5.1 走向世界大舞台 教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治教学设计聚焦“走向世界大舞台”，核心知识点为青少年走向世界的必要性及为世界添光彩的途径。课堂通过图片展示、视频观看、“宅现象讨论”等活动，从“为什么必须走向世界”到“如何让世界更精彩”，搭建递进式学习支架。 以“Z世代的世界担当”为总议题，结合哈尼族小伙展示中国经验的视频、“宅现象”理性思辨等，培养政治认同与责任意识。多媒体资源丰富，活动设计促进认知向行动转化，助力学生树立全球视野，便于教师开展素养导向教学。

第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 【核心素养目标】 1政治认同：理解中国青年在世界舞台上的责任与担当，增强国家认同和民族自豪感 2.道德修养：培养开放包容的国际视野和胸怀；树立为人类共同发展贡献力量的价值追求 3.法治观念：了解国际交往的基本规则和礼仪；认识遵守国际规则的重要性 4.健全人格：增强跨文化沟通能力和适应能力；培养独立思考和解决实际问题的能力 5.责任意识：明确青少年在全球事务中的角色和责任；激发主动参与国际交流、为世界做贡献的意愿 【重难点】 教学重点：理解青少年走向世界的必要性；掌握青少年为世界添光彩的具体途径 教学难点：将个人成长与世界发展联系起来，形成全球责任感；从认知到行动的转化，激发实际行动意愿 【自主预习】 请同学们带着以下问题快速浏览教材p54——59 1.青少年为什么要走向世界？ 2.青少年怎样为世界添光彩？ 【议题式教学】 总议题：“Z世代”的世界担当：我们为何而来，何以可为？ 子议题1：机遇与使命：今天我们为什么必须走向世界？ 子议题2：行动与创造：我们如何让世界因我而更精彩？ 【教学过程】 子议题1：机遇与使命：今天我们为什么必须走向世界？ ●（图片展示）你想让自己的舞台更大吗？ 总结：在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ●（探究与分享图片）通过外出旅行走向世界、通过互联网走向世界、通过与外国友人交往走向世界 思考：我们走向世界的形式有哪些？ 线上了解时事、研学旅行、出国留学、志愿活动、国际竞赛、文化交流 我们如何探索并走向世界？ 总结：我们走向世界的形式是多样的，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 ●（视频）结合视频说说：在走向世界的过程中，我们收获了什么？ ①在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 ②我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ③我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 ●（“宅现象讨论”） 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ 问：你如何评价上述观点？ 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 答：观点：观点是片面的。“宅”是我们的权利与自由，我们可以选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界。但是过度的“宅”是不合适的。 ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常学习和生活；④“宅”不利于我们走向世界。不利于实现人生价值。 是否走向世界：不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，通过网络一定程度上也可以了解世界。但他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 议题小结：机遇与使命：今天我们为什么必须走向世界？ 1.青少年为什么要走向世界？ ①在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 ②我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ③我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 子议题2：行动与创造：我们如何让世界因我而更精彩？ ●（视频）这个哈尼族小伙，从一个只有203人的小村寨，来到第五届世界生物圈保护区大会，向全球展示鸟类保护和可持续发展的中国经验。 ●（图片）设计院青年积极参与老挝13号国道南延线改造提升项目，助力“一带一路”沿线交通基础设施建设。 问：想想你擅长什么？ 总结：①我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 幻灯片15 ●（图片）世界青年科学家联合会落户温州，以科学领导力应对全球新一轮挑战 2024年12月5日，由全球化智库（CCG）主办，当代中国与世界研究院支持的2024年“国际青年领袖对话”年度论坛在北京成功举办。 总结：②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养 ●（视频）从陈靖夫的经历中，你觉得我们要怎样提升个人素养？ 总结：①.不断丰富知识储备,增强人文底蕴； ②.树立科学精神，掌握科学思维方法 ③.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 议题小结：行动与创造：我们如何让世界因我而更精彩？ 2.青少年怎样为世界添光彩？ ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养 ( 青少年走向世界的意义？ ) ( 多彩世界中的我 )【课堂小结】 走向世界大舞台 ( 我们怎样为世界添光彩？ ) ( 我为世界添光彩 ) ( 青少年应如何全面提升个人素养？ ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $