精品解析：安徽省安庆市潜山市部分学校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

潜山部分学校联考2025-2026学年上学期七年级生物12月月考试卷 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 2. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ） 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A. A B. B C. C D. D 3. 黑藻的细胞内，细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为（ ） A. 位于细胞右下方，逆时针 B. 位于细胞右下方，顺时针 C. 位于细胞左上方，顺时针 D. 位于细胞左上方，逆时针 4. 用光学显微镜观察经碘液染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞时，以下结构最容易观察到的是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 5. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法,以下是兰兰学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案,请指出其中错误之处 A. 塑料袋——细胞膜 B. 方纸盒——细胞壁 C. 琼脂和水——细胞质 D. 鲜葡萄——细胞核 6. 《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 落地生根是多年生肉质草本植物，类似的还有生活中常见的其他“多肉”植物。这类植物的特点是能依靠从叶、根等不定位置长出的不定芽进行繁殖。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 8. 图所示过程表示的是（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 9. 植物的营养器官不包括（　　） A. 根 B. 花 C. 叶 D. 茎 10. 为了探究草履虫对刺激做出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液一侧放少许食盐（如图所示）。在显微镜下观察，大多数草履虫将（　　） A. 从右向左运动 B. 向食盐方向运动 C. 停止运动 D. 从左向右运动 11. 桫椤(suōluó)是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（　　） A. 用孢子繁殖 B. 无输导组织 C. 无根、茎和叶 D. 有花和果实 12. 某工厂可以利用单细胞藻类中的油脂生产生物柴油（一类有机物）。下列关于单细胞藻类的叙述，错误的是（ ） A. 具有根、茎、叶的分化 B. 单细胞藻类富含的油脂与其进行光合作用有关 C. 整个身体可以完成各项生命活动 D. 充足的光照条件有利于提高产量 13. 完整种子胚的结构包括（ ） A. 种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根 C. 种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、 胚轴 14. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ） A. 腔肠动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 B. 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足 C. 节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，腹部有气管 D. 线形动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成 15. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的说法有几个（ ） ①水螅——身体呈辐射对称、有刺细胞 ②涡虫——身体呈两侧对称，有口有肛门 ③蛔虫——寄生、体表有角质层、消化结构发达 ④蚯蚓——节肢动物，腹面有刚毛辅助运动 ⑤河蚌——有外套膜，靠鳃呼吸 ⑥蝗虫——胸部足和翅，体表有坚硬的外骨骼 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 16. 下列动物中属于线虫动物的是（ ） A. 蜗牛 B. 水蛭 C. 人蛔虫 D. 蜈蚣 17. 生物兴趣小组选用鲫鱼探究鱼类适应水中生活的特征，下列叙述错误的是（ ） A. 鲫鱼属于脊椎动物 B. 鲫鱼的鳃丝多又细，有利于气体交换 C. 鲫鱼的运动只靠尾部摆动 D. 鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力 18. 某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据进行了分类，相关说法错误的是（ ） A. ①可能是体温是否恒定 B. ②可能是呼吸器官不同 C. ③可能是生殖发育特点不同 D. ④可能是有无变态发育 19. 如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列叙述中，错误的是（ ） A. A和C是恒温动物 B. C是胎生动物 C. B幼年生活在水中，用鳃呼吸 D. D的体内有脊柱 20. 在昆明越冬的红嘴鸥，白天进城觅食，夜间栖息于温度约5℃的滇池水面，但体温仍能维持在42℃左右，这表明红嘴鸥属于（ ） A. 恒温动物 B. 变温动物 C. 两栖动物 D. 无脊椎动物 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 康康和生物兴趣小组的同学们开展了以下实验和跨学科实践活动，请据图回答下列问题： 【制作与观察】 （1）出现图1所示的视野可能是图2实验步骤中______（选填字母）操作不当引起的。 （2）在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂装片，结果如图3所示，分裂过程中出现的结构②是______（选填“染色体”或“细胞核”）。 【评价与改进】 （3）康康选择无毒超轻黏土制作植物细胞模型如图4，下列对该模型的评价错误的是______。 A. 结构完整 B. 结构大小比例适宜 C. 材料易得 D. 一点不美观 （4）小林对康康的作品提出了改进方案：为能展示细胞膜的功能，请从下列材料中选择一种（A．保鲜膜B．硬纸板 C．扎小孔的保鲜膜），填入以下表格的空白处，并说明理由。 小林的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 细胞膜 ______（填字母） 模拟该结构______的功能（选填“控制物质进出”或“光合作用”） 22. 医院接诊了一位全身大面积烧伤的病人，病人伤口感染了绿脓杆菌。医生使用抗生素进行治疗，但患者病情仍未好转，后改用噬菌体液清洗伤口，取得良好效果。 （1）噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，它与细菌的关系是_______。它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的___________组成。噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后感染细菌，利用________（填“病毒”或“细菌”）的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代噬菌体。 （2）临床治疗的关键是筛选出能够感染绿脓杆菌并导致其死亡的烈性噬菌体。研究人员首先在培养皿中倒入底层固体培养基，其中含有绿脓杆菌生长所必需的_______。培养基凝固后再倒入含有绿脓杆菌和一定稀释度噬菌体的半固体培养基，置于适宜的__________等条件下培养24-48小时。噬菌体感染细菌，最终使细菌裂解死亡，在培养基上形成大小不一的噬菌斑（如图）。研究人员从中筛选出能形成直径___________、轮廓清晰噬菌斑的烈性噬菌体，将其应用于治疗。 （3）医生用噬菌体液清洗患者伤口，噬菌体不会破坏患者的细胞，请解释原因：_____________________________________________________________________________。 23. 白蚁是一种常见的害虫，有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成5组，在不同温度下饲养（其他条件相同），记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示。 组别 温度/℃ 白蚁数/只 全部死亡所需时间 ① 9 20 30 天内没有出现死亡现象 ② 4 20 28天 ③ 1 20 14天 ④ -1 20 9 天 ⑤ -3 20 7天 请回答： （1）本实验中探究的变量是______。实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件均______，这体现了对照实验设计的______原则。 （2）该实验每组用20只白蚁而不是1只的目的是______。 （3）根据实验结果可得出的结论是在一定范围内，温度越______越有利于白蚁的生存。据结果推测我国北方地区______（填“夏季”或“冬季”）白蚁更多。 （4）白蚁身体和附肢都分节，属于______动物，它的发育过程没有______期，属于______发育。绿僵菌会寄生在白蚁体内获取营养，所以可以用绿僵菌防治白蚁；写出另一条生物防治的例子：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 潜山部分学校联考2025-2026学年上学期七年级生物12月月考试卷 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查研究生物的方法，科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，A符合题意。 B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。 C．比较是指根据一定的标准，把被此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过化石研究生物进化的历程，可以应用比较法，C不符合题意。 D．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，D不符合题意。 故选A。 2. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ） 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】根据诗句的含义逐项分析对错。 【详解】A.蜻蜓点水是为了产卵，体现了生物能生长和繁殖的特征，A错误。 B.红杏出墙是受光照刺激引起的，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B正确。 C.新燕啄春泥是为了筑巢，体现了生物能生长和繁殖的特征，C正确。 D.芳林新叶催陈叶是指新叶长出老叶脱落，体现了生物能排出体内的废物的特征，D正确。 【点睛】掌握生物的特征。 3. 黑藻的细胞内，细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为（ ） A. 位于细胞右下方，逆时针 B. 位于细胞右下方，顺时针 C. 位于细胞左上方，顺时针 D. 位于细胞左上方，逆时针 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像，但在显微镜下看到的细胞质流动方向却与实际方向一致，也为逆时针。 【详解】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像，因此细胞内叶绿体的实际位置应该在右下方；在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针，则装片中细胞内细胞质的实际流动方向也为逆时针。 故选A。 4. 用光学显微镜观察经碘液染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞时，以下结构最容易观察到的是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞结构是细胞核。 【详解】在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。经碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核，故选B。 【点睛】正确识记并理解观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验步骤是解题的关键。 5. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法,以下是兰兰学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案,请指出其中错误之处 A. 塑料袋——细胞膜 B. 方纸盒——细胞壁 C. 琼脂和水——细胞质 D. 鲜葡萄——细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁。 【详解】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；所以用塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜；周围的琼脂和水则是相当于细胞质；鲜葡萄在中间，圆形，相当于细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁，所以说方纸盒模拟细胞壁是错误的。 故选B。 6. 《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是细胞膜，因此ACD错误，B正确。 故选B。 7. 落地生根是多年生肉质草本植物，类似的还有生活中常见的其他“多肉”植物。这类植物的特点是能依靠从叶、根等不定位置长出的不定芽进行繁殖。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物体的结构基础：任何器官或结构（如不定芽）都是由细胞构成的。 （2）细胞的生命活动：新结构的形成依赖细胞分裂（增加细胞数量）和细胞分化（形成不同组织），细胞生长仅使细胞体积增大。 （3）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。新个体的遗传物质与母体完全一致，能稳定保持母体的优良性状。 【详解】A．不定芽是植物的结构，由植物细胞构成，A不符合题意。 B．不定芽的形成需要细胞分裂（增加数量）和分化（形成不同组织），并非主要依靠细胞生长，B符合题意。 C．细胞分裂能增加细胞数量，是不定芽形成新植株的必要过程，C不符合题意。 D．不定芽繁殖属于无性生殖，新植株遗传物质与母体保持一致，D不符合题意。 故选B。 8. 图所示过程表示的是（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 【答案】C 【解析】 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。 【详解】图中表示的是一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 故选C。 9. 植物的营养器官不包括（　　） A. 根 B. 花 C. 叶 D. 茎 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官。 【详解】A．根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，属于营养器官，故A不符合题意。 B．花是植物的繁殖器官，用于形成果实和种子，不属于营养器官，故B符合题意。 C．叶是植物进行光合作用的主要器官，属于营养器官，故C不符合题意。 D．茎是植物运输水分、无机盐和有机物的器官，属于营养器官，故D不符合题意。 故选B。 10. 为了探究草履虫对刺激做出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液一侧放少许食盐（如图所示）。在显微镜下观察，大多数草履虫将（　　） A. 从右向左运动 B. 向食盐方向运动 C. 停止运动 D. 从左向右运动 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，又因为在显微镜下的像是倒立的像，故在显微镜下观察，草履虫从右向左运动，故BCD错误，A正确。 故选A。 11. 桫椤(suōluó)是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（　　） A. 用孢子繁殖 B. 无输导组织 C. 无根、茎和叶 D. 有花和果实 【答案】A 【解析】 【分析】桫椤茎干高达6米或更高，直径10-20厘米，上部有残存的叶柄，向下密被交织的不定根。叶螺旋状排列于茎顶端。桫椤为半荫性树种，喜温暖潮湿气候，喜生长在冲积土中或山谷溪边林下。气温在5-35℃的山区、坝区和庭院均可栽培。 蕨类植物的主要特征有：有根、茎、叶3种植物器官，用孢子繁殖，体内有输导组织。 【详解】A．蕨类植物用孢子繁殖，A正确。 B．桫椤属于木本蕨类植物，体内有输导组织，B错误。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，C错误。 D．蕨类植物用孢子繁殖，不开花、不结果，D错误。 故选A。 12. 某工厂可以利用单细胞藻类中的油脂生产生物柴油（一类有机物）。下列关于单细胞藻类的叙述，错误的是（ ） A. 具有根、茎、叶的分化 B. 单细胞藻类富含的油脂与其进行光合作用有关 C. 整个身体可以完成各项生命活动 D. 充足的光照条件有利于提高产量 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞藻类属于单细胞生物，结构简单，无根、茎、叶的分化，能通过光合作用合成有机物。 【详解】A．单细胞藻类无根、茎、叶的分化，故A错误。 B．单细胞藻类通过光合作用合成有机物，可能转化为油脂储存，故B正确。 C．单细胞生物的所有生命活动均由一个细胞完成，故C正确。 D．充足光照可增强光合作用，提高有机物产量，故D正确。 故选A。 13. 完整种子胚的结构包括（ ） A. 种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根 C. 种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、 胚轴 【答案】B 【解析】 【分析】种子的基本结构包括种皮和胚，有的还有胚乳。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成，胚是新植物体的幼体。 【详解】双子叶植物种子包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶，营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，营养物质储存在胚乳中。由此可见，胚的结构都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，B正确，ACD错误。 故选B 14. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ） A. 腔肠动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 B. 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足 C. 节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，腹部有气管 D. 线形动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成 【答案】B 【解析】 【详解】腔肠动物身体呈辐射对称，有口无肛门；扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门，A错误； 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，B正确； 头部有眼和触角，胸部有翅和足，腹部有气管，是节肢动物中的昆虫，C错误； 线形动物和环节动物共同特征是身体细长，节肢动物身体由许多相似的体节组成，D错误。 15. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的说法有几个（ ） ①水螅——身体呈辐射对称、有刺细胞 ②涡虫——身体呈两侧对称，有口有肛门 ③蛔虫——寄生、体表有角质层、消化结构发达 ④蚯蚓——节肢动物，腹面有刚毛辅助运动 ⑤河蚌——有外套膜，靠鳃呼吸 ⑥蝗虫——胸部足和翅，体表有坚硬的外骨骼 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】刺胞动物（腔肠动物）：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 线虫动物（线形动物）：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】①水螅属于刺胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，有刺细胞，①正确； ②涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门，②错误； ③蛔虫属于线虫动物，寄生、体表有角质层、消化器官简单，无专门的运动器官，③错误； ④蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸，靠刚毛辅助运动，④错误； ⑤河蚌属于软体动物，有外套膜、靠鳃呼吸，⑤正确； ⑥蝗虫属于节肢动物中的昆虫，胸部有足和翅，体表有坚硬的外骨骼，靠气管进行气体交换，⑥正确。 可见，正确的说法有3个，故C正确，ABD错误。 故选C。 16. 下列动物中属于线虫动物的是（ ） A. 蜗牛 B. 水蛭 C. 人蛔虫 D. 蜈蚣 【答案】C 【解析】 【分析】线虫动物的身体呈两侧对称、三胚层、消化管有口和肛门的动物，又称线形动物。 【详解】A．蜗牛体表有贝壳，有外套膜，属于软体动物，A不符合题意。 B．水蛭身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，B不符合题意。 C．蛔虫身体呈圆柱形；体壁有角质层；前端有口后端有肛门，属于线虫动物，C符合题意。 D．蜈蚣的身体表面有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，D不符合题意。 故选C。 17. 生物兴趣小组选用鲫鱼探究鱼类适应水中生活的特征，下列叙述错误的是（ ） A. 鲫鱼属于脊椎动物 B. 鲫鱼的鳃丝多又细，有利于气体交换 C. 鲫鱼的运动只靠尾部摆动 D. 鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类适应水中生活的特征包括：身体呈流线型减少阻力、用鳃呼吸（鳃丝细密增加气体交换面积）、依靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳，且多数鱼类具有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。 【详解】A．鲫鱼体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，故A正确。 B．鲫鱼的鳃丝细密且数量多，可增大气体交换面积，利于水中呼吸，故B正确。 C．鲫鱼的运动需依靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用，而非仅靠尾部，故C错误。 D．鲫鱼身体呈流线型，可减少游泳时水的阻力，故D正确。 故选C。 18. 某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据进行了分类，相关说法错误的是（ ） A. ①可能是体温是否恒定 B. ②可能是呼吸器官不同 C. ③可能是生殖发育特点不同 D. ④可能是有无变态发育 【答案】B 【解析】 【分析】根据体温是否恒定，可以将动物分成恒温动物和变温动物。根据呼吸器官的不同，可以将动物分类为用鳃呼吸的动物、用肺呼吸的动物、用皮肤呼吸的动物、用气管呼吸的动物。动物的生殖方式分有性生殖和无性生殖两类，常见的有性生殖根据胚胎发育方式的不同分为卵生、胎生和卵胎生三种，根据受精方式的不同分为体内受精和体外受精两种。变态发育指动物胚后发育过程中所出现的形态和习性上的变化，如昆虫从幼虫至成体的变态，青蛙从蝌蚪至成蛙的变态等。 【详解】A．蝮蛇、鲤鱼、大鲵为变温动物，体温随环境温度变化而变化。灰喜鹊、黄牛为恒温动物，体温保持恒定，不随环境温度变化，①是根据体温是否恒定进行分类，A正确。 B．蝮蛇用肺呼吸，生活在陆地上。大鲵幼体用鳃呼吸，经过变态发育成体用肺和皮肤呼吸。鲤鱼用鳃呼吸，生活在水中。②根据呼吸器官不同无法进行分类，B错误。 C．黄牛生殖发育特点是体内受精、胎生、哺乳。灰喜鹊的生殖发育特点是体内受精、卵生、孵化。③可能是根据生殖发育特点不同进行分类，C正确。 D．大鲵是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，成体生活在陆地和水中，用肺和皮肤呼吸。蝮蛇是爬行动物，从卵中孵化出来的小蛇形态与成体基本一致，没有明显的变态发育过程，全程在陆地上生活，用肺呼吸。④可能是根据有无变态发育进行分类，D正确。 故选B。 19. 如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列叙述中，错误的是（ ） A. A和C是恒温动物 B. C是胎生动物 C. B幼年生活在水中，用鳃呼吸 D. D的体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】图中，A家鸽属于鸟类、B青蛙属于两栖动物、C大熊猫属于哺乳动物、D蝗虫属于节肢动物，解答即可。 【详解】A．A家鸽是鸟类、C大熊猫是哺乳类，因此A和C都是恒温动物，A正确。 B．C是哺乳动物，生殖和发育的特点是胎生、哺乳，B正确。 C．B青蛙幼年生活在水中，用鳃呼吸，C正确。 D．A家鸽、B青蛙、C大熊猫都是脊椎动物体内都有脊柱，D蝗虫是无脊椎动物体内无脊柱，D错误。 故选D。 20. 在昆明越冬的红嘴鸥，白天进城觅食，夜间栖息于温度约5℃的滇池水面，但体温仍能维持在42℃左右，这表明红嘴鸥属于（ ） A. 恒温动物 B. 变温动物 C. 两栖动物 D. 无脊椎动物 【答案】A 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类和哺乳动物都属于恒温动物。 【详解】动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物，两栖动物是变温动物，动物的体温随环境温度的变化而变化，而红嘴鸥属于恒温动物，动物的体温不会随环境温度的变化而变化，扩大了动物的活动和分布范围。故选A。 【点睛】解题的关键是理解动物的分类。 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 康康和生物兴趣小组的同学们开展了以下实验和跨学科实践活动，请据图回答下列问题： 【制作与观察】 （1）出现图1所示的视野可能是图2实验步骤中______（选填字母）操作不当引起的。 （2）在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂装片，结果如图3所示，分裂过程中出现的结构②是______（选填“染色体”或“细胞核”）。 【评价与改进】 （3）康康选择无毒超轻黏土制作植物细胞模型如图4，下列对该模型的评价错误的是______。 A. 结构完整 B. 结构大小比例适宜 C. 材料易得 D. 一点不美观 （4）小林对康康的作品提出了改进方案：为能展示细胞膜的功能，请从下列材料中选择一种（A．保鲜膜B．硬纸板 C．扎小孔的保鲜膜），填入以下表格的空白处，并说明理由。 小林的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 细胞膜 ______（填字母） 模拟该结构______的功能（选填“控制物质进出”或“光合作用”） 【答案】（1）D （2）染色体 （3）D （4） ①. C ②. 控制物质进出 【解析】 【分析】图1出现气泡。图2，A展，B撕，C滴，D盖，E染。图3，①细胞壁，②染色体。 【小问1详解】 图1视野中出现气泡，这通常是在盖盖玻片，即图2中的D步骤时，操作不当引起的。正确的盖盖玻片方法是让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可避免气泡产生 【小问2详解】 在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂装片，图3中分裂过程中出现的结构②是染色体。在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【小问3详解】 康康用无毒超轻黏土制作植物细胞模型，该模型结构完整，能展示植物细胞的各个结构；结构大小比例也适宜，可体现细胞各部分的相对大小；材料易得，无毒超轻黏土常见且容易获取。虽然美观程度因人而异，但不能说一点不美观，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问4详解】 细胞膜具有控制物质进出的功能。扎小孔的保鲜膜可以模拟细胞膜控制物质进出的功能，因为小孔可类比细胞膜上允许某些物质通过的通道，能让部分物质进出，而硬纸板无法体现物质进出的功能，保鲜膜没有小孔也不能很好模拟细胞膜控制物质进出的功能，所以所选材料为C，选择理由是模拟该结构控制物质进出的功能。 22. 医院接诊了一位全身大面积烧伤的病人，病人伤口感染了绿脓杆菌。医生使用抗生素进行治疗，但患者病情仍未好转，后改用噬菌体液清洗伤口，取得良好效果。 （1）噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，它与细菌的关系是_______。它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的___________组成。噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后感染细菌，利用________（填“病毒”或“细菌”）的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代噬菌体。 （2）临床治疗的关键是筛选出能够感染绿脓杆菌并导致其死亡的烈性噬菌体。研究人员首先在培养皿中倒入底层固体培养基，其中含有绿脓杆菌生长所必需的_______。培养基凝固后再倒入含有绿脓杆菌和一定稀释度噬菌体的半固体培养基，置于适宜的__________等条件下培养24-48小时。噬菌体感染细菌，最终使细菌裂解死亡，在培养基上形成大小不一的噬菌斑（如图）。研究人员从中筛选出能形成直径___________、轮廓清晰噬菌斑的烈性噬菌体，将其应用于治疗。 （3）医生用噬菌体液清洗患者伤口，噬菌体不会破坏患者的细胞，请解释原因：_____________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 寄生 ②. 遗传物质 ③. 细菌 （2） ①. 营养物质 ②. 温度 ③. 大 （3）与细菌结构不同，人的细胞不具有细胞壁或荚膜（及其上特殊的物质），噬菌体不能识别并结合，因此不能感染患者的细胞。 【解析】 【分析】细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域；特殊结构：鞭毛、荚膜。病毒的结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 【小问1详解】 噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，它不能独立生活，必须寄生在活细胞里，因此它与细菌的关系是寄生。病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒的生殖方式是自我复制，它靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，因此噬菌体感染细菌后，利用细菌的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代噬菌体。 【小问2详解】 细菌的生存条件需要适宜的温度，水分，有机物。培养皿中有含有绿脓杆菌生长所必需的营养物质。培养基凝固后再倒入含有绿脓杆菌和一定稀释度噬菌体的半固体培养基，置于适宜的温度等条件下培养24-48小时。噬菌体感染细菌会使细菌裂解死亡，在培养基上形成大小不一的噬菌斑，噬菌斑的直径越大则说明其作用效果越强，因此研究人员要筛选出直径大、轮廓清晰噬菌斑的烈性噬菌体，将其应用于治疗。 【小问3详解】 噬菌体能够有效的进行破坏宿主菌细胞壁的合成，从而达到溶菌的目的。与细菌结构不同，人的细胞不具有细胞壁或荚膜，噬菌体不能识别并结合，因此不能感染患者的细胞。 23. 白蚁是一种常见的害虫，有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成5组，在不同温度下饲养（其他条件相同），记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示。 组别 温度/℃ 白蚁数/只 全部死亡所需时间 ① 9 20 30 天内没有出现死亡现象 ② 4 20 28天 ③ 1 20 14天 ④ -1 20 9 天 ⑤ -3 20 7天 请回答： （1）本实验中探究的变量是______。实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件均______，这体现了对照实验设计的______原则。 （2）该实验每组用20只白蚁而不是1只的目的是______。 （3）根据实验结果可得出的结论是在一定范围内，温度越______越有利于白蚁的生存。据结果推测我国北方地区______（填“夏季”或“冬季”）白蚁更多。 （4）白蚁身体和附肢都分节，属于______动物，它的发育过程没有______期，属于______发育。绿僵菌会寄生在白蚁体内获取营养，所以可以用绿僵菌防治白蚁；写出另一条生物防治的例子：______。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 相同 ③. 单一变量 （2）避免偶然性，减小实验误差 （3） ①. 高 ②. 夏季 （4） ①. 节肢 ②. 蛹 ③. 不完全变态 ④. 以鸭治蝗、用白僵菌或苏云金杆菌治虫等 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 实验为了研究温度对白蚁存活的影响，故本实验中探究的变量是温度。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。因此，实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件均相同，这体现了对照实验设计的单一变量原则。 【小问2详解】 白蚁数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性，所用白蚁的数量要多；故实验每组用20只白蚁而不是1只的目的是减少偶然性（或减小误差），使验数据更准确。 【小问3详解】 由表中数据知，温度越高，白蚁存活时间越长，越有利于白蚁的生存。据结果推测我国北方地区夏季白蚁更多。 【小问4详解】 节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；白蚁属于节肢动物。白蚁的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，没有蛹期，这样的变态发育称为不完全变态发育。生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，如以鸭治蝗、用白僵菌或苏云金杆菌治虫等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $