第三部分 七、文学、文化常识梳理（一）教材常考文学常识分类梳理-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦文学、文化常识与名著核心考点，严格对接中考说明，分析近6年以1题2分选择题考查的规律，系统梳理教材中的文体知识、史书体裁、古代及近现代作家作品等，精准归纳常考题型，体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于以教材为纲构建知识体系，如按“记、铭、说”等文体特征分类对比，结合《桃花源记》《陋室铭》等课内篇目解析考点，培养学生文化自信与思维能力。通过梳理《诗经》《史记》等重要作品及作家关联，帮助学生掌握选择题选项辨析技巧，提升语言运用能力，为教师提供系统复习框架，助力学生中考冲刺高效提分。

语文 1 2 ①近6年，文学、文化常识与名著以选择题的形式进行考查， 均为1题2分。②文学常识主要考查古代、现代作家及作品、传统文化常识， 大多摘自教材。③这种考法在全国主要有贵州、新疆、牡丹江等地区考查。 3 第三部分 积累与运用 七、文学、文化常识梳理（近6年1题2 分） （一）教材常考文学常识分类梳理 4 教材重点文体知识 注：律诗、绝句、词、曲见本书P1“第一部分”中“古诗词曲鉴赏相关文化 常识梳理”。 1.记：是古代的一种散文体裁。这类文章大多数是游记，用来记叙旅途见 闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。如 《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。 2.铭：是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一 种文体。一般都用韵，文辞精练，读来铿锵有力。如刘禹锡的《陋室 铭》。 5 3.序：有书序和赠序之分。书序又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或 正文之前的文章；赠序是惜别赠言的文字，内容多是对所赠亲友的赞许、 推崇或勉励之辞。如宋濂的《送东阳马生序》就是作者写给同乡晚辈马生 的赠序。 4.表：是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。 在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称，战国时期统称为“书”， 到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。表的主要作用 就是表达臣子对君主的忠诚和建议。如诸葛亮的《出师表》。 5.说：古代的一种议论性文体，大多是作者就一事、一物或一种现象抒发 的感想，陈述对某些问题的看法。如韩愈的《马说》等。 6.语录体：中国古代散文的一种体式。常用于门人弟子记录导师的言行， 偏重于只言片语的记录，短小简约，不重文采，不讲求篇章结构，也不讲 求段落、内容间的联系，还没有构成单篇的、形式完整的篇章。如《论 语》。 7.传：是记录某人生平事迹的文章。多采用叙述、描写等手法，展现人物 的生平风貌。这种文体多用于史书。如节选自司马迁《史记》的《周亚夫 军细柳》。 8.书：即书信，又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多用于记事或 陈情。可以抒情，可以写景，也可以写私人化的事件和感情。如陶弘景的 《答谢中书书》等。 9.寓言：文学作品的一种体裁，通常通过讲述一个生动而又有趣的小故事 来说明一个深刻道理，常带有讽刺或劝诫的性质。如《寓言四则》。 10.童话：儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征手法来 塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，情节离奇曲 折。如《皇帝的新装》等。 11.新闻：指报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与 传播信息的一种文体。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部 分。新闻六要素：何时、何地、何事、何人、何故、如何。 12.小说：是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描 写来反映社会生活的一种文学体裁。小说必须具备三个要素：生动的人物 形象（主要要素）、完整的故事情节（包括开端、发展、高潮和结局）和 人物活动的具体环境。如鲁迅的《故乡》《孔乙己》等。 13.散文：是一种抒发作者真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。短 小优美，生动有趣。主要特点是形散神聚、意境深邃、语言优美。#1.13 古代重要史书体裁 1.编年体：以年代为线索编排有关历史事件的史书体例。编年体史书以事 件为中心，以时间为线索，按年、月、日顺序记述史事。 2.纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件的一种史书体例。特点是以大 量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。从体裁的形式上看， 纪传体是本纪、世家、列传、书志、史表的综合。我国最早的纪传体史书 是西汉司马迁编纂的《史记》。 3.国别体：是一种以国（诸侯国）为单位，分别记叙历史事件的史书体例。 10 古代重要作品 1.《诗经》：是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到春秋时期的诗歌 305篇，又称《诗》《诗三百》，是儒家经典“五经”之一，全书分为风、 雅、颂三个部分。诗歌以四言为主，多运用赋、比、兴手法，隔句用韵。 开创了我国文学的现实主义传统。课内作品：《关雎》《蒹葭》。 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 11 2.《论语》2025辽宁：儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书,共 20篇。东汉时将其列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》 合称为“四书”。 3.《孟子》：儒家经典著作，是记录孟子及其弟子言行的著作，共7篇，一般 认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。课内作品：《得道多助， 失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》。 4.《列子》：旧题为列御寇著。今本8篇，内容多为民间故事、寓言和神话 传说。课内作品：《愚公移山》《杞人忧天》。 12 5.《庄子》2025辽宁：道家代表作品，是庄子及其后学的著作，现存33篇， 包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。课内作品：《北冥有鱼》《庄子与 惠子游于濠梁之上》。 6.《吕氏春秋》：又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦 集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一 百六十篇。课内作品：《穿井得一人》。 13 7.《左传》：即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，是一部编年体史书， 儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所 作，近人认为是战国时人所编。与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。 课内作品：《曹刿论战》。 8.《史记》：是我国第一部纪传体史书，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之 《离骚》”。记述了从传说中的黄帝到汉武帝共3000余年的史事，全书一 百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。课内作品： 《陈涉世家》《周亚夫军细柳》。 14 9.《礼记》2025辽宁：又名《小戴礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编， 相传是西汉经学家戴圣编纂的。课内作品：《虽有嘉肴》《大道之行也》。 10.《战国策》：是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，是一 部国别体史书，着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。课内作 品：《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》。 15 11.《水经注》：作者是北魏地理学家郦道元，名为注释《水经》，实则以 《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小 河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著， 具有较高的文学价值。课内作品：《三峡》。 12.《乐府诗集》：是一部中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编，是 现存收集乐府歌辞最完备的一部。课内作品：《木兰诗》《十五从军征》。 16 13.《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要 记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课内作品：《咏雪》《陈太丘与友 期行》。 14.《资治通鉴》：北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国 到五代共1362年间的史事。课内作品：《孙权劝学》。 17 古代重要作家及其作品 春秋、战国 1.孔子：名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的 创始人，世称“至圣”。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之 首。 2.墨子：名翟，中国古代思想家、教育家、科学家、军事家，是春秋战国 时期墨家学派的创始人。 3.孟子：名轲，字子舆，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。是继 孔子之后的又一位儒学大师，被尊称为“亚圣”。#3 18 4.庄子：名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。代表作《庄 子》。 5.列子：列御寇，相传是战国时道家人物，郑国人。代表作《列子》。#5 19 两汉及魏晋南北朝 6.曹操：字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末政治家、军事家、 诗人。曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。他的诗以慷慨悲壮见称。著有《孙 子略解》《兵书接要》等。课内作品：《观沧海》。 7.诸葛亮：字孔明，琅琊阳都（今山东沂南南）人，三国时期政治家、军 事家。课内作品：《诫子书》《出师表》。 8.刘桢：字公干，东汉末诗人，“建安七子”之一。后人将其与曹植并举， 称为“曹刘”。课内作品：《赠从弟（其二）》。#3 20 9.曹植：字子建，是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物。后 人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。其诗以笔力雄健 和词采华美见长，散文具有“情兼雅怨，体被文质”的特色。课内作品： 《梁甫行》。 10.陶渊明2020沈阳：一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋诗 人，号“五柳先生”，世称“靖节先生”。是中国第一位田园诗人，被称为“古 今隐逸诗人之宗”。课内作品：《饮酒（其五）》《桃花源记》。#5 21 11.陶弘景：字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。 课内作品：《答谢中书书》。 12.郦道元：字善长，北魏地理学家。撰有《水经注》。课内作品：《三 峡》。#7 22 唐、宋时期 13.王勃：字子安，唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐称“初唐四杰”。 课内作品：《送杜少府之任蜀州》。 14.陈子昂：字伯玉，唐代文学家，初唐诗文革新代表人物之一。课内作品： 《登幽州台歌》。 15.王湾：唐代诗人。课内作品：《次北固山下》。 23 16.李白：字太白，号青莲居士，唐代诗人，有“诗仙”之称，与杜甫并称为 “李杜”。他的诗大多豪放浪漫。课内作品：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《渡荆门送别》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《送友人》《行路难 （其一）》。 17.杜甫：字子美，河南巩县（今河南巩义西）人，自号少陵野老。唐代伟大 的现实主义诗人，被后世尊为“诗圣”。其诗广泛深刻地反映社会现实，其作 品被称为“诗史”。著有“三吏”（《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》）、“三别” （《新婚别》《无家别》《垂老别》）等。课内作品：《江南逢李龟年》 《望岳》《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《月夜忆舍弟》。 24 18.王维：字摩诘，河东（治所在今山西永济西）人，唐代诗人、画家，有 “诗佛”之称。他的诗和画被苏轼称为“诗中有画，画中有诗”。他是山水田 园诗派的代表人物，与孟浩然并称“王孟”。课内作品：《竹里馆》《使至 塞上》。 19.崔颢：唐代诗人。课内作品：《黄鹤楼》。 20.岑参：唐代边塞诗人，与高适并称“高岑”。其诗的特点是“雄奇瑰丽”。 课内作品：《白雪歌送武判官归京》。 25 21.韩愈：字退之，河阳（今河南孟州）人，世称“韩昌黎”，唐代文学家、 思想家、教育家，古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称 “韩柳”。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。课内 作品：《马说》。 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、 苏辙、王安石、曾巩 26 22.白居易：字乐天，晚年号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，著有 《白氏长庆集》，有“诗魔”和“诗王”之称。课内作品：《钱塘湖春行》 《卖炭翁》。 23.刘禹锡：字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家,有“诗豪”之称。 课内作品：《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》。 24.柳宗元2023沈阳：字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家。世人 称之为“柳河东”“河东先生”。课内作品：《小石潭记》。 27 25.李贺：字长吉，福昌（今河南宜阳）人，唐代诗人,有“诗鬼”之称。课 内作品：《雁门太守行》。 26.杜牧：字牧之，号樊川居士，唐代文学家。课内作品：《泊秦淮》《赤 壁》。 27.李商隐：字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代诗人。 与杜牧并称“小李杜”，与温庭筠并称“温李”。其诗构思新奇，风格艳丽。 课内作品：《夜雨寄北》《无题》。 28 28.范仲淹2022沈阳：字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正 公集》传世。课内作品：《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》。 29.晏殊：字同叔，抚州临川（今属江西）人，北宋政治家、文学家。他以 词著称于文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽。课内作品：《浣溪沙 （一曲新词酒一杯）》。 30.欧阳修：字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家、政治家。 课内作品：《醉翁亭记》。 29 31.周敦颐：字茂叔，北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。课内作 品：《爱莲说》。 32.王安石：字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，北宋政治家、 文学家、思想家。课内作品：《登飞来峰》。 33.苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。与黄庭坚并称“苏黄”。其词 开豪放一派，与辛弃疾同是宋词豪放派的代表，并称“苏辛”。课内作品： 《记承天寺夜游》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《江城子·密州出猎》 《水调歌头（明月几时有）》《定风波（莫听穿林打叶声）》。 30 34.李清照：章丘（今属山东）人，号易安居士，宋代女词人,婉约派代表 人物之一。课内作品：《渔家傲（天接云涛连晓雾）》《如梦令 （常记溪亭日暮）》。 35.沈括：字存中，北宋科学家、政治家。课内作品：《活板》。 36.陆游：字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。课内 作品：《十一月四日风雨大作（其二）》《游山西村》。 31 37.辛弃疾：字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人。与李清照并称“济南二安”。 课内作品：《丑奴儿·书博山道中壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 《南乡子·登京口北固亭有怀》《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》。 38.文天祥：字履善，又字宋瑞，号文山，南宋政治家、文学家。课内作品： 《过零丁洋》。 32 元、明、清时期 39.马致远：号东篱，元代戏曲作家、散曲家。代表作有被誉为“秋思之祖” 的散曲《天净沙·秋思》。 元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖 40.张养浩：字希孟，号云庄，元代文学家。所作散曲以豪放著称。课内作 品：《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀古》。 41.宋濂：字景濂，号潜溪，浦江（今属浙江）人，元末明初文学家。课内 作品：《送东阳马生序》。 33 42.张岱：字宗子，号陶庵，明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦 寻》等。课内作品：《湖心亭看雪》。 43.龚自珍：字璱人，号定盦，清代思想家、文学家，近代启蒙思想的先驱。 著有《己亥杂诗》315首，多为咏怀和讽喻之作。课内作品：《己亥杂诗 （其五）》。 44.吴敬梓：字敏轩，号粒民，清代小说家。代表作《儒林外史》。课内作 品：《范进中举》。 45.蒲松龄：字留仙，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人，清代文学 家。著有文言小说集《聊斋志异》等。课内作品：《狼》。 34 近现代作家及其作品 1.朱自清：字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集 《背影》《欧游杂记》《你我》等。课内作品：《春》《背影》。 2.老舍：原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。课内作品： 《济南的冬天》。 3.史铁生：生于北京，作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若 琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。课 内作品：《秋天的怀念》。#3 35 4.冰心：原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春 水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。她的作品主题多是对母爱、童 真和自然的赞美。课内作品：《荷叶·母亲》。 5.鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。 代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》， 散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。课内作品： 《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《社戏》 《故乡》《中国人失掉自信力了吗》《孔乙己》。#5 36 6.郭沫若：原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有 诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。课内 作品：《天上的街市》《屈原（节选）》。 7.茅盾：原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家。代表作 有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。课内作品： 《白杨礼赞》。 8.叶圣陶2021沈阳：原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代 表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。课内作品：《苏州园 林》《驱遣我们的想象》。#8 37 9.闻一多2024辽宁：诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死 水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。课内作品：《最后一次讲 演》。 10.艾青：原名蒋正涵，号海澄，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》 《光的赞歌》《向太阳》等。课内作品：《我爱这土地》。 11.秋瑾：字璿卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，中国民主革命烈士。课内作品： 《满江红（小住京华）》。 12.萧红：原名张迺莹，作家。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 课内作品：《回忆鲁迅先生（节选）》。#12 38 13.端木蕻良：原名曹京平，作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》等。课 内作品：《土地的誓言》。 14.汪曾祺：江苏高邮人，作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 课内作品：《昆明的雨》。 15.戴望舒：原名戴梦欧，现代诗人、翻译家。主要作品有诗集《望舒草》 《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。课内作品：《萧红墓畔口占》。 16.周定舫：浙江定海人，记者。课内作品：《人民英雄永垂不朽》。#16 39 外国作家及其作品 1.泰戈尔：印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》 《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。课内作品：《金色 花》。 2.海伦·凯勒：美国盲聋女作家、教育家、慈善家。课内作品：《再塑生命 的人》。 3.安徒生2025辽宁：丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》 《丑小鸭》等。课内作品：《皇帝的新装》。#3 40 4.马克·吐温：美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝 利·费恩历险记》等。课内作品：《登勃朗峰》。 5.普希金：俄国诗人。代表作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。 他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。课内作品：《假如生活欺骗 了你》。 6.茨威格：奥地利作家。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》 等。课内作品：《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》。 7.法布尔：法国昆虫学家。课内作品：《蝉》。#7 41 8.阿西莫夫：美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》 等。课内作品：《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》。 9.雨果：法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》 等。课内作品：《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。 10.莫泊桑：法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂 球》等。课内作品：《我的叔叔于勒》。#10 42 11.契诃夫：俄国作家、戏剧家。主要作品有小说《第六病室》《装在套子 里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。课内作品：《变色龙》。 12.弗朗西斯·培根：英国哲学家、作家。主要作品有《随笔》《新工具论》 等。课内作品：《谈读书》。#12 43 $