地位。许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（ ） A. 所有家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B. 这些家风都是对先人们的缅怀，毫无现实意义 C. 家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念 D. 每个家庭都必须有良好的家风家训并世代相传 5. 2025年9月3日，某校组织学生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。在老师的引导下，学生们懂得了：今天的幸福生活是先辈们用生命换来的，要铭记历史，深切体悟先辈们对国家的付出，继承和弘扬抗战精神。这体现了（ ） A. 老师是我们学习知识引路人 B. 老师是我们诚实守信的引路人 C. 老师是我们创新思维的引路人 D. 老师是我们奉献祖国的引路人 6. “朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒”。这句俗语告诉我们（ ） A. 朋友越多越好，朋友越多越快乐 B. 朋友能为我们解决所有问题 C. 友谊让我们更深刻地体悟生命美好 D. 友谊是可有可无的情感 7. 最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”。组建自己的搭子，我们要（ ） A. 善解人意，一味讨好 B. 亲密无间，不分界限 C. 志同道合，志趣相投 D. 忠诚信任，无限宽容 8. “螃蟹效应”讲的是，如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时，很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附它身上，互相拉扯，结果都爬不出来。这对建设优秀班集体的启示是（ ） A. 集体生活中竞争优先于合作 B. 美好集体需要成员团结协作 C. 个人要依赖集体才能够成功 D. 在集体中要捍卫自己的尊严 9. 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。下列标志中属于禁止行人通过的交通标志是( ) A. B. C. D. 10. 某校九年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，小伟的经历警示我们要（ ） A. 守护生命安全，养成健康生活方式 B. 增强劳动意识，提高生活实践技能 C. 放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 D. 注重养护精神，厚植爱国主义情感 11. 某校学生前往吉林省博物馆，参观吉林人民革命斗争陈列馆和文明曙光、汉唐古韵、松漠雄风、明清华章等专题展览。这样的参观，同学们开拓了视野，增强了对吉林省红色历史的认同感与自豪感。对此认识正确的有（ ） ①探究、发现、体验和感悟都是我们学习的表现 ②学习是现阶段的基本任务，参观活动浪费时间 ③学习不仅仅局限在学校，所看所听都可以是学习 ④认真学好书本知识，才拥有实现梦想的持续力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 观察下图“超限效应”，在处理家庭关系上给我们的启示是（ ） ①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突 ②子女是没有办法克服逆反心理的 ③家庭教育要注意分寸，要注意方式 ④亲子冲突需要双方通过沟通来解决 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 读《美好愿景》。从对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（ ） ①竞争意识强烈 ②向往美好未来 ③个人利益优先 ④承担共同使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 人类之所以能生生不息地繁衍至今，就在于一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。下列能体现生命接续的有（ ） ①捐献器官，把爱留在人间 ②每周去敬老院做志愿者 ③积极互动，增进对朋友的了解 ④妈妈生了个可爱的女孩，我有妹妹了 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 保持身心健康，要学会滋养心灵。下列选项体现滋养心灵的有（ ） ①发现身体不适及时就医 ②收看综艺节目《典籍里的中国》 ③积极参加应急逃生演练 ④参加“悦读启新程”主题读书活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共5小题，共40分。 16. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。某校初一年级开展“校园生活你我他”的探究性学习活动，小吉作为代表进行发言。 小吉根据同学们共同关注的问题，初步拟定了两个主题： 【主题一】奏响中学序曲 主题二】珍惜师生情谊 （1）如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。 在小组讨论时，有的同学提出：“我偶尔是会犯错，但是老师的批评让我很没面子，我会因此讨厌这个老师，甚至不想听他授课的内容。” （2）作为他的好朋友，小吉应该如何劝解他？ 17. 学会过集体生活是我们青春成长的必由之路。阅读情境，回答问题。 情境一 在班级里，小林和他的同桌小春是好朋友，他们都喜欢打篮球，彼此信任。但是有时候小林也会遇到很苦恼的事情：“他和别人闹矛盾的时候，约我一起教训那个人。每当这样的时候，我都不知道怎么办才好？” 情境二 小宁以前和人说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。 小学时小可从不参与班级上的事情，只顾埋头学习。进入初中后老师发现她喜欢运动，让她担任体育委员，在组织体育活动的过程中她尽职尽责，对班级事务越来越上心了。 （1）情境一中当友谊“撞上”了原则，请你运用所学知识帮“小林”排忧解惑。 （2）根据情境二中两位同学的变化，分析集体生活对个人成长有什么意义？ 18. 某校七年级（2）班举办了关于“守护生命”的主题班会，以下是他们搜集到的一部分内容。请你参与。 【关注安全助成长】 每年的12月2日是全国交通安全日，安全日的设立是为了提高公民道路交通安全意识，增强公民在发生交通事故时的应对和处理能力。 （1）划线部分说明，在交通事故真的来临时，我们应该如何提高避险和逃生能力？ 【全面发展健身心】 每年的5月25日全国大中学生心理健康日，谐音为“我爱我”。目的是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 （2）结合所学知识回答，心理健康的表现有哪些？ （3）请你为本次主题班会设计一条宣传标语。 19. 父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。阅读材料，回答问题。 材料一 天下之本在国，国之本在家，家之本在身……重视家庭建设是中华民族自古以来的传统，作为未成年人，我们也能为家庭的和谐美好作出自己的贡献。 材料二 进入中学后，数学老师总是让同学们自己学习，遇到不会的问题，同学之间互相讨论研究。小海很不适应老师的这种教学方式，因此数学成绩比较差。小海认为数学老师不是好老师，同时他特别怀念小学的数学老师，他觉得小学数学老师知识渊博，能深入浅出地讲解知识，又非常乐观幽默。 （1）运用所学知识回答怎样促进家庭的和谐美好？ （2）材料二启示我们应该怎样对待不同风格的老师？ 20. 感悟生命，健康心灵，快乐人生，某校七年级（3）班以此为主题开展系列探究学习活动。请你参与。 【敬畏生命】 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 （1）运用所学知识谈谈我们应如何敬畏生命？（答出两点即可） （2）生命的特点有哪些？（答出两点即可） 【强体修心】 习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课”；“既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神”。 习近平总书记殷切希望全国广大青少年“文明精神、野蛮体魄”，并强调“野蛮体魄”就是强身健体。这要求青少年做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。 （3）运用所学知识回答我们应当怎样积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄？ （4）我们应怎样丰富自己的精神世界？ 【增强韧性】 “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （5）请你根据个人实际情况，写出你遇到过的挫折，以及你采取的积极做法。 遇到过的挫折：_______________________________ 积极做法：___________________________________ 吉林省长春市双阳区2025-2026学年七年级上学期第三次月考 道德与法治试题 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共5小题，共40分。 【16题答案】 【答案】（1）（1）选择“奏响中学序曲”： 中学时代是人生发展的新起点，为我们的一生奠定重要基础。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。因此，选择“奏响中学序曲”这个主题，有助于我们更好地认识和适应中学生活，把握成长的机会，迎接挑战，实现自我成长和发展。 选择“珍惜师生情谊”： 老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。因此，选择“珍惜师生情谊”这个主题，有助于我们更好地认识和珍惜师生之间的情感纽带，建立良好的师生关系，促进我们的学习和成长。 （2）作为好朋友，小吉应该劝解同学不要因为老师的批评而讨厌老师或不想听课。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们应该把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，而不是抵触和反感。 【17题答案】 【答案】（1）1）交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友与他人发生矛盾时，应劝他冷静处理，而不是用暴力或报复的方式解决问题。可以通过沟通帮助朋友化解矛盾，同时引导他学会正确处理人际关系。      （2）①这体现了集体生活有助于我们学会与人交往；小宁同学在班级交往中从害羞变得开朗，朋友增多，②这体现了集体生活有助于培养我们的责任感。李可同学从不参与班级事务到担任体育委员后变得有责任感。    【18题答案】 【答案】（1）①被困在车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生； ②远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成伤害； ③逃生后要迅速报警或拦截车辆，救助其他未逃生人员等 （2）心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，并能有效地激发个人潜能。 （3）①珍惜生命，守护健康。②生命至上，安全为先。③用心守护生命，创造美好未来。 【19题答案】 【答案】（1）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （2）①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 【20题答案】 【答案】（1）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （2）①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。④人的生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。 （3）①多样化运动。有氧运动、力量训练等多种运动形式，可以提高心肺功能，增强身体的协调性和柔韧性。②适度运动。在锻炼身体时，应根据自己的身体状况，选择合适的运动量和运动强度。③科学热身。在锻炼身体前，可以做一些轻松的热身运动，如慢跑、伸展运动等。④合理饮食。饮食要均衡、多样化。同时，注意补充足够的水分，以保持身体的水平衡。⑤健康心态。在锻炼身体时，要保持积极、健康的心态，享受运动的乐趣，关注运动过程，而不过于关注结果。 （4）①我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；②要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 （5） ①. 考试成绩不理想、学习压力等。 ②. 向老师和同学请教问题，调整学习计划，坚持努力并及时总结经验教训。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $