5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

2025-12-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 走向世界大舞台
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.60 MB
发布时间 2025-12-21
更新时间 2025-12-29
作者 xkw_025750711
品牌系列 -
审核时间 2025-12-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55547086.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“走向世界大舞台”,核心知识点为青少年走向世界的意义及为世界添光彩的途径。通过总议题“Z世代的世界担当”统领子议题,以“家→学校→社会→国家→世界”的空间拓展为导入,结合探究与分享活动构建学习支架。 其特色在于采用议题式教学,结合“宅”现象讨论、哈尼族小伙展示中国经验等实例,强化政治认同与责任意识。通过视频引导思考收获,议题小结梳理知识,助力学生树立全球责任感,教师可借助清晰议题脉络提升教学实效。

内容正文:

第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 核心素养目标 1政治认同:理解中国青年在世界舞台上的责任与担当,增强国家认同和民族自豪感 2.道德修养:培养开放包容的国际视野和胸怀;树立为人类共同发展贡献力量的价值追求 3.法治观念:了解国际交往的基本规则和礼仪;认识遵守国际规则的重要性 4.健全人格:增强跨文化沟通能力和适应能力;培养独立思考和解决实际问题的能力 5.责任意识:明确青少年在全球事务中的角色和责任;激发主动参与国际交流、为世界做贡献的意愿 教学重点:理解青少年走向世界的必要性;掌握青少年为世界添光彩的具体途径 教学难点:将个人成长与世界发展联系起来,形成全球责任感;从认知到行动的转化,激发实际行动意愿 请同学们带着以下问题快速浏览教材p54——59 1.青少年为什么要走向世界? 2.青少年怎样为世界添光彩? 总议题:“Z世代”的世界担当:我们为何而来,何以可为? 子议题1:机遇与使命:今天我们为什么必须走向世界? 子议题2:行动与创造:我们如何让世界因我而更精彩? 子议题1: 机遇与使命:今天我们为什么必须走向世界? 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。 你想让自己的舞台更大吗? 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游 通过互联网走向世界 通过与外国友人交往走向世界 通过外出旅行走向世界 探究与分享 思考:我们走向世界的形式有哪些? 我们走向世界的形式还有哪些? 我们如何探索并走向世界? 线上了解时事 研学旅行 出国留学 志愿活动 国际竞赛 文化交流 我们走向世界的形式是多样的, 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 结合视频说说:在走向世界的过程中,我们收获了什么? ①在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 ②我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 ③我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 ③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 “宅”现象讨论 互联网在增加社会生活便捷性的同时,也把人限制在电脑面前,限制在固定的处所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗? ➽ 你如何评价上述观点? ➽他们这样”宅“着,是否也在走向世界呢? 不是。网络不是生活的全部,只是生活的补充,通过网络一定程度上也可以了解世界。但他们应该在现实中与人交往,增进彼此的情感,建立和谐的人际关系,逐步走向世界。 观 点 是否走向世界 观点是片面的。“宅”是我们的权利与自由,我们可以选择“宅”在家中,通过网络一定程度上也可以了解世界。但是过度的“宅”是不合适的。 ①不利于身心健康发展,容易造成心理闭塞;②不利于实践能力的提高,容易造成脱离实际③“宅”不利于人际关系的建立,影响正常学习和生活;④“宅”不利于我们走向世界。不利于实现人生价值。 议题小结:机遇与使命:今天我们为什么必须走向世界? ①在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 ②我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 ③我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 ③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 1.青少年为什么要走向世界? 子议题2: 行动与创造:我们如何让世界因我而更精彩? 这个哈尼族小伙,从一个只有203人的小村寨,来到第五届世界生物圈保护区大会,向全球展示鸟类保护和可持续发展的中国经验。 设计院青年积极参与老挝13号国道南延线改造提升项目,助力“一带一路”沿线交通基础设施建设。 想想你擅长什么? ①我们要从普通的事做起,通过自身的努力,为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 2024年12月5日,由全球化智库(CCG)主办,当代中国与世界研究院支持的2024年“国际青年领袖对话”年度论坛在北京成功举办。 世界青年科学家联合会落户温州 以科学领导力应对全球新一轮挑战 ②着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养 从陈靖夫的经历中,你觉得我们要怎样提升个人素养? ①.不断丰富知识储备,增强人文底蕴; ②.树立科学精神,掌握科学思维方法 ③.增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 ①我们要从普通的事做起,通过自身的努力,为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养 议题小结:行动与创造:我们如何让世界因我而更精彩? 2.青少年怎样为世界添光彩? 课堂小结 我们怎样为世界添光彩? 青少年走向世界的意义? 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 青少年应如何全面提升个人素养? 课堂练习 1.(2025·西藏·中考真题)习近平总书记在2025年新年贺词中寄语:“中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这启示青少年要(    ) A.继承优秀传统文化 B.注重个人眼前利益 C.遵守基本社交礼仪 D.担当民族复兴大任 D 2.(2025·四川巴中·中考真题)2025年4月28日,庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京隆重举行。党中央、国务院授予1670人全国劳动模范称号、756人全国先进工作者称号。他们中有大国重器研发者、城市抽粪工、客运公司驾驶员、车间操作手……他们用行动启示我们(    ) ①坚定理想信念,矢志不渝、奉献社会 ②立足平凡岗位,踏实勤勉、实干笃行 ③投身民族伟业,迎难而上、勇担重任 ④追求个人荣誉,不顾一切、成就自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 3.(2025·安徽·二模)立报国之志,理想指引人生方向。“人虽渺小,但心可以无限广阔。”神舟二十号航天员王杰的话,道出当代青年的大志气与大格局。不做时代的旁观者,我们应当(    ) A.甘于平凡,静待花开 B.关爱他人,获得回报 C.志存高远,脚踏实地 D.热爱劳动,爱岗敬业 C 4.(2025·辽宁·中考真题)辽宁全面振兴新突破三年行动,又称新时代“辽沈战役”,经过2023年“首战”、2024年“攻坚”,2025年进入了“决胜”阶段。某校九年级同学以“赢战役兴辽宁”为主题,开展了研究性学习。 生逢盛世当不负盛世,生逢其时当奋斗其时。家乡振兴,使命在肩。请从理想信念、责任担当、过硬本领、品德修为中任选一个角度,撰写你的行动宣言。 要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 理想信念角度:以理想为帆,信念为锚,投身家乡振兴浪潮。我将秉持 “产业兴旺、生态宜居” 的愿景,坚信乡村振兴的美好蓝图可成,用持久热忱与坚定信念,为家乡发展注入青春动能,让理想之花绽放在家乡沃土 。 责任担当角度:家乡振兴,我有责任!把 “振兴家乡” 刻进使命,主动挑起产业帮扶、文化传承的担子。不惧困难,在田野调研找路径,在社区服务聚民心,以担当之姿,做家乡发展的奋进者、推动者 。 过硬本领角度:练就过硬本领,赋能家乡振兴。深耕专业知识,学懂 “产业经”、弄通 “生态账” 。用科技助力农业升级,以创意激活文旅潜力,凭真才实学为家乡发展破难题、开新局,让本领成为振兴家乡的坚实底气 。 品德修为角度:以品德筑基,以修为润乡。传承家乡淳朴家风,秉持诚信友善、奉献互助的操守。在乡村建设中尊老爱幼、团结邻里,以良好品德凝聚家乡发展合力,用修为涵养文明乡风,共筑和美家乡 。 感谢观看 Lavf58.46.101 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $

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