语文园地八 课件-2025-2026学年统编版语文六年级上册

该小学语文课件围绕把握文章主要内容的方法、题目类型分析、词语联想表达及书法文化与鲁迅名言积累展开。通过“交流平台”回顾已知方法，结合《只有一个地球》《盼》等课文引入段意合并法等新方法，搭建从已知到未知的学习支架，词句段运用从题目类型到词语联想逐步递进。 其特色在于以文化自信为引领，介绍柳公权“柳体”、楷书四大家及行书、隶书等书法字体，积累鲁迅名言，增强文化底蕴，语言运用上，词句段运用提供题目类型分析和“饱经风霜的脸”等词语联想示例，结合课文引导表达。教学方法注重示例与课文联系，助力学生提升阅读表达能力，为教师提供丰富支架，便于高效教学。

语文园地八 平时你都用哪些方法来把握文章的主要内容？一起来看看交流平台为我们介绍的方法吧！ 阅读文章，要注意把握文章的主要内容。 我们已经知道：文章的题目有时候能提示文章的主要内容；关键句对 了解主要内容也很有帮助；写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、 经过、结果来把握主要内容。 一般来讲，了解了每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。如《只有一个地球》，我们可以边读边列提纲，把各部分的内容写出来，再连起来想一想，就知道了文章的主要内容。 把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。 交流平台 （方法） 交流平台 段意合并法 串联法 理清事情发展顺序 《少年闰土》 串联法 抓关键句 关注题目 段意合并法 记忆中看瓜刺猹的闰土，初识的闰土， 给我讲新鲜事的闰土，“我”和闰土分别。 我在蒙胧中，看见一个好的故事。这故事很美丽，幽雅，有趣。 《好的故事》 《我的伯父鲁迅先生》 《有的人——纪念鲁迅先生》 追悼伯父、谈《水浒传》、笑谈碰壁、燃放爆竹、救助车夫、关心女佣 对国民党反动派的厌恶，对鲁迅无私奉献的歌颂。 把握文章主要内容的方法非常多，同学们要善 于积累，这些方法的积累可以更好地服务于阅读和 习作。在今后的课内外阅读中，我们要灵活运用多 种方法来把握文章的主要内容。 读下面各组题目，说说你的发现，和同学交流。 词句段运用 词句段运用 少年闰土 狼牙山五壮士 军神 以文章中的__________作题目， 好处：______________________ 主要人物 突出主要人物的形象。 开国大典 “诺曼底”号遇难记 草船借箭 以文章中的__________作题目， 好处：_______________________ 主要事件 概括主要的故事情节。 竹节人 桥 芦花鞋 以文中的___________作题目，即贯穿____________， 好处：__________________________ 主要事物 全文的线索 简单明了交代描写的对象。 在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“糟糕透了” 慢性子裁缝和急性子顾客 题目新奇有趣，设置悬念。 好处：_________________________________________ 激起读者的阅读兴趣，引发读者的思考。 这些题目对文章内容都起到了画龙点睛的作用。希望同学们将今天学习到的拟题方法运用在自己的作文题目中，让自己的作文更加生动。 有一位摄影爱好者拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，取名《晨曦》。他把这幅照片投向多家杂志社，结果都被退回。后来有一位专业人士建议作者把题目改为《有约》，结果不但见诸报刊，还在一次比赛中获得了三等奖。 题目的重要性 素材库 “铁公鸡”舅舅——体现人物个性 画“脸谱”——直接点明事件 词句段运用 读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。 （让我想到：脸、老屋、大树都经历过很多磨难） 深处：指很深的地方或内部。 (让我感觉到树林的大、秋天秋意正浓和内心最真实的想法。) 饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树 树林的深处 秋天的深处 心灵的深处 示例：饱经风霜的脸 1. 我想到了我的爷爷，他一生经历了许多事，现在他年纪大了，脸上的皱纹一道道的，他的脸就是一张饱经风霜的脸。 词句段运用 2.这是一张饱经风霜的脸，脸上刻满沟壑纵横的皱纹，微微下陷的眼窝里，一双布满血丝的干涸的眼睛，悄悄地诉说着岁月的沧桑。但整张脸又是那么坚毅、祥和，经历了那么多的磨难，他仍然是那么乐观、坚定。 ☆读到“饱经风霜的脸” 时，我仿佛看到了《我的伯父鲁迅先生》里车夫的脸，那张脸因风吹日晒，因食不果腹，因遭受社会压迫，变得黑漆漆的，满是皱纹沟壑，刻画着岁月的年轮，反映着当时社会的黑暗。 （联系到所学课文，进行历史、往事的叙述。） ☆当“饱经风霜的老屋”出现在眼前时，我 想到了《总也不会倒的老屋》。课文中的 老屋因为时间的磨砺，如今摇摇欲坠，那 是年龄的展现，是岁月的沉淀。 ☆“饱经风霜的大树”让我联想到了《去年 的树》的另一种结局，那棵树坚守着与鸟 儿的约定，面对伐木工，顽强抵抗；面对 风吹雨打，勇敢生长；面对电闪雷鸣，拼 搏向上。这是一棵饱经风霜的树，也是一 棵勇敢、坚强的树。 ☆“树林的深处”——在一片静谧的树林中，葱葱茏茏的枝叶遮住了刺眼的阳光，只有斑斑驳驳的日影照耀在地面的黄叶上。“吱——”一声虫鸣打破了这片寂静，这片树林显得更加幽静了 示例：树林的深处 沿着弯曲的小路往树林深处走去，能听到鸟儿的歌唱声，能看到在树林中穿插的小兔，溪边饮水的小鹿。 （可以对树林中深处的动植物进行描写） ☆“秋天的深处”——“一场秋雨一场寒”，几场秋雨过后，校园里的绿色越来越少了，树叶几乎都投入了大地妈妈的怀抱，偶尔还有几片叶子不忍离开大树的关怀，在枝头随风摇摆。同学们早已穿上棉衣，打招呼时空中多了几团白雾，操场上嬉戏的同学少了，教室里，依然一片欢声笑语。 ☆“心灵的深处”——昨晚，我睡得很晚，早上强行被妈妈从被窝中拽起，带着朦胧的双眼坐上公交车。隐约中，我看见一位老奶奶站在我的身旁，但我实在太困了，不愿忍受站立的颠簸。于是，我没有给老奶奶让座。突然，司机一个急刹车，老奶奶站得不稳跌倒了，我赶紧扶起老奶奶坐在我的位子上。同时，我感到很惭愧，如果我早一点让座，老奶奶一定不会摔跤。这是我心灵深处发出的谴责。 人物介绍 柳公权（778—865） ☆字诚悬。 ☆唐朝著名书法家、诗人。 ☆柳公权的书法以楷书著称。 ☆初学王羲之，后来遍观盛唐中唐名家书法，吸取颜真卿、欧阳询之长，融汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长。 ☆与颜真卿齐名，人称“颜柳”，后世有“颜筋柳骨”的美誉。 书写提示 柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 他的字体体现了字瘦而硬的特征，以此说明下笔的力度很足。除此之外，他的书法作品干净秀丽，一幅作品一气呵成，比较连贯流畅，字体之间充满整体性和力度美。 让我们一起欣赏他的作品，感受其骨力遒劲，用笔方圆并施，点画棱角分明的特点吧！ 要方圆并施，棱角分明。也就是一笔一画写清楚。 同学们根据刚刚欣赏的名家作品，结合柳公权的介绍，说一说我们在写楷体字时要注意什么？ 要注意坐姿，头正、身平、肩开、足安。还要注意写字的距离，身体距桌子一拳，手距离笔尖一寸，眼睛距纸面一尺远。 这是写字时的笔画技巧，还有其他需要注意的吗？可以结合我们平时的写字经验说一说。 “楷书四大家”是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称，也称四大楷书。他们分别是： 唐朝欧阳询（欧体） 唐朝颜真卿（颜体） 唐朝柳公权（柳体） 元朝赵孟頫（fǔ）（赵体） 书写提示 “楷书四大家” 书写提示 唐朝___________（欧体）、唐朝________（颜体）、 唐朝________（柳体）、元朝_________（fǔ）（赵体）。 欧阳询 颜真卿 柳公权 赵孟頫 颜真卿 《颜勤礼碑》 欧阳询 《皇甫诞碑》 赵孟頫 《三门记》 书写提示 语文园地 宋书法四大家 苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄 口语交际：聊聊书法 草书 口语交际：聊聊书法 行书 隶书 小篆 通过本单元的学习，我们认识了鲁迅，“日积月累”中还有四句鲁迅先生的名言，我们一起来读一读。 日积月累 ◎ 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 —— 鲁迅《答客诮》 ◎ 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 ◎ 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅《学界的三魂》 ◎我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客诮》 对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？ 你知道这些名言的含义吗？一起来交流吧！ 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 只有美好的愿望而不去探索实践，希望必然落空，等于没有。虽然实现“希望”困难重重，但只要去探索实践，就有实现的可能。 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅《学界的三魂》 中国与中华民族是一体的。中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。 中华民族的精神，如爱国主义等。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 指为了推动中国历史不断前进发展的优秀人物及为了中华民族的生死存亡不惜抛头颅、洒热血，前赴后继的仁人志士。如戚继光、孙中山、狼牙山五壮士等。 这四则名言都是出自鲁迅先生的文章，表现了他爱憎分明、忧国忧民的情怀和对革命者的高度赞扬之情。 ◇不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ◇伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 ◇哀其不幸，怒其不争。 ◇真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 你还知道鲁迅的哪些名言？ 课外拓展 鲁迅先生的名言： 1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2.哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 3.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 4.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 5.青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。 6.只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若呆在一处，所得就非常有限，枯燥了。 Lavf57.62.100 $